【實(shí)用】意義的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的意義的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
今天晚上，天下著傾盆大雨，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。
我的作業(yè)很早就做完了 ，爸爸決定帶我去新華書店看書。
一路上，我看到，解放路上華燈高照，川流不息的車子來(lái)來(lái)往往。一座座天橋猶如一條條長(zhǎng)龍，街道上有照明燈、草坪燈和噴泉燈裝點(diǎn)著美麗的杭州。
因?yàn)橄掠臧职值能囬_得很慢，開呀，開呀，終于到了《新華書店》，我馬上跑向樓上，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地看起書來(lái)，爸爸媽媽呢？哦！原來(lái)媽媽去買書，爸爸也去買書了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們聽到廣播里通知，新華書店關(guān)門的時(shí)間到了，我馬上跟媽媽說(shuō)：“馬上到關(guān)門了，我們回去吧！”媽媽答應(yīng)了，于是我們就滿載而歸地走出了新華書店。
這時(shí)，外面的雨越下越大，車子開過(guò)賤起許多水花。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ベI肯德基吃吧！”于是媽媽就到肯德基給我買了很多好吃的.，我吃得津津有味。
今天，我到新華書店看書，學(xué)到了許多新的知識(shí)；還到肯德基吃了很多可口的食品，晚上真開心呀！
意義的作文 篇2
早晨七點(diǎn)時(shí)，薄薄的霧還沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空上散去。但，這樣霧蒙蒙的天空并沒(méi)有讓我們出游的心情消減，我們的熱情和激動(dòng)與現(xiàn)在霧蒙蒙的天氣完全是一個(gè)對(duì)比。我們的2號(hào)車上仿佛披上了一身濃濃的紅色衣服，擁有熱情的驕陽(yáng)似火做點(diǎn)綴，顯得格外美麗。
我們的車開始行走了，這一路上我們有說(shuō)有笑，有人在玩“誰(shuí)是臥底”，有人抱著“ipad”在和同學(xué)比誰(shuí)玩得好，有人在車上分享自己的零食......
我們到了清風(fēng)湖公園，這個(gè)公園的名字和它的寓意很像，“在一個(gè)湖那里有著清爽的涼風(fēng)”，非常的有意思。
我們吃完中午飯就在問(wèn)導(dǎo)游，說(shuō)：“還有多長(zhǎng)的時(shí)間才去賓館啊，都等不及了！”
第二個(gè)景點(diǎn)是黃河入�？冢覀冏隽苏�1個(gè)小時(shí)才看到了黃河入�？�，真的是一邊藍(lán)，一邊黃。黃河的水非常的渾濁，難怪人家都說(shuō)：“一碗水 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，半碗泥”、“跳進(jìn)黃河洗不清”這些名言啊!
我們晚上開了派對(duì)，非常的'高興，也非常的珍惜，因?yàn)?.....這畢竟是最后一年。
第二天，我們采了冬棗，逛完了有名的魏氏莊園，我們就回到了我們的家————張店。
意義的作文 篇3
4.2米究竟意味著什么。是三個(gè)中學(xué)生大高度？?jī)蓚�(gè)成年人的身高？還是一層樓梯的垂直距離？不！這都不能詮釋著這4.2米，因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)高度。
經(jīng)歷了一輪又一輪在雨中的磨合，經(jīng)過(guò)了一次又一次在風(fēng)中的訓(xùn)練，最后教官把我們帶到了片個(gè)空地，在濕淋淋的空地上立著一堵顯眼又高大的墻。教官告訴我們這高4.2米的叫畢業(yè)墻又稱海難逃生畢業(yè)墻。據(jù)說(shuō)是二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國(guó)軍隊(duì)的`炮彈擊中，船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒(méi)，三十九名船員的生命受到威脅。船員們只有靠團(tuán)隊(duì)的力量翻越4米多高的船艙，才能有機(jī)會(huì)逃生。教官解說(shuō)完所有的注意事項(xiàng)后就讓我們徒手翻過(guò)這堵4。2米高的墻。
