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初二滿分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初二滿分作文，歡迎大家分享。
初二滿分作文1
夕陽長，野徑旁，嗅嗅衣角裊裊墨香；一桿筆，一壺茶，伴我人生悠悠時光。
大概是源于公公對書法的癡，我也迷戀上了一筆筆水墨丹青，仿是一聲聲穿越千年的吟哦，道不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長。
總偏愛用墨棒研墨，愛聽墨棒敲擊硯臺的沉悶回響，這回響宛若盛唐氣概，透過硯臺上些許紋路，仿能望見千年前魏晉風(fēng)骨。
用尺方平展開宣紙，遒勁的筆調(diào)勾勒出大漠的壯美。幾筆潦草寫意渲染，金戈鐵馬間，望見了刀光劍影中的一抹抹永恒的笑靨。又見一個轉(zhuǎn)鋒，飛沙走石中，凝視著聲聲人喧馬嘶中如注的熱血。一筆長豎，似大漠孤煙直，長河落日圓的絕世美景，烽火，定是關(guān)塞了，玉門關(guān)否？聲聲駝鈴穿過漫天風(fēng)沙，直擊心中最深處的共鳴。西域的客商倚在關(guān)下，大概是赴那盛世之約。我又是一串急促的四點，蒼勁有力，像那罅隙外的棵棵胡楊，屹立千年不倒，倒了，千年不死；死了，千年不腐；就算是腐爛了，也會成為石油為人所掘，這不恰如書法之淵遠(yuǎn)？
便是一陣濃墨肆意渲染，風(fēng)沙遮天蔽日，不見了客商，不見了關(guān)隘，不見了棵棵胡楊，不見了駝鈴聲聲，唯有一次濃郁的.墨香沁入人心。
我大口大口地嗅著墨香，感悟著中華文化之真諦，我聞到了梅子杏花雨，我聞到了桃花楊柳風(fēng)，我聞到了月下十二闌，我聞到了春風(fēng)玉門關(guān)……
書法，是中華民族之載體，精神之源頭，它承載了太多的兒女情長，太多的壯志凌云。唯有滯留的墨香牽線，做一次心靈的交匯，那升騰的墨香給我捎來了先人的音訊，給我?guī)砹耸⑹乐畢群�。感悟你吶，如久入芝蘭之室，身上便攜了一身清氣，我在感悟墨香。
我愿化作一團(tuán)水汽，融入墨香，做一次歷史的見證，讓這清香永遠(yuǎn)傳承下去。
初二滿分作文2
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙歌曲的音樂家貝多芬，有人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩辛辛苦苦美化環(huán)境的清潔工人，有人敬佩……而我最敬佩的人卻是一位普普通通的鄉(xiāng)間教師---王老師。
王老師是我們學(xué)校的一名女教師，她中等個子，有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
王老師，現(xiàn)任二年級的`語文教學(xué)，以前是我們的班主任。王老師初教我們的時候，發(fā)現(xiàn)我們字體不太規(guī)范，于是他采用了印章的方法鼓勵我們，只要我們表現(xiàn)好，就有機會得到印章，只要每個人的印章達(dá)到十個，就能得到一張免作業(yè)卡，慢慢的，我們班的同學(xué)寫的字都正規(guī)了起來，你看王老師多有辦法呀!
