有關(guān)小學(xué)生菊花作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生菊花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生菊花作文 篇1
愛花，百花叢中，我最喜歡菊花了。它雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻有著自己獨(dú)特的美。
菊花雖然錯(cuò)過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美。菊花的品種很多：有乳白色的'銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來(lái)就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠;有金燦燦的金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽(yáng)光下熠熠閃光!
其中，我最喜歡開得正旺的瀑布菊了，它的花兒開得自然多姿、艷而不俗，它的莖飽經(jīng)了風(fēng)霜，傲然挺立著，上面有許多碧綠而修長(zhǎng)的葉子，菊花葉還散發(fā)出一股醉人的清香，聞起來(lái)令人心曠神怡。那翡翠般的菊葉，輕輕地托住瀑布菊，那姿態(tài)真比詩(shī)仙—李白筆下的廬山瀑布還要美呢!
夏天到了，菊花茶是必不可少的哦，清熱解暑，也同時(shí)成了我們生活中比不可少的一種茶類。菊花茶可不要小看哦，它的功效與作用還是很多的哦。
菊花常被人稱為“花中君子”，它能在百花凋零、萬(wàn)物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，令人傾佩!
小學(xué)生菊花作文 篇2
深秋時(shí)節(jié)，我到花園去賞花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一股清香撲鼻而來(lái)，細(xì)細(xì)一看，百花凋零，只有菊花傲然怒放。
這么多的菊花，一眼望去形態(tài)各異、各不相同，這一朵像一位羞羞答答的小姑娘，用手遮住了半張臉；那一朵全盛開了，張著笑臉迎接這金色的世界；還有的還是花骨朵兒，似乎還不想讓別人看見它的廬山真面目。菊花的顏色也很多，紅的似火；黃色的如同一堆堆金燦燦的金子；紫色的好似天邊的云霞；白色的`仿佛冬天里那潔白的雪花，讓人眼花繚亂。細(xì)看看花瓣兒，有的像女孩的頭發(fā)，有的像烏賊的觸角，還有的像老鷹的爪子。如果把這些千姿百態(tài)的菊花看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不可小視。
我忽然覺得自己仿佛就是這百花中的一朵，穿著淺黃色的衣服，站在陽(yáng)光里，聽著小鳥歡快的歌唱，我們大家隨風(fēng)舞動(dòng)，蜜蜂找我要些花粉，蚯蚓從土里出來(lái)找我談天。
一陣秋風(fēng)吹過，我打了一個(gè)哆嗦，才從想象中醒來(lái)，記起我不是菊花而是在看菊花。
有人喜歡牡丹的高貴、有人喜歡月季的嬌艷、有人喜歡百合的優(yōu)雅，而我卻喜歡菊花的樸實(shí)，以及它那不屈不饒、知難而進(jìn)的精神。
小學(xué)生菊花作文 篇3
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對(duì)了，送老師幾多野菊花吧，對(duì)，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔蠋熞苍诓�，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的`把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤(rùn)了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”
老師含著眼淚啜泣著說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
小學(xué)生菊花作文 篇4
秋天的菊花可真可愛��！
菊花的顏色各異，白的像雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金。各種顏色合在一起，形成了一幅五顏六色的畫。
菊花千姿百態(tài)。金繡球的'花瓣像湯勺一片片往里卷曲，一片挨著一片，一片擠著一片，形成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的金球。案頭菊的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一絲絲、一條條、一根根，全都向外舒展開來(lái)，像一朵朵暫開的煙花一般絢爛。大理菊里側(cè)花瓣往里合攏，外側(cè)花瓣向外伸展，像一位位穿著芭蕾裙的小女孩，在秋風(fēng)中翩翩起舞……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
��！我太喜歡菊花了！
小學(xué)生菊花作文 篇5
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室的窗臺(tái)前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對(duì)這是那么的精通、熟悉。表達(dá)了您淵博的知識(shí)和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)，發(fā)表過多少文章，寫過多少教案呀。
墨水前放著語(yǔ)文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的`喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！
老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
小學(xué)生菊花作文 篇6
我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴(yán)寒盛開了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個(gè)好聽的名字——一捧雪。
