【精選】優(yōu)秀植物作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀植物作文6篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀植物作文 篇1
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的`笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天,向日葵從土里爬出來,矮矮的似一個個頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。
夏天,他們長高了,也長大了,懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽光和水分,充分的供給自己產(chǎn)出的果實--瓜子。
秋天,向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了,把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子,貢獻給人們。晚冬來臨,向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng),等待明年的來臨,繼續(xù)為人民服務(wù)。
這就是無私奉獻的向日葵,我愛向日葵,愛他無私奉獻的精神,愛它的質(zhì)樸純真。
優(yōu)秀植物作文 篇2
今天,晴空萬里,太陽高照,老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的植物園觀察植物。
我們先走出教學(xué)樓,然后在一棵法國梧桐樹下停住了,那棵梧桐樹好似一個好大好大的巨人,高高的,粗粗的,壯壯的,頂天立地。梧桐樹的葉子呈嫩綠色,一片片圓圓的,密密的。我靜靜地站在梧桐樹前,我和大樹好似在互相凝視著對方。
我們再往前走,就到了植物園的入口處,頓時,一股清香迎面撲來,入口處有一棵名叫“紫薇花”的樹,它不是那么高,不是那么引人注目,為什么我會被它吸引了呢?因為它的花非常特別,一簇一簇的`粉紅色的小花顯得那么的嬌嫩,清香非它莫屬了。
我們繼續(xù)向前走,已經(jīng)入園了,我本來很熱,植物園里清新的空氣卻讓我感到心里一陣舒暢,我認識的第一個植物是豇豆,它長長的,細細的,顏色是紫紅、淺紅、鵝黃色和深橙色的,它們都彎彎的,有的像倒鉤,有的像問號......
接著,我看到了水蘿卜,水蘿卜的葉子毛茸茸的,上面有細細的小毛毛,葉子是三大片的,隨風(fēng)抖動,多像三片大大的芭蕉葉啊!
我又看到了葫蘆,在彎彎的藤上,我只看到了一個“長相”標準的葫蘆,它孤獨地坐在蔓兒上,我忍不住想去摸摸它,它是多么的完美啊!
今天,我學(xué)到了非常非常多的知識,也了解了許多許多的植物特性,我不認識的、不了解的植物我還請教了老師和同學(xué)們呢,他們都耐心地給我解答。
我喜歡這個豐富多彩的植物園,它是那么的有趣,那么的美麗!
優(yōu)秀植物作文 篇3
星期五我從學(xué);貋頃r,我從學(xué)校帶回了一碗蓮子。它大約有碗豆大小。它的顏色是黑色和棕色。它摸起來很光滑,適合雙手。它的形狀是橢圓形,一端尖,一端圓。圓邊已經(jīng)張開了嘴。我拿了一個小碗,放了一點水進去,然后把碗里的蓮花放進去,這樣種子就完全被水浸泡了,期待著它的發(fā)芽。
晚飯后,我又去看了看種子,發(fā)現(xiàn)水正從種子的側(cè)面慢慢變成棕色。我換了一盆清水,你讓我好好觀察。睡覺前,我跑著去看了一遍又一遍。最后,甚至奶奶也加入進來對我說。“今天,你要等它發(fā)芽,今晚給你結(jié)果!它有一個過程。上床睡覺。”我不得不上床睡覺,等待明天的結(jié)果。
星期六早上,我一起床,就迫不及待地跑到廚房去看萬蓮。當我發(fā)現(xiàn)萬蓮沒有變的時候,我媽媽走過來問:“你最初泡的.是什么水?”“冷水!"然后你必須等到幾天后它發(fā)芽."“為什么?”我焦慮地問!盀榱耸狗N子長得快,浸泡水應(yīng)該是溫水以加速發(fā)芽。你沒看到爺爺每次重新種植玉米種子時總是用溫水來加速發(fā)芽!”我媽媽很少用嚴密的方式向我解釋!芭!然后呢?”我疑惑地問道。“沒關(guān)系,只是長時間,你可以把它放在陽臺上,陽臺比較暖和!蹦赣H笑著說。我拿著一個小碗匆忙走到陽臺,把它放在地上。
周日晚上我回來的時候,我跑到陽臺上,拿了一個小碗把它換成干凈的水。我仔細看了看“咦!它似乎增加了一點重量!蔽译y以置信地說,我很快把它給我媽媽看,“看來我增加了一點體重,并且有了希望!蔽曳浅8吲d。我看著宛蓮的種子,仿佛美麗的花朵已經(jīng)在我面前生長。
我期待著明天和后天...
