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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-06 09:53:33 話題作文 我要投稿

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文匯編5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文匯編5篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有學(xué)習(xí)彈琴的苦,有收獲成功的甜,又被人誤解的酸,還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉,我才真正感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩,一旦決定了某件事,我就會(huì)堅(jiān)持不懈、努力奮斗,下決心要出色地完成它。而這股字倔強(qiáng)的背后還隱藏了我的成長(zhǎng)小故事,也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂(lè)。

  每天飯后,我都喜歡和媽媽一起到外面散步,城市就像是一個(gè)乖巧的孩子,漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那天,我和媽媽去市民廣場(chǎng)散步,那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我,那一個(gè)個(gè)年輕活潑的身影在寬闊廣場(chǎng)上自由自在地奔馳著,就像是歡快的小鳥(niǎo),在無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)的天空中,展翅飛翔。隨著人們舞動(dòng)的腳步,輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,叫“溜旱冰”。以后,我每天都來(lái)市民廣場(chǎng),靜靜地坐在高高的臺(tái)階上,幾絲微風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗,盡情地領(lǐng)略那灑脫的身姿,瀟灑的步伐。每當(dāng)看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時(shí),我的心里也是癢癢的,多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋,靈活自如地穿梭在大街小巷。

  終于有一天,媽媽終于被我渴望的眼神打動(dòng),決定也讓我學(xué)習(xí)溜旱冰,同時(shí)也鍛煉一下身體,我聽(tīng)了激動(dòng)得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋,還報(bào)了花樣溜冰學(xué)習(xí)班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上自由滑翔啦!可是,現(xiàn)實(shí)把我從美好的想象中殘酷地拽了回來(lái),我剛穿上溜冰鞋,還沒(méi)站穩(wěn),就重重地摔在了地上,四腳朝天,痛得直不起腰來(lái),晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我的心中充滿了沮喪:第一次溜冰就摔了重重一跤,真是失敗!媽媽見(jiàn)了,雖然很心疼,但是不斷地鼓勵(lì)我:“文文,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí),才能學(xué)會(huì)溜旱冰,這不正是你的愿望嗎?”對(duì),這是我的夢(mèng)想,我不能放棄!聽(tīng)了媽媽的話,仿佛有一種無(wú)形的.力量在鼓勵(lì)著我勇敢地站起來(lái)!收拾沮喪的心情,抬起頭向前看,加油!

  從這時(shí)起,我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。于是,我下定決心刻苦學(xué)習(xí)旱冰,每天我都堅(jiān)持到市民廣場(chǎng)去學(xué)習(xí)花樣旱冰,不管是赤日炎炎,還是刮風(fēng)下雨,我都努力訓(xùn)練,銘記著:從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發(fā)青,手臂劃破,也毫不退縮,站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳S”等等花樣旱冰,我第一次感受到了成功的喜悅。現(xiàn)在,每當(dāng)我自信地穿上溜冰鞋,靈活自如地在廣場(chǎng)上速滑時(shí),就會(huì)有一種成功的喜悅充盈在我的心頭,在自由自在的速滑中,我忘記了煩惱,忘記了憂傷,勇敢執(zhí)著地沖向前方!

  成長(zhǎng)讓我收獲堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)勇敢,成長(zhǎng)讓我懂得堅(jiān)持,成長(zhǎng)使我更加成熟,我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。

  記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我十分好奇,很想去觸摸,但又不明白如何下手?

