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啟示的作文

時(shí)間:2023-06-05 13:55:48 作文大全 我要投稿

精選啟示的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的啟示的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選啟示的作文8篇

啟示的作文 篇1

  今天下午的天氣晴空萬(wàn)里,我們?cè)谑彝膺M(jìn)行了體育活動(dòng),今天活動(dòng)的內(nèi)容是跳長(zhǎng)繩。

  同學(xué)們都排成一隊(duì),排在第一位的是我,因?yàn)槲覜](méi)有跳長(zhǎng)繩的經(jīng)驗(yàn),所以第一次是直接穿過(guò)繩子沖了出去,引得全體同學(xué)哄堂大笑。于是老師就跟我們講解了一下跳長(zhǎng)繩的技巧,就是要聽(tīng)到繩子打地的聲音沖到繩子的中間,縱身一跳,就可以跳過(guò)去了。在第二次的時(shí)候,我按照老師的方法,但沒(méi)有站在繩子的中間,還是沒(méi)有跳過(guò)。而其他的同學(xué)都輕而易舉地跳了過(guò)去。我暗暗下定決心:我一定要跳過(guò)去。在第三次的時(shí)候,我聽(tīng)到繩子打地的'聲音,我就飛快地沖到繩子的中間,縱身一跳,頭卻被繩子纏住了,可我再一次失敗了。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了,心想:今天可能無(wú)法跳過(guò)去了。這時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),那些綠色的葉子在樹(shù)上“沙沙”作響,好像在為我歡呼加油,這使我本已放棄的心又充滿(mǎn)了信心。在跳第四次的時(shí)候,我集中精力看到繩子落地的一霎那,飛快地跑到繩子中間跳了過(guò)去,終于成功了。后來(lái)老師要求我們按照“8”字形來(lái)跳,我也輕松跳過(guò)了,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,心里別提有多開(kāi)心啦!

  體育活動(dòng)結(jié)束了,雖然我已累得精疲力盡、大汗淋漓,但通過(guò)這次活動(dòng)卻讓我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要有毅力、有恒心,這樣才能取得最后的勝利。

啟示的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁,我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。

  我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個(gè)餿主意。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí),一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上[注: 一群龍沒(méi)有領(lǐng)頭的。比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的,無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)。]的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)?墒,這些螞蟻并沒(méi)有死,不一會(huì)兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物,它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的`掙扎想爬出來(lái),最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,他們趕緊[注: 本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是詼諧的說(shuō)法。],我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒(méi)柴燒吧!

  就在這個(gè)時(shí)候,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難,要不顧一切的去克服困難,不能

啟示的作文 篇3

  大自然是一個(gè)巨大的寶庫(kù),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。大自然是一位大畫(huà)家,把樹(shù)木畫(huà)出嫩綠的枝葉,大自然是一位音樂(lè)家,風(fēng)聲雨聲,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,大自然也是一位老師,給了我們?cè)S許多多的啟示,讓我們走進(jìn)大自然去探索一下吧!

  以前,總聽(tīng)人家說(shuō):螞蟻怎么怎么好,為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好,怎么會(huì)受到這么多人的贊賞呢?中國(guó)有句老話(huà)叫:“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)!弊屛易鰧(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下吧!

  我聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃糖,于是,我拿了一塊奶油餅干,準(zhǔn)備好了道具,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我來(lái)到小區(qū)后面的公園里,找螞蟻洞,找了半天也沒(méi)有找到,咦?怎么回事,以前玩的時(shí)候,看到好多呢,現(xiàn)在怎么一個(gè)也找不到了呢?我心想:一定是老天跟我做對(duì),于是,我開(kāi)始了地毯式的搜索,終于,功夫不負(fù)有心人,我找到螞蟻洞了,我把餅干入到洞口,不一會(huì)兒,有一只螞蟻爬出洞口,左右張望,并快速地爬到了上面,我心想:它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去,但是,對(duì)于它來(lái)說(shuō)山一樣大的餅干,它肯定是拿不動(dòng)的,我正想著的時(shí)候,它突然回去了,難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,它又重新回來(lái)了,而且后面跟著一大群的伙伴,它們分工合作,有幾只走到前面去,用它的前爪抬起來(lái)餅干,有的用嘴巴咬著餅干的`中間,還有的跑到后面去,用力抬,過(guò)了一會(huì)餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞,再一會(huì)的功夫,餅干變成了一小塊一小塊的了,它們幾只搬一塊,把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚!

