關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小樹的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小樹的成長(zhǎng)作文 篇1
原來我是一顆翠綠的小樹，在大自然里健康的成長(zhǎng)。
一天早上，我和平時(shí)一樣早早的起床。忽然，我感覺渾身不舒服，我心里一驚，開始找起病根來。我一轉(zhuǎn)頭，突然看到了一個(gè)小洞。�。〔缓昧�，我被蟲子給咬啦。我不敢猶豫，馬上去找醫(yī)生治病。
這時(shí)正巧一只青蛙跳過，我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可高了，于是我走上前去問道：“青蛙醫(yī)生，聽說你醫(yī)術(shù)高明，那你能不能幫我治好病呢？”
“對(duì)不起，我只會(huì)幫禾苗治病，不會(huì)治你的病。”青蛙醫(yī)生回答道。我失望的`離開了。
這時(shí)，來了一只大公雞，我又想起了樹上寫道大公雞是捉蟲子的能手，于是我又連忙問道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我現(xiàn)在很難受。”
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖抑粫?huì)給土地捉蟲�！贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的離開了……
這時(shí)蟲子快咬到我的心了，我絕望了。忽然飛來一只啄木鳥，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄開樹皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲子，救治了我。
我非常地感謝啄木鳥，于是和啄木鳥交了好朋友。
小樹的成長(zhǎng)作文 篇2
老師說，我們是祖國(guó)的花朵；媽媽說，我是未來的棟梁；我自己說，我是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。媽媽告訴我，小樹苗要長(zhǎng)成棟梁，需要在成長(zhǎng)的過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，朝著正確的方向一直努力，才能最終成為參天大樹。
我想成為參天大樹，所以我一直在努力做最好的自己。
在學(xué)校，我是老師得力的“小助手”，收作業(yè)、批同步，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)！我是熱心的“小老師”，幫同學(xué)講習(xí)題、改錯(cuò)題，很耐心不嫌煩！我還是勤勞的“小蜜蜂”，打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累，很吃苦耐勞！所以，我有很多好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，度過快樂的每一天。
在家里，我是自己的“小主人”，掌管自己的生活起居、學(xué)習(xí)娛樂，不用媽媽為我操心。最近一段時(shí)間，媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)考試，復(fù)習(xí)很緊張，我把自己的生活安排得有滋有味，井井有條，讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后，我自己坐公交車回家，把學(xué)校的.作業(yè)寫完之后，再積累十幾個(gè)不容易認(rèn)或?qū)懙淖�，為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我會(huì)看兩集自己喜歡的電視劇，每天兩集哦，雖然很想多看，但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶，還是忍痛割愛，細(xì)水長(zhǎng)流吧；看完電視劇，休息一下眼睛，做做手工，我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺(tái)屬于我自己的“筆記本電腦”，很有成就感的；眼睛休息夠了，再拿出我心愛的的圖書，滋養(yǎng)一下我的大腦，我還會(huì)把喜歡的內(nèi)容做成剪報(bào)，樂在其中。怎么樣，我把自己的生活安排得很不錯(cuò)吧？
我是茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，我想長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁，我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己，努力做最好的自己，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小樹的成長(zhǎng)作文 篇3
我叫孫莫凡，是三年級(jí)三班的學(xué)生。這次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員我感到自豪的同時(shí)又感覺有壓力，我將更加嚴(yán)格要求自己，使這個(gè)稱號(hào)更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，取得了令人炫目的成績(jī)。我第一批加入了少先隊(duì)員，每次都被評(píng)為“習(xí)慣之星”、“十好學(xué)生”。我上課積極回答，坐姿端正，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，各門功課都名列前茅。所以，這學(xué)期被全班同學(xué)選為“學(xué)習(xí)委員”�？吹轿覀兊睦蠋熑硇牡腵講課，而有的同學(xué)在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，我就無比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內(nèi)任何一件小事。親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我們的成長(zhǎng)離不開老師，我們應(yīng)體諒老師，改掉一個(gè)毛病，讓自己每天生活在進(jìn)步中吧！
生活上，樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽常和她的同事說：“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么，從不計(jì)較。最討厭的事情是逛衣服�！闭f完我看到媽媽臉上是幸福的。愛美之心人人有之，但我是想分擔(dān)一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級(jí)了，學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立完成作業(yè)，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查。“不要忘記母親期盼的目光”，我時(shí)時(shí)告誡自己。
