- 理解的作文 推薦度：
- 理解的作文 推薦度：
- 學(xué)會(huì)理解作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
理解的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的理解的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理解的作文 篇1
總是在流逝后才留戀曾經(jīng)的美好時(shí)光，總是在離開(kāi)后才掛懷彼此留給對(duì)方的深厚情誼，總是在成熟后才驀然痛惜曾經(jīng)的過(guò)往。那一天，當(dāng)我們離開(kāi)青蔥校園，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，甚至是那次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)……當(dāng)一幕幕漫過(guò)記憶，試問(wèn)同窗，過(guò)往何如？我們微笑，那座理解的橋梁溝通了彼此的心靈。
理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開(kāi)陰影一起走上光明的坦途。春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認(rèn)為管仲貪心，從不計(jì)較利益分配的`多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時(shí)，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認(rèn)為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時(shí)機(jī)和運(yùn)氣問(wèn)題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來(lái)推薦管仲做了齊國(guó)之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國(guó)成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那么面對(duì)生活的挫折和陰影，我們或許就會(huì)一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵，在彼此的關(guān)愛(ài)里走向成功。
理解恰似一滴潤(rùn)滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對(duì)溫馨的暖陽(yáng)。黃洋，曾被師友均篤定認(rèn)為將穩(wěn)進(jìn)博士研修，他本應(yīng)該坐到會(huì)議室里，參加博士研究生復(fù)試。然而，那個(gè)布滿陰霾的清晨，同窗投下的那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個(gè)高材生的生命軌跡。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門(mén)；不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。如果兇手林沐多一些理解，學(xué)會(huì)珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛(ài)的心，懂得理解就能體會(huì)肝膽相照的境界，懂得理解就能嘗到由衷的歡樂(lè)；那千年流轉(zhuǎn)的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鐘子期彼此理解意會(huì)后用生命承載起的那顆產(chǎn)生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和弦里感覺(jué)到的真正幸福！
或許會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，或許會(huì)有歧義。而心，因?yàn)楸舜说睦斫�，在那個(gè)漸變的流年，為每個(gè)今天而收獲積累，為每次成長(zhǎng)回饋年華。
理解的作文 篇2
三生石畔，輕解蘭舟，信步經(jīng)過(guò)竹林，繞過(guò)桃花，推開(kāi)竹樓門(mén)扉，落日樓頭，一派溫馨。登高臨遠(yuǎn)，思緒飄動(dòng)。隨一眼桃花，轉(zhuǎn)向《桃夭》。
《天問(wèn)》叩堪，承接輿宇。兼愛(ài)非攻，因材施教，無(wú)為而治，中央集權(quán)，法家獨(dú)尊。鳥(niǎo)蟲(chóng)錯(cuò)金，高貴華美。諸子百家，三教九流，贏得百花爭(zhēng)艷。
待秦弩獨(dú)步，六國(guó)盡掃。布告天下，鮮使聞之。三公九卿，郡縣天下，開(kāi)一脈之先河。淵云墨妙，嚴(yán)樂(lè)筆精，過(guò)秦之論，過(guò)凌雕甚矣。自古名士，青眼高歌，飲觴沉醉，造就魏晉風(fēng)流。兼有江郎《別賦》，銷魂別離，銜愁萬(wàn)許，不覺(jué)淚下。古時(shí)灞岸，今世橋頭，縱有金閨諸彥，蘭臺(tái)群英，焉能寫(xiě)永訣之情者乎？蘭亭集序，飄逸如仙，衣袂輕飏。
興紫云之殿，開(kāi)科取士，橫貫?zāi)媳�。進(jìn)士及第，三省六部，九州一統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)天朝氣概。夫幽州臺(tái)上，悲憤凄苦。寒山寺里，孤寂冷清。折戟沉沙，霜葉正紅，樓臺(tái)煙雨，寒水煙籠，贏得青樓薄幸名。錦瑟華年，鏡中伊人，花影月容。江州司馬，青衫淚濕。春日遣懷，死生何求。
大江東去。三秋桂子，十里荷花。衣帶漸寬，淺斟低唱。楊柳風(fēng)月，良辰美景，兼有千種風(fēng)情。霧鎖樓臺(tái)，月迷津渡。孤館斜陽(yáng)，天涯舊恨。當(dāng)時(shí)皓月，朝朝暮暮。羅裳蘭舟，淚沁千年情愁。蕭蕭風(fēng)雨，斷香殘酒，更催魂夢(mèng)幽怨。漱玉之美，和暖和香。靖康之恥，余恨未了。更有金錯(cuò)刀行，樓船夜雪，鐵馬秋風(fēng)。嗚呼！卻著風(fēng)雨，流年又成虛度。低看吳鉤，銹跡深深，欄桿拍遍，可憐白發(fā)生。八千云月，依舊春風(fēng)。