聽到這了命令，我頓時(shí)傻了，這是什么訓(xùn)練，那么高的又沒(méi)安全設(shè)施僅靠人手支撐怎么完成得了。心里充滿了疑慮與不滿�？僧�(dāng)教官說(shuō)開始后，班里的男生爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)當(dāng)人梯。心里酸了一陣，臉好像被抽了一樣。羞愧的我也就不由自主地爬上第二層當(dāng)了人梯。上天似乎有意地和我們作對(duì)，不留一絲情面地下起了陣雨，可這萬(wàn)般的不如意沒(méi)有讓人梯松懈一絲一毫。現(xiàn)場(chǎng)的十幾個(gè)人梯用痛苦與汗水架起了一坐向往成功的天梯。在這5次的戰(zhàn)斗中，沒(méi)人放棄，沒(méi)人當(dāng)逃兵。每一階人梯身上都摻雜著汗水雨水泥沙，翻越過(guò)墻的同學(xué)都含著淚珠不斷用沙啞的聲音吶喊著。在這時(shí)仿佛連上天也被我們所感動(dòng)，雨慢慢地停了。當(dāng)我重新仰望那堵墻時(shí)，我頓然明白這4.2米高的墻，并不是一場(chǎng)訓(xùn)練。這是一次體驗(yàn)，是一次和同伴在險(xiǎn)地逃生的體驗(yàn)，沒(méi)有準(zhǔn)備好的設(shè)施，也沒(méi)有寬大的逃生通道，有的只是同伴，只是團(tuán)隊(duì)。這4.2米在我眼里不再只是一個(gè)高度，它更是勇氣、責(zé)任、真情、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、信任的凝結(jié)。我很慶幸我來(lái)到過(guò)那里，我更慶幸伴同你們走過(guò)這里。
客車迎著和風(fēng)馳行，天空褪去了烏黑的濃云，露出了它原有的燦爛了。我看著車窗外風(fēng)景，看到了那一個(gè)水天相接的江面，上面飄蕩著一層層的薄霧，美的讓人神往。我明白了，霧有時(shí)不僅僅是你迷茫的障礙，因?yàn)樗斓南喟殪F也可以是一道美麗的風(fēng)景線。
意義的作文 篇4
我相信，生活中有很多人都曾經(jīng)想過(guò)，去堅(jiān)持寫日記吧，也有很多人一直都有這個(gè)習(xí)慣，直到如今。而我就恰恰是這類人中的其中一員。我曾經(jīng)寫的最后的一本日記本是從20xx年寫到20xx年，那是我從初一時(shí)寫到初三�？梢哉f(shuō)是充滿了我的回憶的一本回憶錄。你或許會(huì)疑惑，初中生活是那么的忙碌，特別是初三的我，怎么會(huì)有時(shí)間去寫日記呢？又怎么可以堅(jiān)持的下去呢？這很簡(jiǎn)單，這個(gè)問(wèn)題非常好解答。日記只是代表是我那天，那個(gè)時(shí)刻，或者是那個(gè)時(shí)間段所想的想法，或者是想記錄下的東西，而并不是說(shuō)必須要在那天寫下來(lái)的才能叫日記，這是我個(gè)人的想法。
所以我的日記就是平常晚上的時(shí)候，在睡前隨便用手機(jī)打一些字，記錄下自己想說(shuō)的話或是一些做過(guò)的事情讓我很難忘的東西，然后周末的時(shí)候，或者是放假的時(shí)候，有時(shí)間再把所有我寫過(guò)的東西，全都謄寫在上面，標(biāo)上日期，我覺(jué)得這也可以叫日記，或者說(shuō)對(duì)于我而言這就是在寫日記。但或許你的時(shí)間實(shí)在是太沒(méi)有空閑了。你連打字的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，那我也就沒(méi)有辦法了。說(shuō)實(shí)話，時(shí)間就像海綿，你擠擠總還是會(huì)有的，所以，從來(lái)都不要放棄自己的希望與自己的堅(jiān)持。說(shuō)白了，我覺(jué)得寫日記這回事，所謂的什么堅(jiān)持不下去，只是因?yàn)槟銓?duì)于它只是充滿了好奇心而已，你覺(jué)得它是一件沒(méi)有意義的事，你只是一時(shí)興起罷了，所以總是三分鐘熱度，過(guò)不了多久就放棄了，這是許多人的心理，因?yàn)槟銈冇X(jué)得寫它沒(méi)有意義，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的意義和幫助，所以你們覺(jué)得沒(méi)有堅(jiān)持下去的必要。
我覺(jué)得，寫日記還是很對(duì)我們很有幫助的。不是在于對(duì)你的意義有多大，而是我覺(jué)得這件事本來(lái)就是一件很有意思的事情，而不是負(fù)擔(dān)。就像是寫作一樣，你覺(jué)得它有趣，它就是有趣的事情，你覺(jué)得它非常的難，那它就很難，一切的一切都取決因?yàn)槟阕约旱腵內(nèi)心。以及，我想說(shuō)的是，偶爾我翻看日記，我會(huì)覺(jué)得原來(lái)那個(gè)時(shí)候的我，有些幼稚，有些好玩，然后懷念一下那時(shí)候的美好，或是難忘的回憶，覺(jué)得生活真是有意思，或者是當(dāng)你經(jīng)歷了許多之后，你要知道，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，唯一可以撫平你心里的怕不就是那抹陽(yáng)光吧，而那抹陽(yáng)光，我覺(jué)得可以是你的日記，因?yàn)槟强赡苁悄阕蠲篮玫幕貞洝?/p>