優(yōu)秀植物作文 篇4
我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類型是:“與眾不同”比如:會吃飛蟲的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!
仙人掌渾身是刺,扎到了會很疼,它可以很久不喝水都不會死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國家是:”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的`器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠,故稱豬籠草。在中國海南,其又被稱作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng),所以其為食蟲植物中的一員。
梅花很堅強,在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來,人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅強的人。
優(yōu)秀植物作文 篇5
走進我們的教室的時候,你的目光準會被北邊柜子上的花草吸引,那是我們班的植物角。瞧,那一盆盆花草個個抬頭挺胸,多精神,多神氣!
大麗花的葉子是深綠色的,枝頭開放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的襯托下,顯得更加艷麗,真是紅花還需綠葉襯!
野菊花跟大麗花比起來可就小多了,但是,它卻能和大麗花媲美。這不,一簇簇花挨挨擠擠,近看,像一輪輪小太陽:遠看,像一個大繡球。湊過去聞一聞,一股清香撲鼻而來,令人神清氣爽。
彩椒也不遜色,主干上有幾個分枝,錯落有致,向四周展開。綠葉叢中點綴著幾十個小小的、雞心形的`辣椒,有淡黃色的,有紫色的,有紅色的!斑,同一株上的辣椒為什么會有不同的顏色呢?”唐老師告訴我們:“剛長出來的辣椒是淡黃色的,漸漸地,就變成了紫色,等它成熟了,就變成了紅色!
再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長條形的,但顏色是非常的不同的。瞧,右邊的一盆葉片中間是白色的,邊緣是綠色的,像鑲了兩條碧玉帶;中間的一盆跟它相反,葉片中間是綠色的,邊緣是白色的,像帶了兩條白項鏈;還有一盆葉片全是綠的,油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風(fēng)采,都很值得欣賞。
剛才介紹的只不過是冰山一角,不瞞你說,我們班的植物角還有好多迷人的花草呢,像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦,小巧玲瓏的蘆薈啦,潔白無瑕、清香四溢的茉莉花啦,都會把你的視線緊緊吸引,讓你流連忘返。
聽了我的介紹,你是不是眼饞啦?俗話說,百聞不如一見。有時間你一定要來觀賞哦,保證會讓你大飽眼福的。
優(yōu)秀植物作文 篇6
最近在家里閑著沒事兒干(當然除了做作業(yè)的時候啦),就老想搞點兒研究.無意中竟發(fā)現(xiàn)了植物們也喜歡“音樂運動”(邊聽音樂邊運動),頓時靈感大發(fā),為家門前的兩棵小樹和那一叢小花量身訂做了一套有氧操(其實是它們自己在做)。
有氧操其一:苗條操(做了能使人便苗條的操)配合音樂:諧謔曲運動對象:那一叢小花運動過程:(放音樂。┬』▊円宦牭揭魳,就像睡美人蘇醒了一樣。她們舒展著身子,跳著“有氧操”(有氧舞蹈),還不時朗誦幾句美文?!那個身著紫色裙子的小姑娘(小花),一邊隨著音樂跳著拉丁舞,一邊抒情的對我朗誦到:“謝謝你,這位美麗的小姑娘,謝謝你放出這美妙的《諧謔曲》,讓我們舞蹈,賦予我們同人類一樣的生命……上帝保佑你!”說著,還夸張的做了一個劃十字架的動作。運動效果:妙極了~!真想不到,小花們的“苗條操”居然是舞蹈,還這么美妙~!
有氧操其二:運動操配合音樂:月光曲運動對象:那兩棵小樹運動過程:(音樂響起來!)呵!音樂一響起來,兩棵小樹就像小花們一樣有了反映。瞧!他倆還跳起了街舞(這和《月光曲》搭的上調(diào)嗎?)!高一點的小樹的動作蠻標準的;可……較矮一點的小樹就……他雖然跳的起勁兒,但是,如果沒有他哥哥(暫且稱那個高一點的`小樹為他哥哥吧)陪著他,恐怕沒人知道他在干什么了。他嘴里還念念有詞的說:“我很帥,因為不吃白菜。他(那個高一點的小樹)發(fā)高燒,因為他比我高~!”(我要汗死~)運動效果:還不錯,那個矮一點的小樹的嫉妒心太強了吧~!因為人家比他高,就咒別人發(fā)高燒?怎么樣,我的研究成果不錯吧~!長大了指不定還能當科學(xué)家呢~!(嘻嘻~!偷笑ing)
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