旄麾南指，擴(kuò)萬(wàn)世之版圖，偉哉！權(quán)分六部，皇家天下。女真問(wèn)鼎，開(kāi)創(chuàng)盛世。行省絕唱，萬(wàn)古流芳。更兼牡丹之亭、西廂之記流世。東林之流，腐肌生香。如是風(fēng)光，香扇桃花，通曉百家，香魂零落。梨花夢(mèng)殘，心字成灰，飲水詞冷。風(fēng)月寶鑒，撲蝶醉臥，更惹得寒塘鶴影，冷月花魂。佛塔轉(zhuǎn)動(dòng)，不為來(lái)生，只為相逢一笑。
商旅西行，貫東西之商路，壯哉！雕版金剛，空之智慧。千佛洞內(nèi)，天飛壁動(dòng)。愷之傳神，道玄聊齋，王維山水，倪瓚逸品，江山人才，風(fēng)騷千古。
猶記得初相逢，丹心同，康梁師生執(zhí)手書(shū)寫(xiě)戊戌變法新篇。蔡公元培，聚集當(dāng)世名師大儒，自由教學(xué)。國(guó)父孫文，前仆后繼，功敗垂成。金鼓初歇，回首望蒼穹。士官三杰，名冠天下。黃花崗之余煙未裊，依舊彌漫。 攻破武昌，創(chuàng)立民國(guó)。更有黃埔軍校，立下蓋世功勛。猶有月下疏梅篩月影之真性愛(ài)情，傳之于世。梅尚程荀，四花五洞之美不絕。
北方蕭殺，卻有牡丹之美。江南煙雨，烏衣巷口。羅帶玉簪，柔情山水。而聞射天之牌，潸然淚下。刺繡絕藝，名動(dòng)京華。昆曲國(guó)粹，中州韻美。藏地圣潔，心向往之。
試看今日域中，竟以何存？
華夏之美，懂之，惜之，則可傳承矣！
理解的作文 篇3
讓我們回到最簡(jiǎn)單的角度上考察劉翔的退出：一個(gè)運(yùn)動(dòng)員受傷了，他不能堅(jiān)持比賽了。不管他參加的是小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是北京奧運(yùn)會(huì),也不管他是叫劉翔，還是張翔、李祥或者王祥。這樣的事情，在體育比賽里隨時(shí)都可能發(fā)生。這樣的結(jié)果，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都必須面對(duì)，也必須接受。 孫海平教練在發(fā)布會(huì)上失聲痛哭，他是在為劉翔感到惋惜，還是為劉翔感到難過(guò)，抑或?yàn)閯⑾璩惺艿膲毫Ω械讲还坎徽撛鯓�，他至少給了外界一個(gè)解釋，劉翔堅(jiān)持了，也希望再嘗試一下，他在接受了一切應(yīng)急措施之后，還是上了跑道。是突如其來(lái)的傷病毀了劉翔的北京奧運(yùn)夢(mèng)想，而不是壓力擊垮了他。
這樣的理由，已經(jīng)足夠。
人們?cè)诘谝粫r(shí)間做出的各種反應(yīng)，我們同樣也可以接受，畢竟，有太多人期望著劉翔能夠蟬聯(lián)冠軍，希望看到劉翔在鳥(niǎo)巢捍衛(wèi)他奧運(yùn)冠軍的榮譽(yù)。
但是，不能讓劉翔在背負(fù)了這些期望和壓力之后，還要跟無(wú)情的不能抵御的傷病做抗?fàn)�。事�?shí)上，劉翔已經(jīng)無(wú)須再證明自己，他是這個(gè)世界上最出色的110米高欄運(yùn)動(dòng)員，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)還會(huì)是。劉翔也不會(huì)因?yàn)檫@樣的一次經(jīng)歷就失去了繼續(xù)跑下去的信心，以我們對(duì)他的理解，他的復(fù)出，一定是火山爆發(fā)式的。沒(méi)有羅伯斯之前，劉翔甚至有些寂寞，有了羅伯斯，劉翔在這條跑道上，還能有更好的發(fā)揮。一個(gè)偉大的時(shí)代，一定是一批偉大的人共同造就。
我在目睹了劉翔退出之后，在還不了解更詳細(xì)的原因之前，只是作出了一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷：劉翔有放棄的權(quán)利。而在聽(tīng)完了新聞發(fā)布會(huì)之后，更堅(jiān)定了自己的認(rèn)識(shí)。這不是一場(chǎng)災(zāi)難。無(wú)論對(duì)奧運(yùn)會(huì)，還是對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)，都是這樣。
我還想說(shuō)的`一句話是，理解劉翔的這次退出，是我們?nèi)褡弩w育精神的一次提升。
體育說(shuō)到底是人類的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，它的本原是要我們更快樂(lè)。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利把自己的快樂(lè)建立在對(duì)別人的一種摧殘，或者不盡情理的苛責(zé)之上。這與國(guó)家榮譽(yù)無(wú)關(guān)，也和個(gè)人道德無(wú)關(guān)。它只關(guān)系到一個(gè)人的健康、他的生活和他的未來(lái)。
對(duì)于那些無(wú)中生有的猜測(cè)，對(duì)于那些極端殘酷的懷疑和漫罵，我只能說(shuō)，在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，也總少不了這樣的聲音，有人的地方，也會(huì)有蒼蠅。假如有人只是因?yàn)闃O端的期待，而無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的話，我只有一個(gè)建議，去問(wèn)問(wèn)你的小學(xué)體育老師，他完全能夠給你一個(gè)解釋，為什么跟腱受傷之后，劉翔會(huì)無(wú)法堅(jiān)持。
這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)常識(shí)。
理解的作文 篇4
溝通是架起人與人之間友誼的橋梁，理解是增進(jìn)人與人之間和諧的鋪路石.當(dāng)理解與溝通融會(huì)貫通時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的力量，或許這就是一種生活的準(zhǔn)則.
