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五年級作文

時間:2023-06-05 19:14:13 作文大全 我要投稿

五年級作文匯總6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文匯總6篇

五年級作文 篇1

  這個星期我到外公家玩,本應(yīng)該說這是一個很高興的事情。可一聽到與妹妹這個詭計多端的小鬼一起,心中還是有些不安......

  我外公姓池,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,看上去就不失威嚴。只要弄亂了他的房間,他就會大發(fā)雷霆,像一頭暴躁的公牛,腳使勁跺著地板,眼睛瞪著我們,你們啊你們,除了玩還會設(shè)么......今天到了外公家,正好大掃除的日子,外公怕我們搗亂,便把我們關(guān)了起來,但不知道為什么這妹妹偏偏就看上了那僅僅有條的衣服,便伸手拉開衣柜,打亂衣服,在將其抱起,往上一扔,一大堆雜亂不堪的衣服如同天女散花般落了下來。毛衣落到了路由器;上羽絨服落到了電腦上;更讓人可氣的是還有許多衣服落到了地板上;房間里花的一塊紫的一塊,就像許多蠶寶寶在地上瘋狂的吐絲。這可把我急的像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。我暗想反正不是我弄的,又不干我事,沒事的。于是我便按兵不動,老老實實地坐在了那里。正好外公推門而入,一眼就看見了散落在地上的衣服。眉頭不禁皺了一下。緊接著便以直勾勾的'眼神凝視著我們,那眼神,就像警察審問罪犯那樣嚴肅,過了許久,才吼道,你們這些人那除了玩,還會干嘛呀。我在心里小聲的嘀咕道,又不是我搞的光我什么事?删拖氲竭@里,妹妹就嘟起了小嘴,又不是我干的,是哥哥為了找什么東西把一件件衣服扔出去的。哎呦,還惡人先告狀了呢。明明是你腦子進水了把衣服給扔出去了怎么能怪我呢!可外公卻信以為真,擺擺手。放了她一馬。就這樣,我什么都沒做就做了一次冤大頭;當了一回替罪羊。聽著外公那催眠般的話語,迎著向我飛來的那一陣陣唾沫星子。可我又不能反對誰叫我遇上了這么一個妹妹呢。只能在這一直打掃到天黑,望著妹妹那得意的眼神,還不能抱怨!

  哎當替罪羊的感受真不好!

五年級作文 篇2

  我-----大詩人蘇軾,非常喜歡水,六月二十七日這一天,我邁著輕盈的步伐,不遠萬里地來到杭州的西湖參觀。

  到了西湖,我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景,一邊喝著小酒,感覺全身非常輕松。

  這時,遠處飄來一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的',還沒有來得及把山遮住,白色的雨點像珍珠一樣落了下來,亂蹦亂跳,真像一群頑皮的孩子;忽然,一陣大風呼呼吹來,旁邊的竹林嘩嘩作響,連天上的云和雨都吹散了。我趕緊停船,上了岸。來到岸上,我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是,我直奔望湖樓。

  到了望湖樓,從上往下看,只見湖水一片汪洋,水像天空一樣,那么廣闊。

  我頓時按捺不住自己激動的心情,隨即吟出了膾炙人口的詩-----《六月二十七日望湖樓醉書》:

  黑云翻墨未遮山,

  白雨跳珠亂入船。

  卷地風來忽吹散,

  望湖樓下水如天。

五年級作文 篇3

  “當那小溪清清流水正在歡唱,我將出發(fā)到遠方……”我和王媛媛在小區(qū)里哼著小曲,互相打鬧、玩耍著。心情好的不得了。

  忽然,一行醒目的大字出現(xiàn)在我眼前!罢湎恋兀旄:蟠蔽矣悬c莫名其妙。

  晚上,王媛媛寄居在我家。我倆剛睡下,忽然一陣風從窗外吹來,待到風停后。我倆早已不在床上了。

  我倆被那陣風帶到了一個奇怪的地方。那里高樓大廈數(shù)不勝數(shù),立交橋縱橫交錯的架在半空中。車輛川流不息,一片繁榮昌盛的景象。而在這一片繁榮昌盛的景象背后,卻沒有以往隨處可見的綠色。

  向上一看,原本應(yīng)該湛藍美麗的天空,現(xiàn)在卻是灰茫茫的一片了。那原本因該清澈見底的小溪,竟然已經(jīng)變成了臭烘烘,黑乎乎的臟水了。這,這還是那個美麗,可愛的地球嗎?