一切的一切都是那么的難忘，你可曾回憶過(guò)。請(qǐng)相信我吧，有些事情你現(xiàn)在印象很深刻，可是多少年后，幾十年后，你終究還是會(huì)忘記的，所以，不如從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成一個(gè)寫日記的習(xí)慣，盡管它每天去需要你花費(fèi)一些時(shí)間，但是你要知道，這些時(shí)間，你也并不是在浪費(fèi)，而是在做一件有意義的事情。所以呀，寫日記真的是有一件有意思的事情，只不過(guò)它需要的是你的堅(jiān)持與耐心罷了。
意義的作文 篇5
你的幸運(yùn)數(shù)字是什么呢？是8，是6，是9還是0？我說(shuō)到這兒肯定很多人想問(wèn)：0？有誰(shuí)拿0做幸運(yùn)數(shù)字��？但是“0”對(duì)于中國(guó)意義非凡！
今年年初，病毒肆虐，許多白衣天使顧不上過(guò)年，遠(yuǎn)離家人在前線對(duì)抗疫情。我在家里每天看新聞聯(lián)播，了解感染人數(shù)情況�？粗咳赵鲩L(zhǎng)的感染人數(shù)，雖然我不能為前線醫(yī)護(hù)人員做些什么，但我知道提醒家里人少出門少聚集，有急事出去記得戴口罩�，F(xiàn)在，花開“疫”散，我又能開開心心地回到校園。這就是強(qiáng)國(guó)的力量。
今年蝗蟲肆虐亞非拉地區(qū)，讓世界糧食大減產(chǎn)。雖然我國(guó)糧食連年豐收，但是我們要杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，對(duì)糧食安全要有危機(jī)意識(shí)�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼�，我們平時(shí)出去吃飯，吃多少點(diǎn)多少，吃不完的菜打包帶回家，保持“光盤”， 做到“0”浪費(fèi)。這就是強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)見(jiàn)。
今年7月，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成開通，這項(xiàng)工程凝聚了科技人員多年的心血。它使我們不再依賴美國(guó)的GPS定位，受其他國(guó)家的制約，成為聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)全球定位技術(shù)的“0”突破。這就是強(qiáng)國(guó)的'科技。
去年國(guó)慶，我坐在電視機(jī)前觀看壯觀的閱兵式，閱兵式里軍人的軍姿、各種裝甲車和飛機(jī)以及最讓人興奮的 “東風(fēng)41號(hào)”導(dǎo)彈，讓我熱血沸騰。就是因?yàn)檫@些偉大的軍人還有這些先進(jìn)的武器，“0”個(gè)國(guó)家敢欺負(fù)我們中國(guó)。就是因?yàn)樗麄儭獓?guó)家的守護(hù)者，我們才能過(guò)上幸福，美麗的生活。這就是強(qiáng)國(guó)的軍事。
我們國(guó)家的強(qiáng)大離不開“0”的意義，我為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲，此生無(wú)悔入華夏！
意義的作文 篇6
五月二十八號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子，因?yàn)槲乙ケ荣愄�，我被家人俗稱"懶豬"�？墒窃谔璧娜兆永�。我卻在天還沒(méi)亮之前就起來(lái)了。
一大早，我開開心心地來(lái)到舞房等著老師開門給我拿服裝，換好服裝后，我和同學(xué)們便上車去財(cái)富大廈表演節(jié)目。在車上我和同學(xué)們有說(shuō)有笑可開心啦！終于到了我夢(mèng)寐以求的地方，我手舞足蹈地跳了起來(lái)。老師帶我們來(lái)到化妝的地方，這時(shí)。我的肚子咕咕的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“等下跳舞肯定會(huì)很累，你應(yīng)該先慰勞慰勞我吧。”我放開肚子拼了命地吃，因?yàn)檫@些東西都是我愛(ài)吃的，有絕味、蛋糕、火腿腸、飲料……
