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見證的作文(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的見證的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
見證的作文 篇1
生活中處處充滿著愛。那些溫暖的畫面，織成無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)，將我這顆心幸福地俘獲。
糯糯紅薯甜
"楊楊，紅薯燒好了，快過(guò)來(lái)吃呀！"外婆從灶里扒出來(lái)了個(gè)黑乎乎的大紅薯。我剝開皮，哇！金黃的紅薯肉映入眼簾，讓人口水欲滴。咬上一口，濕潤(rùn)而滑膩。絲絲的紅薯纖維縈繞在心頭，載著暖融融的甜蜜。外婆看著我吃的津津有味的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。濃厚的親情在紅薯的香氣里蕩漾，幸福在心底里流淌。
糯糯的紅薯多么甜蜜啊，謝謝您，慈祥的外婆！
濃濃奶茶香
“楊楊，天冷，喝杯奶茶再做吧�！遍T又被輕輕地推開了，爸爸又端著一杯熱氣騰騰的奶茶走了進(jìn)來(lái)。看著爸爸小心謹(jǐn)慎的樣子，想到剛才因做不出題而對(duì)來(lái)送熱水的爸爸發(fā)火，心里不禁涌起一種愧疚之情。于是，沖著爸爸笑笑，端起香飄四溢的奶茶，細(xì)抿一口，一股暖流隨即在心底升起，寒冷的冬夜似乎也變得暖融融的。
濃濃的奶茶多么溫暖啊，謝謝您，細(xì)心的爸爸！
漫漫求醫(yī)路
“您孩子的視力原來(lái)是0.8，現(xiàn)在提高到了1.0，這都是您6年來(lái)堅(jiān)持帶您女兒來(lái)治療的'結(jié)果�！薄敖K于達(dá)標(biāo)了，謝謝您呀，醫(yī)生！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完，就將我抱了起來(lái)。這時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上多了幾絲白發(fā)，臉上露出從未有過(guò)的輕松和愉悅，眼眶卻泛紅了。雖然，媽媽伸手遮住眼睛，但是眼淚還是順著臉頰流了下來(lái)。媽媽，是您的一路堅(jiān)持，一路陪伴，終于治好了我的斜視，讓我終于摘掉了眼鏡！
漫漫的求醫(yī)路多么艱辛啊，謝謝您，執(zhí)著的媽媽！
生活中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事件猶如愛的結(jié)點(diǎn)，織成一個(gè)溫暖的大網(wǎng)，見證著我快樂健康地成長(zhǎng)。
見證的作文 篇2
蕊蕊阿姨買新車?yán)玻@個(gè)好消息像長(zhǎng)了翅膀似的在我們這個(gè)大家庭里傳開了，全家人都興高采烈。
“坐上我的車，讓你們擁有一路的幸福！”蕊蕊阿姨自信地說(shuō)。
“真有那么好嗎？”我半信半疑。
在接下來(lái)的日子里，我一點(diǎn)一點(diǎn)感受到這份幸福！
一、漂亮的新車很溫馨
蕊蕊阿姨是特別細(xì)膩、時(shí)尚的人，她把�？怂剐萝嚧虬绯闪艘粋�(gè)溫馨的“小屋”。�？怂管嚿硎庆盼璩鹊念伾�，十分顯眼，車子外形大氣，有風(fēng)度。一坐上蕊蕊阿姨的車，就感受到她是精心裝點(diǎn)自己的愛車。一些精致的點(diǎn)綴，從優(yōu)雅的車用香水、別致的水杯架、有序的雜物袋、到可愛俏皮的布偶……每一處的`布置都顯得很新穎，營(yíng)造出了一個(gè)溫馨的個(gè)性空間。
二、自由的駕車很方便
蕊蕊阿姨買了新車后，曾帶我去過(guò)幾次超市購(gòu)物。雖然時(shí)代超市、大潤(rùn)發(fā)等大型超市離我們城里較遠(yuǎn)，但有了汽車，沒過(guò)多久，我們就滿載而歸，大大小小的東西不用擔(dān)心拿不動(dòng)，往后車備廂里一放。駕車購(gòu)物，感覺真的是很方便。
她還曾帶我去江陰鄉(xiāng)下兜風(fēng)。坐在新車?yán)�，一轉(zhuǎn)眼的功夫，眼前便出現(xiàn)江陰鄉(xiāng)村風(fēng)光：一望無(wú)際的田野，一行行蔬菜整齊地排列著，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹林，彩色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，在綠草叢中微笑，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱。優(yōu)美的田園風(fēng)光真令人陶醉。
三、回憶的照片很幸福
蕊蕊阿姨有一本隨身帶的像冊(cè)。里面有一些老照片，其中的一張黑白照片是她小時(shí)候的，她爸爸帶著她站在一輛自行車前。提起這照片上的鳳凰牌自行車，蕊蕊阿姨感嘆道：“那時(shí)，自行車伴我度過(guò)了快樂的童年�！笨粗险掌�，開著現(xiàn)在的新車，蕊蕊阿姨心里美滋滋的。瞧，她笑得多開心! 她的笑臉，在炫舞橙福克斯的映襯下顯得格外燦爛！我也不由被感染了，幸福的感覺在車?yán)镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地彌散。