這是發(fā)生在前幾天的事，由于在暑假里玩了太多的電玩，看了太多的電視，我的視力開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變差，媽媽希望我能注意一點(diǎn).開(kāi)學(xué)后，我忍耐了許久，并漸漸開(kāi)始遺忘了游戲機(jī)的存在.終于有一天，我在不經(jīng)意間看到了游戲機(jī)靜靜地躺在書(shū)櫥里.頓時(shí)，我心中泛起了一股沖動(dòng).最終，我打破了忍耐，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)……
事情的發(fā)展有時(shí)就會(huì)一發(fā)而不可收拾，我再一次對(duì)游戲機(jī)上了癮，到了每天的最后一節(jié)自修課，我心中就開(kāi)始默默盤(pán)算著：幾點(diǎn)到家，可以玩多少時(shí)間，老媽什么時(shí)候回家。一旦老師放學(xué)了，我便像瘋了一樣沖回家，連聲招呼也不和“兄弟們”打�；氐郊�，我立馬打開(kāi)游戲機(jī)，享受著游戲機(jī)帶給我的快樂(lè)……
但是，最終我還是應(yīng)了那一句老話：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。”終于，這一天來(lái)臨了，我的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了。至今，媽媽的表情我還記憶猶新。他一臉怒氣地坐在床上，對(duì)我說(shuō)：“我一直為你配眼睛的事著急，你自己怎么一點(diǎn)也不急啊!還要玩電腦，唉……”媽媽的扼腕嘆息，讓我不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)時(shí)，我心中滿是后悔與慚愧。
覆水難收，做出去的事就像潑出去的水，再也無(wú)法挽回。而后的幾天，我想了許多。我希望得到爸爸媽媽的幫助，我要走出這個(gè)魔坑。
一天晚上，我坐到媽媽身旁，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想和你談?wù)�。”“說(shuō)吧!”媽媽略帶嚴(yán)厲的說(shuō)�！皨專抑滥愕男那�，”我似乎覺(jué)得自己的聲音微微有些顫抖，但我還是向媽媽坦露了我的心聲，“我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我的的.確確沒(méi)有自我約束的能力，但我真心希望我能夠改正……”媽媽打斷了我：“你自己說(shuō)說(shuō)，我跟你說(shuō)了那么多次，你全當(dāng)作耳旁風(fēng)，這讓我怎么去信任你呢?況且自制力是需要培養(yǎng)的，可你現(xiàn)在這樣。嗨……”媽媽沒(méi)有延續(xù)的話語(yǔ)讓我心中的后悔愈演愈烈，我真的讓媽媽傷心了，可我的改變又怎能少了媽媽的督促?“正因?yàn)槿绱�，我希望你們能給予我鼓勵(lì)和幫助�！笨粗艺\(chéng)懇的臉，媽媽似乎意識(shí)到什么，她的語(yǔ)氣明顯的親切了許多：“光靠嘴皮子說(shuō)畢竟還是太單薄，如果你真的有毅力，你就做給我們看。媽媽愿意幫助你�！薄爸x謝媽媽。”就在此時(shí)，我感到了媽媽理解了我的心情。溝通萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲!
在媽媽的幫助下，加上我的努力，游戲機(jī)又重新回到了書(shū)柜，我與媽媽的關(guān)系也有了細(xì)微的變化，我們更像一對(duì)互相理解的朋友。
今后，我一定還會(huì)遇到許多這樣的事，但有了溝通和理解這兩大法寶在，沒(méi)有什么能擊垮我。
生活的準(zhǔn)則是什么?在我心里，溝通與理解就是最重要的準(zhǔn)則!
理解的作文 篇5
讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)椴辉趺醋x書(shū)，所以文筆也不好。這次借著學(xué)校里的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了韓寒的《我所理解的生活》，說(shuō)實(shí)話，也是選了一本比較薄的書(shū)吧，呵呵。
韓寒，在電視里一直聽(tīng)到和看到這個(gè)人的名字，知道他是個(gè)作家，是個(gè)很有個(gè)性的作家，還有個(gè)身份是賽車手，這讓我覺(jué)得還蠻酷的。但是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)他寫(xiě)的書(shū)，這是第一次。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的“序”，我的第一感覺(jué)就是，哇，這位先生真的是很有個(gè)性，心里想的是什么就寫(xiě)什么，字里行間又不失幽默，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話就表達(dá)了自己對(duì)一些所謂的形式的不認(rèn)同，也直指我的內(nèi)心，我頓時(shí)感受到了大家普遍對(duì)他文字的評(píng)價(jià)--“犀利”。
而這本書(shū)中給我印象最深的'便是《來(lái)，帶你在長(zhǎng)安街上調(diào)個(gè)頭》，這篇文章論述的并不是國(guó)家，矛頭指向了我們自己。我們總愛(ài)在路邊的小酒館里大聲地對(duì)我們的國(guó)家評(píng)頭論足，對(duì)我們的生活抱怨連天。雖然現(xiàn)實(shí)的殘酷的確值得抱怨，但就如韓寒所說(shuō)的那樣：“很多人恨特權(quán)，因?yàn)樘貦?quán)沒(méi)有在自己手中�！蔽恼轮v述了作者在20歲時(shí)，朋友帶他在本不可調(diào)頭的長(zhǎng)安街上調(diào)了頭的經(jīng)歷。其中一段說(shuō)道：“沒(méi)有人能控制自己不會(huì)凌駕在他人和法律之上，哪怕他再好再溫厚。體制賦予特殊個(gè)體的特權(quán)是無(wú)法靠自我修行來(lái)美化和消解的。就算你知道，那些沒(méi)有特權(quán)的人正在對(duì)你唾罵和鄙視，不存絲毫的敬意，你也無(wú)法停止享用這些�！表n寒的文章討人喜愛(ài)之處便在于此，行文看似粗魯，但總會(huì)細(xì)膩到戳入你的軟坎。在長(zhǎng)安街調(diào)個(gè)頭得到的不只是快捷和便利，更重要的是享受那一瞬別人的矚目，那一刻你的特權(quán)帶給你的虛榮，即使你明知這只能換來(lái)憎恨。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，虛榮總是難免的。確實(shí)，如果我的權(quán)力夠大的話，為什么不使用我的“特權(quán)”呢？這樣的想法或多或少都會(huì)出現(xiàn)在我們的腦海里。但這就是社會(huì)，這個(gè)就是生活，需要我們?cè)谏钪衅穱L樂(lè)趣，接受虛榮……
