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《成長(zhǎng)》作文500字

時(shí)間:2023-06-06 17:28:05 話題作文 我要投稿
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精選《成長(zhǎng)》作文500字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的《成長(zhǎng)》作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選《成長(zhǎng)》作文500字集錦八篇

《成長(zhǎng)》作文500字 篇1

  今年是新中國(guó)成立xx周年,驀然回首,我們已然一起度過(guò)了十四個(gè)春秋。

  十四年來(lái),我從一個(gè)蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的少女;祖國(guó)從最先的改革開(kāi)放,到如今的騰飛——成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。我和祖國(guó)都經(jīng)歷了各自的流年,我們都在一點(diǎn)一滴中漸漸成長(zhǎng),作為祖國(guó)廣大人民中的一員,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到祖國(guó)的成長(zhǎng)。

  從前,生活像是很慢,村里的交通工具都是自行車,騎去鎮(zhèn)上要好長(zhǎng)時(shí)間,交通一點(diǎn)也不方便。與遠(yuǎn)方的朋友通話的方式是寄信,一來(lái)一去要花上好幾天的工夫。人們大多穿著單一的服裝款式。大街上人來(lái)人往都是單一的“慢”的人流。

  后來(lái),我長(zhǎng)大一些,祖國(guó)也在成長(zhǎng),我們的生活有了改善,日益變得豐富多彩了。一些人家有了汽車,行動(dòng)變得方便起來(lái)了,家家安裝了電話,實(shí)現(xiàn)了“千里傳音”。我們的`衣、食、住、行樣樣都得到了改善。

  再回首現(xiàn)在,城市居民收入不斷增加,交通發(fā)展迅速,不僅汽車進(jìn)入千家萬(wàn)戶,更有鐵路、公路、民用航空、水運(yùn)和地下軌道交通建設(shè)飛速發(fā)展,形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)也發(fā)展迅速,越來(lái)越多高科技產(chǎn)品相繼問(wèn)世。如今,中國(guó)憑著自己的自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的努力,走在了世界的前列,乘上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特快車。在我們成長(zhǎng)的道路上,處處都能見(jiàn)到中國(guó)的成長(zhǎng)變化。

  我們偉大的祖國(guó),像活力滿滿的青年,充滿希望,未來(lái)可期,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),照耀在世界的東方。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,擔(dān)負(fù)起歷史的重任,和祖國(guó)共成長(zhǎng)。

  祖國(guó)啊,我的成長(zhǎng)道路上有你相伴,已是幸福,往后余生,我們攜手并進(jìn),我定能遇見(jiàn)更好的你!

《成長(zhǎng)》作文500字 篇2

  鼓勵(lì),是冬日里的一抹暖陽(yáng),給人送去溫暖與希望;鼓勵(lì),是劈波斬浪的槳,在波濤中給予你無(wú)限力量。鼓勵(lì),不同尋常,使人成長(zhǎng)。

  你經(jīng)歷過(guò)挫折嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你會(huì)怎樣去解決?有人可能會(huì)覺(jué)得,我不行,一心只想著退縮,我曾也是這樣,然而那個(gè)人給了我深刻的啟發(fā),讓我敢于面對(duì)挫折,奮勇向前

  那天是數(shù)學(xué)課,進(jìn)行試卷講評(píng),數(shù)學(xué)老師身穿紅色連衣裙,挾著一本書(shū)和一大疊試卷快步地走進(jìn)教室,看著那一疊厚厚的試卷,自以為可以拿下一個(gè)高分,在班級(jí)前10中曾有我的一席之地,但試卷發(fā)下來(lái)后,我驚呆了,大紅色的74分映入眼簾,那么的刺眼,這可是張滿分為120分的卷子啊雖說(shuō)我數(shù)學(xué)并不算拔尖,但也決不會(huì)差到這種地步吧?我想:完了,這數(shù)學(xué)要怎么辦?這是我數(shù)學(xué)考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的'分?jǐn)?shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。

  下課了,老師把我叫到了辦公室,出乎意料的老師不是一頓狂批,而是細(xì)心講解,她對(duì)我說(shuō):“你數(shù)學(xué)沒(méi)有什么大問(wèn)題,你看這道題,把7寫(xiě)了4,導(dǎo)致最后結(jié)果錯(cuò)了扣的分,再看這道題,符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了才扣的分,這些都是小問(wèn)題,你的解題思維很棒,只要克服了這些小問(wèn)題,你就絕對(duì)可以考出高分的。”聽(tīng)了老師的話,我頓時(shí)信心大增,牢記要克服那些小毛病,準(zhǔn)備在接下來(lái)的考試中大顯身手。

