關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文
現(xiàn)如今，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶、思想的寶庫(kù)和進(jìn)步的階梯。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。深圳讀書(shū)月至今已走入第 5個(gè)年頭，在濃濃書(shū)香的熏陶下，讀書(shū)已成為深圳人的自覺(jué)選擇，讀書(shū)月成為深圳家庭的文化慶典。
在第xx屆深圳讀書(shū)月全面啟動(dòng)之際，深圳市閱讀聯(lián)合會(huì)和深圳市婦女聯(lián)合會(huì)向全市家庭發(fā)出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書(shū)成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書(shū)屋。在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的`書(shū)屋或一個(gè)圖書(shū)角，添置好書(shū)，定期更新。
二、共訂計(jì)劃。家人一起制定親子閱讀計(jì)劃，讓閱讀安排更加科學(xué)合理。
三、共游書(shū)海。家長(zhǎng)每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店、進(jìn)一次圖書(shū)館，讓選好書(shū)、讀好書(shū)成為家庭好習(xí)慣。
四、共同閱讀。家人堅(jiān)持每天20分鐘的親子閱讀，通過(guò)共讀加深理解，增進(jìn)感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時(shí)交流讀書(shū)心得、分享學(xué)習(xí)感悟，定期展示學(xué)習(xí)成果，形成愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀的家規(guī)家訓(xùn)。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。我們希望家長(zhǎng)陪著孩子一起走進(jìn)書(shū)香滿溢的世界，讓好書(shū)教會(huì)孩子分清美丑、識(shí)別善惡、明辨是非;讓好書(shū)指引孩子增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、獨(dú)立思考;讓閱讀幫助家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)感情、愉悅心情、共同成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)親子閱讀在孩子的心田植入知識(shí)的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營(yíng)造和諧文明的家庭文化，以書(shū)為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的'溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書(shū)與閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣!讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè)!在讀書(shū)中成長(zhǎng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文3
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對(duì)于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的快樂(lè)。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書(shū)，讀好書(shū)。4月23日是世界讀書(shū)日。書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開(kāi)展師生共同參與的好書(shū)伴我行師生共讀活動(dòng)。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō)：天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)之中的快樂(lè)。的確，書(shū)籍猶如染坊，而人生的`白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
老師們、同學(xué)們：俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益他、益國(guó)家、益未來(lái)的好事，希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到好書(shū)伴我行的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中去，讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，打好人生的底色，讓我們的校園書(shū)香四溢!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文4
各位同事：
大家好!當(dāng)你整理書(shū)架的時(shí)候，是否發(fā)覺(jué)那些曾帶給你智慧和知識(shí)的圖書(shū)已經(jīng)在書(shū)架上長(zhǎng)眠許久，你是否曾想過(guò)將他們當(dāng)作廢紙賣(mài)了，但又覺(jué)得可惜。
現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。現(xiàn)面向各位同事募集圖書(shū)。此次活動(dòng)募集到的圖書(shū)將定向捐給魯山縣瓦屋鄉(xiāng)土橋小學(xué)(這所小學(xué)是PTH一直在幫扶的小學(xué)，學(xué)校建有平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館)
書(shū)籍是人類文明的.階梯，我們以拳拳之心，倡議公司各位同事不要讓心愛(ài)之書(shū)束之高閣，甚至流放廢墟。
一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但我們相信，有我們每個(gè)人的踴躍參與，有你為平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館添磚加瓦，涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待每一位同事，捐出一份書(shū)香，傳遞一片愛(ài)心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出書(shū)籍，共享智慧。
我們向全體員工提出倡議：請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，為平高東芝開(kāi)關(guān)零部件愛(ài)心圖書(shū)館捐書(shū)。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量。請(qǐng)伸出溫暖的手，獻(xiàn)出手中的書(shū)，傳遞心中的愛(ài)。我們相信眾人拾柴的力量，我們來(lái)一起努力!
感謝您的一片愛(ài)心!
捐書(shū)說(shuō)明：
1.要求捐贈(zèng)圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)無(wú)損和涂畫(huà)，數(shù)量不限;
2.捐書(shū)時(shí)間：即日起至某某年4月15日前
3.捐書(shū)地點(diǎn)：贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言和自己的名字、日期，交到總務(wù)部丁瑩處。
倡議人：
時(shí)間：某某年3月28日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，圍繞著“閱讀促成長(zhǎng)，書(shū)香滿校園”的辦院特色，我院將于4月19日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
我們真誠(chéng)地倡議：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合保育院開(kāi)展好以下活動(dòng)：
——在4月19日這一天，我院將以國(guó)旗下講話形式，向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)倡議。請(qǐng)您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。
——在4月20日、4月22日這兩天，大班將分別開(kāi)展參觀新華書(shū)店活動(dòng)，屆時(shí)將以家長(zhǎng)助教的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，每班最多6名家長(zhǎng)，大班的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快報(bào)名喲!
