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植物朋友的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的植物朋友的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物朋友的作文 篇1
夏天來到內(nèi)蒙古的一片沙漠，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一片小綠洲。走過去一看，原來是一片仙人掌。它們在干巴巴的土地上，與炎熱對抗著。
仙人掌，它的外形像一只手掌，綠綠的，非�？蓯�！可能因?yàn)樗窍扇说摹笆终啤卑�。它的手掌上面又長著手掌，我們都叫它“掌中掌”。每一個(gè)手掌上面還有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)一樣的刺。這些小刺硬硬的，扎人得很！
仙人掌雖然沒有任何味道，但是，它是“無敵”的！因?yàn)樗浅Ｄ秃�。它一年四季都不怎么需要你去澆水，因�(yàn)樗眢w上有刺，別的.動(dòng)物輕易也不敢靠近，就連獅子、老虎也無法碰到它的肉身，真的是王者中的王者！
仙人掌一點(diǎn)也不嬌氣，很容易種植，你隨便拿一片往泥土里一放，它都能茁壯成長起來。媽媽說：“仙人掌既是天生的吸塵器，也是天然的空氣清新器……”我把它房子電腦桌旁邊，它就像好朋友一樣保護(hù)著我！
我的植物朋友很多，但我覺得，仙人掌是最“無敵的”！
植物朋友的作文 篇2
春天到了，小花們欣然怒放，就像是成熟了的果子似的。我的朋友是吊蘭，它長的非常好看，它的外形像長長的頭發(fā)。葉子是綠色的，氣味比較難聞。
吊蘭是在奶奶家里養(yǎng)的，前年的夏天給我的，那時(shí)候吊蘭已經(jīng)春花爛漫了，以前我不知道它叫什么，現(xiàn)在我知道了它叫什么了。
吊蘭的根有很多很多，如果我拔掉了它的一條根是不是它就死了？有一天，弟弟把吊蘭的`根拔掉了，然后我批評了弟弟。我趕緊把吊蘭種了回去。后來它又活過來了。到了夏天吊蘭就開花了，媽媽說:“吊開的花很美麗”，我說：“草還會(huì)開花”。
我發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)特點(diǎn)第一個(gè)特點(diǎn)是可以保護(hù)空氣第二個(gè)特點(diǎn)是它的莖可以長到很長，把莖上的小吊蘭給拔下來還會(huì)在長出新的，吊蘭需要光照濕度要是沒有光照就會(huì)死掉了。
吊蘭它是從白色的小芽到莖才長大的，莖可以長到50厘米長，葉了可以長到30多厘米長，一根根有十多葉， 一大盆吊蓮有100多個(gè)葉子。
媽媽說：“莖上的小芽拔下來種本人土里就可以長岀新的來”，你們覺得可愛嗎？
植物朋友的作文 篇3
寒冷的冬爺爺漸漸遠(yuǎn)去，溫暖的春姑娘開心地向我們走來。春回大地，萬物復(fù)蘇，春天是植物生長的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然竹筍也不例外。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，竹子有了雨水的滋潤，它們爭先恐后飛速成長。雨水滴在竹葉上發(fā)出沙沙的聲音，像春天特有的琴音，動(dòng)聽極了。露水滴到泥土里，地里的筍芽兒像剛出生的嬰兒，盡情地吸吮著媽媽的乳汁。
一夜之間，又有無數(shù)的春筍一個(gè)勁地往上鉆，終于都露出了尖尖的'腦袋。啊，多么美麗的世界��！它們怎么看也看不夠，它們在春風(fēng)中微笑，在春雨中淋浴。��！看它們長得多么快樂。
筍芽兒迎著陽光，飲著雨水，它們你追我趕，一節(jié)一節(jié)地往上長，向上向上再向上。有些竹筍被人們挖走，成了餐桌上的美味，有些竹筍長成了竹子，被人們用來做家具，建房子，成了棟梁之材。松樹伯伯在為它們鼓掌，鳥兒妹妹嘰嘰喳喳地在為它們歌唱。
春筍帶來春的氣息，也帶來生的希望，希望我未來也能成長為像春筍那樣自強(qiáng)不息的人。
植物朋友的作文 篇4
世界上有許多植物，有高貴的玫瑰、美麗的桃花、顏色豐富的牽�；ā俏易钕矚g的花還是有著那＂花中之王＂美譽(yù)的高潔的牡丹花。
牡丹花的顏色很多，而且以黃、綠、肉紅、深紅和銀紅為上品，尤其以黃和綠為貴。
牡丹不僅色彩亦多，氣味也多。聞到它的清香，你就像在清清的池塘里游泳；聞到它的濃香，你就像在茫�；ê＠镒杂傻谋寂�；聞到它的'幽香，你就像在無邊無際天空中自由地飛翔。我相信總有一種香味，會(huì)使你沉醉不已！
夏天，牡丹花開花了。它的一個(gè)花瓣挨著另一個(gè)花瓣，圍著花蕊，圍成一個(gè)圓形�；ò瓴黄秸�，這邊凸起，那邊凹下，有趣極了！
聽奶奶說，牡丹花的歇后語是＂牡丹花下死一一做鬼也風(fēng)流＂，意思是在心愛的女人面前死去，做鬼也瀟灑。
哦，忘了告訴你，牡丹花能吸收二氧化碳、凈化空氣，放在房間里，就可以讓人感到心情舒暢。
看，牡丹不愧是我喜歡的花中之王吧！
植物朋友的作文 篇5
六歲那年，媽媽買了一盆含羞草，它是我最喜愛的一種植物。
一天我來到陽臺上，仔細(xì)打量起含羞草。它的形狀像柳條，摸摸它，它會(huì)合上碧綠的小葉子，像害羞的小姑娘一樣，用小手遮住了自己可愛的小臉蛋。我摸了好久，突然他不再打開碧綠的葉子，而是合上葉子，看上去很生氣。我懇求道：“含羞草姐姐，你別生氣了好嗎？”說著，她便把葉子打開了。
有一次，我寫作業(yè)寫累了，我就開始看課外書。含羞草在一旁用力搖晃著葉子，好像在說：“我的小主人，你快寫作業(yè)吧！不然，明天你又要挨老師的'批評了�！蔽乙仓缓�，回到書桌前，認(rèn)真寫作業(yè)。
過了幾天，老師在教室后面開發(fā)了一個(gè)植物角，我把心愛的含羞草，送了過去，別讓老師好好照顧它。每天下課，我都要過去看看，給它澆水、施肥、拔草、捉蟲……日子就這樣，一天天過去了……
終于到假期了，我可以天天在家照顧含羞草了。媽媽看見我把含羞草照顧的這么好，也放心了。為了不讓媽媽擔(dān)心，我一寫完作業(yè)就細(xì)心照料含羞草。
含羞草是的第一位植物朋友，它陪伴了我五年。我愛我家的含羞草。它和我一起成長，一起長大。
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