【推薦】青春作文合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

　　青春的風鈴，在風中搖曳，奏響一曲輕柔的青春之歌。驀然回首，突然發(fā)覺原來自己已在不知不覺中長大……

　　我習慣早上醒來對著鏡子中的自己說：“丫頭，加油！”，然后充滿自信地開始自己一天新的生活。我，要活得好好的，要活得快樂，要活得精彩！我習慣在閑暇之時發(fā)呆，雖然從來都不知道自己在想些什么，卻依然覺得充實。我習慣一個人一步一步的，去尋找自己的夢想。我習慣每天都微笑著面對所有的人，縱使淚水無聲無息地落下，自己也別過臉，悄悄抹掉苦澀的淚水，依舊微笑著……因為我知道，我，應該微笑著，去唱生活的歌謠。

　　我習慣憧憬我的未來。湛藍的大海，會唱歌的海豚，天籟般的`海浪聲，風景迷人的九寨溝，夢寐以求的云南……。這一切一切都是我向往的。我明白，只要我努力，一切都會成為現(xiàn)實。

　　我習慣在春天舔著棒棒糖，踏著腳踏車，穿梭在人群中，尋找另一個自我，另一份天地。

　　我習慣在炎炎夏日，一杯一杯地喝著白開水，聆聽樹上知了的傾訴。似乎，我已經(jīng)領(lǐng)略到向往的人生的清淡。我習慣在秋季，吹著柔和的秋風，聽著悅耳的鳥鳴，拾起一片飄落的枯葉。突然懂得，生命的意義。我習慣在冬季，用冰冷的手去觸摸陽光。感覺自己的雙手不再冰冷，因為這個世界充滿了愛，只是我沒有用心去發(fā)現(xiàn)。

　　我習慣在假日的午后，坐在爺爺?shù)奶僖紊希�像當初的爺爺那樣，品一口茶，閉目養(yǎng)神。原來，以這種方式品茶，別有一番滋味在心頭。

　　我習慣抬頭仰望那片藍天，尋找老鷹飛翔的痕跡，回憶我快樂的童年�？墒抢销棌膩頉]有出現(xiàn)，一如我的童年永遠不再……我知道，老鷹永遠也不會出現(xiàn)，那個曾經(jīng)被小時候的我們稱為“神鷹”的鳥類，已經(jīng)不會在這片天空出現(xiàn)。我想，在另一片天空上，鷹矯健的身影沉著而又瀟灑地描繪在湛藍色的天空，那深邃無垠的蒼穹始終會是它們永恒的自由自在的王國……

　　我習慣在忙碌的學習生活中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。我習慣在每一天夜里，仰望星河。笑著對天堂的爺爺說“晚安”，不再每天活在悲痛中。我知道爺爺會一直陪在我的身邊，一直保護我，呵護我。因為我在爺爺眼中永遠是長不大的孩子……我習慣在懵懂的成長過程中，保護自己，保護我所愛的人。對生活始終抱有一顆充滿希望的心，學會感動和感恩……我習慣彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。我不喜歡長大，卻終究要習慣長大。我知道，長大不再有曾經(jīng)的純真無邪，不再有曾經(jīng)的無憂無慮。長大有數(shù)不清的煩惱，有數(shù)不清的憂傷。但是，每個人都會長大，無論你想不想長大。

　　青春的風鈴，永遠為勇敢成長的人奏響！陽光下，微風中，青春風鈴搖曳著，閃爍著……

　　18歲的生日，過得平淡也有些許無奈。長大，原來是一件無聲無息的事。我不想長大，卻在不知不覺中長大。我想，每個人都是一只鷹，終要展開雙翅，翱翔在無際的藍天……鷹擊長空，長大要勇敢，也要堅強……

青春作文 篇2

　　有一種不凡的精神，叫堅持；有一種不敗的精神，叫自信；有一種不朽的精神，叫團結(jié)。這就是的真諦！

　　——題記

　　如果說是五色奪目的，那青春一定是其中最亮麗的一抹色彩；

　　如果說人生動靜融合的，那青春一定是其中最靈動的一片景色。

　　青春，就像一首歌，給不同的人唱，會產(chǎn)生不同的感覺，但，青春的真諦，是亙古不變的，只是不同的人，演繹出不同的.意境而已！

　　運動會上，我們譜寫了青春之歌，演繹了青春的真諦！

　　不凡的堅持

　　800米，火紅色的跑道上一直鋪向終點，曾拿過冠，亞軍的我，今天有一絲害怕，有一些迷惘，我今天能坐穩(wěn)冠軍寶座嗎？我還會是金牌得主嗎？站在起跑線上的我開始緊張，開始四處張望……突然，廣播里響起：“心，是夢的翅膀，展開你的翅膀，追尋夢想，800米的跑道，是你夢想起飛的航道。記得，你自己說過，堅持就是勝利。杰飛，加油吧，帶著你的夢路上，天使在對你微笑……”