  于是我聽(tīng)課更認(rèn)真了,我也在努力克服我的小問(wèn)題,功夫不負(fù)有心人,果不其然在接下來(lái)的考試中,考出了105分,并一舉拿下了A。

  鼓勵(lì),有時(shí)可能只是一個(gè)字、一句話,有時(shí)甚至僅僅只是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,但她的作用卻是十分寶貴,她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強(qiáng),使人不斷成長(zhǎng)、走向成功。

《成長(zhǎng)》作文500字 篇3

  家里有兩個(gè)大象擺件很好看,一只象媽媽,一只小象。他們大大的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,臉上洋溢著幸福的笑容,邁著健壯的象腿向前走去。咦,為什么他們的尾巴都繞成了一個(gè)圈?聽(tīng)了我的疑問(wèn),媽媽給我講了一個(gè)故事,讓我難忘。

  草原上的.大象媽媽生下了一只小象,活潑好動(dòng),但卻走不穩(wěn),眼睛也看不清路。大象媽媽就把尾巴圈成一圈,讓小象用鼻子勾住,帶著他向前走,小象就不會(huì)摔跤了。

  小象長(zhǎng)大了一點(diǎn),對(duì)周圍的事情很好奇,感覺(jué)媽媽牽著走很不自由,不服氣地對(duì)象媽媽說(shuō):“媽媽,我想到那邊去玩,我已經(jīng)能走穩(wěn)了,也能看清路了,您能不能不牽著我?”象媽媽聽(tīng)了,耐心地對(duì)小象說(shuō):“現(xiàn)在還不行,你還小,草原上有很多危險(xiǎn),你還不能應(yīng)對(duì),還需要我的保護(hù)!毙∠竺靼琢耍^續(xù)跟在象媽媽身后。

  小象逐漸長(zhǎng)大了。一天,象媽媽松開(kāi)了圈著的尾巴。小象疑惑地問(wèn):“媽媽,您怎么不牽著我了?”象媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,是時(shí)候自己處理事情,自己面對(duì)困難,獨(dú)立生活了!庇谑牵∠箝_(kāi)始了不一樣的生活,自己找食物,自己洗澡,甚至與兇猛動(dòng)物搏斗。

  日子一天天過(guò)去了,小象長(zhǎng)成了真正的大象,強(qiáng)壯、勇敢、獨(dú)立,有使不完的勁。這一天,象群繼續(xù)前進(jìn),小象走在隊(duì)伍的前面,左顧右盼,十分得意。咦,媽媽呢?小象四處尋找,終于在隊(duì)伍的最后找到了象媽媽,只見(jiàn)她艱難地挪動(dòng)著步子,走得很慢,還有些搖晃。突然間,小象意識(shí)到,媽媽老了。小象跑過(guò)去,把尾巴繞成一個(gè)圈,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,用鼻子勾住我,我們一起走!

  每當(dāng)我看到家里的這兩只大象擺件,就會(huì)想起這個(gè)故事,就會(huì)明白些什么,就會(huì)更加努力地成長(zhǎng)。

《成長(zhǎng)》作文500字 篇4

  美麗的事物有很多,人們熱愛(ài)美,并不斷發(fā)掘美。我們震撼于長(zhǎng)城,故宮的歷史之美,驚嘆于《史記》、《圣經(jīng)》的人文之美,感動(dòng)于特蕾莎修女的人性之美,羨艷于奧黛麗·赫本的容顏之美……雖然美麗不乏于世,但我認(rèn)為最美的,應(yīng)是成長(zhǎng)之美。

  一顆深灰色,毫不起眼的種子被遺棄在潮濕陰暗的墻角,它積蓄著不多的養(yǎng)分,野草、雜石笑它傻,個(gè)頭小,又長(zhǎng)得丑,就算長(zhǎng)成樹(shù),還是會(huì)被人遺棄,但它從沒(méi)放棄成長(zhǎng)的希望,一天又一天地努力,它發(fā)現(xiàn)它身邊的雜石、野草變小了,它有了青青的葉子,枝條雖脆弱,樹(shù)體雖單薄,但已可為一方遮蔭避陽(yáng),它脫離了種子時(shí)的自卑,美麗的成長(zhǎng)使它變?yōu)橐豢脴?shù),一棵蒼綠清雅的.樹(shù)。樹(shù)的成長(zhǎng)真美!

