靈感的土壤作文(4篇)

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的靈感的土壤作文，歡迎閱讀與收藏。

靈感的土壤作文1

　　我讀過無數(shù)的書，讀過無數(shù)的人。每當我提到文章，我的鋼筆里就涌出無數(shù)的字。靈感編織成一團織錦。像流星一樣，我奔向遙遠的天空，只留下——個字。

　　夜空是一片香蕉葉，月亮是香蕉葉上的露珠。當你的手指輕輕觸摸它時，它就會落下。這些孤獨的場景讓你想家。

　　一步一步，每棵樹都是白色的。在皎潔的月光下，院前的.桂花樹被鍍上了一層銀，濃郁的桂花香味彌漫在銀中，讓我想起了桂花糕。

　　白色的圓面團靜靜地躺在案板上，等待著一雙靈巧的手。那雙棕黃色、靈巧而柔軟的大手握著面團。有時他們拿著它，有時他們拿著它，有時他們摩擦它。面團逐漸成形。奶奶曾經(jīng)說過，“揉面團就像過生活一樣。這既緊急又艱難。你必須慢慢地小心地揉搓，使面團美味可口。”奶奶做面條已經(jīng)幾十年了。我仍然記得她說的話。挖一勺桂花餡，小心地用包裝紙包好，包好，然后成型。搬一條小板凳，坐在院子外面，期待奶奶拿出桂花蛋糕。我的祖母坐在我旁邊，遞給我一塊蛋糕，吃了一口，然后她感到非常滿意。精致的面包皮和美味的餡料入口即香，這似乎顯示了奶奶幾十年來對生活的認真工作和精心管理。過去，每逢中秋節(jié)都可以吃奶奶的桂花蛋糕。但是現(xiàn)在，踏入一個大城市，卻再也嘗不到桂花蛋糕的香味。驀然回首，記憶深處只有一棵銀裝素裹的桂花樹和祖母溫柔的教誨，讓我慢慢回憶。

　　橋上小雨，傘開著。長江以南雨水充足。自然，這里不缺少橋梁。溫和潮濕的環(huán)境造就了南方獨特的文化。我祖母計劃下午帶我去鎮(zhèn)上，那時有幾個江西劇團來到鎮(zhèn)上。因此，在白天，我抽出時間去同學家玩。這孩子非常頑皮，很快就忘記了時間。要不是同學的提醒，我差點忘了去外婆家赴約。匆忙在小路上跑著，天開始下雨了。這座橋是達成協(xié)議的地方，我感到有些不安。畢竟，我知道奶奶非常喜歡唱歌劇。這一次我失去了我的約會，甚至惹惱了我的祖母。想到這，我加快了腳步。從遠處，我看見一個拿著傘的女人獨自站在橋頭，好像在看什么東西�！澳棠�，我，我遲到了�！蔽业拖骂^，不敢看我面前的人。她摸了摸我的頭：“沒關(guān)系，我們晚點到，但是下次你必須準時�！甭犞�祖母溫柔的話語，我的心平靜了許多，我變得更喜歡和祖母相處。沒有責罵或太多的話，我明白了守時的原則，并開始對家鄉(xiāng)的歌劇感興趣。

　　時間流逝。十年后，我坐在辦公桌前聽著熟悉的采茶戲，陷入無盡的思緒。

靈感的土壤作文2

　　沉默不語卻愛好寫作的她，與她相遇在初二的盛夏。兩個有著相同性格的人碰撞在一起如同化學反應一樣給人帶來驚喜，如此，她們相遇成為朋友，相識成為搭檔，相知成為知己。

　　那時的她總是一身深色的衣服，身上蔓延著一股淡淡的憂傷和冷意，讓人避而遠之，在她的眼睛里有著與其年齡不相符的顏色。唯有她，只要一個眼神便會飛奔而來不會離開的人，她與她并不相同，她好似永遠都是天藍色的短袖和洗得發(fā)白的牛仔褲，給人以親切、溫暖的感覺，雖然甚少言語，卻讓人討厭不起來。

　　她們亦有著相同的愛好——相約一起去爬山，在山林之中暢談。在山林中她們找回初衷，尋找心靈的感覺，留下一篇篇美妙而又特別的文章。依稀記得，她們在山林之中暢談時那種愉悅的心情，她們說：“自然的'一切是那么美，我們將化身為自然，描繪自然，我們，是自然的孩子。”女孩向往著隱居山林的生活，所以她的文章字里行間都夾雜著對山林生活的向往和對現(xiàn)實社會的一些排斥，然而這樣文意的文章和她的融合后會有不一樣的奇妙變化，原本憂傷的文章變得雅致，讓人感觸頗深。不過一株普通的植物也能在她們筆下變得鮮活，有情緒，有感情，惹人憐惜、感嘆，哪怕一片云，一落葉都能寫出它們的精彩。