  真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒(méi)參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī),去登錄,去搜索。

  每一天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書(shū)包,跑到爸爸的房間,打開(kāi)電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。

  之后,爸爸的一個(gè)專門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫(xiě)給我的一封信,還有一張自我做的精致的卡片,還告訴我怎樣制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的'魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

  有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自我的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自我,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自我向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

  此刻,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

  我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘,穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙,來(lái)到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。

  洗盡鉛華,看盡花開(kāi)又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過(guò)春去又秋來(lái)。 花季的驪歌在唱響

  天真無(wú)邪的我們帶著同樣天真無(wú)邪的`燦爛笑容,踏著童年快樂(lè)年華如櫻花般鋪展開(kāi)的道路,他進(jìn)了如此花季。

  先是扔掉了曾經(jīng)愛(ài)不釋手的機(jī)器人、洋娃娃,還有各式各樣的模型,換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物,或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤(pán)。 我們聲嘶力竭地吶喊著:“我們?cè)陂L(zhǎng)大!” 用著可以說(shuō)是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大!

  誠(chéng)然,我們已長(zhǎng)大,隨著長(zhǎng)大,在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著,我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負(fù),“舍我其誰(shuí)”,于是,父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要能吃苦耐勞。” 盡管如此,那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù),同樣地憧憬著美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代,而內(nèi)斂并非我們的本色;因?yàn)槲覀冎溃覀兪呛诺幕▋,我們要恣肆地綻放異彩華光。

  花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。

  她洋溢著我們真執(zhí)的情感,如跫音漸次而來(lái),好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會(huì)余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  從嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成天真幼稚的兒童,又長(zhǎng)成沉穩(wěn)懂事的少年。整整13年的歷程,仿佛浩瀚的大海,發(fā)生的每件事都像一個(gè)貝殼。仔細(xì)搜尋,它們有快樂(lè)的、有悲傷的……

  記得孩時(shí),快樂(lè)僅僅只是得到一顆糖,一朵小紅花,一次表?yè)P(yáng)就會(huì)高興好半天。隨著年齡的增長(zhǎng),我才深深感受到快樂(lè)的`真諦。成長(zhǎng)中,我最大的快樂(lè)就是來(lái)到靈寶市第一小學(xué)開(kāi)始我的求知旅途。從三(2)班到六(2)班我和老師同學(xué)相處了4年,與57個(gè)同學(xué)和幾位老師組成一個(gè)和睦的“大家庭”。在這里,有許許多多美好的回憶:我們一起團(tuán)結(jié),一起合作,在“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“歌詠比賽”上取得一次次優(yōu)異的成績(jī);我們一起嬉戲,一起玩耍,課間大家打籃球、扔沙包;我們一起學(xué)習(xí),一起奮進(jìn),在課堂上積極思考,競(jìng)爭(zhēng)熱烈……

  這個(gè)班級(jí)中,最可貴的就是每個(gè)學(xué)生都有著“愛(ài)班如愛(ài)家,愛(ài)師如愛(ài)母,愛(ài)同學(xué)如愛(ài)兄弟姐妹”的精神品質(zhì)。在老師的教育下,我們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣,例如:不亂丟果皮紙屑、取東西輕拿輕放……因?yàn)槲覀冃l(wèi)生好,所以每次大掃除,我們班總是做的又快又好。大家非常團(tuán)結(jié)呢!就拿那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧,運(yùn)動(dòng)會(huì)前,老師激起運(yùn)動(dòng)員的雄心斗志,激起大家對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的重視。同學(xué)們齊心合力,運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)拼搏。老師忙前忙后一邊關(guān)心著他們,一邊指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)通訊稿。我們則在一旁吶喊助威!盎侍觳回(fù)有心人”我們遙遙領(lǐng)先,取得桂冠,甭提有多高興了!

  你說(shuō),生活在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣完美和諧班級(jí)中,我怎能不感到榮幸與自豪呢?