我的祖先一直生活在中國(guó)，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說(shuō)大的“獨(dú)本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的.黃的.綠的.紫的.藍(lán)的.還有黑里透紅的.白里摻黃的.黃瓣紅蕊的.紅黃交錯(cuò)的，一個(gè)個(gè)灑脫可愛，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收！
我們不只是人們的.觀賞植物，還能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩(wěn)定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。
我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開，爭(zhēng)香斗艷，而我的花枝和根須卻默默地積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)。十月底，縫開笑臉，和姐妹們?cè)诙虝旱纳�，給人類留下一縷醉人的芳香。
陳毅元帥曾寫詩(shī)這樣贊揚(yáng)我們：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？這也許是人們對(duì)我們的偏愛吧。
朋友，在你的辦公室里，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周圍的空氣一定回更清新宜人，生活一定會(huì)增添更多歡樂。
小學(xué)生菊花作文 篇7
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、月季花、還有郁金香等�？墒俏易钕矚g的是菊花，聽爺爺講，它也叫萬(wàn)壽菊。
菊花莖的顏色要比葉子深很多，莖上有很多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子，像玉石雕一般，不規(guī)則的長(zhǎng)在莖的兩邊。清晨，葉子上的露珠在陽(yáng)谷下一閃一閃的，它的`根牢牢地扎在盆里，再大的風(fēng)也刮不倒。
到了秋天，它的葉子更茂盛了，綠的發(fā)黑，這也是它的開花季節(jié)。
滿盆的金黃的花，好看極了，還有一種香味。
秋天，許多花都謝了，而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨(dú)立寒秋的品質(zhì)！
小學(xué)生菊花作文 篇8
菊花，我總有一種特別的感覺，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)觀賞菊花，到了陽(yáng)臺(tái)，菊花的香氣撲鼻而來(lái)。��！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來(lái)，像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個(gè)紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點(diǎn)卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看！那花兒紅的.似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
菊花悠長(zhǎng)的氣味兒像溪流一樣，奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。
菊花除了好看，還可以曬干后，泡水喝。在炎熱的夏天，是我最喜歡喝的飲料，喝了就可以起到避暑的作用。當(dāng)我渴了的時(shí)候菊花可以泡水，讓我品嘗到了菊花的美味，它對(duì)人類的幫助真大��！
我喜歡美麗的菊花，因?yàn)樗瓤梢院�，又可以看�?/p>
小學(xué)生菊花作文 篇9
當(dāng)你走在林間小路上，欣賞著一片林間美景時(shí)；當(dāng)你秋季登高，享受秋天的涼爽時(shí)，你是否察覺到在路邊的草叢里，山巖邊，一叢叢野菊花已默默開放？
菊花，或許是一種普通的話花吧！在別人眼里，也許不值得一提。但是在我心中，菊花卻有著至高無(wú)上的位置。
它不像玫瑰那樣?jì)赡郏r艷。黃色或淡紫色的的細(xì)小的花瓣一層壓著一層，花瓣中心透出一個(gè)黃色的花蕊，是那樣?jì)尚】蓯�。�?xì)長(zhǎng)的莖生長(zhǎng)著鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼，只是那么樸素，清雅。
在老家，秋季時(shí)隨處可見野菊花。那個(gè)時(shí)候，菊花清淡的芬芳四溢，幾乎整座山都沉浸在菊花的`芳香中。那是一種純樸的美，幽雅的美。我喜歡這種美，更陶醉于這種美。小時(shí)侯，每到秋天，我都會(huì)回老家去，上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都會(huì)見到淘氣的我從山上回來(lái)時(shí)懷中捧著一大把野菊花。我笑著伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶頭上，而每在這時(shí)，奶奶都會(huì)抱起我，呵呵地笑著，我也天真地笑了，連同那一束束幽靜素雅的野菊花也在笑……
那個(gè)時(shí)候，童年野菊花的記憶好甜蜜，好甜蜜。
奶奶也喜歡野菊花，她告訴我在后山的一個(gè)山坡上，長(zhǎng)滿了野菊花，我可高興啦！特別愛去看。那景色真是美極了，那么多菊花，一叢叢，一束束，竟相開放。放眼望去，一片幽雅的黃紫色，猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中，又透出幾點(diǎn)可愛的白色，是純潔的白菊花�。�！每每我來(lái)這山坡看菊花，都會(huì)不由得幻想：這幽靜清雅的野菊花，是大自然親手栽種的��！或許它們是藍(lán)天派下來(lái)的使者，給我?guī)?lái)了多少歡樂�。�
菊花，還能泡茶，有清火的功效。當(dāng)我們?cè)谄穱L著清香可口的菊花茶時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到那些上長(zhǎng)在山坡上的幽幽的野菊花�。�
走在林間的小路上，鳥兒在歡快地歌唱，風(fēng)兒在跳舞，小草也在隨風(fēng)搖曳。路邊，始終有那么一片生機(jī)勃勃的顏色……
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