除此之外，還有很多段落都讓我感觸頗深，但讀了韓的這么多文字給了我一個(gè)整體的啟示：要勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心，聽(tīng)從心靈的選擇。韓寒就是這樣一個(gè)人，他很隨心，對(duì)于自己與公眾人物形象極為不符的心理活動(dòng)也毫不掩飾地說(shuō)了出來(lái)，或許多于他來(lái)說(shuō)這并不需要下多大的勇氣，因?yàn)樗旧砭褪沁@樣的人。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是需要努力的，因?yàn)槲铱偸窍胩�，總是被這樣那樣的事情束縛，其實(shí)細(xì)想想，人生不過(guò)如此，起點(diǎn)和終點(diǎn)已定，不論你怎么努力結(jié)局也不過(guò)是個(gè)死，與其費(fèi)盡心機(jī)追求那些浮云般的東西，倒不如聽(tīng)從內(nèi)心，做自己真正喜愛(ài)的事情，當(dāng)然這個(gè)自己真正喜愛(ài)的事情也需要費(fèi)些氣力尋找，因?yàn)樗偸潜患姺睆?fù)雜的東西所掩蓋，希望我也能找到“我所理解的生活”吧！
理解的作文 篇6
“你好，好久不見(jiàn)！”我聽(tīng)見(jiàn)一聲輕微而傷感的問(wèn)候。
我環(huán)視四周，沒(méi)有人，只有一棵枝繁葉茂的老樹(shù)。哦，我認(rèn)識(shí)它。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)悶熱浮躁的夏夜，在它綠色的衣襟下，我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻，這片曾經(jīng)養(yǎng)育了我十年的土地，在我眼里已是陌生了。很慶幸，它還在。
“過(guò)得還好嗎，我的老朋友？”我拍拍它堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀，微笑著問(wèn)道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上，是露珠嗎？不是。因?yàn)槁吨槭乔鍥龅摹ｋy道，是淚水？
“我的老朋友，你怎么啦，你在哭嗎？”許久，沒(méi)有回答，一片寂靜。我?guī)е苫笳x去，忽然，一個(gè)哽咽的聲音在耳邊響起：“我們或許還會(huì)見(jiàn)面的，不過(guò)不會(huì)在這兒，也許會(huì)在餐桌上，也許會(huì)在教室里，我會(huì)變成你手中的筷子、或者你的課桌、你的書(shū)本只是，我再也不會(huì)穿著如此蔥郁濃綠的外衣，再也不能成為鳥(niǎo)兒們的家，再也沒(méi)有自由生長(zhǎng)的權(quán)利了”
“你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利，對(duì)嗎？”
“哦，不，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我活了三十多年，比起許多兄弟姐妹來(lái)，我幸運(yùn)多了。我很感激愛(ài)護(hù)我、把我當(dāng)成朋友的人們。我也一刻不停地在實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我不斷地為這個(gè)世界生產(chǎn)氧氣；我毫無(wú)怨言地拼命吸收你們?nèi)祟愔圃斓挠泻怏w；我為你們營(yíng)造一片清涼；我為成千上萬(wàn)的'鳥(niǎo)兒提供棲息繁衍的場(chǎng)所我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)這個(gè)世界上的一切生靈，我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，因此我愿意奉獻(xiàn)我的一切�！�
“那你為什么哭呢？你難道不恨那些要砍掉你的人嗎？”
“是的，我恨的是那些任意踐踏我的生命，剝奪我實(shí)現(xiàn)生命意義的權(quán)利的人。我愿意成為你們的課桌、你們的書(shū)本、你們的家具，可我不愿意成為你們隨手扔掉的一次性筷子、漫天飛舞的賀卡，我更不愿意被運(yùn)到另一個(gè)國(guó)度里去支撐他們那些怕被海風(fēng)吹倒的樹(shù)。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�，我沒(méi)有理由以自己卑微的死去換取同類高貴的生！我和你們?nèi)祟愐彩瞧降鹊�。我們都生活在這個(gè)地球上，這里是我們共同的家。我同樣有著實(shí)現(xiàn)自己生命意義的權(quán)利。我愿意為你們服務(wù)，可我也需要人類的尊重、愛(ài)護(hù)和理解。”
我的心震顫了。我聽(tīng)到了靈魂的哭泣，那是一顆得不到理解的靈魂，那是大自然的靈魂。
當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林變?yōu)榱瞬幻�；�?dāng)綠洲變?yōu)榱松衬�；�?dāng)江河不再發(fā)出淙淙的歌聲；當(dāng)天空不再明澈；當(dāng)珍奇活潑的野生動(dòng)物全部絕跡；當(dāng)鳥(niǎo)兒不再歌唱這時(shí)，人類與自然之間不再奏出悅耳的和聲，人類的靈魂也會(huì)哭泣的。因?yàn)槲覀冊(cè)僖驳貌坏酱笞匀坏睦斫馀c寬恕。
理解的作文 篇7
在大海的邊緣，殘余的陽(yáng)光映照著昔日的晚霞，父親高高的舉起他的兒子，對(duì)他的兒子撒了個(gè)毫無(wú)理由的謊言，“兒子，父親永遠(yuǎn)是最疼愛(ài)你的！”
幾年過(guò)去，男孩兒的母親不幸去世，家庭發(fā)生了很大的變動(dòng)。這個(gè)男孩兒感受不到父親對(duì)他的愛(ài)與關(guān)懷，只有冷漠，刻薄，嚴(yán)厲。唯一與父親聊天的方式就是吵架，吵架，吵架。
一次，這個(gè)男孩喜歡上了一個(gè)小汽車，卻沒(méi)有足夠的零用錢(qián)，他忐忑的走到父親面前，向著父親要著買小汽車的錢(qián)，結(jié)果跟他預(yù)想的一樣，父親將他教訓(xùn)了一頓，這個(gè)男孩生氣的走出了屋門(mén)。
這個(gè)男孩已經(jīng)上了初三。他非常喜歡小說(shuō)，百般無(wú)奈之下只好去找父親尋要買書(shū)的錢(qián)，但當(dāng)他說(shuō)完全部的書(shū)名后，父親再一次以專注學(xué)習(xí)的理由拒絕了他。
男孩兒考上了高中，但他卻喜歡上了一個(gè)女孩兒，他跟那個(gè)女生成了情侶的關(guān)系，結(jié)果被父親知道后，大聲嚴(yán)厲的斥責(zé)著他的兒子，男孩兒被迫與那個(gè)女孩斷絕了關(guān)系。
男孩一天天長(zhǎng)大，不幸的是，男孩得了一種奇怪的病，非常的嚴(yán)重。父親著急的望著病房里躺著的兒子，他為了給兒子籌錢(qián)看病，一連個(gè)的找了許多的工作，久而久之，父親的身體垮了，但兒子的病情，卻被父親竭力找人醫(yī)治完成。
男孩長(zhǎng)大成人，他從來(lái)不問(wèn)候家里的一句，只是每月的工錢(qián)向父親打一些，過(guò)年都是跟著朋友一起過(guò)。父親每次過(guò)年撫摸著他與兒子的照片，他們那時(shí)多么開(kāi)心，快樂(lè)，幸福！
當(dāng)男孩接到自己父親已經(jīng)涼涼了的電話時(shí)，匆匆的往家中趕回，只是麻木的心也無(wú)法掩蓋眼中的淚水。