我喜歡讀書，每天做完作業(yè)，讀書是我最快樂的時(shí)刻。我還喜歡下國(guó)際象棋，在棋中快樂，在棋中尋找樂趣。我也是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，哪里有活動(dòng)，在哪里就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，經(jīng)過了老師的辛勤培育與呵護(hù)，這棵樹上結(jié)滿了果實(shí)，我相信，在今后的道路上，會(huì)更加枝繁葉茂，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)！
我堅(jiān)信只要努力就一定有收獲。
小樹的成長(zhǎng)作文 篇4
晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。
一到外婆家，我馬上就沖進(jìn)房間里去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個(gè)月大，長(zhǎng)得非�？蓯郏尊钠つw，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的'鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開他了。
才10幾天沒見，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會(huì)說話，可是他一看見我就咧開嘴笑，手舞足蹈的，好開心的樣子。
看著弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長(zhǎng)大呢？是不是人也像樹木一樣，從一棵小樹苗慢慢地長(zhǎng)成一棵蒼天大樹的呢？
“至薇，至薇……”舅媽看見我在發(fā)呆，問，“你在想什么呢？”
我跟舅媽提起剛才的問題，舅媽笑著對(duì)我說：“是的。弟弟和現(xiàn)在的你都還是小樹苗，可是不久的將來，你們都會(huì)長(zhǎng)成茁壯的大樹。不過，你們可要記住，小樹苗長(zhǎng)成大樹可離不開爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”
小樹的成長(zhǎng)作文 篇5
嗨！真快！一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了！
像往常一樣，我又來到了那棵小樹的面前。這棵小樹在我們教學(xué)樓的后面，小樹在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高，只有四五個(gè)枝叉，我升一年級(jí)，它就多長(zhǎng)幾十厘米，多開一個(gè)枝叉。到如今，它已經(jīng)兩米多高，十幾個(gè)枝叉，。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信，卷在一起，放在樹旁，她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天，小樹旁總會(huì)有著她的回信。小樹旁的時(shí)光，總是很歡樂。
有時(shí)候在學(xué)校里不開心或難過，我放學(xué)了，都會(huì)去小樹旁訴說心里的委屈。記得有一次，同學(xué)的橡皮丟了，我剛好買的新橡皮和他的一樣，他就冤枉我，說是我偷的。我向他解釋，他就是不信。不知是誰向外傳，大家都來指責(zé)我，我十分委屈，難過極了。后來，他們?cè)诘厣险业搅讼鹌�，可卻沒有向我道歉。放學(xué)后，我傷心地跑到小樹旁，難過地對(duì)小樹說：“他們太欺負(fù)人了！如果當(dāng)初真的是冤枉人了，明白真相后，難道不應(yīng)該道歉嗎？”坐在旁邊的臺(tái)階上，風(fēng)吹過來，吹過我的臉龐，落下一片葉子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我說：“不要傷心了，物以類聚，人以群分。我們真的沒有偷東西，光明正大�！蔽蚁肟赡苷娴腵就是這樣，或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹說：“謝謝你，我的好朋友！”小樹似乎能聽懂我的心思，默默陪伴著我。
有時(shí)候我考了好成績(jī)，放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友，一起互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。
小樹，我想對(duì)你說：“我已經(jīng)六年級(jí)了，只能陪你最后一年，希望以后你能長(zhǎng)成參天大樹，希望我成績(jī)?cè)絹碓胶茫 ?/p>
小樹的成長(zhǎng)作文 篇6
1991年2月17日，一個(gè)女孩和一棵小樹誕生于一個(gè)普普通通的家庭 。風(fēng)雨，他們共同走過；困難，他們共同克服；喜悅與甜蜜，他們共同分享……
——題記
14年前，在地球的某個(gè)角落里，一個(gè)女嬰呱呱落地。14年后，塵封的相冊(cè)告訴她，14年前的她是一個(gè)丑陋不堪的女孩；她媽媽告訴的眼淚告訴她，14年前的那天，是一個(gè)悲哀的雨夜；爸爸的沉默告訴她，14年前那個(gè)風(fēng)雨交加的`雨夜，是一個(gè)被遺棄的女孩的誕生之日；奶奶歷經(jīng)滄桑的皺紋告訴她，不，那不是一個(gè)被遺棄的女孩的誕生之日，那是一個(gè)幸福的家庭的誕生之日，；如今，自己的成熟穩(wěn)重告訴我，我的身邊，有一股股溫暖包圍著，當(dāng)然，還有那棵和我共同成長(zhǎng)了14歲的參天大樹的那一聲聲親切的慰問。
小樹在14年前是一棵由叔叔帶回來的幼苗，在家人的一點(diǎn)一滴照顧下，它長(zhǎng)大了。炎熱的夏天里，它為我們遮住酷熱的太陽，冬天里，盡管它穿上了我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的“大花襖”，可它卻還是默默地在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，14年以來，它都承受住了。我真怕，真怕哪一天，它會(huì)拋下我們而離去。
小時(shí)侯的我，有個(gè)特別奇怪的個(gè)性，不喜歡讓別人接觸，除了家里面的親人們，對(duì)于鄰居們，朋友們的善意接近，我一概不理 。盡管學(xué)習(xí)名列前茅，也不使我怎么高興。后來，在奶奶的一番“教育”之下，自己也開始主動(dòng)去接近別人了，如今，我已經(jīng)贏得了班里許多人緣了。以前的我，脾氣有點(diǎn)犟，對(duì)于別人的批評(píng)與指責(zé)，我一聽便會(huì)發(fā)怒，可是，現(xiàn)在，我也開始慢慢改變了自己的性格了。這種種的改變，都出自于這里中學(xué)里的獨(dú)立生活，老實(shí)說，是學(xué)校改變了我，讓我從懵懂無知中，找到了成熟的味兒。我開始學(xué)會(huì)自立，以往的幼稚早已消失得煙消云散。如今，展現(xiàn)在大家面前的我，是一個(gè)和小樹一樣的有魄力的自己。成熟、穩(wěn)重、細(xì)心……我，丟掉了廢品間里所有孩提時(shí)的玩具，不再留戀它們，讓時(shí)光老人帶走了它們，房間里又增添了一個(gè)書柜，裝滿著各種人生哲理與踏往學(xué)習(xí)之路的許多工具。14歲的我，緊鎖的抽屜里已有了五、六本帶著密碼鎖的日記本，因?yàn)�，我要像小樹一樣，每年都留下幾片落葉，幾絲回憶……
成長(zhǎng)的道路上，成長(zhǎng)帶來了許多花兒，鮮艷，美麗一，芬芳；成長(zhǎng)的味兒，苦中帶著一絲絲甜意兒，小樹，我，成長(zhǎng)……
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