　　她們是自然的化身，描述自然的一切和一切自然，讓簡單變得美妙，讓普通變得耀眼，讓萬物平凡而耀眼。不需要他人的認可與贊賞，只要，做好自己，就好！她們的文章就是如此平凡，過于平凡，給人以別扭的平凡，讓平凡給人以不平凡的精彩！

　　也許她們曾經(jīng)是孤獨的，是悲傷的，是彷徨的。因為有了彼此，她們有了希望與夢想，有了相信明天會更好的心，有了自己要追求的一切！然而天底下沒有不散的宴席，她們終究還是迎來了分別，然而堅固的友誼并沒有因為分別而有絲毫的破裂，雖然未來可能將不會再見，但是她們依舊幸運曾經(jīng)擁有的美好。她們之間不需要過多的關(guān)心與問候，只字片語便已足夠，然而在寫作上，哪怕隔空萬里，也要一同對方講論自己的文章，不管何時，何地，盡一切可能讓對方聽到。

　　從陌生到相遇，相識，相知，因為彼此找到創(chuàng)作靈感。不需要博覽群書，不需要查閱資料，對方就是自己靈感的土壤；不需要長篇大論地交流，不需要彼此爭論，對方就是自己靈感的土壤。因為有了對方，自己的人生更加豐富，更加精彩，她們沉默不語卻有著令人艷的默契度，更令人驚奇的是，她們的寫作靈感源于對方，源于對方身上的那抹沉默。

　　兩個同樣沉默的人碰撞卻擦出了別樣的令人驚奇的火花，她們是彼此的搭檔，是彼此的靈感土壤，是彼此的靈魂知己。

靈感的土壤作文3

　　靈感來自哪里？

　　是內(nèi)心，大腦，亦或是自己切身經(jīng)歷的一切一切。我更相信靈感是一個過程，正如一�；ǚN被埋進土壤里，是一個成長的過程。

　　我的靈感總是在我被浸泡在顏料里的時候閃現(xiàn)，因而他們的出現(xiàn)，總是明媚而色彩艷麗的。只是當時間慢慢沉淀下來，色彩交錯，再亮麗的顏色也因和別的顏色相碰撞，摩擦出矛盾，變成了臟顏色。我想我是愛美術(shù)的，打幼時便開始學畫，直到不久前才突然驚覺：自己畫畫，可畫的常常是描摹畫，那些畫作中，只有技巧與模仿，表達著別人的情感，缺失了自己的思想，像傀儡木偶，終不能有自己的生命�？v觀美麗的藝術(shù)長河，能將自己的汗水匯聚成激流的，總是一些有創(chuàng)造力的大師。靈感家梵高敞開后印象派的大門，馬丁路德創(chuàng)立了深刻影響后世的基督新教，甚至是流行唱作家，也往往是大膽創(chuàng)新，自成一體的更得人心。這樣的創(chuàng)造力來自靈感，而靈感又來自哪里？

　　羅丹說：“任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫�！被ヂ�(lián)網(wǎng)教父馬云的成功不是偶然，在互聯(lián)網(wǎng)靈感的摩天大廈之下，是他的努力打下的堅實的基礎。如果不是先前的嘗試，堅持與失敗給馬云了經(jīng)驗教訓，馬云又怎能闖出一條有遠見的正確的投資經(jīng)營路？從海博翻譯社到中國黃頁再到阿里巴巴，對于馬云來說，這便是一個從播種到開花的過程，若想要讓她開花，就必須給她一個能開花的環(huán)境。創(chuàng)造這個環(huán)境，需要你花下的功夫自然不能少，靈感的土壤上需要你汗水的滋養(yǎng)。

　　我便常常要面對這樣一個問題，當有人要求自己畫一幅畫時，不知道自己要畫些什么，寧愿讓別人的建議立馬困住自己的思維，讓別人來發(fā)號施令。靈感的土壤也便因為被禁錮住而寸草不生，依賴是靈感的殺手，在還沒探出芽時便穢露已盡。有人說孤獨能增加靈感，不無道理，孤獨者想得多，靈感也便經(jīng)這樣一種絕美的境地渲染而生長被催化了。思考便是使土壤由貧瘠變得肥沃的.催化劑。

