作弊的滋味作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的作弊的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這已經(jīng)是第四場(chǎng)文綜考試了。

　　監(jiān)考的老師高且瘦，我坐在窗邊，向左一瞟便看到了他。他進(jìn)了教室，試卷重重?cái)S在講臺(tái)上，一團(tuán)粉筆灰迅速揚(yáng)起了。旁邊的小A趁這時(shí)，歪著身子小聲嘀咕：“天啊，這老師誰(shuí)啊？真兇�！蔽覔u了搖頭，看了一眼講臺(tái)，看不清黑板上的字，我盡量保持儀態(tài)端莊，因?yàn)樵诳雌饋?lái)很較勁的人面前要保持良好形象是非常必要的。

　　試卷是他自己一個(gè)個(gè)發(fā)的，不過(guò)速度很快，如果是從前依次向后傳的話，還可以和鄰居說(shuō)上話，打個(gè)招呼，現(xiàn)在整個(gè)考場(chǎng)立馬安靜了下來(lái)，氣氛也緊張了。

　　試卷很難。我抬起頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆行書(shū)，不過(guò)資料就放在大腿上，我有些生氣但更多是著急，我看了看老師，他低頭，可能在玩手機(jī)吧，邪惡的念頭出現(xiàn)了。

　　我將手伸進(jìn)書(shū)袋里摸索，手因?yàn)閷?xiě)久了發(fā)熱碰到書(shū)便有很清醒的涼涼的感覺(jué)，糟了，我不記得資料長(zhǎng)什么樣子了，我用筆打了一下頭，關(guān)鍵時(shí)刻竟然大腦短路了，我又看了看老師，他這時(shí)正好抬起頭，目光與我碰撞，我迅速低下頭，臉漲紅了。

　　我決定彎下身找，臉紅好一陣后，我像是平時(shí)找書(shū)那樣一本一本地翻，我將資料拿出來(lái)，放在試卷底下，放在大腿上我是看不清的。由于時(shí)間緊迫，鄰居們頭也未抬。

　　我將手壓住上端，挪動(dòng)試卷看到了幾句話，但大多不是我要找的，我又要翻頁(yè)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，我將手伸進(jìn)底下，另一只手端起，保持一個(gè)高度，為了不再像之前那樣有聲音，我一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)過(guò)去，弄得滿頭大汗，我感受到我頭有多么熱了，完成后，我才發(fā)現(xiàn)，我的手全酸了。

　　我飛快地記錄著，小A用手指戳我，轉(zhuǎn)身給我一個(gè)紙條，這是我們的對(duì)話方式，用手掌豎起擋住，將試卷挪開(kāi)，又是要答案，我放在一邊，不理。

　　大約幾分鐘過(guò)去了，老師終于起身，四下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是收卷的征兆。我也寫(xiě)得差不多了，他過(guò)來(lái)時(shí)，我便停下筆，翻到最好的一面假裝檢查，其實(shí)是糊弄他。老師走后，我將資料又抽下來(lái)，我一點(diǎn)也不在乎聲音了，甚至有些故意的成分。

　　收卷，我將小C的紙條還給他，說(shuō)：“哎呀，剛才太忙�！彼�低頭不語(yǔ)，回想剛才，像是與野獸搏斗般驚心動(dòng)魄啊。

　　出門(mén)時(shí)，老師在理卷，我松了一口氣。老師轉(zhuǎn)過(guò)臉，意味深長(zhǎng)地望了我一眼，我不禁打了個(gè)寒顫，他是不是發(fā)現(xiàn)了，我心有余悸。

　　這是很長(zhǎng)時(shí)間之前的一件事了，但現(xiàn)在我仍記憶猶新，至今跟那位老師不熟，現(xiàn)在想想，作弊的滋味真不好受！

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