【實(shí)用】水的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的水的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機(jī)，視手機(jī)如命。

　　我也不例外。在這樣一個發(fā)展趨勢，如同洪水猛獸的時代里，我們該如何控制自身的修養(yǎng)，還有自身的行為都是一個非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。

　　價值觀所給我們帶來的'導(dǎo)向作用，其實(shí)在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個暗示和精神的透支。

　　然而在這樣的過程當(dāng)中，我們曾經(jīng)也和越來越多的人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個世界難以為繼的力量。

　　然而，我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿，其實(shí)未必都只局限于這一時半會，一時三刻。

　　只不過曾經(jīng)聽多了別人抱怨，自己內(nèi)心也都充滿了這樣負(fù)面的能量，所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負(fù)能量的東西，而且也不被允許。

　　共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進(jìn)。

　　任何一個單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下，我們所追求的夢想從來都沒有消失過，這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>

　　而且在這樣的情境之下，每個人都想讓自己變得更加優(yōu)秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價只是在這樣的過程當(dāng)中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們?nèi)ブ更c(diǎn)迷津。

水的作文 篇2

　　今天是一個晴空萬里的好日子，也是我去寧波奉化土樓夏令營的第二天，我們一起去潑水。

　　我們先坐車到了潑水的.地點(diǎn)，看了一場優(yōu)美的民族舞蹈表演，佤族人民跳得真好�。∥屹澆唤^口。接著，就是既緊張又刺激的潑水活動了。

　　我們先在佤族叔叔的帶領(lǐng)下來到一個小商店，在里面拿了一個盆子，然后我們就懷著興奮的心情去潑水了。我來到水缸前剛舀起了一盆水，就聽“嘩啦”一聲，一盆水正向我迎面撲來，我躲閃不及，被水砸了個正著，從頭到腳都濕了。我連忙擦擦臉上的水，一看，原來是蔡奕程向我“開戰(zhàn)”，我當(dāng)然不甘示弱，急忙拿起臉盆向他“反擊”，蔡奕程馬上被淋得像一只“落湯雞”，趕緊“落荒而逃”。我趕緊又舀起了一盆水，尋找下一個目標(biāo)。大家你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中綻放。

　　“哈哈哈……”歡快的笑聲就像一朵朵水花在我們中間蹦跳著……

水的作文 篇3

　　拿上二等獎的獎狀，心里無比的自豪，因?yàn)檫@是我第一個藝術(shù)類的很高榮譽(yù)。抱著榮譽(yù)證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。

　　潛水艇是我們給他起的綽號，當(dāng)然他也總?cè)鐫撍�艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因?yàn)橛挚梢源笳谷�腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng)想。我也不例外，每每聽到老師的夸獎，我都興奮得要命。老師畫畫的時候也挺特別的.，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫的時間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。

　　當(dāng)然，我們也有想不出來的時候，潛水艇不會總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時靈感便涌上心頭，我們并沒有一味模仿，而是用老師說過的畫：用老師的思路去畫出自己的風(fēng)格。當(dāng)潛水艇看到我們的某些事物表現(xiàn)手法很好時，便大加贊賞，在全班中展示，說出其中的玄妙。

　　有一次寫生，這可是都很受我們歡迎的畫畫體驗(yàn)課。這次要畫的是樹。老師并沒有讓我們馬上畫，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹干，讓我們都來感受，再拿起畫板，給我們示范松樹、柳樹等的畫法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細(xì)心輔導(dǎo)我們，讓我們感受、聆聽大自然。

　　我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。

水的作文 篇4

　　張博士做完實(shí)驗(yàn)，打開水龍頭，放了一盆清水，正準(zhǔn)備洗手。實(shí)驗(yàn)室外有人喊他，張博士便匆匆地走了出去。

　　盆里的水晃蕩了一會兒，平靜了下來。水打量起這個實(shí)驗(yàn)室，目光停留在工作臺上量杯里的液體。這液體與水一樣清澈透明，無色而無臭。水問：“兄弟，你是誰？怎么和我一模一樣？”

　　杯里的“水”反問道：“我正要問你呢，你是誰呀？我比你先到，你可是個后來者哩！”

　　“我嗎？不是自夸，我就是人們所說的‘生命之源’——水！我的伙伴遍布天涯海角，不！何止是天涯海角？地球上71%的面積由我們占據(jù)。大陸下面，高山之巔，甚至在數(shù)千米的高空，都有我們水的存在�！�

