生活日記錦集9篇
一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的生活日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活日記 篇1
人們常說：“人活在世間，要活得豐富多彩�！钡业纳顓s漫無目的、淡而無味。
我不像貝多芬，他雖然雙目失明，但仍能在音樂中尋找樂趣，走進優(yōu)雅的旋律當中，我不像海倫，她雖然身心殘廢，但活得堅強，用心去感受大千世界。
我沒有任何的缺陷，能用眼睛看濱紛多彩的世界，能用耳朵聽春風吹拂的聲音，能用手去觸摸大自然任何的事物……他們是那樣充滿傳奇色彩，我比他們幸運，但我所過的生活是乏味的，因為失去了意義，失去了目的`，只能碌碌無為。
我覺得人到了每一個階段都會有不同的含義，不同的命運，就如喝酒一樣，喝不同的酒，就要用不同的酒杯來品嘗，酒的味道也就不同了，但到什么時候，我才能感愛生活的充實呢？
事到如今，我已明白了生活在于活得精彩，活得充實。
生活日記 篇2
總評：這篇作文可以歸為描寫心事的作文。從形式上看，文章體例完整，對心事的來龍去脈交待得很清楚，這是寫作的基本要求之一，也是寫好作文的基礎；從內容上看，開始與收束均引用歌詞，緊扣主題，表達的情感樸實而真摯。作為一名指導老師，從作者的所有作文中，我看到了作者寫作水平的提高，也因為我們的專輯能夠給同學們帶來切實的提高而感到很欣慰，希望在今后的`日子里能讀出作者越來越多的精彩。
點評人：泉州曉婷
“你未曾見過我，我未曾見過你……”經(jīng)過學生街時商店里傳來的歌聲，讓我很自然地想到小荷里的老師，還有一直（幫）扶持我的姐姐，還有（以及）結義三兄弟,還有（和）一直默默地為我評析作文的專輯老師們。（由歌詞引出內心情感，很自然。）雖然我們沒見過面，（但）我感覺很清楚（受很深），不知是不是我很幸運，他們每個人都在幫我，特別是（當）我幸運地加入（“閩南·同學少年”）專輯時，我有個想法，就是把我的作文發(fā)給那些比我強的哥哥姐姐，讓他們看后再讓（專輯里的指導）老師評析，其實，我不是虛榮心，我是怕老師覺得我寫的（得）很爛，就不管我了，但是，那些常常光顧我的作文本里（的）哥哥姐姐說：“就這樣發(fā)表吧，你怎么寫就怎么發(fā)表。專輯里的老師想知道你的真水平。”
于是，我寫了一篇，自己感覺很好，就匆匆忙忙地發(fā)表，果真，專輯老師把我作文里的好詞好句畫出來，還在每一段后面評點，很多地方還精心修改，指出我要改的地方，這樣就讓我知道怎么寫好每篇作文，我的生活日記（也）就有模有樣的（在專輯老師的指點下）成為（一篇篇有模有樣的）作文，（而）不（再）像以前那樣懶懶散散的日記了，老師還向我推薦幾個和我年紀相仿的（作者發(fā)表的）作文，值得讓我學習（、借鑒），看到他們的作文，看見他們常常把事物描寫的（得）那么美麗，那么燦爛，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也遠遠不夠，需要努力！在這里我想說一句話，也是我發(fā)自肺腑之言，也許有的人會覺得有些不順眼，但是我還是想說：“我希望和你們做朋友，但我不想離開來之不易的專輯，更不想朋友冷落我！”
�。總�同學在《閩南·同學少年》的指導老師眼里都是優(yōu)秀的，指導老師的評析也都是依據(jù)作者所在的年級的寫作要求和相應的教綱要求來指導的，目的在于提高學生寫作能力。本段最大的特點就是非常真實，寫出了作者的真實感受。）
“你未曾見過我，我未曾見過你……”雖然這首歌詞我不怎么懂，但是，我還是在這里向幫助過我的未曾見面的老師（和）同學說聲：謝謝！
生活日記 篇3