吃完?yáng)|西后我便去排隊(duì)化妝，一開始我以為老師會(huì)請(qǐng)化妝師，可是卻是老師自己畫。因?yàn)槔蠋熒弦淮谓o我畫成了“丑娘”，“天吶，天靈靈，地靈靈，神仙快顯靈。我要變仙女，而不是變丑娘�！蔽夷戭澬捏@地過(guò)去排隊(duì)。輪到我啦，老師向我伸出他那可怕的爪子。我的心不由得咯噔了一下，等畫好了之后我急忙去照鏡子，老師的那雙巧手把我畫得丑爆了，我的心一下子從高空跌到了谷底。
到跳舞的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)，化妝僅僅是舞蹈的'襯托，重要的是看你的武藝，不論你畫的有多丑，但是你只要跳好，評(píng)分的人一定會(huì)給你打高分。你要明白在這個(gè)社會(huì)上不是看你的外表而是看你的實(shí)力。我羞愧萬(wàn)分地低下頭，對(duì)媽媽說(shuō)我錯(cuò)了。我在舞臺(tái)上用心地跳，結(jié)果我們班獲得了特等獎(jiǎng)，同學(xué)們高呼一聲太好啦，我和媽媽開開心心的地回家了。
這真是有意義的一天，因?yàn)樵谶@件事上，我學(xué)到了要用實(shí)力證明一切。
意義的作文 篇7
幸福是什么？不一樣的人，他們對(duì)于幸福的定義有著不一樣的認(rèn)識(shí)……
盲人：看見(jiàn)世界便是幸福
每當(dāng)從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，眼前無(wú)盡的黑暗總是令人覺(jué)得生活變得乏味而又黯然失色。多想看到別人口中描繪的美麗絢爛的世界��！多想親身體驗(yàn)生活的多姿多彩��！可是……這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)想要看到世界的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福。
孤兒：得到關(guān)愛(ài)便是幸福
走到馬路上，當(dāng)看到女人們，男人們拉著自己的孩子，幸福而又堅(jiān)定的走著，心中便不是滋味。多想得到一份關(guān)愛(ài)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，便也心滿意足。思念父母，思念親人，可卻整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，心已麻木，因缺少關(guān)愛(ài)；心懷難過(guò)，因渴望關(guān)愛(ài)！可是……這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)渴望關(guān)愛(ài)的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
貧困失學(xué)的孩子：能上學(xué)便是幸福
知識(shí)如甘露般滋潤(rùn)著我們的心靈，但家庭條件的拮據(jù)阻斷了甘露的滋養(yǎng)。心靈也隨之干涸。只有上學(xué)才能改變家庭的現(xiàn)狀，只有上學(xué)才能出人頭地，只有上學(xué)才能……可是……這只是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)渴望上學(xué)的`夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
干旱地區(qū)的人：能用水洗澡便是幸福
水在我們這兒是珍貴的東西啊！一家一戶很長(zhǎng)時(shí)間才能儲(chǔ)存一點(diǎn)點(diǎn)，平常能喝到就非常不容易，家家都精打細(xì)算著用水，洗澡，呵呵，不知幾年才能洗一次澡，什么時(shí)候才能痛快地下場(chǎng)雨，讓我們奢侈地洗一次？可是……這只是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)渴望洗澡的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
……
還有很多人，還有很多夢(mèng)，還有很多種幸福！在我看來(lái)，社會(huì)的每一分子盡自己的一點(diǎn)微弱之力，伸出援手，互相幫助，心往一處想，勁往一處使，構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)！這就是幸福！
不同的鏡頭，敘說(shuō)著不同的夢(mèng)，表達(dá)著不同幸福的含義……
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