【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛的弟弟，今年剛滿6歲。
弟弟長著一張胖胖的臉蛋；一雙明亮的大眼睛，因?yàn)樗軔蹌?dòng)腦筋，所以他的那雙大眼睛總會(huì)骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停；年級(jí)雖小，可是弟弟的小臉蛋卻是黑黑的，那可能是因?yàn)樗?jīng)常要到外面去玩，老是曬在太陽底下的緣故。
弟弟活潑可愛，有時(shí)也很調(diào)皮。
記得在冬天里的`一天，這天天氣很冷，大概要零下4～5度，我家屋旁的水溝里也結(jié)了厚厚的冰。
這時(shí)，弟弟來到我家玩，他看到溝里結(jié)的冰，就來勁了，又要大玩一場(chǎng)了。弟弟找了一塊磚頭，用力朝冰面砸去，可由于冰太厚，砸了一次都沒有砸破。
弟弟看砸不破，干脆跳了下去，由于冰面很滑，弟弟沒有站穩(wěn)，摔了一跤。要是在平時(shí)，弟弟一定會(huì)躺在地上大哭一場(chǎng)，直到大人把他抱起來才肯罷休，可今天他不但沒有哭，而且自己立刻站了起來。站起來以后，弟弟用小腳狠狠地踩著冰面，可由于弟弟體重太輕，力氣又小，冰面仍舊絲毫不動(dòng)。
這時(shí)，弟弟好像有些生氣了，跳起來，用兩只腳狠狠地踩下去，只聽見咔嚓一聲，冰破了，弟弟掉進(jìn)了水溝里，哇啦哇啦地大哭起來。我聽到哭聲，連忙從屋里跑了出來，看到這個(gè)情景，急忙把弟弟拉了起來。弟弟的鞋子和褲子都濕了，他冷地不停地抖著，一邊哭，一邊直喊冷。我馬上把他抱回家，讓他媽媽換衣服。
這下，弟弟可吃到苦頭了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我想聽風(fēng)的聲音，
我想聽雨的聲音，
我想聽雷的聲音，
我想聽樹枝跳舞的聲音。
【短評(píng)：“樹枝跳舞的聲音”，擬人手法用得妙，我彷佛也看到、聽到了隨風(fēng)搖擺的樹枝在翩翩起舞�！�
我想聽人們歡呼的聲音，
我想聽小草長出(生長)的聲音，
我想聽花兒開放的聲音，
我想聽柳樹發(fā)芽的聲音。
【短評(píng)：你的`這些聲音讓我聽到了春的到來。原來春天不僅僅是視覺上的享受，還是我們聽覺上的“盛宴”�！�
我想聽大海的波浪聲，
我想聽孩子們的讀書聲，
我想聽母親的安慰聲，
我想聽雄壯的國歌聲。
【短評(píng)：你描寫的既細(xì)致又細(xì)膩，用各種聲音演奏了一場(chǎng)自然界的交響樂�！�
我想聽的聲音說也說不完。
【短評(píng)：你懂得傾聽、也就懂得了享受生活，很棒！】
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州自古至今人才輩出，有許多家喻戶曉的人物，從古代的英雄史可法到現(xiàn)代好人徐兆華。在歷史長河中，朱自清是那燁燁閃爍的星星。
追究朱自清到底是哪里人 ，最早祖籍是浙江紹興，但朱自清三代人都生活在揚(yáng)州，對(duì)于古城的生活，朱自清的感受大概是生活過于單調(diào)，但在漫長曲折的人生路途中，兒時(shí)是最早的`驛站。
第一次看的散文是《匆匆》：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷 ：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：‘現(xiàn)在又到了哪里呢’？”從中可以看出作者對(duì)時(shí)間的珍惜。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我現(xiàn)在6歲半，上一年級(jí)了。
我很活躍，也很快樂，每天都開開心心的，永遠(yuǎn)也不感到悲傷。
我總愛臭美，比如說剛發(fā)了短袖的.校服，晚上我就穿上了，還在鏡子前扭來扭去。第二天我就穿到學(xué)校去了，老師問我冷不冷，我說不冷，但我還是有點(diǎn)冷。
我的愛好是看書、彈古箏、畫畫和跳舞。我最喜歡看書了，要是星期五的閱讀課沒上的話，那真是糟糕透了。
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔和梅花鹿，因?yàn)樗鼈冮L得很可愛，還不吃人。它們吃的青草我也很喜歡吃，因?yàn)榫G色的東西可以幫助我們消除眼睛的疲勞。
我害怕的動(dòng)物是蛇，可是媽媽說我們這里沒有蛇，不用害怕。
我好愛我自己呀，我也不知道我為什么會(huì)這么愛自己。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