多年后，這個(gè)男孩兒在父親的床頭邊發(fā)現(xiàn)了一封給自己的信，男孩緩緩的將信件取出，一行一行的看著。
“我的孩子，有些話我一直很想對(duì)你說(shuō)，自從你母親去世以后，我便忙于工做，對(duì)你尖酸刻薄。我知道你現(xiàn)在應(yīng)該恨透了我，但是孩子，你9歲那年，藏在書(shū)包底部的'錢(qián)是我趁你睡覺(jué)的時(shí)候放的，放的很小心……那一次你在我的書(shū)房中偷走的那兩本書(shū)，也是我故意留給你的，你可以翻開(kāi)書(shū)的最后一章，上面寫(xiě)著我當(dāng)時(shí)想對(duì)你說(shuō)的話……那一次，你談了戀愛(ài)，其實(shí)我一早就知道了，可是早戀對(duì)你并沒(méi)有什么好處，而且那個(gè)女生也不是很干凈，爸爸不希望你跟那種人在一起……那次，你生病了，我沒(méi)能照顧你，請(qǐng)你原諒我。我是一個(gè)不合格的父親，希望你不要像我一樣做父親。注：一個(gè)愛(ài)你的父親”
男孩頓時(shí)淚流滿面，大喊著“父親，我原諒你，父親，對(duì)不起！”
最后一束陽(yáng)光，照在了桌子上已被塵埃覆蓋的相冊(cè)上……
理解的作文 篇8
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù)，以示對(duì)故去人的思念，因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”，近代為了紀(jì)念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié)，因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。
中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，無(wú)續(xù)的資源浪費(fèi)，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)�，綠色不現(xiàn)，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍(lán)色的天空，讓生活變得更加美好，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的`人類遺棄，其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達(dá)的人類文明創(chuàng)造了一切，然而這一切在滿足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解，植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護(hù)環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
理解的作文 篇9
大哥打電話說(shuō)。他兒子該結(jié)婚了�？墒桥侥挲g大。好像還很有個(gè)性。問(wèn)我能行嗎？我只是說(shuō)。女方家庭如何？在家里是否得到了足夠的溫暖？
但凡女人在家里得到足夠的溫暖。那么結(jié)婚后就會(huì)很好相處。一定是個(gè)溫暖的太太。
比如：日本作家三島由紀(jì)夫。他選擇太太的標(biāo)準(zhǔn)是：不懂文字，臉圓圓的，是家里的老小，想結(jié)婚的。三島曾說(shuō)。他是個(gè)寒性自戀的人。需要一個(gè)溫暖的女人來(lái)溫暖。不一定要懂得他。溫暖的女人沒(méi)有精神的沖突。自然是務(wù)實(shí)的。像三島那樣寫(xiě)文字的人。或搞藝術(shù)的人。是具有掠奪性的。是需要被滋養(yǎng)的。他們也許瞧不上普通的.庸俗的人�？墒菂s需要他們的滋養(yǎng)。
比如：大哥。八十年代的大學(xué)生。也是玉樹(shù)臨風(fēng)。一表人才�？墒巧┳邮悄欠N圓乎乎的大媽型的女人。我也曾戲虐大哥。說(shuō)他能找個(gè)更好的�？墒谴蟾鐓s說(shuō)。嫂子孝敬長(zhǎng)輩。對(duì)小哥和我也是極好的。每次我去他家。嫂子都是給我買新衣服。對(duì)我也是真心真意。
前幾天去理發(fā)店里燙發(fā)。其中有個(gè)瘦高的男理發(fā)師。說(shuō)話弱弱的。極溫柔的。當(dāng)我的頭發(fā)上了藥水。然后進(jìn)入機(jī)器加熱狀態(tài)。他還在我身邊坐著。沉默著。然后就和我談起了女人。并且問(wèn)我。什么樣的女人可以交往。我反問(wèn)他。需要什么樣的女人。他說(shuō)。溫柔的女人。我說(shuō)。溫柔的女人對(duì)你溫柔。那對(duì)別人是不是也溫柔呢。他沉默不說(shuō)話。
我認(rèn)為太溫柔的女人是極有心機(jī)的。太會(huì)迎合男人。所以很可能會(huì)玩轉(zhuǎn)男人。他略有所思。還是沉默。那一刻。他好像我的兒子。耐心的聽(tīng)取我的建議�？上覜](méi)有兒子。不然。我也會(huì)更加肆無(wú)忌憚的教導(dǎo)我的兒子。教導(dǎo)他怎樣找女朋友。也許�？赡芩揪吐�(tīng)不進(jìn)去。也許他懂得比我多。只可惜。我沒(méi)有兒子
大哥瘋了。一天到晚的電話打擾我。就因?yàn)樗磥?lái)的兒媳婦。他害怕有個(gè)性的女孩不好相處。我覺(jué)得。有個(gè)性的女人一定是有品位的女人�；蛘咭�(jiàn)識(shí)�；蛘吣芰Ξ愑诔Ｈ�。大哥好像默許了我的意見(jiàn)。不再糾結(jié)個(gè)性問(wèn)題。
前幾天看新聞。有的小女孩竟然穿著婚紗跪著求男人娶她。我很不解。也許我這個(gè)70后趕不上時(shí)代了。女孩子太主動(dòng)，男人會(huì)不會(huì)珍惜。就像一位朋友曾說(shuō)：男人要一見(jiàn)鐘情才會(huì)愛(ài)的純粹。所以對(duì)于女孩跪求男人娶她。還是不能接受。也許時(shí)代不同了。就比如我的女兒。女兒上初中了。對(duì)我說(shuō)起了某某女孩追某某男孩。也許現(xiàn)在流行女追男了。也許真的是我老了
理解的作文 篇10
寧?kù)o的夏日里，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻久久不能平靜。
“你們根本就不了解我！”我憤憤地說(shuō)道。“那你說(shuō)，我們?cè)趺礃尤プ霾潘闶抢斫�？”父親用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對(duì)上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說(shuō)些什么，也許，我跟本就不知道什么才算是真正的理解。
這時(shí)父親又大吼道：“你倒是說(shuō)呀！”我直接頂上道：“反正你們就是不理解我�！蔽覐街背隽碎T(mén)，回頭，又狠狠地摔上了門(mén)。屋內(nèi)父親又吼道：“長(zhǎng)能耐了你，有本事你就別回來(lái)！“我用手背使勁地抹了一下臉，無(wú)目的地走著。不知不覺(jué)來(lái)到了一片空曠的田野，我拐到一片干燥的土地上，坐下，把臉埋在臂彎里以躲過(guò)陽(yáng)光的暴曬，思緒，不由得涌上心頭。