這個寒假很快樂！我和媽媽到北京大姨家和姥姥過新年了。我還和媽媽去了科技館，在科學樂園里我和弟弟玩的可開心了，這里有好多有趣的東西哦！一邊玩一邊還能學到好多的知識呢。我知道 了食草動物和食肉動物是怎么用牙齒咀嚼食物的，還知道小雞是怎么孵化出來的，還有花生和土豆在土壤里是怎么結出果實的。還有好多好多有趣的'事情等你來發(fā)現(xiàn)哦！
在這里還有好幾種電影也值得一看，有3D電影、4D電影、動感電影和巨幕電影。我和媽媽看過了3D、4D電影，這次我們看的是巨幕電影。巨幕電影就是屏幕超級大的電影，我看大概有兩層樓那么 高吧。我們看的電影是《海底世界》，我們還戴上了眼鏡，看到的效果就像你真的置身在海底一樣。那些美麗的海底生物在你的身邊游來游去讓你忍不住伸出手來摸一下。有可愛的小丑魚，各種偽裝高 手，還有巨毒的海蛇，兇猛的大白鯊，美麗的珊瑚，粉可愛的小海獅，笨笨的海龜，漂亮的海底活化石鸚鵡螺……不過有好多美麗的生物因為地球氣候環(huán)境的變暖都滅絕了，所以我們一定要愛護環(huán)境 ，保護我們美麗的家園，從小事做起從我坐起！
如果你來北京玩的話一定要來這里喲！
生活日記 篇4
生活是美好的，豐富的。但曾幾何時，我因為過于較真，總是為了一件小事對別人大動干戈。所以生活一直缺少陽光。
夏日的.一天，我坐在座位上寫作業(yè)。突然，鋼筆的墨堵著了，我輕輕甩了甩，可那墨如同一頭不聽話的牛，一直出不來。
因為是夏天嘛，天氣又熱又燥的，心里很煩，加上老師給我們布置的作業(yè)又堆積如山，我用力一甩，一大滴黑乎乎的墨水濺到了同桌雪白雪白的襯衣上。我心里猛的一驚，連忙說：“對不起，對不起……”可是他只是一笑，對我說“沒關系，就當增添了一朵小墨花吧！”那一刻我懂得了什么是寬容，寬容是一種雅量，一種風度。
下午我看到同桌正在看《哈利波特》，想到上午的事就不好意思去借，可他看完后竟主動借給了我。我感激地向他道謝。上課了，我胡亂地把書往桌肚一塞。放學時，我才發(fā)現(xiàn)書丟了。我向他連連道歉。他卻滿不在乎地說：“沒事啦，我還有一本呢！別往心里去啊。”這一瞬間，我明白了寬容更是一種修養(yǎng)。
是的，生活中的確需要寬容。天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚。當我們學會了寬容，你才會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，多么溫馨。
生活日記 篇5
我喜歡跳長繩。
跳長繩可好玩了。有一次，大課間活動的鈴聲剛敲響，我就拿起長繩興奮的向操場沖去。事先約好來跳長繩的朋友們都到齊了。先是兩個女生甩長繩，大家每輪都跳一個。同學們有的像小鳥一樣“飛”過去，有的`像小魚一樣鉆過去，還有的做了幾個搞笑的動作跳過去了，我們跳得真開心啊！
后來，我們又換了新的花樣，比比誰一次性跳得最多。我心里暗暗地想：我一定要多跳幾個。“一、二、三……”才數(shù)到七，繩子忽然不甩了。原來是被我踩在腳下了。沒辦法，只能換人了。我一邊幫大家甩繩，一邊觀察同學們跳繩的技術，偷偷地學一手，爭取下次跳得更好。
你也想跳長繩嗎？不過跳得時候不要像我一樣把繩子踩住了哦！
生活日記 篇6
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。這天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，務必付出辛勤的.勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每一天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份完美的戰(zhàn)利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)......
