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文學(xué)之美作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文學(xué)之美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文學(xué)之美作文1
文學(xué)之美，一定要言之有物，彰顯人性之美，絕不可嘩眾取寵，看似花團(tuán)錦簇，實(shí)則夸夸其談，讀了之后毫無(wú)所得。文學(xué)是美、是真、是善，不能像漢堡快餐，逞一時(shí)口舌之快，待入口之后才覺(jué)得索然無(wú)味，消化之后更無(wú)營(yíng)養(yǎng)，文學(xué)也是嚴(yán)肅的，以嘻嘻哈哈的文字所表現(xiàn)出來(lái)的東西，沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)為它是真的，因?yàn)槟銢](méi)有尊重自己，更沒(méi)有尊重讀者，現(xiàn)代革命文化的主將魯迅先生，他是“橫眉冷對(duì)千夫指”，他所樹(shù)立的孔乙己、祥林嫂、少年閏土等幾個(gè)文學(xué)形象，幾乎是刻在人們的腦子里的。很多年后，這幾個(gè)文學(xué)形象仍然在讀者記憶中揮之不去。就像自己的老熟人一樣熟悉，其實(shí)這幾個(gè)人我們一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。文學(xué)工作者的任務(wù)，就是通過(guò)文字的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的形象，讓讀者在讀文字的同時(shí)，腦海里同時(shí)就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的畫(huà)面，供人們?nèi)ハ胂蠛退伎迹^不可漫不經(jīng)心，信口開(kāi)河，不知所云。連你自己都不知道說(shuō)了什么，怎么能指望讀者讀出什么？
讀過(guò)唐詩(shī)的人，大家?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)人說(shuō)不喜歡王維的詩(shī)的.吧，王維不但擅長(zhǎng)作詩(shī)，他更擅長(zhǎng)作畫(huà)，每當(dāng)人們讀到他的詩(shī)的時(shí)候，似乎眼前同時(shí)出現(xiàn)一副唯美的畫(huà)面。人們對(duì)于畫(huà)面的刺激所產(chǎn)生的感受，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字和聲音，因?yàn)楫?huà)面的東西它來(lái)的更形象、更直接、更具體。有些人那就發(fā)言了，那不就是視頻嗎？古代沒(méi)有辦法錄制視頻，今天的技術(shù)可以達(dá)到��！真是那樣嗎，其實(shí)不然。從古到今，四大美人，閉月羞花、沉魚(yú)落雁，你電視劇中的四大美人，有文學(xué)形象中的美嗎？很多人肯定搖頭，文學(xué)形象中的更美、更為不朽！也不是因?yàn)槲覀儧](méi)見(jiàn)過(guò)，而是文字的后面它還有想象，我們不能穿越，但我們可以形象啊，想象它可以浮想聯(lián)翩，我們可以把它想象的，要多美就有多美，但視頻卻把它給固化了，抹殺了人們想象的空間。
從古到今，描寫(xiě)美女的句子，成就最高者非曹植的《洛神賦》莫屬，讀《洛神賦》，我們簡(jiǎn)直就是面對(duì)著洛神，想象的出她的美，就是描述不出來(lái)，九天仙女也美不過(guò)她，它簡(jiǎn)直美得你我不忍直視！如果有一部電視劇，出現(xiàn)一個(gè)洛神的形象，你我一定不會(huì)認(rèn)同，就像有人叫李白，同樣也不會(huì)得到大家同意一樣，這就是想象的力量！現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)同樣也還原不出你我想象中的洛川神女的形象，想象的力量，它就是你想的要多美，就有多美！這就是文學(xué)的魅力所在！文學(xué)之美，美在想象，美在完美無(wú)瑕無(wú)可挑剔！文學(xué)，美哉！
文學(xué)之美作文2
閔采爾說(shuō)過(guò)一句話：“誠(chéng)信，你一生都要捧在頭頂?shù)闹翆��！蔽乙蚕虢璐嗽煲粋�(gè)句子：“文學(xué)，你一生都要捧在胸前的至寶。”
不論現(xiàn)在教育有多么強(qiáng)調(diào)全面，我摯愛(ài)文學(xué)。文學(xué)的魅力不在于它的格式，不在于它的辭藻，而在于它所帶來(lái)的心靈上的沖擊。
“幾顆勇敢的心，雖然被疾病與苦難所摧毀，但堅(jiān)強(qiáng)的意志，仍支持他們前行�！薄队壤魉埂分羞@感人的句子使我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我仿佛看到了威爾遜勛爵頂著暴風(fēng)雪向南極前行，我仿佛看到了華萊士揮舞著長(zhǎng)劍沖向十倍于己的十字軍團(tuán)，我仿佛看到了圣女貞德在烈火中不屈的禱告……是啊！堅(jiān)強(qiáng)存在于每個(gè)獻(xiàn)身真理，獻(xiàn)身自由的人心中，而文學(xué)的力量在于它將這種堅(jiān)強(qiáng)的種子播入每個(gè)懦弱的人心間，使它們長(zhǎng)滿力量的藤蔓。
曾廢寢忘食般瘋狂地讀完了《基督山伯爵》，小說(shuō)中充滿了正義與邪惡，理智與情感，白與黑之間的較量。完美的構(gòu)思，奇巧的想象令人折服，讀完后不禁令人對(duì)主人公唐泰斯的機(jī)智與忍辱負(fù)重深感欽佩，但更重要的是，他有一顆善良寬容的心：他對(duì)獄中瘋修士的`照顧，對(duì)莫雷爾父子的幫助以及最后他對(duì)仇人的寬恕，都顯示出他博大的胸懷與人性中的善。我在大仲馬構(gòu)建的文學(xué)殿堂中感受到一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新的風(fēng)，這也是文學(xué)的另一魅力所在：它在字里行間揭示出人性的黑暗，然后又將它用人性的光輝掩蓋，使人們對(duì)人，對(duì)世界充滿信心與希望，使陽(yáng)光照耀到每個(gè)角落。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！碧K軾的詩(shī)詞風(fēng)格最為我喜愛(ài)，這首《定風(fēng)波》盡顯其豁達(dá)與樂(lè)觀，縱觀蘇軾一生，多才多藝，按有些今人的說(shuō)法，蘇軾應(yīng)為當(dāng)時(shí)的文聯(lián)主席，書(shū)畫(huà)會(huì)長(zhǎng)兼棋壇圣手。然而，他一生不為重用，適逢遭貶又途中遇雨，無(wú)處躲避，隨行的人皆怨聲大起，卻只有這最應(yīng)抱怨的蘇軾寫(xiě)下了這名垂千古的《定風(fēng)波》，為何？且看那“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的氣度與胸襟吧！——在文學(xué)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的海洋，更見(jiàn)識(shí)了浩瀚無(wú)邊的心胸的海洋。
……
如果我心似鯤鵬，那么文學(xué)是我無(wú)邊無(wú)際的大海，如果我心如赤兔，文學(xué)是我夢(mèng)中的那片可肆意奔馳的草原。文學(xué)，它以它獨(dú)有的美征服了每一個(gè)熱愛(ài)它的人，它以它深刻的人文內(nèi)涵讓每一個(gè)迷戀它的人獲益匪淺。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我想，我們也要將那文學(xué)作品時(shí)常捧在胸前，以文學(xué)之足，行萬(wàn)里路，借文學(xué)之長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！
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