是啊，車子的變遷，時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，幸福江陰的打造，在我們每個(gè)江陰人的心底積累下來(lái)的都是一種純純的幸福感！
見證的作文 篇3
“北方大地的八月，秋高氣爽，在艷陽(yáng)高照下，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣明凈，棉花團(tuán)似的云朵就像繡在藍(lán)色絨毯上的大花．瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼，大白楊的'葉子變黃了，爬山虎的葉子也已經(jīng)變紅，小草不在像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實(shí)由青變黃，變紅，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)，散發(fā)出陣陣清香，成熟的氣息蕩漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心里．”
此刻，中華民族的古老而又傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)也邁著輕盈的腳步聲走來(lái)了。 今晚的月亮又大又圓，我們一家坐在一起賞月，月光下的我們特別幸福，媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，人啊，這輩子得有個(gè)目標(biāo)，人的一生，就像洗衣服一樣，只有認(rèn)定一個(gè)污點(diǎn)，去努力，才會(huì)將污點(diǎn)消滅，否則，再多的肥皂也沒有用，再用力也是白費(fèi)。只有對(duì)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)用力，污漬才會(huì)消失。生活中，也是如此，只有認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，才有可能成功，記住了嗎？孩子，學(xué)習(xí)和生活一樣，都要腳踏實(shí)地，走一步再走一步，知道嗎？這樣生活才有意義，你明白嗎？ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
望著頭頂明晃晃的月亮，我明白了媽媽的苦心。自從我名次落后，成績(jī)退步之后，媽媽知道，我的心也涼了不少，對(duì)學(xué)習(xí)一直提不起信心，所以她才這般安撫我。
在中秋的明月下，由于媽媽的一番話，我豁然開朗。
在中秋的明月下，我決定，決不辜負(fù)父母的期望。圓月見證了我的決心，我知道，我長(zhǎng)大了，懂事了。
又一個(gè)不寐的夜晚，望著窗外那輪又大又圓的明月，我的心久久不能平靜。在明月的見證下，我下定決心，我一定會(huì)努力——為了父母。
難忘中秋佳節(jié)，感受父母親情！
見證的作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們紛紛離開自己的座位，來(lái)到好朋友的身邊，度過(guò)課間時(shí)光。
王小美興致勃勃地說(shuō)：“我前幾天過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的蛋糕！蛋糕可好吃了！”王小美的.同桌張小明也不甘示弱地說(shuō)：“我剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的！”說(shuō)著，還瞇了瞇眼睛。同學(xué)們討論得可熱鬧呢！可是，只有李曉明站在張小明的后面，他并沒有說(shuō)話，而是呆呆地站在一旁。他默默地想：“我的生日也快到了，但我的爸爸媽媽在外地工作，不能趕回來(lái)為我過(guò)生日了。為什么只有我沒人陪呢？”
在這時(shí)，同學(xué)們還在討論著生日的話題，張小明把李曉明沒有父母陪他過(guò)生日的這件事情告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都覺得李曉明這樣很孤單，于是，他們就想了一個(gè)好主意，那就是在李曉明生日那天舉辦一場(chǎng)班級(jí)生日會(huì)！于是同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，悄悄準(zhǔn)備著……
李曉明生日這天終于到了。李曉明早早地就來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不理他。他非常的難過(guò)，心想：“要是有人陪我過(guò)生日該多好��！”
李曉明這一整天都特別不開心。體育課的時(shí)候，同學(xué)們正在舉行跳繩比賽，比賽都開始了，可李曉明還是沒有拿起跳繩，而是默默地站在操場(chǎng)上。幸虧張小明看見了，提醒了一下，不然李曉明就一直在那呆呆地站著。