　　“喲，照這么說，我們是‘大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人’了。我也是‘水’，不過比重比你大一些，因此人家叫我重水。我在自然界里存量雖微不足道，但也是無所不在的。我們就隱藏在你們水中��！”

　　重水的話引起了水的嘲笑：“笑話，我根本就不認(rèn)識你，你怎么會在我水里呢？再說，我們水到了0℃就會結(jié)冰。你會結(jié)冰嗎？”

　　“當(dāng)然會呀！”重水一本正經(jīng)地說，“我還比你先結(jié)冰呢，我的冰點(diǎn)是3.8℃。不過，結(jié)的冰叫‘熱冰’。”

　　水又說：“我到100℃時就沸騰了，你呢？”

　　“這我比你慢一些，要101.4℃才沸騰。”重水說。

　　“我由一個氧原子和兩個氫原子組合而成�！�

　　“我也由兩個氫原子和一個氧原子組成，和你一樣！”

　　“這就怪了！”水幾乎要喊起來，“既然是一樣，你為什么比我重呢？”

　　重水卻很平靜：“問題就在這里。我重水含的不是普通的氫原子，而是重氫，人們叫它氘，它的原子核除了有一個質(zhì)子，還多了一個中子。因此，分量就重了。”

　　“你不會是在騙我吧？”水疑惑地說。

　　正說著，張博士進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，他聽了它們的話，說：“重水說得沒錯。”

　　“博士，你那量杯里的重水是從哪里來的呢？”

　　張博士笑道：“是從你們普通水里電解出來的呀。重水含量極少，50噸水里僅7.5千克，電解的方法是把水電解出來，剩下的`就是重水了�！�

　　“人們花那么大的力氣電解重水。這重水到底有什么用呢？”水追問。

　　“重水是最好的減速劑，因?yàn)樗鼛缀醪晃�收中子，是原子能反�?yīng)堆里的重要角色。它又是熱核反應(yīng)的一種取之不盡、用之不竭的‘燃料’，被人們稱做‘未來的燃料’�！�

　　水欽佩地說：“真沒想到重水有這么大的用處。你真是我的好兄弟呀！”

水的作文 篇5

　　大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

　　我有個同學(xué)，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。她長得真“水”。

　　她是個好學(xué)的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識問題，同學(xué)們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來回答，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她書讀得真“水”。

　　她是一個愛哭的女孩，現(xiàn)在，我來告訴你們“水”的.另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學(xué)說她是不是“水”做的啊？。

　　朋友們，你們想和她交朋友嗎？

水的作文 篇6

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了水與油的秘密。

　　早晨，我迅速起床，穿好衣服，洗漱完畢，坐在廚房里，等待吃早飯�！俺燥埧�！”哇，今天是我最喜歡的小餛飩耶！奶奶麻利的將餛飩撈到碗里，澆上鮮美的湯汁，然后端上餐桌。餛飩十分誘人，幾個金元寶似的餛飩飄在水面上，翠綠的'蔥花散在湯上，光看看就讓人垂涎欲滴，口水直流三千尺。喝一小口湯，滿嘴是餛飩的清香。此物只因天上有，人生難得幾回嘗。但還是有點(diǎn)美中不足，這樣的大菜，一定要麻油出場亮相。我拿起麻油瓶，向上澆了點(diǎn)麻油。那幾滴麻油沉入湯中，但沒有乖乖沉入底部，而是慢慢浮起來，飄在水面上。我十分奇怪，對此產(chǎn)生了疑問。于是，我從柜子里拿出一只小碗，從水龍頭里接點(diǎn)水，然后輕輕拿起油瓶，打開蓋子，再往里倒入油。這時，奇跡發(fā)生了。那油猛地進(jìn)入水中，然后竟慢慢浮上來了！凝成幾滴小油塊，靜靜地漂浮在水面上。我用筷子使勁攪拌，碗里頓時有了一個小漩渦。水面慢慢恢復(fù)了平靜，我驚得睜大了眼睛；油怎么也不肯乖乖沉入水底，依然悠閑地躺在水面上。緊接著，我又試了幾次，最后的結(jié)果都一樣，油都漂浮在水面上。我看著油，產(chǎn)生了疑問：為什么會浮上水面來呢？

　　我?guī)е鴿M腹疑問，去問爸爸，爸爸怎么說也說不清楚。我無可奈何，只好去請教電腦老師。上網(wǎng)一查，我才知道：原來科學(xué)里有一種叫“比重”，油與水比重不同，油比水輕，自然就會浮在上面，而且不管你怎么攪拌，油還是會浮上來。還有一點(diǎn)，由于水是極性分子，油是非極性分子，根據(jù)化學(xué)中的相似相溶的原理，它們互不相溶。因?yàn)檫@兩個原因，油才會浮在水面上。