  一只黑色的小毛毛蟲(chóng),奮力攀向枝末,那兒的蝴蝶閃著翅膀,輕盈地飛繞著花朵,它深知自己是丑陋的,但它也向往美,向往成長(zhǎng)。它用盡全部的絲,為自己編織一個(gè)暖房,一個(gè)供它架著夢(mèng)想遠(yuǎn)航的世界,它為了作蛹,累得筋疲力盡,沉沉睡去,夢(mèng)中的它是那么美麗,它多愿久久沉浸在這夢(mèng)里。夢(mèng)醒,一切如初,它鉆出蛹,卻發(fā)現(xiàn)湖中的它的倒影如夢(mèng)中一般,它的翅膀雖輕柔,卻不失歷經(jīng)成長(zhǎng)的韌勁,美麗的蛻變使它從毛毛蟲(chóng)變?yōu)橐恢坏,化蝶雖辛苦,但值得。蝶的成長(zhǎng)真美!

  我們成長(zhǎng)難道不美嗎?我們從稚幼的孩童長(zhǎng)成青春而富活力的少年,我們感受著自然之美,山川河流的美為我們所愛(ài), 祖國(guó)之美使我們自豪,我們的生活之美,學(xué)習(xí)之美,只有用心體驗(yàn),才能收獲美的享受。只有靠我們的保護(hù)與奮斗,才能保持社會(huì)、國(guó)家之美。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼痛,但美麗似乎多于疼痛,從今天起,請(qǐng)不要厭倦于學(xué)習(xí)的繁忙,不要抱怨于生活的無(wú)趣,這是我們的成長(zhǎng),在今吸取營(yíng)養(yǎng),等待成長(zhǎng)后的美麗吧!

《成長(zhǎng)》作文500字 篇5

  面對(duì)著眼前這一棟紅棕色的教學(xué)樓,每一扇玻璃都折射著明艷的陽(yáng)光;偌大的操場(chǎng)上,你必會(huì)發(fā)現(xiàn)三三兩兩的學(xué)生在咬牙切齒的跑步。

  初三,成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)!

  舍棄了每晚播不完的連續(xù)劇,取而代之的是臺(tái)燈下我全神貫注的學(xué)習(xí)。每次想起還有不到280天的中考,握著筆的手就會(huì)不知不覺(jué)得攥緊,用掌心的汗浸濕筆桿,心頭那絲信念便會(huì)愈加強(qiáng)大。

  “這題為什么這樣做?”學(xué)科教室中又響起了我疑惑不解的聲音。每當(dāng)我遇難題時(shí),都會(huì)去找老師解決我的'“疑難雜癥”,用耳朵捕捉老師口中的一字一句,筆尖再飛快地記錄下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),待到自習(xí)時(shí),再慢慢研究。

  初三,努力正當(dāng)時(shí)。

  體育課上,穿過(guò)嘈雜的人群,似乎整個(gè)世界,都只有我的喘息聲。踏在極有彈性的塑膠跑道上,豆大的汗珠從額頭滲出,濕了前額的碎發(fā),再匯聚成更大的汗珠,順著我的臉頰,滴在紅色的跑道上,十圈、六圈、三圈……望著眼前越來(lái)越近的終點(diǎn),心里更是不敢怠慢,加快擺臂的頻率,加大步子的跨度,心跳的節(jié)奏也越來(lái)越快……

  每天都這樣的揮汗如雨,仿佛青春就在這一呼一吸之間溜走了,留下無(wú)比美好的回憶。初三,堅(jiān)持正當(dāng)時(shí)。

  或許在以前,你總能找到我在學(xué)校中悠閑漫步的身影,或是與同學(xué)在課間打打鬧鬧的我。然而在新的學(xué)年,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)身影消失了,卻多了一個(gè)午休時(shí)靜靜呆在教室中寫(xiě)作業(yè)的我。奮筆疾書(shū)中,有一名初中生小小的改變。

  初三,改變正當(dāng)時(shí)。

  眼前的教學(xué)樓已空無(wú)一人。時(shí)間凝結(jié)成一個(gè)個(gè)小水滴,而我就這樣珍惜地收藏著每一個(gè)水分子;蛟S,一年后的今天,大家都會(huì)各奔東西,但是接下來(lái)不滿280天的日子,讓我們一同努力,收獲一個(gè)無(wú)悔的初三。

  這一切的努力皆是因?yàn)椋撼跞,成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。

《成長(zhǎng)》作文500字 篇6

  人從生下來(lái)的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是!人只有經(jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅翱翔的雄鷹!