體育課下課了，不知為什么同學(xué)們都急急忙忙地回了教室，李曉明仍是失落地慢吞吞地走進(jìn)教室。
李曉明剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就為他唱起了生日歌。在這個(gè)時(shí)候，王小美拿出為李曉明準(zhǔn)備的生日蛋糕說(shuō)：“我們知道你的父母在外地工作不能陪你過(guò)生日，就想一起為你舉辦一場(chǎng)生日會(huì)！”李曉明說(shuō)：“謝謝你們把教室打扮得這么干凈漂亮，謝謝你們?yōu)槲遗e辦生日會(huì)！”說(shuō)著，李曉明抬起手來(lái)悄悄地拭去眼角的淚水，激動(dòng)地?fù)肀е呐笥褌儭?/p>
這真是一場(chǎng)見證友誼的生日會(huì)！一場(chǎng)永遠(yuǎn)留在李曉明的記憶里，最珍貴的生日會(huì)！
見證的作文 篇5
很小很小的時(shí)候一直認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是無(wú)比美好的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了人類之間隱瞞著的邪惡的一面。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我開始看新聞，閱讀報(bào)紙，隨后，竟發(fā)現(xiàn)至今還有不少人好吃懶做，去做小偷，去吸毒，去殺人，這么久了那類的人也不見減少，特別是最近，還有變態(tài)竟用針刺自己的小孩，幼兒園里也有老師用鉛筆刺學(xué)生的腳底。
我見到這類的事情發(fā)生是一忍再忍，現(xiàn)在我是忍無(wú)可忍，今天我見到了人類之間的無(wú)情。
今天下午我放學(xué)后坐共車回家是時(shí)，在車上我因無(wú)聊而眺望著窗外的風(fēng)景，不久后我見到了一個(gè)老爺爺坐在馬路中間，三輪車翻了個(gè)四腳朝天，可能是踩著車過(guò)馬路時(shí)被那些愛彪車的家伙給撞了，也有可能是過(guò)馬路時(shí)一個(gè)急剎車然后失去平衡讓他摔了，無(wú)數(shù)重猜測(cè)浮現(xiàn)在我的腦海中，無(wú)論他是怎么摔下來(lái)的，此時(shí)此刻我看著那老爺爺好不容易扶著地坐起來(lái)一些，手扶著腰，反復(fù)的按壓揉，想讓此時(shí)的腰變舒服一些，嘴里嚷嚷著什么，呻吟著什么，多么想跳下車去扶他一把，幫助他先離開馬路，但我下不去，只能看看街道四周，有沒有人準(zhǔn)備去幫助老爺爺?shù)模乙姷降氖侨咳硕紵o(wú)動(dòng)于衷，好象沒有這個(gè)老人與這回事似的，我的心里在流淚，我的心仿佛被千萬(wàn)根針一齊刺下般疼痛。
一直認(rèn)為人大多數(shù)都是溫柔的，世界上一定很少無(wú)情之人的我，在今天醒悟了。大街上的人來(lái)來(lái)往往，那么多的人，卻全部都那么冷血，殘酷，無(wú)情，從前所知道的雪中送炭已少之又少，總有一天會(huì)完全消失也說(shuō)不定，就像倘若全世界只剩下最后一個(gè)面包，人們一定會(huì)互相殘殺，雖然那是人類的本性，求生意識(shí)，但我還是非常傷心，我的心又流起了眼淚……
見證的作文 篇6
揚(yáng)州是水做的城市，水是流動(dòng)的血脈，橋是骨骼，那歷經(jīng)歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細(xì)細(xì)訴說(shuō)過(guò)往古今。揚(yáng)州的歷史，便被這歲月一般的流水細(xì)細(xì)地雕琢在了橋欄上……
古代的揚(yáng)州，是安定幸福的`魚米之鄉(xiāng)。三國(guó)兩晉南北朝以來(lái)，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)重心，揚(yáng)州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊(yùn)育。文人杜牧，深知揚(yáng)州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩(shī)詞為揚(yáng)州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚(yáng)州美景中獨(dú)樹的一幟。
后來(lái)，金兵二度南下，屠城而過(guò)，曾被歷代文人所向往的揚(yáng)州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚(yáng)州昂揚(yáng)的精神不死，揚(yáng)州人堅(jiān)定的信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚(yáng)州土地上，靜靜的承載這二十四位風(fēng)姿綽約的玉人教吹簫的夢(mèng)想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚(yáng)人口流亡多半；太平天國(guó)時(shí)期，揚(yáng)州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