——在4月21日這一天，是大班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界，秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，幫助孩子在服裝和知識(shí)方面做好準(zhǔn)備，同時(shí)還請(qǐng)大班的爸爸媽媽們一定要來(lái)觀摩表演，給我們的孩子送上最熱情、最響亮的掌聲哦!
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，中班上午將舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)中班的家長(zhǎng)與孩子共同完成圖書(shū)制作，并積極參與評(píng)選，希望每位孩子都能獲得好的成績(jī)!中班的爸爸媽媽們一定要來(lái)給我們的`孩子投上最珍貴的一票哦!當(dāng)然也請(qǐng)您以常態(tài)心對(duì)待這一活動(dòng)。
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，也是小班、托班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題，并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng)，小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請(qǐng)小班家長(zhǎng)一定為孩子準(zhǔn)備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀，分享，配合老師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然，家長(zhǎng)開(kāi)放日這天我們期待您的積極參與!
——在這一周，除以上活動(dòng)外，各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項(xiàng)活動(dòng)。如：參觀閱覽室、好書(shū)推薦、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請(qǐng)您每天抽空與孩子共同閱讀，共享親子閱讀美好時(shí)光。
讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文6
親愛(ài)的沈一師生：
是哪本書(shū)，讓你第一次對(duì)遠(yuǎn)方的世界有了無(wú)限的遐想?是哪段文字，支持著你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜里看到了黎明?讀文學(xué)，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學(xué)，讓我們以史為鑒，不入歧徑;讀哲學(xué)，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學(xué)，讓我們了解了人類發(fā)展的前景······書(shū)是什么?書(shū)是天地萬(wàn)象，書(shū)是星辰大海，書(shū)是整個(gè)世界。
周?chē)?guó)平說(shuō)，一個(gè)人，不能缺兩個(gè)最重要的朋友。一個(gè)是你自己，另一個(gè)就是好書(shū)�；钤诤脮�(shū)中的那些偉大的.靈魂，讀他們的書(shū)，能幫助靈魂更豐富、更強(qiáng)大。彌爾頓說(shuō)，書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái);周先慎說(shuō)，世間的萬(wàn)事、萬(wàn)物、萬(wàn)象，宇宙天體、山川風(fēng)物，哲學(xué)思維、宗教意識(shí)，以及我們內(nèi)心的復(fù)雜情感等等，都能夠在書(shū)里看到、認(rèn)識(shí)到、感受到;歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
讀書(shū)，會(huì)讓我們變得睿智;讀書(shū)，會(huì)讓我們變得豐盈!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，制定好讀書(shū)計(jì)劃，從世界讀書(shū)日出發(fā)，向書(shū)海開(kāi)拔!
高級(jí)中學(xué)
4月23日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文7
各位同學(xué)：
為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴！讀書(shū)月來(lái)臨之際，我園致力于營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們?cè)谏鷦?dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，體驗(yàn)與感受著快樂(lè)的閱讀之旅。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，在這段日子里，我園將于4月8日～4月28日舉辦“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)漂流活動(dòng)。這次活動(dòng)將涵蓋家長(zhǎng)與孩子，希望家長(zhǎng)們能給予大力的支持與配合！活動(dòng)準(zhǔn)備階段
每個(gè)幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，匯集到班級(jí)里成為讀書(shū)漂流活動(dòng)的`資源，老師會(huì)給每本書(shū)做好漂流標(biāo)簽。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、每周一幼兒可選擇一本圖書(shū)帶回家，由家長(zhǎng)陪同進(jìn)行親子閱讀（需班級(jí)教師處做好借閱登記），圖書(shū)漂流活動(dòng)包括班級(jí)內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、全園內(nèi)三個(gè)階段。
2、在活動(dòng)期間要求家長(zhǎng)每日陪孩子一起進(jìn)行親子閱讀，在“漂流記錄卡”上記錄讀后的感受和見(jiàn)解，并要求幼兒來(lái)園后能在集體面前進(jìn)行看圖講述。連續(xù)21天在掌通家園進(jìn)行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準(zhǔn)備的精美禮品。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文8
各位老師、各位同學(xué)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使你和世界接近，生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū)，就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1、習(xí)慣讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，把書(shū)讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室，和書(shū)交朋友，與書(shū)結(jié)為伴，做到書(shū)不離身、身不離書(shū)，從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易，思索難，兩者缺一，便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，而壞書(shū)有如毒藥，足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶：一本壞書(shū)，比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
4、結(jié)合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書(shū)，在生活、行事、為人上不用出來(lái)，便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔�，而是他們�?心不專一。讀書(shū)若心不在焉，等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū)，書(shū)中有樂(lè)，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書(shū)，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識(shí)，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
8、堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。把讀書(shū)作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這柳綠花明、春風(fēng)和煦的溫暖季節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十四個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大的文學(xué)巨匠——塞萬(wàn)提斯和莎士比亞，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日，即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，旨在引起全人類對(duì)閱讀的關(guān)注，倡導(dǎo)讀書(shū)文化。