神奇的大自然給了大家很多啟示。
比如滴水穿石教給大家——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在大家面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給大家——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂�，不怕犧牲�?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎�，最早�?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的'體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在大家看來校的太小，但對(duì)于螞蟻來說其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使大家佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
放假的第一天(也就是今天)，媽媽就給了我一個(gè)意外的驚喜——去玄武湖公園玩。我可開心了，在去的路上，一分鐘都安穩(wěn)不下來。
終于到了，我一進(jìn)大門就看見了許多燈籠，我很疑惑，便問媽媽：“媽媽，今天是什么日子呀?怎么這么熱鬧?”媽媽并沒有說，而是指了一個(gè)地方，我順著她的手指看去。前面有一個(gè)大牌子，上面寫著“慶香港回歸10周年”。我明白了，這是為慶祝香港回歸10周年搞的一個(gè)燈展。
我們順著大門往里走。哇噻!那兒有一座好高的城堡耶!我和媽媽便想進(jìn)去看一看，可找了半天也沒找到門。再仔細(xì)一看，哦，原來那是一種燈呀!真讓我飽了眼福，可后面還有更令人贊嘆的呢!
長鼻子的皮諾曹和可愛的昆蟲仙子們開起了舞會(huì)。他們大家有的唱歌，有的跳舞，每個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。我仿佛也成了蝴蝶仙子、蜻蜓小姐……，我在隨他們一起翩翩起舞。
“丹丹，快來看!”聽到媽媽的聲音，我才發(fā)現(xiàn)我是在賞燈，而不是在參加舞會(huì)呢!我跑到媽媽那兒一看，我的'天哪!一只超大的螳螂正在捕蟬。這令我聯(lián)想起了一個(gè)成語——螳螂捕蟬，黃雀在后。咦，對(duì)了，黃雀呢?我抬頭一看，天哪!那么大的一只黃雀正在樹呢!
在湖上，還有一些高大、雄偉的龍船。最前面是一位大將軍正在指揮龍船，后面一個(gè)龍船上是皇上，他穿著一身龍袍，再后面，都是皇宮的美女們，正穿著盛裝，在為皇上跳舞呢!
在林子里還有一個(gè)集會(huì)——一位非常美麗的女皇坐在寶座上，底下有許多大將，他們手拿武器，一臉嚴(yán)肅，仿佛馬上就要開戰(zhàn)似的。
那些燈數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)都栩栩如生，讓我看得目不暇接，眼花繚亂，就好象是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境。
玄武湖的燈展真令我留連往返啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在每個(gè)平凡的家庭里，想必都會(huì)有家長責(zé)罵孩子的，甚至是打孩子的現(xiàn)象。這，到底是誰的責(zé)任呢？
有人說‘孩子就是父母的影子’有人說'有其父必有其子’有人說‘棒棍低下出孝子’。的確，不同的教育方法，就會(huì)教出不同的人。如果一個(gè)不負(fù)責(zé)任、人品差的人教出來的.孩子也必定會(huì)差，而一個(gè)品德高尚的人教育孩子，這孩子一定會(huì)差不到那里去。反之，從孩子身上，也能看到父母的品德。
那些家長，你們有沒有想過‘孩子的錯(cuò)誤到底是誰造成的呢？
如果你們能在平時(shí)好好教育，那孩子還會(huì)犯大錯(cuò)誤嗎？如果你們能在孩子犯錯(cuò)誤之前，將孩子扶回正道，那么，那些局面會(huì)出現(xiàn)嗎？
各位家長們，請(qǐng)你們?cè)趧?dòng)手之前，冷靜地?fù)Q一種方式，換一種態(tài)度，那你們的兒女一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
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