場(chǎng)；太平天國(guó)失敗后，清軍燒殺搶掠，揚(yáng)州百姓外逃不計(jì)其數(shù)……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚(yáng)州城的命運(yùn)總是被推向風(fēng)口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來(lái)，繁榮與破敗在寫滿揚(yáng)州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚(yáng)州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚(yáng)州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無(wú)疑成為了這其中最具關(guān)注的焦點(diǎn)，她在見證揚(yáng)州那跌宕起伏的歷史命運(yùn)的同時(shí)，也見證了并見證著揚(yáng)州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念！
見證的作文 篇7
今天下午第二節(jié)課，吳老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。
吳老師先拿出一副新的撲克牌，洗了一遍又一遍，一直洗衣到我們叫亂為止�！昂茫酉聛�(lái)就開始變魔術(shù)！”吳老師大聲叫道。只見他先把牌展開，讓我們隨便挑出一張牌。于是，我們便大聲叫了一下，“停”，吳老師隨即停了下來(lái)，抽中了第8張牌。他對(duì)我們說(shuō)：“我可以用最短的時(shí)間猜出這張牌是什么。”同學(xué)們聽了，半信半疑，心想：吳老師什么也沒有看見，怎么可能會(huì)猜出來(lái)呢？吳老師看出了我們的心思，便又對(duì)我們說(shuō)道：“你們不要不相信，到時(shí)候，你們就看看我的厲害吧，我的水平可是一流的哦！”我們睜大眼睛盯著吳老師看，他把手放到背后，輕輕一拍，又把手伸到前面來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上面多了一張牌，吳老師把這張牌抽了出來(lái)，問(wèn)道：“你們剛才是不是抽的這張牌�。俊比嗤瑢W(xué)都很驚訝，異口同聲地叫道：“不，這不可能，吳老師肯定在背后動(dòng)了什么手腳，如果吳老師把秘密告訴我，我同樣也能變！”突然，一個(gè)閃光照了我難受，我分明看到，我的課桌上有一張方塊9的影子，哦，吳老師原來(lái)是當(dāng)我們不注意的時(shí)候，偷偷把牌的.一個(gè)角翻了過(guò)來(lái)，偷看到了牌。我想來(lái)想去，有點(diǎn)確定又有點(diǎn)不確定。
我還在思考當(dāng)中，吳老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“如果你們不信，我再變一次給你們看”。于是，他又能按照同樣的方式變了一次，可是，吳老師這次只用了一秒就變了出來(lái)，按照這樣算的話，按照剛才的反射原理，一般人是變不出來(lái)的呀！我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)回到了座位上。這背后到底有什么玄機(jī)呢？吳老師到底是用什么神奇地手段將撲克牌變出來(lái)的呢？我一直到現(xiàn)在都沒有想出來(lái)。
這節(jié)課，我雖然沒有想到解開謎底的辦法，但是我依然很開心，和吳老師一起玩游戲真是太好了！
見證的作文 篇8
“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的。可是我們班上有一個(gè)人，她絕對(duì)是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象征……她就是覃曄。
覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見，便無(wú)所事事的走了，結(jié)果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說(shuō)，便將他抓住，說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。
那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說(shuō)：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的`‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎�！瘪麜下犇俏煌瑢W(xué)話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說(shuō)：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)……
覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說(shuō)：“這只不過(guò)是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到�！笨墒钦娴氖敲總�(gè)人都有的嗎？我們捫心自問(wèn)，當(dāng)遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無(wú)私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！
當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢的誘惑、名利的疑問(wèn)時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說(shuō)：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。
請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。
見證的作文 篇9
他，一張清秀的臉，可那一條淺淺的疤痕卻讓他的臉顯得有點(diǎn)刺眼�？墒牵覅s非常重視這條疤痕，它是我們深厚友情的見證。
他和我住在同一幢樓里，平時(shí)也不太和我玩，因?yàn)槲遗c他住得比較近，在玩得過(guò)火時(shí)也不忘叫一叫他，可他要不就在幫老師搬作業(yè)，要不就和他們那幾個(gè)鐵哥們玩，我覺得他對(duì)我們的游戲不感興趣，又不解他為何那么熱心幫老師，從此，我自顧自玩，他也自顧自跟那些鐵哥們交往，一道幕布從此在我們面前展開，我們的交情就只剩下見面時(shí)打個(gè)招呼了。
可是，一件事卻是我們的交情像咖啡一樣濃厚了起來(lái)，那天，他似乎著急地想讓我去參加小隊(duì)活動(dòng)，我極其不滿他打斷我，但在一幢樓里，又不好拒絕，我感覺像一個(gè)快爆炸了的氣球一樣走了下去，他卻默默地下樓，我找不到出氣的理由，一直悶在那兒，對(duì)他耿耿于懷。
突然，一聲開門聲驚動(dòng)了我們，一樓那戶人家的門打開了，我不寒而栗，這家的大狗可是很嚇人的呀，他也被嚇住了，我感覺到雞皮疙瘩像小米一樣起在了他的胳膊上，我想跑，可是腿卻像灌了鉛一樣沉重，而大狗已經(jīng)在咝咝地喘氣了。
讓我沒想到的是，他突然甩開了我的手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我推下了樓梯，我一個(gè)踉蹌伏在門框上，只見遠(yuǎn)處的朋友飛快地向我跑來(lái)，可大狗已經(jīng)怒睜圓眼撲了上去，他手足無(wú)措，連滾帶爬地跑了下去，可他雖然沒被咬到，可是被門的缺口拌了一下，摔在了地上，我這才緩過(guò)神來(lái)，匆匆忙忙把他扶起來(lái)，只見他一邊微笑一邊說(shuō)沒有事，還一邊捂著頭上的傷口，我熱淚盈眶，腸子都悔青了，連忙叫他的媽媽送他去醫(yī)院，他媽媽一邊責(zé)怪他一邊忙著去掛號(hào)，而他沉默不語(yǔ)，檢查結(jié)果還好沒事，我松了一口氣。
這就是疤痕的`來(lái)歷，他是用自己的傷換來(lái)了我的安然無(wú)恙，從此以后，我與他的關(guān)系越來(lái)越好，正如古語(yǔ)所說(shuō)“君子之交淡如水”，可那平淡中難道沒有熱情嗎？我們的交往如同兩根線，被那淺淺的疤痕連在一塊。
見證的作文 篇10
這幾天又下雨了，我撐著傘和同學(xué)一起在走在放學(xué)的路上，望著身邊那一把把傘下共行的同學(xué)，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天，天空一直陰沉著臉，好像故意和我們作對(duì)似的，終于，在放學(xué)的時(shí)候，大雨“嘩……”的一聲下了起來(lái)。同學(xué)們一下都亂了，“這可怎么辦哪!”“唉……后悔沒聽我媽的話啊!”“為什么，為什么下雨?”“哈哈……我?guī)Я藗?”教室里，叫聲、笑聲、抱怨聲，聲聲入耳。
我走到樓梯口，看了看雨勢(shì)，實(shí)在沒有膽子沖出去。我正在那兒躊躇不前，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩，“沒帶傘嗎?我們一起走吧!”我覺得很奇怪，因?yàn)樗丶腋静缓臀翼樎钒�。猶豫了一下，我還是和他一起走了，心里想著能少淋一會(huì)兒是一會(huì)兒吧。我和他共撐一把傘走到操場(chǎng)上，看到教學(xué)樓涌出來(lái)好多人，很多都是幾個(gè)人擠在一把傘下，中間的同學(xué)小心地?fù)沃鴤�，盡量照顧到前后左右的人，一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)花背大烏龜在慢慢爬行。
我們剛走到校門口，就有一輛公交車開了過(guò)來(lái)，那個(gè)同學(xué)把傘遞給我，飛快地說(shuō)：“好了，傘你拿著，我坐車幾個(gè)站就到了，我家就在公交站旁邊�！闭f(shuō)著，他就跑向公交車，一下子就竄上去了。我打著傘，看著公交車慢慢開走了，心里暖烘烘的，這就是好伙伴呀!