  在這次實(shí)驗(yàn)中,讓我知道了,團(tuán)結(jié)才是力量,能戰(zhàn)勝一切困難。

啟示的作文 篇4

  飛舞的乒乓球,光滑的球拍,嶄新的球臺(tái)童年的往事在我腦海蕩漾。

  當(dāng)看到屏幕里馬龍站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,五星紅旗冉冉升起時(shí),我心里萌生了一個(gè)想法──打乒乓球。于是,我的學(xué)球生涯開(kāi)啟了。

  烈日炎炎,我頂著40。C的高溫奔向球館;寒冬臘月,我穿著厚厚的棉衣奔向球館;暴風(fēng)驟雨,我冒著大雨奔向球館經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,我的球技終于有了一點(diǎn)起色。記得那一次,我在訓(xùn)練時(shí),拉球總不過(guò)網(wǎng)。教練罰我練了滿(mǎn)滿(mǎn)幾盆球。蹲下、起身、轉(zhuǎn)腰、收小臂、磨擦球。一盆打完,我的手酸得抬不起來(lái),腿麻得站不起來(lái)。汗水順著臉頰滴在衣襟上,濕了一大片。教練扳著臉,大聲吼道:“快點(diǎn),繼續(xù)練!”看教練手邊的那滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆球,我似乎也變成一顆乒乓球在球臺(tái)上飛舞。我咬著牙,用盡力氣握緊了球拍。一顆顆乒乓球向我撲來(lái),我不斷地重復(fù)著蹲身、轉(zhuǎn)腰、揮小臂的動(dòng)作,身體輕飄飄的,兩眼直發(fā)黑。終于,打完了最后一顆球,我傻笑著,癱坐在地上一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,我晉級(jí)到比賽班。

  暑假期間,球館舉行了一場(chǎng)循環(huán)賽。那天真“幸運(yùn)”!第一場(chǎng)就抽到了球場(chǎng)的“球神”。一上場(chǎng)“球神”打得我像熱鍋上的`螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我并沒(méi)有灰心。到我發(fā)球了,我將球高高拋起,發(fā)出一個(gè)上旋球。他將球搓到我的反手位,我推到他正手位。俗話(huà)說(shuō):“過(guò)了這村沒(méi)這店!彼(jiàn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)往我面前一拉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。只見(jiàn)他嘴角微微往上一揚(yáng),露出了成功的笑容。隊(duì)友們拍著手大聲稱(chēng)贊:“好!打得真好!”可我也不是吃素的,順勢(shì)推過(guò)去。他當(dāng)時(shí)太高興,并未想到我會(huì)還擊,送了我一球?粗扒蛏瘛蹦康煽诖舻臉幼樱倚判谋┡,越戰(zhàn)越勇,終于贏得勝利。

  比賽結(jié)束了,這件事卻烙在了我心中。每當(dāng)看到那副球拍,它仿佛就會(huì)化身警鐘,讓我鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝人生路上的種種困難。

啟示的作文 篇5

  太棒了,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),那自行車(chē)外面粉紅色,亮晶晶的,好像天上的小星星似的一閃一閃的,而且不大也不小,正好適合我。

  媽媽讓我去學(xué)自行車(chē),我爽快地答應(yīng)了。我興奮的跳了上去,可一上去就有一種要歪的感覺(jué),嚇得我連忙跑了下來(lái),媽媽溫柔的說(shuō): “沒(méi)事一開(kāi)始都這樣,慢慢的就好了”我一臉不情愿地走了上去。我一上去以為又要歪了,唉,幸好媽媽扶住了我要不然就摔倒了,媽媽說(shuō):對(duì)就是這樣,用力蹬,不要停,一?删屯崃!蔽页錆M(mǎn)了信心,我按照媽媽說(shuō)的去做用力蹬。結(jié)果我竟然重重的摔在了地上,疼得我眼淚都要嘩嘩流下來(lái)了。媽媽好像若無(wú)其事說(shuō):“沒(méi)事兒,站起來(lái)繼續(xù)學(xué)!蔽覉(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),大步的向自行車(chē)走去。