  “唉!”我耳邊傳來一聲渾厚的嘆息聲。王媛媛也聽見了。我倆互相看了看,不知是誰在嘆息“是我,你們的大地母親。“那你為什么要嘆息呢?”我奇怪的問道!拔茵B(yǎng)育了你們?nèi)祟悾銈內(nèi)祟悈s無情的將我毀滅。你們看,我身上到處都是房子。一戶人家就有好幾套房子,剩下的都空著,多浪費!森林原來是大型的“天然氧吧”可人類卻為了自己的利益,砍掉了對自己有百利而無一害的森林。因為人類們無情的'砍伐,使得我常常面臨黃沙漫天的慘象。我的身上到處埋著廢物。這些廢物幾百年也不會消失,你們的子孫后代失去了土地,靠什么去吃那么多的房子,能種出吃的嗎?危險!無知的人,你們該覺醒了。”

  我被土地媽媽的話驚醒了,原來只是場個夢?墒,保護土地卻是我們每一個人的責任。這已不是夢,它將變成人們的行動。

五年級作文 篇4

  最近我家來了一位小客人——長壽花。

  它沒有杜鵑的嬌艷,水仙的清香,玫瑰的美麗,它卻有自己獨特的美。

  它的花瓣白的似雪,紅的似火,好像火中有雪,雪中有火,映襯著冬天的景色;ü嵌浜牛㈤_的花朵絢麗多姿,在綠葉的襯托下顯得婀娜多姿。那花朵從底部向上開起,逐漸向分批開放,那花瓣重重疊疊地交織著,怎么說也得七,八片吧。一簇簇,一片片的花顯現(xiàn)著緋紅,如同少女臉上的紅暈。一陣微風吹過,一片花瓣飄落下來,好像在水面上航行的小船。鋸齒似的葉子保護細長的莖,一副崢嶸向上的樣子,花蕊也是紅白相間的`樣子。門鎖大小的花配上莖葉,就顯現(xiàn)出妖嬈的美,給人生機勃勃的感受。當花不動時,亭亭玉立。一陣微風吹過,花瓣帶著綠葉一起扭動著,好像在跳著舞,美極了。

  長壽花花期為三個月,花語是大吉大利、長命百歲、福壽吉慶。還可以凈化空氣。它適宜生長在稍濕潤陽光充足的地方,產(chǎn)地是歐洲,在十一月至四月開放,冬天溫度適宜,可花開不斷。

  傳說在很久以前,有一位叫長壽的仙女,見人間被疾病纏繞,便偷出治百病、延年益壽的花,玉帝知后變把她便做同樣的花,人們感激仙女,便把這花叫做長壽花。

  想不到長壽花不僅外觀美麗,還有一個美麗的傳說。長壽花不僅代表長壽和時間長,也代表生命力頑強吧!

五年級作文 篇5

  呵呵,大家好,我是一本書。今天我為你講講我家主人——小“淑女”的讀書故事,趕緊往下看吧。

  某天,我家“淑女”邊笑邊走進家門,喜滋滋地說:“太棒了!我終于借到了《狼王夢》。哈哈,爽呀!”說完,便扔下書包,一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味的“啃”著那本書。我心想:我說她怎么會這么高興,原來又向別人坑了一本書。書女多愁善感的說:“唉,怎么狼也注重地位,可真有雄心壯志呀!”我翻了翻白眼,吐了吐舌頭,納悶的想:這小書女可真莫名其妙,搞得跟大人似的,還嘆息呢。小書女像一匹餓狼。貪婪的讀著,她握緊了書,眼睛直勾勾地盯著書,口水都快流下來了(其實沒那么夸張),姿勢一點也不淑女。