“爸，爸！”我咿咿呀呀地說(shuō)，然后蹣跚著走到父親面前�！鞍�，我的好閨女！”小時(shí)候，父親總會(huì)這樣叫我，然后父親會(huì)蹲下身，我摟著父親的脖子，手中拿著父親買的糖葫蘆。每一次，我都會(huì)用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說(shuō)：“不了，自己吃吧�！蔽以诟赣H的肩上用小手捶著爸爸寬大的背說(shuō)：“不，我偏要爸爸吃�！备赣H把我抱起，將整個(gè)海棠含在嘴里，含糊地說(shuō)：“真甜！”父親的話語(yǔ)中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒(méi)吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著美好的回憶，我的眼淚也大顆大顆地往下滴。我漸漸有些睡意朦朧。
忽然一把雨傘幫我擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我抬頭望去，正對(duì)上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，不變的，是那依舊傳神的雙眼。父親開(kāi)口說(shuō)：“天黑了，回家吧！”六個(gè)字，卻深深刺痛了我的心，我頓時(shí)泣不成聲，想想自己，已是無(wú)盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過(guò)手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁。
晚上，我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的`影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺(jué)中，我睡著了，當(dāng)我醒來(lái)，已是第二天的清晨，刺目的陽(yáng)光映在地上。我緩緩站起身，推開(kāi)門(mén)。父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我知道了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說(shuō)：“走吧，該上學(xué)了�！蔽医舆^(guò)父親遞來(lái)的書(shū)包，走出家門(mén)，一直向前走去，轉(zhuǎn)身，正對(duì)上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他。
我不會(huì)忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一直陪伴我，勉勵(lì)著我。
馬路上，一個(gè)少女，泣不成聲。
理解的作文 篇11
因?yàn)槠惹邢Ｍ斫�，所以才誕生了語(yǔ)言和文字；因?yàn)樵敢獗舜死斫猓覀兊募覉@才顯得更和諧、更美好。
——題記
無(wú)論在校園里，還是家庭里，我們都希望自己被別人理解，也十分踴躍地要求理解別人。正是因?yàn)橛辛死斫�，生活中的矛盾才能被化解，人與人之間的隔閡才會(huì)被消除，同伴彼此的情誼才更加堅(jiān)固。理解，源自內(nèi)心深處真誠(chéng)的愛(ài)。
理解的本質(zhì)是換位思考。與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，不妨站在對(duì)方的立場(chǎng)上，冷靜地剖析前因后果。這樣也許會(huì)讓自己在憤怒中保持一絲清明，學(xué)會(huì)諒解他人的難處，寬容他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，挽回一段珍貴的友誼�！罢呙�，旁觀者清�！焙芏嗍虑榛叵肫饋�(lái)其實(shí)沒(méi)有那么嚴(yán)重，學(xué)會(huì)理解他人，就不會(huì)讓自己后悔錯(cuò)失一個(gè)真正的朋友。
你時(shí)常和父母因?qū)W習(xí)問(wèn)題而吵架嗎？我們每個(gè)人都知道：父母含辛茹苦地培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是世界上最愛(ài)我們的人。是一直以來(lái)寬厚無(wú)私的愛(ài)讓我們迷失了自己，竟忍心因一點(diǎn)小事去傷害他們對(duì)我們的感情嗎？我們同樣知道：“只要我們?cè)敢饴?tīng)他們的諄諄教誨，臉上多一份笑容，嘴上多一句問(wèn)候，他們就一定不會(huì)將‘別家的孩子考了多好，你看看自己的成績(jī)有多糟’整天掛在嘴邊�！崩斫�，有時(shí)只是一句真誠(chéng)的問(wèn)候。
成績(jī)單就是一張晴雨表。無(wú)論考試失利還是有所進(jìn)步，我們都不可避免地接受老師的'關(guān)注，他們也許是除父母之外最關(guān)心、最為我們的未來(lái)著想的人了。他們每月領(lǐng)著國(guó)家發(fā)的那么一點(diǎn)微薄的薪水，忙著備課、批改作業(yè)，在課外查找考題給我們做練習(xí)，常常忙到深夜，他們的心思全撲在自己的學(xué)生身上。
實(shí)際上，他們承受的壓力并不比學(xué)生少多少，因?yàn)閷W(xué)生們的未來(lái)全部擔(dān)負(fù)在他們瘦弱的肩上，他們決定著祖國(guó)未來(lái)的成就和輝煌。漫長(zhǎng)三年，我們有什么理由不去感激他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們有什么理由不去理解他們對(duì)我們的付出和那殷切的期望。也許老師曾經(jīng)因一兩件事錯(cuò)怪了你，你在氣得口不擇言、滿懷怨氣的時(shí)候可曾想過(guò)夜晚的燈光下那雙一刻也沒(méi)停過(guò)的手和作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的筆記？
世間最悲哀的事莫過(guò)于不知感恩，不會(huì)理解。也許因?yàn)槟晟佥p狂我們錯(cuò)過(guò)了很多，也無(wú)知地傷害了很多真心愛(ài)我們的人的心。但人的成長(zhǎng)，就是一個(gè)明白事理，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。理解他人是我們要上的第一課，因?yàn)槔斫馐菧贤ㄐ撵`的橋梁，理解讓生活充滿了關(guān)愛(ài)與和諧，理解讓人們的感情洗盡鉛華，散發(fā)出溫暖的光芒。
讓我們學(xué)會(huì)理解，真心關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓我們的社會(huì)家園變得更加美好！
理解的作文 篇12