王老師還特別會鼓勵人，有一次，老師叫我回答問題，當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小，我覺得自己都每說一個字都會抖一下，回答完后自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我，出乎意料的是，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力”。
有時候王老師還會在課堂上給我們講笑話，笑得我們前仰后合的。這就是我最敬佩的人---王老師。雖然她不教我們語文已經(jīng)兩年了，但我永遠(yuǎn)忘不了她。
初二滿分作文3
我翱游于宋代詩詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩詞。
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，香臉半開嬌旖旎。當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。嚴(yán)冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡!宛如清麗而秀美的她。最愛不過的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫照。
她的詞，是歡快的。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！贝藭r，她正在船上與伙伴玩耍，誰知誤入了荷花池。她活潑，快樂，又無所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著是多么令人向往的生活啊�！爸�，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！彼龕刍ǎЩ�，她就如花般動人，美麗。
當(dāng)時正處于少女的她是如此的沒了，兩只大大的眼睛，不停的閃爍著，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！彼翘煺鏍�漫的樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開，我驚嘆于她的美!我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著動人的韻致，我也像嗅到了風(fēng)中一種無以言傳的美，彌漫，飄散。
她的詞，又是多愁善感的。
長久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說她的痛苦，嘴唇也似裂開，眼睛布滿了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂愁相。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她處于這樣的'生活中，日日夜夜的思念，“怎一個愁字了得!”可見她說這話是，難以克制自己。她已經(jīng)沒了少女的活潑�！敖衲旰＝翘煅�，蕭蕭兩鬢生華�！彼瘋�，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內(nèi)心的控訴掩埋在詩中。
她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。
初二滿分作文4
鋼水的天空冒起了小泡，騰起了同學(xué)們仰臥起坐比賽的心！
身為我們班數(shù)一數(shù)二的拼命三郎，我可得要穩(wěn)拿冠軍。
開始了！開始了！一個同學(xué)坐在我腳上，我信心滿滿地抱著腦袋，小肚子像用吸塵器吸走了所有精華，猛地往回收裹住，我習(xí)慣性的拱著背，向膝蓋處觸摸，一，二，三走你。我的雙腳死死地扣住鞋底，腳后跟不自覺地抬起，似乎要鉆破鞋子。我揪緊了發(fā)絲，使足了吃奶的勁兒，一挺，一彎，一直，背部宛如一條優(yōu)美的弧線，從墊子上彈起，在空中浮上來。嗯！感覺不錯，挺輕松的。
白駒過隙，我的.體力慢慢像泄了氣的皮球，無論怎么充也復(fù)不了原氣，我焉在墊子上，氣喘吁吁地吃力問道：“幾……幾個了！”
“38”那個同學(xué)似吃了槍藥般急匆匆地說：“隔壁那個40了！”
“我……我，老虎不發(fā)威當(dāng)我是hellokity�！�40這個數(shù)字像用刀刻般一直留在腦海中，回響在耳畔。我一下子來了沖勁兒，咬緊牙關(guān)，緊閉著雙眼，身體抵住墊子，快速地借力向上起，肚子上仿佛有個鉛球，使我秒變大孕婦，好似只攔路虎氣勢洶洶地阻擋著我，我拼命三郎絕不認(rèn)輸，我直接薅著頭發(fā)，雙手抓著頭皮不松，腦袋似乎在搗蒜，前后來回擺動。我像一只脫韁了的野馬，精氣神充沛著我的靈魂，填充著我的身體，我逮住時間的尾巴發(fā)起最后的沖刺進(jìn)擊。
旁邊的同學(xué)已經(jīng)掉線，如一灘死水般倒在地上。連我前面的同學(xué)都驚呆，瞪著個大眼，不可思議地說道：“哇！抽風(fēng)了吧�！�
“�！吧诼暤拇淀懡饩攘宋遥也怀鲆馔猓�(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶⒌谝皇杖肽抑�。我望望天空，感覺格外藍(lán)，聞聞空氣，感覺格外清新，勞累已飛到了九霄云外，爽�。�
這次的仰臥起坐比賽可真有趣��！有多瘋狂就有多瘋！
初二滿分作文5
