實用的我的成長作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的成長作文6篇，歡迎大家分享。

我的成長作文 篇1

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶；童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

　　那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅老爺出去玩把我一個人扔在家里，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。

　　在屋里閑著沒事干，便想去雞舍里看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦！熱熱的、濕濕的。這時，一個念頭冒了出來，心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的'雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對，掏雞蛋！

　　想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己的命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒有了嗎？我偏不信，這只掏不出來就掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上躥下跳，好像老鼠見了貓一樣，拔腿就跑，我呢，就是不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了，好不容易抓住一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，在抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥他們回來了，看到我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸我還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全是公雞。

　　這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光，我在這樣的時光里快樂地成長。

我的成長作文 篇2

　　歲月總是在不知不覺中流失，成長總是在一個一個瞬間到來。

　　兩個月前，我還是一個每天背著書包戴著紅領巾的小學生，可是不知不覺小學六年就過完了，我一想到7月1日那天舉行的小六年級畢業(yè)典禮，我都激動無比。伴著那美妙的歌聲，我們走完了紅毯，班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證，拿了它，走到本班位置時，我看到了老師為我們做的幻燈片，里面放映著我們剛上一年級時的照片，那時我們一個個都帶著求知欲踏進了校門，時間沒有腳也沒有翅膀啊，可是它卻走得飛快！從學校里的小弟弟小妹妹，變成了大哥哥大姐姐了，也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧，這些都是我們成長的`影子。

　　又在轉眼間，我升入了初中。軍訓時，看到我們那整齊的方塊隊、挺拔的軍姿，我知道我們有了集體意識，有了堅強的品質。不錯，時間過去，我們又長大了，這里有留下我們成長的影子。

　　軍訓完，我們放假有又來了，正式開始了初中的學習生活。一天一天過去，期中考試悄無聲息地來到了身邊，可是，你會有一種感覺，那就是仿佛昨天還在軍訓，而今天就考試了，期待考試又有點緊張，同時又告訴自己考試就是檢查，為了再接再厲。認識到考試的意義和價值，我又成長了。

　　成長總會在你的身邊，而且總是悄無聲息的、不知不覺的，我的成長的歲月是這樣的，你的呢？

我的成長作文 篇3

　　81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發(fā)展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時此刻，作為一名一中的學生，我感到自豪。

　　回想起來，我與一中有一段不解的情緣。

　　三年前的冬天，我第一次來到一中，那時是去正衡初中參加數(shù)學競賽。在踏進一中校門的一剎那，我本平靜的心激動起來，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書館、科技樓、教學樓、學生宿舍、餐廳，一座座建筑錯落有致，400米的大操場很有氣魄，優(yōu)雅的教學環(huán)境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學習氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時，我便認定一中將是我高中生涯的不二選擇。

　　為了進一中，我在學習上更加刻苦了，當初三緊張的學習壓的我喘不過氣時，眼前總會浮現(xiàn)一中的景象，當初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書上我毫不猶豫地寫上了一中。就在收到錄取通知書的那天晚上，我失眠了。激動的心久久不能平靜，這不是一場夢，腦海里想著過去的.點點滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　如愿，懷著別樣的心情，我又來到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來的日子里，我所聽見的，看見的，感受到的一切，證明了當初的選擇是正確的。

　　在高一第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績，這其中離不開老師的教導，后來，班主任畢曉敏老師主動找我談話，關切地問我是否適應高中的學習，并為我指導了一些好的學習方法，我深切體會到了老師對學生的愛。

　　一中是群英薈萃，蘊育人才的地方，是通向知識殿堂的金光大道。這里高手云集，同學們八仙過海，各顯神通，面對這樣的挑戰(zhàn)，我沒有放棄，沒有逃避。因為“尊重、合作、支持、發(fā)展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴謹、求實、文明、奮進”的校風是我的前進動力，那豐厚的文化底蘊、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵著我，一中，將是展示自我的舞臺。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚帆遠航。

　　81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩篇已訴說了一段催人奮進的不老傳說；81年，華美的畫卷已鐫刻上了與時俱進的繁華碩果。81年，一中的陽光雨露已給了莘莘學子最充分的照耀與灌溉。

　　我與一中的情緣還將繼續(xù)，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學子的人生燦爛無悔，愿一中的前程繁花似錦！

我的成長作文 篇4

　　時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。

　　在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的.時候，吳老師踏進了我們的教室。在那一刻，全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。

　　在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

　　在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！

　　一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

我的成長作文 篇5

　　從小學一年級到現(xiàn)在小學六年級，在這個過程中，我經歷了多少個春夏秋冬，又經歷了多少次刻骨銘心的教誨，又有多少悲傷和快樂的時光？這連我都大惑不解，但我清楚的知道，這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓誠、勤、樸、愛四個字。

　　我與誠同行。誠實在我心中就是一個在危難關頭挺身而出的“打救星”。每當在我作業(yè)忘記寫的時候，老師總會露出一副嚴肅的表情問我“你的作業(yè)呢，怎么沒交！”這是我會很害怕，各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前，我緊張的手冒冷汗，心也隨著“怦怦”直跳，就在我想跟老師撒謊的時候，腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實，不然今后吃虧的可是自己！”然后我就會被他所折服，跟老師說出了實情，老師見我誠實，就原諒了我，反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦！”我心中的絆腳石眼終于落下了。

　　我與勤相守。要想成為一個成功者，除了勤奮，你認為還有別的辦法嗎？勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務，實在太難了。因為在生活中，有這許多對于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花，往往使我失去了自控能力。直到三年級，一次又一次的考試，和一次又一次沉重的打擊，終于讓我認識了自己。因為我知道我別無選擇了，所以我大面積的改善了我的學習時間，將更多的時間花費在了書桌前，終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績，而是滿心的喜悅！

　　樸和愛在我眼里就是一個“關聯(lián)詞”，有樸就必須有愛，有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實和普遍而高尚的行為習慣，它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關心他人的心。具備了這些奪目的.品質難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎？只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關心、幫助他人，這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎？愛指引這你去助人為樂，成為一位平的高尚的人。

　　在人生的道路上，誠勤樸愛伴我成長，讓我品位了成長的味道，同樣也是照亮我前程的星光，沒有了他們，我就等于失去了一張唯有的，指向光明的“地圖”。無論走到哪里，我都不會忘記“與誠同行，與勤相守，與樸相依，與愛相伴�！�

我的成長作文 篇6

　　我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識;我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來。

　　我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會;在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責;《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

　　在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發(fā)了我對書本的向往。

　　我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽臺上，我曾讀著一句句朗朗上口的'唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內心地感嘆：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量;翻開書，我似乎就沉迷于書的世界;細細品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。

　　是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來!

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