我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相互幫助，共同成長(zhǎng)，也共同培育著友情。擁有了友情，在高興時(shí)，才會(huì)有人與我一起分享快樂;傷心時(shí)，會(huì)得到貼心的安慰;當(dāng)面臨困難時(shí)，當(dāng)“放棄”充斥著腦海時(shí)，總有好朋友鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。一個(gè)人在成長(zhǎng)中如果沒有友情相伴，那將多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，生活將是多么灰暗啊!
我看著那些共傘的.身影，那一把把撐開的傘如同一朵朵綻開的花，而這綻放的花正是友情的見證。
見證的作文 篇11
歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f(shuō)是：“長(zhǎng)見證了時(shí)間的可貴”。
請(qǐng)問(wèn)？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問(wèn)號(hào)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎�，不能讓它流離失所。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺得來(lái)不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚，不過(guò)初一的'知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”
見證的作文 篇12
我和那個(gè)比我大一歲的姐姐是好朋友，住得很近。我倆喜歡在月光下嬉戲。月光毫不吝嗇撒在我兩身上，自然無(wú)比歡心。
但今天的我走在月光下卻感到無(wú)比不適。為什么呢？我和那個(gè)姐姐鬧別扭了。我們倆個(gè)也在同一個(gè)班級(jí)。平時(shí)她總是會(huì)幫我照顧我的。競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他竟然推薦的不是我，而是別人。他一直都知道我想當(dāng)班長(zhǎng)，也答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)選我�？伤麨槭裁磿�(huì)不遵守呢？下課時(shí)，我跑去質(zhì)問(wèn)他。他竟然一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我不能因?yàn)槭桥笥丫屯诉x你，她比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。”于是我在一氣之下便跑了出去，卻不想成為了那見證友誼的月光的笑柄。可我還是十分生氣，要知道我可是就差一票就要成為班長(zhǎng)了��！
我漫步在月光下，心中似乎有兩個(gè)小人在不斷的爭(zhēng)吵著。月亮也顯出一種平日沒有的威嚴(yán)。身邊的`景物都是寂靜的。等待我做出抉擇是道歉還是不理她？思考良久，我遲遲拿不定主意。那個(gè)女生確實(shí)比我更適合當(dāng)班長(zhǎng)。但姐姐不遵守約定令我很生氣，再加上我放不下面子。坐在亭子里的長(zhǎng)椅上我思考著，沒有看到她的存在�！班�，今天的事對(duì)不起啦，我忘了與你有約定了，今后絕對(duì)不會(huì)有第二次了，你原諒我吧�！蔽艺痼@遲遲不肯放下的面子也放了下來(lái)�！昂冒�，其實(shí)我也有錯(cuò)，我確實(shí)太自私了，她確實(shí)比我更適合當(dāng)班長(zhǎng)。”正說(shuō)著，一抬頭，又見她跑去了月光下招呼我過(guò)去。過(guò)去后，她輕輕地說(shuō)：“我們一直做好朋友，誰(shuí)也不準(zhǔn)讓今天的事再次發(fā)生，好不好？”我連連點(diǎn)頭�！澳呛冒�，雙方發(fā)誓，月光見證。”“那白天怎么辦？”說(shuō)到這里我們都笑了。
今日，我再次走在月光下，想起那次的小鬧劇，不禁笑了起來(lái)。雖然我與她不再是同一所學(xué)校，但友誼依舊。感恩月光見證了奇跡。
見證的作文 篇13
今天，我們下午在科學(xué)室做模型。
三位評(píng)委分別給每組發(fā)了個(gè)任務(wù)單。現(xiàn)在是討論時(shí)間，我們一拿到任務(wù)單就立刻開始討論，我說(shuō)：“任務(wù)是建一座長(zhǎng)和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)圖�！蔽艺f(shuō)完，拿了左手邊的紙，在背面畫了個(gè)三角頂架，還在下面畫了一個(gè)簡(jiǎn)單支架，標(biāo)上了大概想的長(zhǎng)度—30厘米。對(duì)組員看完，我們開始分工，我負(fù)責(zé)搭一個(gè)房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當(dāng)“雜工”（見什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時(shí)房頂搭好了而房的支架沒搭好，就沒什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當(dāng)簡(jiǎn)單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個(gè)棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠(yuǎn)了！