冬季的句號是春暖花開，奮斗的背影是清風(fēng)徐來�！}記
你窺頭而望，晨日還未爬過山尖，流云也未層疊而逸，你揉了揉惺忪的雙眼，褪去一臉的疲意，冰水從指尖溢過臉頰，換得暫許的清爽，你走到桌前，望著小山堆般的書籍，輕聲嘆氣，似乎有些茫然，但耀眼的92天的倒計時引起了你的注意。
你沉下心，拿起了你戰(zhàn)場上的“武器”，紙張的一道道數(shù)學(xué)題，是別人輕松易懂你卻不擅長的，但是越是令你挫敗，你卻更想給予他人證明自己可以。“你不是不行，你一定可以解出來的”你對著自己鼓勵，隨著計時器上跳動變換的數(shù)字，時間在你停疑不覺的筆尖溜走了，無聲，無息。
“要不放棄吧，這道題已經(jīng)做了30分鐘了，你真的不會啊!”心中的`聲音逐漸強烈，你咬緊了牙，緊握筆桿“不行，都耗了30分鐘了，就差一點，你一定行!”你的筆尖在稿紙上不斷舞動驗算著，當(dāng)你最后留下一筆，你嘴角現(xiàn)出一抹笑意，對著那道耗時50分鐘的題你還是樂意相對的。
你用紅墨跡當(dāng)批注，又是圈點又是勾畫，圖描了一遍又一遍，訂正著未寫到的內(nèi)容，但答案終歸是對了。你瞥向卷面的勾勾勒勒，點點畫畫，不枉復(fù)你每夜燈光下，俯身拼搏與難題較勁的身影，白衣天使奔赴一線，你也手持武器奔向“戰(zhàn)場”，或許那是一場沒有硝煙彌漫的“賽場”，你也不會流血死亡，但“賽場”的結(jié)果是殘酷冰冷的，你想到寫對就正確，粗心大意就覆亡。
當(dāng)你眼簾是那個對勾時，你也只是輕聲嘆道“不就是道題嘛，有什么難的”，或許成功在你青春的“賽場”會遲到，但從未缺席。
你好，時光，奮斗汗水拼搏的歲月雖使你負(fù)重前行，但是奮斗的青春最美，你也因娉婷三月天的繽紛旖旎而最美。
初二滿分作文6
一聽水泡這個字眼，你也許就會有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因為它的出現(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂。
以前我從來沒有長過水泡，但是學(xué)校跳長繩比賽開始訓(xùn)練以后，我因為天天甩繩，結(jié)果，過了幾個星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來沒長過這異樣的東西，同時我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時候了，我心里有點害怕，因為媽媽說這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會破掉，甚至?xí)�起來了。但是再過幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來代替我甩繩，則可能會帶來配合上的'問題，一不協(xié)調(diào)就會影響班級的成績，那么這么長的時間就白訓(xùn)練了。所以為了班級的榮譽和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅持著。看到我的手一天比一天痛，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問長問短地，還把我的手拉過去看看有沒有好一點。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實在忍不住，大聲叫了起來。同學(xué)們一聽慌了神，趕緊跑上前來問寒問暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個水泡讓我受到了眾多的呵護(hù);同學(xué)們的憐愛讓我深受感動。在大家的關(guān)愛下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽，當(dāng)然還有這個小水泡。
初二滿分作文7
開學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，然而穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的.這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴(yán)格要求，平時對我們很嚴(yán)厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二滿分作文8
或許，我念的初中不是最好的，甚至有些不好的名譽，但3年來，她還是給予了我許多的感動：初一的軍訓(xùn)，初二的旅游，初三的緊張的復(fù)習(xí)……一幕幕的情景，都包含著我們這個集體無限的團(tuán)結(jié)和友情……
還記得，初一那年，不懂事的我們把軍訓(xùn)的`教官給氣病了。
還記得，那年，舉辦了校運會，雖然只拿到了第2名，但我們還是不甘心。我們許下了誓言：明年一定要拿第一，可卻未曾想，那成了我們最后一次校運會……
還記得，初二，去海邊的旅行，吃那貴得要命的飯盒，買奇怪的紀(jì)念品，光著腳丫踩在柔軟的沙灘上，吹著帶咸腥味的海風(fēng)，連平時嚴(yán)肅的老班也和我們一起打打鬧鬧……
還記得，初三，廣外的哥哥姐姐到學(xué)校來實習(xí)的一個星期，我們的學(xué)習(xí)空前的高漲~~當(dāng)他們要回去時，我們哭得眼睛都腫了，那是我經(jīng)歷最難過的離別。
每一次的集體活動都是令人難以忘懷的!