　　心，突然，靜下來，只要堅持到底，我就是勝利者！

　　青春之歌，堅持之歌，在800米的跑道上唱響。我用金牌點綴了華美不凡的歌聲！

　　不敗自信

　　因我生病，吳寧代替我參賽400米。當她伸手拿過我的號碼布時，我感受得到她的緊張。陪著她跑玩全程，看著她步步堅定，奮勇向前，我知道，她始終是她，堅強、勇敢是她始終秉承的好精神。當廣播里響起第一名是“我”時，我心里萌生了一種甚于自己得冠的喜悅，吳寧，你是好樣的！此時，自信之火，已悄然燎原。

　　自信，永不��！青春，因自信，而像天籟般讓人沉醉！

　　不朽的團結(jié)

　　4x100米，高手云集，每個班級都極力相拼。我們班嘛，實在一般般，但是，我們并沒有放棄，毫不氣餒。4個，8只手掌，放聲一喊，知道，彼此都相信對方。我是第一棒，當頭棒的我卻是四個人中快跑最差的，但一想起，姐妹們倔強的神情，堅定的眼神，我知道，該相信自己，盡力就好。

　　團結(jié)之曲，在4x100米的跑道上譜寫；團結(jié)之歌，在22個心中唱響！

　　跳大繩，每個人，都不陌生，是小時候必玩的。而今，學業(yè)繁重，運動會上日漸冷淡的集體游戲又回到了我們身邊。22個同學，一樣的起跳高度，一樣的起跳節(jié)奏。只有22個同學齊心協(xié)力，才能共創(chuàng)佳績。但，這難不倒我們，在熱情洋溢的跑道上，一齊上跳下落的腳步，是我們的杰作。一次又一次，跳繩甩出的優(yōu)美弧線，在每個人的心中畫出最美的圖案。冠軍，我們當之無愧！

　　團結(jié)，不朽的精神，青春，動聽的樂曲，響徹在人生的禮堂中！

　　青春，是揮灑的賽場；青春，是一首壯麗的歌曲；為了讓青春無悔，用我們的美好時光去演繹出完美不朽的青春真諦!

青春作文 篇3

　　每當感慨時間都去哪了的時候，發(fā)現(xiàn)時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術(shù)，長大后就少求一次人。

　　而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世杰老師。

　　徐世杰老師在我們學校擔任美術(shù)課教學，據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。

　　雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個激情綻放的、活力四射的'好老師的形象，他總是不斷充實自我、挑戰(zhàn)自我。

　　班主任周老師說：在“三進兩聯(lián)一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。

　　讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。

　　老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動了大家，更深深打動了我。

　　有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學不完的書�！�

　　在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

　　我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

　　在這樣一個青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

　　離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。

　　雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動自己的青春。

青春作文 篇4

　　莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角。它會吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。青春是初春時節(jié)蔓延的青綠，柔軟芬芳，溫柔繾綣，它象征著溫暖，象征著希望。

　　年輕的人總是不相信自己會死。這是一句很經(jīng)典的話。年輕時，人總是會有種永生之感。這種感覺支持著我們?nèi)ク偪�，去放縱，這種感覺似乎能彌補一切缺憾，在良好的自我認知中揮霍著光陰。我們看著周圍的新世界，充滿了生機與活力。我們精神飽滿，激情四射，似乎可以永遠與世界同步。然而，時間的溫度是冰冷的，眼前并無跡象表明我們會被遺落、衰老，甚至是進入墳墓。到那時，我們才會發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的想法是那般荒誕可笑，我們才明白，青春究竟意味著什么。

　　青春，不是意味著玫瑰般的臉頰、紅潤的嘴唇、華麗的裝束，它是一種愿望，一種超強的想象力和充沛的情緒，它是充滿活力的生命深泉。沒有人僅通過年歲增長來長大，當我們放棄了思考，放棄了自我就開始變老。年歲可能弄皺我們的皮膚，但放棄熱情則會弄皺我們的心靈。