  還清楚的記得,那次老師帶我們?nèi)ケ眳^(qū)游玩,作為對(duì)“優(yōu)秀生”“優(yōu)秀組”“進(jìn)步生”的獎(jiǎng)勵(lì),還拍了一些照片。回來(lái)后,我們就以“可愛(ài)的六二,金色的記憶”為主題辦了一期文化窗。當(dāng)大功告成,我親手把它放進(jìn)展覽框的那刻,每個(gè)人心里都甜滋滋的。一下課,老師和同學(xué)就圍在跟前欣賞著屬于我們六(2)班的“精品”。瞧!我們班上的“五好學(xué)生”,個(gè)個(gè)是精英,他們充滿自信的笑容掛在臉上。還有優(yōu)秀班干部和組長(zhǎng),俗話說(shuō)得好“火車跑得快,全靠車頭帶”,他們可是老師的“左膀右臂”,幫助老師把班級(jí)管理的井井有條。班里的“體育健將”是不可缺少的,看他們蓬勃向上、神采奕奕,總是那么精神?粗麄円粡垙埧蓯(ài)的面孔,再加上“天才畫(huà)家”——宋偉民漂亮的插圖,讓人心曠神怡,忍不住嘖嘖贊嘆。正是有了這些能干的同學(xué),讓我們這個(gè)班級(jí)更加奪目。

  生活在如此可愛(ài)的集體中,我汲取了老師源源不斷的知識(shí),收獲了同學(xué)真摯的友誼圣果。這么多,難道不是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)嗎?

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

  小的時(shí)候,最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題,就是我什么時(shí)候能長(zhǎng)大。那個(gè)時(shí)候,似乎長(zhǎng)大就是一件最快樂(lè)的事情?墒敲看蔚玫降幕卮,都只是長(zhǎng)輩們和藹的笑容。他們總是摸著我的頭說(shuō):“孩子,要長(zhǎng)大很容易的,哪天早晨你睜開(kāi)眼睛,就長(zhǎng)大了!蔽译m然聽(tīng)不懂他們?cè)捴械暮x,但心里一直在盼望著那一個(gè)早晨的到來(lái)。

  我是家族中最小的女孩,平時(shí),我一直都是被呵護(hù)的對(duì)象。不管發(fā)生什么,哥哥姐姐都會(huì)護(hù)著我,就算他們不管我,我也還有一個(gè)強(qiáng)大的靠山——奶奶,奶奶是最疼我的。在弟弟沒(méi)出生之前,全家人的注意力都落在我的身上,可是弟弟的呱呱落地?fù)屪吡瞬簧僭緦儆谖业膼?ài)護(hù)。不過(guò),奶奶還是一如既地對(duì)我好,好吃的,好玩的,我總有“特權(quán)”插隊(duì)優(yōu)先得到。哥哥姐姐們似乎也受了奶奶的影響,什么事都讓著我,就算天塌下來(lái),他們也會(huì)替我扛著。我就在家人撐起的那片藍(lán)天下,自由快樂(lè)地生活著,漸漸地養(yǎng)成了一種習(xí)慣——遇到困難就躲起來(lái),不敢面對(duì),不知如何解決……

  時(shí)間,就像手中的細(xì)沙,一不小心就從指縫間滑落,再也找不回來(lái)。真的'似乎就在某一個(gè)早晨,我就發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,要飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。那一個(gè)夏天,我失去了最最親愛(ài)的奶奶。失去奶奶的我,除了撕心裂肺地哭和拼命地掉淚以外,不知道還可以做些什么……不久后,我讀高中了,寄宿在學(xué)校。從未長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的我,剛開(kāi)始很不適應(yīng),時(shí)常會(huì)躲在被子里哭,會(huì)感到很孤單?墒沁@脆弱的一面,是不可以表露出來(lái)的。我知道,我怕該長(zhǎng)大了,該學(xué)著面對(duì)些什么了,不能再逃不能再躲。為此,我一直努力著。

  現(xiàn)在,我終于懂得了長(zhǎng)輩們的話。長(zhǎng)大,真的只是一瞬間的事;蛟S,我已經(jīng)長(zhǎng)大,亦或許,我還需要一個(gè)瞬間。我長(zhǎng)大了沒(méi)?不知道。但成長(zhǎng),的確是一件快樂(lè)的事。

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