經(jīng)歷過初三的人都說，初三的生活是煉獄般的，但在我看來，初三的生活比初一和初二更加令人愉快。大家彼此之間的友誼似乎加深了許多，為了中考，我們一起努力，共同加油!!
如今，畢業(yè)兩個多月了，分開的感覺真的很難受，有些時候覺得就這么散了，真不可思議。那些曾經(jīng)的同學(xué)：長的像哈利。波特的團(tuán)組長;和我同年同月同日生的小個子;潑辣的同桌;吹牛不打草稿的組長……一切的一切，都散了……
很后悔沒有參加畢業(yè)典禮，全班只有我沒去，因為去上海，因為我不敢面對。
后記：第一次發(fā)表文章，希望大家給我提提意見。希望以此來紀(jì)念我這三年的青春。
初二滿分作文9
生活中，感動無處不在，快樂的、痛苦的、驚訝的、傷心的……感動，來自一切的一切帶給我們的心靈震憾。
我向來不怎么喜歡蜜蜂，雖然它被定義為勤勞的使者，但它那根尖銳的毒刺卻足以讓人退避三舍。我雖然沒有被蜜蜂蜇過，但我明白，那種感覺不好受。
有一天，我在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)院子里的那個大水缸里，一只蜜蜂在垂死掙扎著。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地?fù)]舞著手腳，偶爾沉不去了，又很快地“游”了上來，大口地呼吸著新鮮的空氣。
這是我第一次“觀察”蜜蜂，心里早已怕得不行。我怕它會突然飛起來咬我一口，更擔(dān)心它會直接在我眼睛上來一下……想到這，我就覺得眼睛有點發(fā)痛，趕緊揉了揉。我拿起了放在旁邊的水瓢，心想，我一定要淹死它。
我舀了一點水，直直地向蜜蜂澆了過去。蜜蜂先是沉了下去，沒幾秒鐘就又飄飄悠悠地浮了上來。我習(xí)想一定是“劑量”不夠，于是接了一大瓢水，徑直向蜜蜂澆了過去。蜜蜂的掙扎是不難想象的，它揮舞著前爪，卻無可奈何地被水流弄得翻來覆去。
它恐怕就死了吧？我想，但它仍掙扎著浮了上來。此后我又淹了它很多次，它仍是幾經(jīng)沉浮，總是能浮出水面，繼續(xù)揮舞著它的前爪，努力地想要抓住那個黑暗世界的最后一絲光明。
“蕓蕓眾生，孰不愛生？”這只蜜蜂的.堅強、努力和對生命的渴望，著實讓我感動。這也許就是人生的一個縮影呢！有沉的浮，沉浮之后仍能屹立著的，不就是人生嗎？
我已經(jīng)覺得自己應(yīng)該救這只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它，只是摘了一片樹葉扔給了它。我看到蜜蜂掙扎著爬上了樹葉，剩下的，就不知道了。
“愛生之極，進(jìn)而愛群�！边@只小小的蜜蜂帶給了我莫大的感動，從它身上，我仿佛看到了我們自己。
初二滿分作文10
每個同學(xué)都希望自己考試能夠得到100分，因為那是他們向往的最高分?jǐn)?shù)。其實最高分?jǐn)?shù)根本不是100分，最高分就掌握在你的手中。不能因為你每次考試都得100分，那只是一個方面；或許另一個方面你會得0分，那也說不定喲。所以不要因為一時的成功而沾沾自喜。
在中國醫(yī)學(xué)界，有這樣一位無人不知的裘法祖，他不但開創(chuàng)了“裘溽”外科刀法，成為中國外科史上的里程碑，還是中國腦死亡立法、器官移植學(xué)科的奠基者。
裘法祖從上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)結(jié)業(yè)后，來到慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)。他格外努力，雖然當(dāng)時考試十分嚴(yán)格，但是每一位老師都說他答得十分好，都說：“你答得太好了！我只能給你100分，沒有比100分更高的分?jǐn)?shù)了�！彼麃淼皆S華平醫(yī)院工作時，雖然每次都拿到了100分，但再好的成績，在導(dǎo)師面前也等于0，一直等到8個月之后，導(dǎo)師才允許他做闌尾切除手術(shù)。第一次，手術(shù)成功，第二次，手術(shù)也很成功，但是第三次的時候，意外發(fā)生了，一位接受手術(shù)的中年婦女，在第五天后突然死去，在手術(shù)間沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，但導(dǎo)師意味深長地對他說：“你知道嗎，這是四個小孩的'媽媽！”