　　讓熱情點燃青春的.火焰，青春需要熱情。青春是一漾清水，似寡淡又雋永的韻味。它可能如一潭死水，如若你頹廢潦倒一蹶不振；他也可能波濤洶涌雄偉壯麗，只要你用一腔熱情將它煮沸。把青春煮沸，讓愛與熱望翻滾，忘懷得失，提醒自己人生沒有回頭路。沒有十全十美的生活，也沒有十全十美的人生。我們時刻都處在人生的分水嶺，每一步都面臨著選擇。錯誤和遺憾在所難免，但我們不能被過去的錯失所羈絆，在痛苦的回憶中滯留，我們能做的，就是把握住現(xiàn)在，不讓青春的溫度消弭。

　　熱情能燃燒青春的溫度，熱情能讓青春燦爛起來。因為熱情，世間萬物都籠罩著羅曼蒂克的芬芳，我們因充滿熱情而變得年輕；因憂愁畏縮變的衰老；我們因滿懷希望而變得年輕，因困擾羸頓變得衰老；我們因煮沸的靈魂變得年輕，因沉默的心靈變的衰老。只要心中有著一顆赤誠火熱的心，生命的原野上處處都是新綠。

青春作文 篇5

　　青春是怎樣的?有人說是憂郁,有人說是迷蒙,有人說是的,有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。

　　——題記

　　時光無情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當我們告別幼時的懵懂,當我們走進未知的青春的時候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時的玩伴,記憶,漸漸的離你遠去,所有的日子都在這種不可思議的`寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?

　　有人說青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠也無法將青春了如指掌,但也正因為如此,才是青春魅力無比。

　　有人說,青春是堅強,是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無法面對的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護你;拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機會,有的是活力,當你真正體會到這一點是,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。

　　有人說,青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的那般完美,而青春,卻是最的時期。被人否定,被人太多太多,還來不及卸下便裝在了心里�？倫墼谝股钊遂o的時刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。

　　青春如一首用甲骨文寫出的小詩,你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫,下一秒,都是未知。但,也許未知是對青春最好的詮釋;讀不懂才是對青春最好的表達。

　　我笑了,青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風兒流逝,我只希望青春能為未來做的更多,我不想當夢醒時,看見一片荒涼。

青春作文 篇6

　　我們的青春，如詩一樣趣味無窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……

　　我的青春我做主。做為零零后的我，沒有放蕩不羈的性格，但卻有著屬于這個年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只是因為它們讓我覺得害怕。

　　青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開花落，淡看云卷云舒，享受著那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。

　　我們的青春充滿陽光，青春的我們歡聲笑語。

　　青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡尋求像三毛那樣的`生活，更喜歡他摯愛的撒哈拉沙漠；喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說中的女主角；喜歡在夜里寫一首詩，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個與你關(guān)聯(lián)的字符。

　　我的青春就是希望，即使有時落魄，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書，可以填寫快樂，也可以敘寫悲傷，卻不能因等待而停下前進的腳步。

　　其實青春就是大自然的一道風景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著成長與歡笑。

　　青春的我是獨特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍的，陽光是暖和的，風是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷，也沒有必要為挫折而停止腳步。

　　雖然青春的路上有挫折。不過人們常說，風雨過后，會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅信的。

　　青春的腳步不會因為困難而停留，青春的旋律不會因為風雨而休止。當歲月的鐘聲響起，青春已過往，青春的風夾雜著淚的苦澀，淚中有對青春稀釋了的淡忘。

　　望著蔚藍的天空，我突然明白，這個青春，這個雨季，總會有一些難忘的人和事。待青春散場，一幕幕場景，就像一張張絢麗的畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記載著我們青春的過往，也見證著我們的友誼和成長。

　　此生有青春，無怨無悔。

青春作文 篇7

　　十二年記憶，仿佛微風吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云，頓時間步入青春。 ——題記

　　跳躍的手指，彈奏一曲藍色盛夏，熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會回頭仰望童年天空，美麗的星辰，奪目而耀眼的星星，一瞬間劃過天際的流星……一切的一切，一切的美好，只是事過境遷，不再屬于我。占為己有的貪欲，在心中累積，沉重到難以喘息。低吟淺唱，敲擊伏筆，不知如何用文字表達心中的失落，或許是昨日的離別，或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好，淡忘了前面那漫長的路途。