西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鼻疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基把書(shū)籍比作“人類進(jìn)步的階梯”。英國(guó)哲學(xué)家培根則認(rèn)為“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。宋人黃庭堅(jiān)則說(shuō)得更具體：“人不讀書(shū)，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味。”這些古今中外的名人無(wú)不在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要。
我們知道，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)無(wú)法進(jìn)步的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的'學(xué)校，是一個(gè)了無(wú)生氣的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的民族。
三更燈火五更雞，正是我輩讀書(shū)時(shí)。在今年世界讀書(shū)日即將來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)生命，閱讀豐富心靈”讀書(shū)周活動(dòng)，在此我誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡，閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生，感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長(zhǎng)成才。
二、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們品讀經(jīng)典。與經(jīng)典為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典砥礪我們的德行!
三、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們讀以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
五、以讀書(shū)周為契機(jī)，讓我們樹(shù)立終身閱讀的信念。時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)。把閱讀作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗�！白尳K身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”，從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
我倡議，從本周起，我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業(yè)一小時(shí)，哪怕半小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里來(lái)享受閱讀的快樂(lè)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起暢享讀書(shū)樂(lè)趣，共建書(shū)香校園!
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文10
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén);書(shū)是湛藍(lán)的天空，讓孩子們乘著夢(mèng)想的'翅膀自由翱翔;書(shū)是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn);書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。
從小培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓孩子們愛(ài)上閱讀，多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解能力對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，親子閱讀更是增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)格林陽(yáng)光幼兒園“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，我們將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們攜手陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
一年之計(jì)在于春，在這明媚的春日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海。
現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、師幼閱讀
各班老師為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，共享美好的閱讀時(shí)光：
大班老師每天利用孩子的餐后時(shí)光與孩子一起講述故事、閱讀繪本，大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)小故事。
中班老師每天利用孩子的餐前時(shí)光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽(tīng)故事、誦讀古詩(shī)。
小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們?cè)趦?yōu)美的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
二、親子共讀
請(qǐng)家長(zhǎng)每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘，并在微信朋友圈閱讀打卡，累計(jì)21天。
三、教師閱讀
園內(nèi)教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片，并配文(感受、經(jīng)典語(yǔ)句)100字左右。累計(jì)21天。
倡議人：
時(shí)間：
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文11
四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�；顒�(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書(shū)人的臆想。讀書(shū)不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃�；讀書(shū)不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書(shū)不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)。”這個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的來(lái)源，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�，眼睛更明亮一些，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書(shū)可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的'時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書(shū)可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書(shū)中“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。
然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。
讀書(shū)不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò)，讀書(shū)廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書(shū)的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。
一個(gè)人在書(shū)籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書(shū)中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書(shū)久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。
在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讓讀書(shū)帶給我們喜悅和平的心境；
——讓讀書(shū)帶給我們迷霧指航的明燈；
――讓讀書(shū)帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；
――讓讀書(shū)帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；
――讓書(shū)籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；
――讓書(shū)籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；
――讓書(shū)籍幫我們堅(jiān)定地站立；
――讓書(shū)籍助我們自由地飛翔！
不論是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書(shū)吧!
黨委宣傳部、校團(tuán)委、校工會(huì)婦委會(huì)、圖書(shū)館
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文12
各位同學(xué)：
你們好!
