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把心兒打開作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的把心兒打開作文,希望對大家有所幫助。
把心兒打開作文1
永遠不要哀嘆,像樹葉一樣用一生綠著,最后成熟一個金色的夢。
——題記
華蓋山。艷陽天。晨鐘落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地,邁著閑適的步履。幼年的假日,在陽光才露尖尖角時,同外婆一道兒晨練是常做的事。
寧靜致遠的林蔭,彌漫著通透的香氣,在朝霞尚未顯露之際,徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口,淡雅淡雅的'氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻,沁人心扉。漸漸地,覺得有什么生靈在打開,在悸動。
石階上各色收音機中飄散出行云流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間,不雜不亂,映襯了晨練老者們活躍的千姿百態(tài)。紅扇舞,纖腰而擺,隨樂而動,不亞于青春的年少;太極拳,倚風而展,擬松而立,剛勁柔美協調并濟;黑白棋,執(zhí)子而移,悉心而慮,享受的不是勝負而是意境……
那些個白鬢廝磨的“孩子們”,宛如純潔天使般嬉鬧著,仿佛歲月的齒輪不曾軋過他們茂盛的蔥蘢;仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿懷的境地,燦若春花的笑靨溢滿了凈水明眸,浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯,那些個塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒,老人們的快樂悠揚,忘卻了惆悵,鳥語花香地填補了寂寞與干涸的生活。
望著這副人與自然渾然天成的景象,我恍若覺得胸膛間的那個生靈在永不停歇地滋長。潛移默化地鉆入了我的生命。
聽,那是心兒打開的聲音。
把心兒打開作文2
把心兒打開,翱翔在“理解”的天空;把心兒打開,航行在“溝通”的海洋;把心兒打開,漫步在“包容”的園林……
秋天的落葉泛著金黃的色彩,鋪滿了整個校園。掃帚和地面摩擦的聲音此起彼伏,在寧靜的校園中顯得格外清晰。當陣陣腳步聲響起,嘈雜和打鬧頓時充滿了每一個角落。
看著朋友拿著試卷欣喜鼓舞的樣子,我淡淡一笑,心中滿是凄涼,手中試卷上鮮紅的分數,刺痛了我的雙眼和內心。當我隱隱含淚之時,她及時地遞上了一張紙巾,關切的目光掃過我的面龐,用溫柔的語氣說道:“不用傷心,這是次小考,繼續(xù)努力就好了!蹦且豢,我望著她,笑了。把心兒打開,心靈的.距離化為烏有,陽光下,我們心靈交融。
征文比賽獲獎,心中是按奈不住的興奮,第一時間與朋友分享。笑容經過空氣傳遞到她的臉上,“哇!恭喜恭喜!”說著便伸出了已凍得發(fā)紅的手,豎起了大拇指……和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地,透過云彩,透過風箏,照在我們愉悅的面龐上。
人生路漫漫,如最漫長的旅途。把心兒打開,與朋友分享。道路上迷人的風景,朋友陪我一同觀看;沿途危險的路程,朋友和我一起經過……
人生像最長的電影,再怎么精彩總會有結局,把心兒打開,學會和朋友分享。和朋友一同走過,像無限延伸的記憶,總會在心里留下些痕跡。
把心兒打開作文3
其實,有時候,不是愛沒到達你心的世界,而是你的心未打開。
愛,不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛,無私得有時令自己都會忽略的母愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,他們時時刻刻繞在你的膝頭,漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個時刻,他們都那麼固執(zhí)的堅守在你人生的'每一個渡口。
心,其實是有一道門的,它無情的封鎖了淚水,笑語或者其它;愛,許多時候就被這道門無情的關在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開,讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關切;媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待;老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀;朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是,訓斥不在恐怖、責罵不再刺耳。
把心兒打開,讓愛進來。陰風搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延。心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開,讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下漾開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的冒險中敞開胸懷!
如果,你的愛在不經意之間不小心溜走了,千萬別太過憂傷。因為,只要心的內戶洞開著。愛,就會隨時闖進心懷!
朋友,請認真收藏你打開心門的鑰匙:堅守愛的門戶,隨時打開心扉,讓愛幻作源頭活水,源源留進你的心田,讓愛的清波蕩開,蕩開……
把心兒打開作文4
我曾經是一只小小的、無人在意的蝸牛。我也曾以為我以后的生活的空間仍是一個四四方方的封閉的盒子,直至我遇見了她。
我那時就坐在冰冷的石階上,看著陽光在操場上舞蹈,雖然陽光打在了我身上,可我的靈魂,卻是冰冷的。
那時她是一個梳著與下巴一齊的短發(fā),臉圓圓的女孩兒。我曾想去和她們說些什么,可那時,我的門是關著的.,最多也就是和同在一所學校的哥哥說兩句話罷了。那時我可能是坐不住了吧,終于決定去走走。我起身,站定,然后沿著紅綠的跑道走著。
陽光依就沒變,校園依就沒變,人們依舊沒變,我的心也依舊沒變。過了一會兒,我覺得有人在拍我,我回頭看了一眼,愣了,是她。她揚著笑臉看著我說,你要和我們一起玩嗎?