  記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三課上,老師說(shuō)我的很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因,面對(duì)班上里六,七十雙目光,我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的`,手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的紙弄破了。忽然,班上的同學(xué)笑了起來(lái),我嚇得滿臉通紅,紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),我平撫心情,提醒自己不要緊張。

  終于功夫不負(fù)有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,自然流暢地背下了我的,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

  這就是磨煉。

  還有一次,媽媽讓我去買菜,我來(lái)到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。

  只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,因?yàn)槟挘屛覍W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟,讓我們的生活更精彩!感謝磨煉!

《成長(zhǎng)》作文500字 篇7

  從呱呱墜地到悄然離去,好多人都在他健在的時(shí)候給世界留下了一筆寶貴的財(cái)富。像諾貝爾,他將自己的積蓄奉獻(xiàn)給了國(guó)家,創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。我現(xiàn)在是一名初一的學(xué)生,在我的成長(zhǎng)中也有許多我曾經(jīng)走過(guò)的腳印……

  一天,我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng),看到那個(gè)木馬上面仿佛昨日的我正在高興地騎著,我成長(zhǎng)的軌跡在木馬上;翻開(kāi)我小時(shí)的照片,時(shí)間便在定在了那一霎那,我成長(zhǎng)的軌跡在照片上;一天比一天聰明,一天比一天努力,我成長(zhǎng)的軌跡在自己的努力中;成長(zhǎng)的軌跡真是太多太多了。

  最明顯的在成長(zhǎng)中的應(yīng)該是精神上的變化。小時(shí)的我喜歡又蹦又跳整天嘻嘻哈哈的,現(xiàn)在的我顯得比原來(lái)成熟多了。小時(shí)候的我,凡事總是很喜歡追根問(wèn)底。有一次,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院去打疫苗針,我看到每個(gè)醫(yī)生的脖子上都帶著聽(tīng)診器,就好奇地問(wèn)爸爸:“為什么醫(yī)生都戴聽(tīng)診器?”爸爸說(shuō):“那是為了更好的治療別人的病!薄班,原來(lái)是這么一回事!蔽一腥淮笪虻馈T撐掖蛞呙缌,可我就是死也不打。媽媽奇怪地看著我說(shuō):“為什么不打呀?”小聲地說(shuō):“媽媽,那人沒(méi)戴聽(tīng)診器,他不是醫(yī)生。爸爸媽媽聽(tīng)完后是哭笑不得。這些事已經(jīng)發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了,可我認(rèn)為只是如昨日一般。

  朱自清的.《匆匆》中說(shuō)過(guò):當(dāng)你洗臉的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去當(dāng)你吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò),一切都宛如昨日。昨天已過(guò)去,我們要把握住今天的美好時(shí)光,多做幾件有意義的事情,為自己的生命留下一點(diǎn)精彩片段!

《成長(zhǎng)》作文500字 篇8

  如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來(lái)隨處可見(jiàn)的家族繁茂;如果沒(méi)有水滴奮力吸引一切熱量,哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲!

  蒲公英離開(kāi)母體,猶豫過(guò),依戀過(guò),飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨,可它最終選擇獨(dú)立,選擇堅(jiān)強(qiáng),于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔;水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的`溫度,一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)聚成自身的力量,插上翅膀直上云霄;雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,可是它最終成為天空的王者,一道金光,俯視群雄!

  莘莘學(xué)子,誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天?在寒燈夜里,有多少本參考書(shū)陪著我們?那一道道深?yuàn)W的演算題目,那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞,一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心,家長(zhǎng)一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以我們靜下心來(lái),攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來(lái),一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”所以我們翻開(kāi)書(shū)本,一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的關(guān)心,都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。一步步奔向理想的明天,永不言棄;一步步追著初升的朝陽(yáng),奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!

  當(dāng)我們明白今日成功的花兒,當(dāng)日只是一枚表澀的細(xì)核時(shí),它那浴血的花兒也深深扎進(jìn)我們心里。

  在成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有捷徑,有的只是自己仰望星空,腳踏實(shí)地,痛并快樂(lè)著,一直長(zhǎng)大。

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