　　難以自拔的情緒，心情低谷。剎那間，回想兒時長大的夢想，貌似沒一個夜晚都坐著成長的夢。然而，為什么夢實現(xiàn)了，卻不希望這情愫永駐。淡然一笑，既然在成長道路上前進，加快腳步，何樂不為呢？步入青春，既然告別童年，為什么不灑脫一些，把這童年的時光珍藏在心中，角落徒勞的尋找，放在一旁。抓住青春，才是最好的選擇。

　　仰望天空，大聲呼喊。感應，那是青春的心跳，綻放，青春獨有的光芒。駐足觀望，流蘇般的云朵，天空中聚集的點點思緒，一輪火紅的太陽。輕輕一嗅，淡淡的香味撲鼻而來。這是上帝給予大千世界的恩典，相信這美麗是永駐的.。觀賞綻放的曇花，一現(xiàn)的美麗在心中有一道深深的烙印，人間的尤物仿佛只有天堂存在，愿這美麗在天空化為永恒。童年時光是那一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間它如水般流逝。

　　時光流逝，仿佛白駒過隙。前面遙遠的路途，沒有終點的賽跑，青春的賽道它在等我。有路邊的花兒，不曾彷徨。陽光肆意綻放，一縷暖陽如涓涓細水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空，想必這就是成長吧！復制下兒時的一切，粘貼在青春時光，傳來奮斗。萬千生靈見證著成長道路上滴下的汗水。

　　一切就緒，各就各位。大聲呼喊：“我準備好了。”一聲吶喊響徹寧靜的天空，上空回蕩著回音，耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開始了，我無法再次站在起點，路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳，伴隨芬芳，我加快了步伐。矯健的身姿，一躍而起的背影刻畫心中。

　　青春，一場沒有彩排的演出，一場沒有機會的競賽，一切把握手中。加快步伐，我還在賽跑……

青春作文 篇8

　　時間是最漫長的，它從一開始就奔跑，直到世界的終點；時間又是最短暫的，只是一霎那，就已匆匆十載而過。

　　時間是最溫柔的，用它獨有的方式讓人忘卻憂傷，也給予了我們最美好的一段年華；時間又是最殘忍的，那美好還沒細細品嘗，它便帶來以后的苦澀。

　　所以要在最寶貴時學會珍惜。

　　可人們往往不懂。

　　在失去后才感慨：

　　“青春易逝�！�

　　沒錯，青春的確是太過短暫，記年少時期14歲算起到青年時期24歲，不過是10年。10年，甚至不能完成一個學生的學業(yè)。可是，從另一個角度說，這10年又太過漫長。它是一個人生命中不算短的十分之一。

　　在這十年里，我們在校園里完成自己的學業(yè)，與老師、同學度過無憂無慮的少年時光；在花季里拼搏自己，揮灑汗水在18歲的節(jié)點上，決定人生的方向；又可以保持剛踏足社會的新鮮感，有的是一股沖勁兒。

　　這就是短暫而又漫長的青春。

　　也是時間的一個縮影。

　　于是我們常常說珍惜時間，珍惜韶華。

　　可是很多人不以為然。

　　我不能否定那些人，可也不敢茍同。也許，時間并不是那么寶貴，可是那些曾在時間中走過的人和事，那些他們曾帶來的幸福、快樂，會隨時間的流逝而逝，這才是最難得的。

　　這才是珍惜時間所要真正珍惜的'。

　　在青春中，我們曾擁有過的活力，曾有過的敏捷的判斷力，曾有過的那種年少輕狂、桀驁不馴……

　　都不會有了。

　　那是任何東西都換不來的。金錢、權(quán)勢、健康……都換不來青春，可笑的是，時間會再次慢慢地帶走你所擁有的，直至你埋入黃土，化作白骨。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！�

　　莫要負這好時光啊，當時間對你還算仁慈的時候。

　　勸君惜取少年時。

　　羅曼羅蘭說：“即使一動不動，時間也在替我們移動。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想�！�

　　衰草枯楊，青春易過。

　　前人的字字珠璣，都是時間彌留的教訓。

　　趁著我們手中還可以抓住大把的光陰，用盡全身氣力，珍惜時間，去做還可以做的事。

　　也是珍惜身邊的人和事。

　　花有重開日，人無再少年。

　　青春易逝。

　　莫要負這好時光呀。

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