我遲疑著,卻覺得心中有什么在流動,暖暖的。見我遲疑,她有些急了,一把抓住我的手就沿著紅色的跑道跑,暖暖的手溫漸漸地流入我的心房。正當我享受這溫暖時,她停下來,急急地把我拉到一些女生面前,飛也似的把我介紹給她們。那時,我感到了什么叫作快樂。
陽光依就沒變,校園依就沒變,人們依就沒變,而我的心卻變了:它不再冰冷,不再封閉。我感到了陽光的進入,使我的心變得暖暖的。石階不再冰涼,草兒不再灰暗。那時,我感到了有人把我的心兒打開。
那個人,就是——婷婷。
把心兒打開作文5
摒棄了城市的喧囂,拋開了學習的壓力,漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來時是半年前,這片地還什么都沒有呢?轉眼間,這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋,漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上,雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳,去踏著與它相同的節(jié)奏,穿梭在油菜花之間,在風的拂來中,花瓣散落在肩上,聞著肩上淡淡的花香味,心情不由得舒暢了許多,看著遍地的油菜花,才覺得世界是如此美麗,聽著枝頭的小鳥的歌唱,才發(fā)現世界有這般天籟之聲,也許是許久末感受到如此地放松吧!飛奔在鄉(xiāng)間的小路上,迎面的風吹亂了我的頭發(fā),感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲,沒有了汽車的鳴笛聲,沒有了堆積如山的資料,沒有了媽媽的嘮叨聲,這里沒有城市的一切,但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛,去感受風的律動,去感受微風拂在臉上的舒適,去感受大自然的美好。
“采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗,不為五斗米而折腰的.精神,也許是我所喜愛他的原因吧!
他在田野中采菊的閑適心情同我現在一樣,一樣的閑適,一樣的無壓力。
漫步在田野中感受風伴隨的呼吸,將心房的壓力與苦處釋放出來,將心兒打開去感受大自然的美好。
把心兒打開作文6
人生路雖漫長而艱難,但也有許多風景,只要把心兒打開,用心去觀察美景,你就能體會到人生是美麗而有趣的。
走出書堆
春風徐徐吹來,整個大自然又充滿了生機與活力,鴨子在水中游動,大雁也飛回了北方。
堆疊起來的書宛如山一般放在書架上,又是90分鐘,我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上,風吹拂著我的'劉海,和煦的陽光照耀在身上,暖洋洋的,我享受著風和陽光帶給我的愜意。原來,春天如此溫暖舒適!
走出書堆,我感受春天的美麗。
走向美景
大雪落在東北的城市里,黑龍江已封凍三尺,寒風吹得更猛烈了,雪也下得更大了。
我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里,望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝,尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭,顯得晶瑩透亮,令人愛不釋手,又宛如珍珠項鏈,有一種朦朧之美。
走向美景,我欣賞霧松之美。
運動場上
陽光灑遍操場,小花園里植物蓬勃生長,草坪里的草郁郁青青,一股清香撲鼻而來。
我雙臂高舉,腳跟輕踮,雙腿彎曲,隨即往下一蹲,雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上,把我的影子拉得很長很長,我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。
運動場上,我勇于展示自己。
把心兒打開,擁抱陽光,擁抱大自然,生活將多姿多彩,美麗而豐富。
把心兒打開作文7
每個人的心中都有一把鎖,何不把心兒打開,去收獲一份份人生的禮物呢?
我們正值青春,有一個屬于我們的世界。不要把憂郁、冷漠的種子灑滿在大地。應用甜美的笑容,爽朗的笑聲裝點這個美麗的.世界。
你是否總是將自已埋在書堆里呢?如果是,就趕快出來吧!感受外面的世界:溫暖的陽光,清幽的花香,動聽的鳥鳴聲,一切都是那么的美好。才發(fā)現世界原來是那么的多姿多彩,心情也舒暢了起來。
別忘了人生還有一份大禮:恩師。一位好的老師,會改變一個人一生的命運。他會伴隨著你的成長,在你茁壯的小苗傾斜的時候扶你一把。你也許會恨他,但在你成長的過程中,你會慢慢領悟。當你悟透的時候,你將會發(fā)現老師真的幫了你很多。將會把他放在心中的盒子里,永久保存。
當你出生的時候,人生就給了你親情。但到了青春之時,你又是否厭惡它了呢?記住,千萬別把它丟棄。如果你后悔了,人生不會再將它還給你。這份禮物很重要,你也同樣要好好地收藏起來。
真誠的友情,你是否收到了呢?人生不會主動給你,他將它放在了世界的一個小角落里,需要你去尋找。當你找到了它,你會發(fā)現它是如此的好。
人生給予了你這么多禮物,趕快把心兒打開,將這一份份禮物收到心中,感悟其中的驚喜、感動和人生的美麗……
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