　　“這個世界不是很缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！膘`感通常是帶有偶然性的，如果需要一個人辛苦地刻意地去尋覓，那靈感的出現(xiàn)帶給人的欣喜也便減價了。靈感來源于生活，只要留心生活，像一個攝影師一般地捕捉細節(jié)，靈感也不會是鳳毛麟角。

　　生活中不可能總是陰雨天氣，當陽光眷顧我身邊那些本變成灰白色調(diào)的色彩時，和著又潮又冷的水汽，折射出彩虹那般的色澤。在靈感的土壤上，你的播種也許是不經(jīng)意的，但靈感卻會因著你的付出而成長起來，在她開放之前，誰都不知道她會有多美。而當你不經(jīng)意時，便會意外地驚喜道：是誰的靈感剎那了芳華？

靈感的土壤作文4

　　簡靜的歲月里，許我執(zhí)筆，蘸心上的水澤，寫一段好山河，寥寥的對著天空仰望，清淺著若隱若現(xiàn)的中華土壤。思緒跳轉(zhuǎn)，高懸于兩千年華夏文明之上，俯瞰巍巍華夏之地，領(lǐng)悟先哲靈感迸發(fā)之源…..

　　莊子曰：“天地有大美而不言。”國學源自天地，從伏羲仰天俯地而悟易經(jīng)，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七賢隱居山林而通三玄，古之高士，欲有所得，無不與天地相交接。從‘千里冰封，萬里雪飄’的北國冰城到‘綠塘搖艷接星津，軋軋?zhí)m遙繞白萍’的溫婉水鄉(xiāng)；從‘大江東去浪淘盡’的碧浪沖天到‘一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走’的駭人荒灘；中國文脈之靈感，依然立于這片靈感的土壤上。南望，汩汩汨羅江讓屈原迸發(fā)出靈感，爆發(fā)出‘寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也’的千古絕響；北尋，穩(wěn)健泰山讓孔子迸發(fā)出靈感，吟詠出‘君子坦蕩蕩，小人長戚戚’的醍醐灌頂；西探，肅穆邊境讓一代名將迸發(fā)出靈感，呼喊出‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的絕無僅有。沒有巴比倫的殘忍，沒有盧克索的神威，沒有恒河畔的玄幻，這片厚重的'土壤，獨開辟于天地之中，孕育國學之靈感，創(chuàng)新民族之情愫。

　　執(zhí)筆凝眸，沉思千蕓，我在段落間輾轉(zhuǎn)游弋，刪了又減，獨擔心那朵清淺的文脈之花在我的文字里綻放的不夠絢爛。時光盈然，年華似水，在泱泱中華民族崛起之際，新一代中華少年更應承擔起文化復興之大任，在這片靈感的土壤上，以先哲之悟為基，創(chuàng)新國學之涵。

　　少年，乃一國之本，一文之基。若與創(chuàng)新中華文明，必始于少年，叩問心門，何為創(chuàng)新？

　　于其身，不僅是有‘非學無以成才，非志無以成學’的志向高遠，更是要有創(chuàng)造性學習，創(chuàng)新式成長的經(jīng)天緯地；于其家，不僅是有‘勤儉持家’的敬老愛親，更是要創(chuàng)新這一內(nèi)涵，品味責任真諦；于其國，不僅是有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的匹夫情懷，更是要創(chuàng)新這一理念，開放包容，振我中華。

　　從當代文化圈的吵鬧和裝扮中逃出，濾凈心胸，騰空而起，徘徊于中華文明土壤的蒼穹之上。立于齊魯大地之上，口誦心維，讓仁和之壤予我靈感，創(chuàng)新‘仁義待人，儉以養(yǎng)德’之論，建設宗法文明中國；站于陜甘山脈之巔，涵泳優(yōu)游，讓革命之壤予我靈感，創(chuàng)新‘保我國土，捍我共和’之說，建設和平強大中國；攀于京張鐵路之端，天馬行空，讓自強之壤予我靈感，創(chuàng)新‘不空不松，從嚴以終’之言，建設科技尖端中國，挺于華夏之地上，熱血滿腔，讓博大土壤予我靈感，創(chuàng)新我中華文明。

　　‘文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事’，摘一朵天邊流云，赴一場山高水長，于我泱泱華夏之壤，溢我靈感，創(chuàng)我華夏少年新文明!

【靈感的土壤作文】相關(guān)文章：

靈感的土壤作文06-05

靈感的土壤作文4篇06-05

靈感的土壤作文2篇06-05

靈感的作文05-13

想靈感作文08-07

關(guān)于靈感的作文01-13

找靈感作文11-04

靈感優(yōu)秀作文06-21

滑落的靈感載著的作文12-06