　　別的液體是不是也是這樣呢？我試了一下，將鹽放入水中，往上澆上一點(diǎn)油，果不其然，油慢慢浮上來了！一搜才知道，鹽水在水與油中密度是最大的，因此放在油里會沉下去。

　　我恍然大悟，心想：化學(xué)與科學(xué)中也有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?看來我們的知識還很淺，以后我們要多讀書，了解更多的知識！

水的作文 篇7

　　在我的記憶中，我流過很多次眼淚，高興時流下激動的眼淚；失落時流下傷心的眼淚，而最讓我最難忘的是那一次委屈的淚水。

　　那天，我在玩具店里買了一個小小的“樂高”玩具。我把它拿到學(xué)校，心想：“我今天要在同學(xué)的面前炫耀一下�！�

　　來到教室一看，同學(xué)們正在圍著我的同桌看熱鬧。我過去一看才知道，我的同桌也買了和我一模一樣的“樂高”玩具，他正在讓同學(xué)們欣賞的玩具。我心里想：“我現(xiàn)在拿出來也沒什么意思了�！庇谑俏野选皹犯摺狈呕貢�包里。

　　過了一會兒自習(xí)課下課了，只見我的同桌大聲地對同學(xué)們說：“我的‘樂高’不見了，你們誰拿了我的‘樂高’！”

　　于是，同學(xué)們幫忙到處找同桌的“樂高”。當(dāng)找到我這里時，一位同學(xué)看見了我的'“樂高”，他一把拿了我的玩具。

　　我急忙對他說：“這是我的‘樂高’�！蓖�桌大聲說：“這是我的！”同學(xué)們個個都看著我，眼神分明好像在說“你是小偷�！�

　　我看著大家的眼神，心里覺得非常委屈，淚水禁不止地流了下來。同桌立刻把我的“樂高”放進(jìn)他的書包里。

　　回到家，我還是不停地哭著，腦里想著用零花錢買的“樂高”被同桌搶走了，我感到非常傷心！就在我悶悶不樂的時候，這時同學(xué)打來電話說：“對不起，是我太粗心把你的‘樂高’放筆盒里了，明天我把玩具還給你，請原諒我！”

　　我聽完電話，心里像放下了一塊石頭，我說：“你的粗心造成同桌對我的誤會，但我還是原諒你的�！�

　　這次誤會讓我流下了委屈的淚水，但我原諒了別人，我在心里為我的寬容點(diǎn)贊。

水的作文 篇8

　　一個天氣晴朗，萬里碧空的日子，我們一家人去爺爺家玩兒，爺爺家在山上，那兒還有些地。下午，我吃力得拿著鋤頭，跟爸爸去菜園里翻地。我還不時地啰嗦幾句：“真重�。　�

　　終于到了菜園，爸爸對我說：“好，我們分頭翻吧，加油哦！”我和爸爸決定比賽，看誰翻的地多。我來到一邊，準(zhǔn)備舉起鋤頭，我舉起鋤頭，沒想到鋤頭這么重，我費(fèi)了好大力氣才勉強(qiáng)舉高鋤頭，往下一錘，沒想到，地連裂都沒裂開。我看見爸爸輕松自如地?fù)]舞著鋤頭，在地上翻了好一塊一塊的坑。我再次舉起鋤頭，往下一錘，啊，竟裂開了一個小裂縫。正當(dāng)我在沾沾自喜時，爸爸卻搖了搖頭說：“你這樣還不行，要用力砸，像這樣�！闭f完，爸爸舉起鋤頭，給我演示了一遍，就轉(zhuǎn)身管自己干活了。

　　我也不甘落后，我舉起鋤頭，用力往下砸，果然，在得上翻出了一個坑，我笑著跳到爸爸身旁，剛想說我成功了，忽然看到爸爸已翻了好多了，便不顧一切跑回去，使出九牛二虎之力，不停的.在地上砸坑。不知過了多長時間，我終于撐不住了，我好想躺在床上閉目養(yǎng)神一會兒。我擦去了額頭上納豆大的汗珠，朝爸爸看了一眼，哇噻，爸爸翻地比我還慢。我異常興奮。

　　晚上，爸爸把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，高興得不得了，把魚肉直往我碗上夾，媽媽還說：“兒子比老爸都能干咧！”我們?nèi)�家都笑了�?/p>

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