讀書(shū)是我們生命之中必然存在的事情，而在小學(xué)階段去多家閱讀，對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是一件有利無(wú)弊的事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，讀書(shū)，就從此刻開(kāi)始。學(xué)習(xí)，也從此刻開(kāi)始。就讓我們邁著穩(wěn)健的步子，去追逐書(shū)中的另一個(gè)世界吧! 在小學(xué)階段里，我們?cè)撊プx一些什么書(shū)呢?我還記得我三年級(jí)的時(shí)候，我的姐姐給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書(shū)的時(shí)候，我滿是好奇。這本書(shū)中還穿插了一些畫(huà)面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后，我就開(kāi)始閱讀起來(lái)，我會(huì)利用課后的一些時(shí)間，以及每天放學(xué)回家后的一些休息時(shí)間去閱讀。一開(kāi)始我自己還是有一點(diǎn)浮躁的，讀了一半，小伙伴來(lái)我家找我去玩，我就會(huì)有一點(diǎn)心動(dòng)，想立馬放下書(shū)跟著小伙伴出去玩耍。
可是看到書(shū)中的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力之后，我便告訴自己，如果我讀完一本書(shū)的毅力都沒(méi)有，那我又怎么去做其他的事情呢?在我們的生命當(dāng)中，有一些東西是可以放棄的`，而有一些東西就必定要堅(jiān)持的。所以這個(gè)選擇權(quán)也一直在我們的手上，結(jié)果也在我們的手上。所以我也開(kāi)始拒絕一些充滿誘惑的事情，沉下心來(lái)去閱讀了。
在我開(kāi)始讀書(shū)的半年里，我整個(gè)人變得不再那么浮躁，對(duì)待事情也更加的專一了。不管是在學(xué)習(xí)上，還是平時(shí)的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書(shū)教會(huì)我的事情，也是讀書(shū)為我?guī)О⒗锏母淖�。所以同學(xué)們，我是提倡大家閱讀的，因?yàn)殚喿x不僅只為我們帶來(lái)思想上的改觀，更是為我們的生活填充了更多有價(jià)值的東西。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，我也已經(jīng)堅(jiān)持每天都閱讀三年了，這三年的閱讀時(shí)間，讓我從班級(jí)的前二十變成了班級(jí)的前三。大家聽(tīng)起來(lái)可能覺(jué)得很是震撼，但實(shí)則上這一些進(jìn)步是我花費(fèi)了莫大的心血換來(lái)的。三年如一日的堅(jiān)持不是每個(gè)人說(shuō)做到就做到的。這需要我們強(qiáng)大的心理，也依賴于我們每個(gè)人對(duì)這件事情的執(zhí)著和熱愛(ài)。讀書(shū)可能不會(huì)短暫性的改變我們，但是它會(huì)漸漸把我們帶向一個(gè)更加美好的未來(lái)，也會(huì)讓我們有一些突破性的成長(zhǎng)。這種娓娓道來(lái)的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書(shū)，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文13
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是通向成功之門(mén)的鑰匙，是開(kāi)啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書(shū)的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)在三月拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè)讀書(shū)月·書(shū)香飄滿園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
重點(diǎn)句子：1、在喜迎新中國(guó)成立70周年之際，商丘愛(ài)家讀書(shū)攜手商丘郵政共享圖書(shū)館等單位，向所有的讀書(shū)愛(ài)好者們發(fā)出誠(chéng)摯倡議，請(qǐng)您加入“愛(ài)心圖書(shū)漂流”活動(dòng)，在閑暇之余整理自己的`書(shū)架，讓閑置的好書(shū)“漂”起來(lái)，讓當(dāng)初那份感動(dòng)一直傳遞，讓書(shū)籍的閱讀生命得到再次延續(xù)，用知識(shí)的春雨和愛(ài)的陽(yáng)光滋養(yǎng)遠(yuǎn)方的花朵。
重點(diǎn)句子：2、讀書(shū)是終身的事，應(yīng)重在平時(shí)，我們希望借助活動(dòng)，讓閱讀成為孩子的習(xí)慣，成為孩子生活的一部分，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
重點(diǎn)句子：3、中華民族作為一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，好讀之風(fēng)古已有之，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施，引導(dǎo)同學(xué)們加強(qiáng)課外閱讀，完成相應(yīng)年段的閱讀量，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)海中徜徉，已成為廣大教育工我的共識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，給學(xué)生一個(gè)書(shū)香飄逸的少年，我校特開(kāi)展“書(shū)香假期，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，提高學(xué)生綜合能力，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的.海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)范文15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。
在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的.季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。
同學(xué)們！讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功！。
揚(yáng)州市花園小學(xué)全體師生
4月3日
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