  第二次,我小心翼翼按照媽媽說(shuō)的去做的去做,用力蹬呀不要停,我蹬呀蹬,頓時(shí)找到了感覺(jué),可是媽媽把手悄悄的.松開(kāi)了,這時(shí)差一點(diǎn)又摔在了地上,還好媽媽扶住了我。我心想:算了吧,不學(xué)了這東西這么危險(xiǎn),而且這么難學(xué),不學(xué)也沒(méi)關(guān)系。媽媽好像一下就看穿了我的小心思說(shuō):“做什么事都不要半途而廢,不然什么事也做不成。”我又燃起了斗志,向自行車(chē)走去,我用力地蹬呀蹬,媽媽又悄悄地把手松開(kāi)了,我卻并沒(méi)有摔倒,而是我會(huì)騎自行車(chē)了,我大喜過(guò)望,媽媽也沖我豎起了大拇指。

  從這件平凡的小事中:做什么事都不要半途而廢,不能放棄,才會(huì)有好的結(jié)果。

啟示的作文 篇6

  我看了一幅漫畫(huà),使我深受感觸,我想的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上,討論著學(xué)習(xí)的.事實(shí),他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾,生氣地說(shuō):“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法,他放下書(shū)包,從書(shū)包里拿出一個(gè)圖畫(huà)本和一支鉛筆,從本子上撕下了一張紙,在紙上整整齊齊地寫(xiě)上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指說(shuō):“你太棒了,這個(gè)方法肯定會(huì)告訴人們不亂扔垃圾!”

  我有一個(gè)大膽的想法,難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎?難道過(guò)路的人看到后都搖搖頭就走了嗎?難道沒(méi)有人有把垃圾撿起來(lái)的想法嗎?

  我有一個(gè)啟示,文明是一個(gè)人最基本的行為,如果一個(gè)人的一開(kāi)始就失去了文明,就等于走錯(cuò)了社會(huì)的第一步。

  這種文明在廁所、學(xué)校、公交車(chē)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所都能用到,如果每個(gè)人都浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電,不懂得謙卑,地球早晚會(huì)成為一個(gè)毫無(wú)光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞,關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做,如果每個(gè)人都保持文明,城市會(huì)變得一片和諧,晴空萬(wàn)里,國(guó)家會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,地球會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒,成為星系上最耀眼的一顆明珠。

啟示的作文 篇7

  有一天,我在吃飯的時(shí)候看見(jiàn)一只蒼蠅在窗戶(hù)邊走來(lái)走去,我拿起書(shū)正要打過(guò)去,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走了。我想,蒼蠅又沒(méi)有看見(jiàn)我,書(shū)我也還沒(méi)有打出去,它是怎么知道我要拍它呢?它又為什么能在玻璃上行走呢?難道它不會(huì)滑下來(lái)嗎?

  我?guī)е贿B串的疑問(wèn),翻資料,搜索百度,最后才知道蒼蠅的眼睛是復(fù)眼,有4000多只小眼睛組成,幾乎可以看見(jiàn)360度的景物呢。所以我還沒(méi)有打它,它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿,每條腿的末尾長(zhǎng)著兩個(gè)尖而硬的'爪,是茸毛遮著的爪墊盤(pán),墊盤(pán)是個(gè)饒狀結(jié)構(gòu),里面充血,下面凹陷,所以可以在玻璃上穩(wěn)穩(wěn)地站著。我看完后恍然大悟,原來(lái)一只小小的蒼蠅有這么多的學(xué)問(wèn)。

  只有仔細(xì)觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題。這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳌?/p>

啟示的作文 篇8

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

  大自然是人類(lèi)的老師,科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹(shù)身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力。

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

  壁虎的手腳非常有吸引力,可以非常容易地往墻壁上爬,而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”?煞奖懔,在工人刷墻時(shí),不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái),鞋的右邊有兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動(dòng),絕不會(huì)摔下來(lái),按紅色的'按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”,我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

  大自然真是人類(lèi)的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

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