這句話，讓裘法祖的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的愧疚，這時，他才明白，老師曾經(jīng)給他的滿分，其實是錯誤的滿分，分?jǐn)?shù)其實是永恒的物理量，用標(biāo)尺是測不出他真正的分?jǐn)?shù)的。
于是他決定從零開始，努力學(xué)習(xí)，最終受任于德國土爾茨市立醫(yī)院外科主任。他回國后，身邊有許多學(xué)生向他求學(xué)，但盡管學(xué)生的成績再好，他知道100分只會令人停滯不前，而不給100分，就會讓學(xué)生知道，自己做得還不夠好，不夠努力，他們就會為自己的目標(biāo)更加努力、拼搏。
初二滿分作文11
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質(zhì)地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢?”爸爸說：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的，所以它們的構(gòu)造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄疲铱纯�，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的`刺呢?如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會生存得這么好呢?
我通過仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)的秘密。
初二滿分作文12
走在路上看到灰蒙蒙的天，我浸沒在人體所需的空氣里，卻連呼吸都不敢，我怕我吸入的每一口空氣都使我向疾病和死亡走近一步，這樣的天空“藍(lán)天白云”都成了一種癡心妄想，我生活在這樣的世界里，怎會不讓我懼怕呼吸。
我記得第一次聽說霧霾這個詞時，那時的我十三歲離現(xiàn)在僅僅二年的時間，那時我對這個不知名的東西是陌生的，我想：過幾天就會好的。可我等了幾個月，等來的卻是空氣污染更加嚴(yán)重，天不是藍(lán)的云也不是白的，整個世界被灰暗籠罩，對于這種現(xiàn)狀我畏懼，憤怒卻無能為力，我試著從自己做起，可力量實在太微薄。
我認(rèn)為中國人的這種行為與自殺無異，明明自己需要空氣，卻自己毀了他，煤炭石油是中國走向發(fā)達(dá)國家的必需品，但環(huán)保并不阻礙國家發(fā)展吧，世界上很多國家都有過相同情況，也都付出了慘痛代價，而中國卻沒能引以為戒而是重蹈覆轍，看似難的東西一旦走上正軌就不再是難事，我們制定了法律，卻大多只說不做，發(fā)達(dá)的機器是靠人來掌握，若人都有重病在身，國家發(fā)達(dá)有什么用，或許這只是我一個孩子的眼光，可身在其中誰都有發(fā)言權(quán)，這樣的空氣殘害的是子孫。
我見過藍(lán)的天，白的云，也呼吸過雨后泥土的氣息，因為經(jīng)歷過所以更懂得他的.珍貴，因為大人的錯誤，奪走了孩子的藍(lán)天，作為人父人母的你們不感到愧疚嗎？換孩子一片藍(lán)天，不要讓剛出生的孩子連呼吸都面臨危險，不要讓我們以后的子孫連天空藍(lán)都不知道是什么顏色。
初二滿分作文13
春天，包含在鳥的歌聲中，是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天，凍結(jié)在冬天的冰晶里，從雪中融化;春天，藏在浮腫的花骨里，從枝頭迸出;春天，埋在深深的土地里，被草芽推出;春天，包裹在柔和的'微風(fēng)中，從群山中吹出來;春天，裹著絲滑的細(xì)雨，從云上飄下來。
春天是萬物蘇醒的季節(jié)。