我長(zhǎng)大啦，爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解啦，當(dāng)然，我也要將自己的愛(ài)給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問(wèn)題��！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們是多么簡(jiǎn)單的事啊，只要理解到愛(ài)的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛(ài)的偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除啦。可是，不知道怎么回事，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問(wèn)幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒(méi)什么啦。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說(shuō)不出來(lái)。為啦跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里啦解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴啦知道啦爸爸過(guò)兩天就要出差到內(nèi)蒙古去啦。于是，我立即在網(wǎng)上查找啦內(nèi)蒙古這幾天的天氣，知道啦這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的.，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼啦！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)一絲什么，后來(lái)我才知道那是驚訝加感動(dòng)的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為啦尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼桌�，那不僅僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)！
相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱啦。我媽媽是個(gè)電視劇迷，自從家啦有啦電腦以后，媽媽就喜歡在網(wǎng)上看�？墒蔷W(wǎng)上看的這種時(shí)間很短，于是，我就問(wèn)同學(xué)，他們的家長(zhǎng)訂制沒(méi)，在我?guī)滋斓膭趧?dòng)下，終于給媽媽找到啦免費(fèi)看電視劇的卡。媽媽晚上很晚才睡，每到冬天，我就經(jīng)常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽啦。每當(dāng)媽媽因找不到睡衣而開(kāi)燈的時(shí)候，我就醒啦，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經(jīng)常叫我“冬天里的一把火”！我對(duì)媽媽的愛(ài)，雖然很小很小，但我知道，媽媽會(huì)感到幸福的！
愛(ài)，不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來(lái)的東西。我們不能只要求父母來(lái)愛(ài)我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大啦，父母也需要我們的愛(ài)。不要認(rèn)為大人們就不需要愛(ài)啦，其實(shí)，在這方面他們有時(shí)比我們還脆弱，同學(xué)們，將你們熾熱的愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給自己的父母吧，我們的愛(ài)也很偉大！
理解的作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，我就想起愛(ài)我的爸爸，關(guān)心我的媽媽，他們的愛(ài)我永遠(yuǎn)都回報(bào)不了，他們的愛(ài)是神圣的，是永恒的，是無(wú)私的……
夜很深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣了。
過(guò)幾天，就要期末考了。可唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早的起床離去，又是那么晚的回來(lái)，每天都起早貪黑地去工作。我多么想有一次，我們一家三口在周末去公園游玩，去河邊吹吹風(fēng)，可連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)能讓我如愿以償。
不行，我今天一定要等他們回來(lái)，我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，是為了有幸福美好的生活�？墒俏也辉杆麄�?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^(guò)著更艱苦的生活，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天在等著我。
門(mén)外的樓梯隱隱約約地傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，是那么輕，微弱，那么緩慢。那聲音妹妹地向我靠近。在門(mén)口，便頹然停下。過(guò)了好一會(huì)兒，才傳來(lái)一絲絲金屬的碰撞聲，然后一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔里，，又一聲輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)聲傳來(lái)了，門(mén)悄然打開(kāi)。一個(gè)聲音傳入了我的耳
朵里：“輕點(diǎn)，她在睡覺(jué)，千萬(wàn)別吵醒她�！边@是母親細(xì)小的聲音。
我能感受到，母親正一步一步地踮著腳尖，小心翼翼地向我靠近。
屋子里，絲毫沒(méi)有發(fā)出一星半點(diǎn)的聲音，但我卻可以感受得到那個(gè)腳步正一步一步地溫暖著我的'心。“又踹被子了。”這又是母親細(xì)小的聲音。母親這時(shí)的聲音，雖然是那么微弱、細(xì)小，但卻把我的心熱暖了。她輕輕地幫我拉過(guò)被子，把被子慢慢地移到我身上，又抽身慢慢地離去了……
自始至終，屋子里的燈絲毫沒(méi)有眨一下眼睛，也沒(méi)有發(fā)出什么響徹云霄的聲音。父母一直在惦著腳尖一步一步地踩在我的心頭，我被深深地感動(dòng)了。我一把拉過(guò)被子，，蒙住自己的頭，大哭起來(lái)，強(qiáng)忍住不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音，淚水就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭“吧嗒、吧嗒……”地流了下來(lái)。這天晚上我，我不知道自己到底哭了多久，只知道被子濕了一大片。
“巾幗有淚不輕彈，今夜我卻淚千行�！倍嗌倌炅�，多少個(gè)日日夜夜，父母每夜都踮著腳尖，在一片漆黑的夜里慢慢地移動(dòng)。
朱自清有父親的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘!