這時(shí)，科學(xué)老師來(lái)了，我們本以為科學(xué)老師會(huì)開心一場(chǎng)，而沒想到科學(xué)老師指著房子說(shuō)：“高度夠了，就是長(zhǎng)不夠�！蔽覀兿蚩茖W(xué)老師指著的.方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說(shuō)：“再加一個(gè)支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個(gè)屋頂，那長(zhǎng)不就夠了嗎？”說(shuō)做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標(biāo)是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時(shí)，我想到了一個(gè)常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫瓢給支架中間插了一個(gè)三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺上面這個(gè)屋頂太空了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說(shuō)：“哎，如果我們加個(gè)門的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺(tái)拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點(diǎn)歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見證！
見證的作文 篇14
半年，學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，我和禾澤寰毫不猶豫地報(bào)了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項(xiàng)很難的比賽，為了能在比賽中取得好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，我們開始了勤奮的練習(xí)�！耙粋�(gè)兩個(gè)”斷了，“三個(gè)四個(gè)”又?jǐn)嗔��！鞍パ�，怎么老是跳不好呀！”我很著急，開始埋怨她，但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒?fù)一日地練習(xí)著，不放過(guò)每一分一秒的練習(xí)時(shí)間。終于，我們的合作水平不斷提高，配合也越來(lái)越默契。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，激動(dòng)人心的比賽真正來(lái)到了。我們緊張地來(lái)到比賽場(chǎng)地，做著最后的準(zhǔn)備。禾澤寰的手攥著拳，皺著眉，看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張，但并沒有表現(xiàn)出來(lái)，還一直用眼神鼓勵(lì)她：別緊張，沒事！“要是咱們沒跳好，為班級(jí)抹了黑怎么辦？”
“沒事，只要盡力了就行�！蔽夜首麈�(zhèn)靜地說(shuō)。隨著“嘟——”的'一聲哨響，比賽開始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著，心里還數(shù)著數(shù)。此時(shí)，我無(wú)意間看見了其他班的選手比我們的速度快了許多。我的心又提了起來(lái)，“要是按這個(gè)速度我們肯定贏不了比賽，”我邊想邊告訴禾澤寰：“咱們加快速度吧！”
于是，我們加快了速度，繼續(xù)跳著。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我并沒有放棄。
依然不遺余力地?fù)u著繩，直到比賽結(jié)束，我們終于松了一口氣。我們迫不及待地想知道成績(jī)，心都提到了嗓子眼。當(dāng)裁判員面帶笑容地說(shuō)出：“黃京希禾澤寰，178個(gè)，全年級(jí)第一！”時(shí)，我們愣住了，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，緊緊地?fù)肀г谝黄�，這是一次歷史性的突破��！“我們贏了，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了！”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當(dāng)我們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，我們無(wú)比的激動(dòng)。這是我們?yōu)榘嗉?jí)所取得的榮譽(yù)，是我們努力的果實(shí)，更是我們友誼的見證！
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