春天踩在石橋上，撿起一塊石頭，打在已經(jīng)融化得很薄的浮冰上，聽冰裂的聲音。春天走在草坪上，棕壤芬芳，上面有星星和綠色。擠下一個草芽，輕輕捏一下，綠色的汁液就會溢出來，在綠色的手指上留下清新的感覺。
倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)夾雜著花香。風(fēng)，像一只溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。和其他季節(jié)的風(fēng)是那么的不同：比夏天的風(fēng)涼爽很多;秋風(fēng)溫和多了;比冬天的風(fēng)暖和多了。就是這只“手”愛撫著綠柳、花朵、草芽、冰雪、布滿皺紋的湖泊和動物。多么溫暖的“手”!
我不知道什么時候雨悄悄地來了。它不會像夏雨一樣來來去去;它不像秋雨，總是帶著莫名的凄涼;不像冬天的雨。有點著急無奈。春雨，雖然是雨，卻像煙。摸衣服也不濕，刷臉也不覺得冷。難怪大詩人杜甫用“潤物細(xì)無聲”這句話來贊美春雨。
想到這，我不禁感慨無限：如果把人生比作一年，春天就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能讓自己活得更精彩更有力。
初二滿分作文14
學(xué)習(xí)生活是首歌，時而低緩，時而高亢，時而明亮，時而深沉……在不同階段里，這首歌的旋律也會有所變化。
小學(xué)，初中，這首學(xué)習(xí)生活的歌，從未間斷。盡管仍是同一首歌，但它們有了不同的旋律。小學(xué)生活的旋律是多么輕松，不緊不慢；進(jìn)入初中，生活的節(jié)奏快了起來，緊湊，而又有條不紊。
進(jìn)入初中，我們的每一天是這樣度過：慢跑，吃飯，上課，睡覺。許多同學(xué)對于這種機械化的生活方式已經(jīng)厭倦，但我覺得這每一天都過得十分踏實。我最愛的科目是體育。操場是我們的樂園。看！籃球場內(nèi)，男生們正瘋狂地?fù)屒�，女生們則在一旁加油打氣。一些好動的女生也手癢了，借了體育器材，在操場上運動起來。我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真地對待任何一項活動，只有這樣才能充實地過好每一天。
不同于小學(xué)時學(xué)習(xí)的.輕松，初中學(xué)習(xí)的繁忙不是可以用言語來形容的，每周的考試都比以前多得多�？匆娒恐芪灏l(fā)下來的家校聯(lián)系冊，同學(xué)們有的滿臉笑吟吟的，有的則哭喪著臉，有的人得意洋洋，有的人則像是一根蔫了的芹菜，垂頭喪氣的。
除此之外，學(xué)習(xí)的氛圍也變了。初中的學(xué)習(xí)生活沒有了以往老師的諄諄教誨，也沒有了家長的千叮嚀萬囑咐，初中的學(xué)習(xí)不是家長不放心地嘮叨，不是老師耐心地催促，不是自己放縱地拖沓，是自覺，是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)生活是首歌，不同的旋律，一樣的歌，我希望我能更加努力地學(xué)習(xí)，在我的初中學(xué)習(xí)生活里，為我的歌添上美妙的音符，這樣才能唱出不一樣的精彩。
初二滿分作文15
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執(zhí)的.認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們?nèi)绱俗杂桑抑荒艽粼诩依镒鲆恍o聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥�！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進(jìn)。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個任心靈翱翔的世界……
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