生活日記 篇7
今天早上，在上體育課時，南老師叫我們自由活動。我想我和羅再銳跑步差不多快，要不就找他來比一比誰跑得快？我找到羅再銳說：“我們去跑步比賽吧！”“好啊！走”羅再銳說，我心想：我一定會比他跑得快的`，等著瞧。不一會兒，比賽開始了，我像離弦之箭一樣飛快地向前沖去，我見羅再銳被我甩在了很后面，就洋洋得意的向后看了看，一不小心，我被一根樹枝拌倒了。就在這時，羅再銳飛快地沖了上去，到達了終點。下課時，我不服氣地說：“哼，今天我如果沒被樹枝拌倒的話我一定能勝利的，要不下一節(jié)體育課再一起比一比�！绷_再銳也不服氣地說：“比就比誰怕誰�！�
于是，我們約定下節(jié)體育課再比一比。那一天我一定不會驕傲的，爭取得個第一名。
生活日記 篇8
好久又沒寫東西了！沒時間時想寫，有時間了思想?yún)s是一片混亂，不知從何寫起。
天天都在感悟：感悟生活，同時也為生活而感悟。
不想遺忘所經(jīng)歷的美好而又感動的瞬間，因此我要努力把它們都珍藏到我的記憶深處去�？捎挚謺r間久了，它們會由于藏得太深了而沒法在我需要時從我的腦海里倒出來。于是我選擇用記憶的文字將它們一一記錄下來，好在我生命的晚年將之裝訂成一本厚厚的備忘錄，然后靜靜地坐下來，微笑著雙手小心翼翼地捧著它，再一頁一頁的翻開，慢慢細嚼，慢慢品味。那種感覺一定很奇妙，很美好？它可是多種感受的交融啊！而那些所有“當時的感受”不正是對生活的感悟嗎？
生活，它好比一個多味瓶。瓶子里邊夾雜著各種各樣的味道：酸嗎？酸!甜嗎？甜！苦嗎？苦！辣嗎？辣！而這幾種味道往往交織在一起。不然何以會有一句：“痛并快樂著”呢？但是不管生活會怎樣的酸，怎樣的苦，怎樣的.辣，我都會微笑著面對它，始終如一的愛它，就像愛我的愛人一樣！喜也好，悲也好，我都不會忘記自己一直恪守的一個生活的信念：喜而不忘憂，憂而不忘喜！
生活日記 篇9
長大的時候總是有坎坷。我從自己經(jīng)歷的幾件事上可以看出長大不容易：
當我開始學車的時候，媽媽要在后面扶著我。因為我剛開始學，所以經(jīng)常摔跤，害得媽媽手都擦破了，現(xiàn)在想起來都挺慚愧的。一天下來，媽媽比我出的汗還多。等到我學會的時候，我很高興，媽媽更高興。那時，我天天到樓下去騎車，那種感覺，和學的時候截然不同，感到格外輕松。通過這件事，我才知道有付出就有結果，享受到了成功的喜悅。
我學洗碗的時候，總是要浪費些水，也總被爸爸斥責：“水放的`太多了!”以前小，不知道什么是浪費，不知道中國有很多地方還嚴重缺水，不知道有的地方連喝水都要走幾十里路、排長隊，成了問題�，F(xiàn)在知道了，于是我學會把洗過碗的水用來洗鍋，這樣，既省水又省洗潔精，一舉兩得。而且不但在洗碗時注意節(jié)約用水，平時我也主動節(jié)約起水來了。
對于解決問題，都需要方法，有了好的方法，問題就迎刃而解了。如做這道數(shù)學題：(4+4——4)×4÷4，我本來要很長時間才能解開它，現(xiàn)在只要劃一劃就行了。以前有很多問題科學家解不了的問題、猜想，有了微積分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，雖然現(xiàn)在不能解答，在以后有了新的方法后一定會解決的。要找到新方法就要人類不斷去研究，不斷去發(fā)現(xiàn)，從小要刻苦學習。
生活中也總有一些曲折，一些失敗，但只要經(jīng)歷過這些失敗，像數(shù)學中的排除法，把錯誤的去掉，就會成功。
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