自從那次以后，讓我理解了父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨，多一份感恩，少一份厭惡。生活讓我真正懂得了感恩。
理解的作文 篇14
理解，是人間真情長(zhǎng)存。
帶一只布袋，兜里懷揣著張的頭像。我一蹦一跳的向書(shū)店走去，絲毫不在意晚風(fēng)把衣服的邊緣蕩秋千般的甩來(lái)甩去。街上十分空曠，一切都是那么美好。想到馬上就能得到新書(shū)，只覺(jué)得整個(gè)世界都在蜜罐子里了。
當(dāng)我突然回頭，見(jiàn)一人戴黑帽，圍圍巾，遮住他整張臉，朝我走來(lái)，著實(shí)嚇了一跳。我加快腳步?jīng)]頭蒼蠅般的就往小路里鉆，腳步隨著我的速度愈響起來(lái)，甩不掉。我手心里冒出冷汗，忍不住打了個(gè)寒噤�！皨尠�，后……面到底是什么！”小聲嘟囔卻不敢回頭，我拍拍胸脯深吸一口氣，瞅見(jiàn)一個(gè)拐角，飛也似的逃了出來(lái)，心在狂跳著，腳不由自主，漫無(wú)目的在巷子里打轉(zhuǎn)，一圈一圈，約莫著后面沒(méi)人，脖子生硬地往后慢慢的轉(zhuǎn)�！鞍。。俊蔽亿s緊向內(nèi)側(cè)靠去，身體不住地發(fā)抖，“這個(gè)東西正找我呢！就在對(duì)面�！蔽夷_又軟了，但還是鼓起勇氣，腦子中只有一個(gè)字“逃”。趁沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，跑去書(shū)店。
天色又晚了些，我一口氣跑到書(shū)店，我敢說(shuō)未曾跑得如此之快，稍緩口氣，我的心漸漸平穩(wěn)下來(lái)，去拿書(shū)，付賬。
真是禍不單行。錢(qián)，我的錢(qián)！任憑我把外套脫下搜，穿上搜，那張紅票子就是憑空消失，不翼而飛了。我急得眼眶開(kāi)始發(fā)紅，淚水在里邊兒打了幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要噴涌而出。我多么希望能……沒(méi)等我祈求完畢，那紅色的寶貝真的出現(xiàn)在眼前了，我有些呆愣有些驚喜還有些驚嚇。錢(qián)，正是那個(gè)人給我的.。只見(jiàn)他大喘著氣，頭上掛著豆大的汗珠，將錢(qián)遞給我“收好，丟了錢(qián)很急吧，瞧你剛才跑的！”他解開(kāi)圍巾，露出憨憨的笑容，十分和藹，完全不是我想象中的那般"兇神惡煞”。原來(lái)啊原來(lái)，原來(lái)是我誤會(huì)了�！爸x謝，我還以為……”我了解了真相，卻沒(méi)好意思再往下說(shuō)，臉燙的發(fā)紅，頭低著，想找一地縫，鉆進(jìn)去。他仍笑笑，充滿善意“沒(méi)關(guān)系，我理解……”我接錢(qián)感受到其中的溫度，是被他人理解的溫暖，自己誤解別人的羞愧，以及人與人之間，陌生，卻能互相理解的感動(dòng)。
理解，這根無(wú)形的線，在不經(jīng)意間，把每一個(gè)人都串聯(lián)起來(lái)，在某一時(shí)刻，它突然顯現(xiàn)出來(lái)，讓我們明白，不要自己總把別人想到最壞的地步，辜負(fù)別人的一片善心，相信人與人之間的理解的善良。理解的人，被理解的人，學(xué)會(huì)理解的人，都將會(huì)收獲一顆純潔的心靈，溫暖一生。
人間真情，那份善意存于理解。
【理解的作文】相關(guān)文章：
理解的作文12-03
理解與不理解的句子12-23
理解優(yōu)秀作文07-03
理解父母作文02-13
關(guān)于理解的作文02-07
理解母愛(ài)作文02-16
理解母親作文03-31
理解媽媽作文03-29
理解父愛(ài)作文02-23
理解與包容作文11-01