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關(guān)于朋友作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的朋友作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友作文 篇1
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起觀《海底總動(dòng)員》有感了很大轟動(dòng)�！逗５卓倓�(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚�，一起橫過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的.兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)甘心情愿地在魚缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒(méi)有想想，魚類會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！
朋友作文 篇2
朋友，是在生活中不可磨滅的角色;朋友，時(shí)時(shí)刻刻都裝點(diǎn)著那多姿多彩的生活。她，是我傾訴的對(duì)象，與我共渡難關(guān)。她是誰(shuí)?她就是我的六年同窗好友—小豬。
小豬是一個(gè)溫文爾雅的文靜女孩，高高的`個(gè)子，白白的臉上泛紅，頭上總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，給人一種精神爽利的感覺(jué)，靦典的臉上總是掛著彩虹般的微笑。她不僅是父母、老師眼中的“乖乖女”，而且，在我的心目中，她是一位關(guān)心他人，善解人意的好朋友。
記得一個(gè)涼涼的冬日，我因?yàn)橹馗忻岸＞氩豢�，整日無(wú)力地癱趴在桌子上，不時(shí)，還有幾絲頭痛，小豬似乎也察覺(jué)到我那痛苦、疲憊的表情，她輕輕地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“琳，你怎么了?”說(shuō)著，她用她的手輕輕地按在了我的額頭上，馬上，她的眉頭皺了，臉上表露出一幅焦急的神情：“快，快去校醫(yī)室!你發(fā)燒了!”啊!不是吧!我……我發(fā)燒了!我十分疑惑和不解，當(dāng)然也有些恐懼。小豬馬上放下她那還沒(méi)洗的飯盒，攙扶著我到校醫(yī)室就診。我在測(cè)體溫的時(shí)候，她還不斷地問(wèn)我：“好些了嗎?”“感覺(jué)怎么樣了?”……雖然，我身體真的很不舒服，但是，小豬這樣樂(lè)于助人的品德也令我很感動(dòng)。直到—-我媽媽開著小汽車，把我從學(xué)校接走時(shí)，她才放心地回到了教室。
朋友如傘，與你共患難，共歡樂(lè);朋友如茶，在冰冷的環(huán)境里給予你溫暖。小豬就是這么一位關(guān)心他人，善解人意的人，她在我痛苦時(shí)給予我的一個(gè)支持的眼光，令我感動(dòng)，也令我驕傲，因?yàn)槲业纳磉呌羞@么一位好朋友。
朋友作文 篇3
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有什么朋友，對(duì)這個(gè)班也是陌生人。我也想在看別人和朋友玩的時(shí)候找?guī)讉�(gè)好朋友。
當(dāng)我沒(méi)有朋友的時(shí)候，我很孤獨(dú)�？吹酵瑢W(xué)，我很想和他們說(shuō)話，但是有點(diǎn)不好意思，心里想:“他會(huì)是我的朋友嗎？你會(huì)拒絕我嗎？”正因?yàn)槿绱耍液芫脹](méi)有交朋友了。我的朋友到底在哪！我很期待。
下課后，我走在走廊里，看著別人一起開心地玩，左蹦右跳，我羨慕！我偷偷命令自己馬上去找朋友！我一邊走，一邊左右看，幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的'同學(xué)向我走來(lái)。突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我趕緊抓住他們說(shuō):“我們玩丟了的瓷磚吧！”這個(gè)游戲大家都很喜歡。他們立刻興奮起來(lái)，我們立刻一起玩得很開心。玩的時(shí)候不小心摔倒了。有人扶我起來(lái)。這個(gè)人給我留下了深刻的印象�，F(xiàn)在他是我最好的朋友，他是任雨欣。從那以后，我們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方，成為了最好的玩伴。
然后就這樣，我交了幾個(gè)好朋友，一直陪我玩到現(xiàn)在。他們不僅是我的玩伴，也是我的知心朋友，因?yàn)槲覀兂送嫠＃�互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我交了更多的好朋友，真正融入了這個(gè)班級(jí)，成為了這個(gè)大家庭的一員。我在這個(gè)班里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
朋友作文 篇4
昨天我媽媽邀請(qǐng)侯老師帶著我和楚楚還有我們班的一些同學(xué)去玩。我們先去了博物館，然后又去了考古，我挖出了兩個(gè)寶藏，一個(gè)是小狗，還有一個(gè)感覺(jué)很像馬的樣子，但是不是馬。
然后又去灰議室穿漢服行漢禮，然后又玩投壺，投壺這個(gè)游戲是這樣玩的.，先給你一些劍，然后在你的前面放一個(gè)壺，然后讓你把劍投到壺里，你們猜我投進(jìn)去了幾個(gè)劍？我投進(jìn)去了兩個(gè)劍!然后我們就回家，我非常的開心！
朋友作文 篇5
越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯；
越是熟的朋友，行為就越猥瑣；
越是熟的朋友，開玩笑就越不計(jì)較；
越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你；
越是熟的朋友，見(jiàn)面少了就越思念；
越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你；
越是熟的朋友，不開心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。
如果是朋友、請(qǐng)不要在我面前偽裝；
如果是朋友、請(qǐng)不要在我面前逞強(qiáng)；
如果是朋友、請(qǐng)不要背叛我；
如果是朋友、請(qǐng)不要做對(duì)不起我的`事；
如果是朋友、請(qǐng)不要在你需要幫助的時(shí)候不向我開口；
如果是朋友、請(qǐng)不要在你寂寞的時(shí)候怕打擾我而一個(gè)人傷心；
如果是朋友、請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)：我害怕有一天你會(huì)離開；
如果是朋友、請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)不正當(dāng)?shù)脑挘?/p>
如果是朋友、請(qǐng)不要一個(gè)人喝悶酒；
如果是朋友、請(qǐng)不要一個(gè)人躲在被子里哭泣；
如果是朋友、請(qǐng)不要說(shuō)一些要輕生的念頭；
如果是朋友、請(qǐng)不要覺(jué)得沒(méi)人在乎你；
如果是朋友、請(qǐng)不要做一些傻事；
如果是朋友、請(qǐng)相信，我會(huì)記住你。
在我面前、你沒(méi)有偽裝的必要、沒(méi)有逞強(qiáng)的需要。
朋友是一輩子的事。
不管什么時(shí)候，你感到難受，不要一個(gè)人去承受，請(qǐng)你相信我、我陪你！
在你需要幫助或想找人傾訴的時(shí)候，找我、我?guī)湍悖?/p>
在你想哭的時(shí)候、找我，我給你肩膀！
在你不爽想喝酒的時(shí)候、找我，我陪你耍酒瘋！
在半夜寂寞的時(shí)候、找我，我陪你說(shuō)話！
在你覺(jué)得沒(méi)人相信的時(shí)候、找我，告訴我、我信你！
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