  “宗若涵!”一陣狂吼把她拉回了現(xiàn)實,原來小淑女”的老媽說開飯了。小“淑女”撅著嘴,極不情愿的放下書,嘟嘟囔囔,猶猶豫豫的.向樓上走去……

  晚上,小“淑女”拿著書,躡手躡腳的上了床,她翻開書,全神貫注地投入到書里去,夜空落下了黑色的幕布,月亮害羞地拿了塊云彩遮著自己,可是,小“淑女”一點也沒注意,她正沉浸在幻想之中,她仰起頭,傻乎乎的笑著,自言自語地說著什么。我苦笑了一下,心說:“天哪!她又在做白日夢,真是異想天開!蔽铱戳丝此跃劬珪竦淖x著那本書。

  鬧鐘響了十二下,終于,她打了個哈欠,伸了伸懶腰,又揉揉眼睛,一副輕松的樣子,卻依依不舍地說:“唉,真好看,可惜現(xiàn)在看不成了,真掃興!

  怎么樣?我的主人是否是一個名副其實的書女呢?還有更多的故事沒說哦,下次再見吧!我也該休息休息了。Byebye!

五年級作文 篇6

  我們身邊有千千萬萬個殘疾人,缺胳膊少腿,眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人,可就是有這樣一些人,他們對殘疾人視而不見,有的人對殘疾人偶爾給一些幫助,但是有的人也會對殘疾人十分熱情,每次遇到殘疾人都會給他們許多幫助,就有了許多熱愛殘疾人的人,我也是其中的一個。

  每次說到殘疾人,大部分人都會想到海倫凱勒,想到別的殘疾人的人微乎其微,而我不僅會想到海倫凱勒,而且還會想到我那親愛的弟弟。

  我弟弟的耳朵屬于先天性的殘疾,剛剛生下來一只耳朵就缺一塊,那只受傷的'耳朵是左耳,右耳是正常的。在他兩歲時的聽力測試時,醫(yī)生說他的左耳有問題,時間長了會影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽,心里是十五只吊桶打水——七上八下的,幾乎跑遍了整個浙江,吃了大半年的藥,病情終于有了好轉(zhuǎn),叔叔嬸嬸心里的一塊大石頭終于落了地。風平浪靜地過了幾年,弟弟的病情突然惡化,左耳突然聽不見了,這可急壞了叔叔嬸嬸,他們急忙帶著弟弟東奔西跑,到了杭州,找到了一位有名的醫(yī)生,做了一個耳部手術(shù),聽力又恢復了大半,叔叔嬸嬸很高興,帶著弟弟回來了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了,叔叔嬸嬸又到了上海醫(yī)院里做高級手術(shù),打算這次手術(shù)直接修復耳朵,恢復并固定聽力。因為醫(yī)生技術(shù)不熟練,所以手術(shù)做得很慢,過了7個小時才出來,過了幾天,弟弟的耳朵突然發(fā)炎,到醫(yī)院做了檢查,原因竟然是修復手術(shù)的醫(yī)師技術(shù)問題,根據(jù)弟弟的情況,吸了高壓氧。由于醫(yī)師的技術(shù)和手術(shù)的副作用,弟弟的左耳暫時聾了,但右耳還有聽力,不過也只有一點點。現(xiàn)在我對他說話都要很大聲,否則他就聽不見,這難免是我的心情有些煩躁,但是弟弟很能體諒我的心情,他努力使自己的耳朵不聽錯,并且聽清楚。因為耳朵的原因,他上學期的期末考試,英語聽力錯了很多,但老師能夠體諒,就給了他一個課程學習標兵,但弟弟不肯接受,堅持把獎狀讓給了其他成績比自己好的同學。

  我的弟弟就是我身邊的一個殘疾人。

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