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精選描寫成長(zhǎng)的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫成長(zhǎng)的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫成長(zhǎng)的作文600字 篇1
每個(gè)人都在成長(zhǎng),今天我就來跟大家說說我成長(zhǎng)的故事。
在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)發(fā)生許多的故事,長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。
從牙牙學(xué)語到長(zhǎng)大成人,這個(gè)過程需要很長(zhǎng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲,當(dāng)然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的.角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們?cè)趺醋哌@條路,當(dāng)然自己的人生自己主宰。
小時(shí)候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(zhǎng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。
在夜晚,我想象過無數(shù)我長(zhǎng)大的情境,想自己長(zhǎng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問題,當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn),只是偶爾想一下。
成長(zhǎng)的故事還有很多很多,每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。
描寫成長(zhǎng)的作文600字 篇2
成長(zhǎng)是首歌,在童年的嘴里歌唱,成長(zhǎng)是首美詩,在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長(zhǎng)故事,它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了!
一天,我走進(jìn)爸爸媽媽的房間,手里拿著一個(gè)小杯子,里面有半杯可樂,我喝了一小口可樂,在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈,自言自語:“哎,爸爸媽媽的`房間里沒有什么好玩的,走了”
突然,我在爸爸的工作桌上看見一個(gè)超大杯!我走過去一看,是一杯帶著濃濃味道的棕色像水又像飲料的東西,我踮起腳丫,左手拿小杯子,右手向上伸直“一,二,三”我未拿到。我沒有放棄,繼續(xù)來“一,二,三”哎!還是拿不到!
我呆站在那兒!
“對(duì)了,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,耶!”想到這個(gè)好主意,我興奮壞了!
我先跑到客廳,再抱著小椅子,然后我重返爸爸媽媽的房間,之后把椅子放在桌子腳那里,最后抬起雙腳,踩在小椅子上,向上伸手拉直。啊!終于拿到了,我成功了!
我抱著“超大杯”,心想,這肯定是爸爸想獨(dú)吞的可樂,哼,不管是不是獨(dú)吞被我發(fā)現(xiàn)了,我就要試一試“打敗”它。
我拿起“超大杯”,一口氣喝完了!但是,這個(gè)飲料一點(diǎn)都不好喝,不是甜的,是苦的,苦味苦得我差點(diǎn)沒跳起來!忽然,爸爸媽媽回來了,我撲向媽媽求救!媽媽問我:“你怎么了”“我,我喝了那個(gè)杯子里的水,好苦啊,一點(diǎn)都不好喝”我要哭了,爸爸媽媽卻大笑起來了?“你,你們,哼!我不理你們了”我委屈極了!
爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料,更不是可樂,什么東西都要先弄明白是什么再去碰的,你喝的是爸爸的中藥也不礙事,但以后要注意哦!”原來是這樣!
經(jīng)過那次可樂事件,爸爸的話我銘記在心!我相信心中的小芽會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹苗!
描寫成長(zhǎng)的作文600字 篇3
成長(zhǎng),煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)花季女孩來說,成長(zhǎng)應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而,我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在沒有媽媽的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的'東西,可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑。我無時(shí)無刻不想重新審視自己,做回自己,而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)乖乖女而感到自豪。于是,在我心中有難以言語的悲哀。
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊,沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩,可是這些并不能阻擋我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我。我不必掩飾自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱!
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