【精華】祝福作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的祝福作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

祝福作文600字 篇1

　　夜，深了。北極星隨月亮從遠(yuǎn)方升起，帶著希望的光芒。

　　我，累了。躺在床上卻睡不著。望著窗外的天空，守侯著北極星的到來(lái)。

　　我相信，北極星的光芒帶著希望，只是也許是太累了，我怎么也感覺不到希望。或許是我沒有希望了吧。

　　我想是我沒有希望了。全世界都拋棄了我，空蕩蕩的生活，只有我自己。也許只剩我和我的落寞了吧。希望回降臨嗎？也許會(huì)，只是幸運(yùn)的人不是我。我只能在孤寂的黑夜守侯著我想找到的北極星的光芒。

　　他說(shuō)，北極星的方向有他的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的孩子，我相信希望會(huì)出現(xiàn)在你的生活中的。也許你現(xiàn)在沒有感覺到，但不久以后你一定會(huì)感覺到的。希望你可以得到自己想要的，追逐夢(mèng)想的孩子。

　　也許應(yīng)該留一些空白來(lái)祝福我自己。只是不知道會(huì)有什么用。沒有希望的人怎樣才能成功？連向前的`方向都沒有，還可以奢求別的嗎？

　　與其去奢求一些不可能的，我寧愿讓全世界都拋棄我。至少那樣我會(huì)有一個(gè)放任自己的理由。以快樂(lè)的名義放任自己。我知道有一天我會(huì)后悔，可我還是放任了自己。

　　于是我錯(cuò)過(guò)了夢(mèng)想，即使我知道一旦錯(cuò)過(guò)就不在。

　　開始接受，一個(gè)不同的自己。

　　開始接受，一個(gè)陌生的世界。

　　開始接受，不在閃耀著光芒的北極星。

　　北極星還會(huì)每天升起，只是我不會(huì)守侯了。

　　也不會(huì)留戀，因?yàn)槲铱床灰娝�的光芒了。我真的被全世界拋棄了�?/p>

　　追逐夢(mèng)想的孩子，你感覺到北極星的光芒閃耀著希望了嗎？我相信你會(huì)看見。不要放棄追逐你的夢(mèng)想。心中的希望會(huì)指引你找到成功的。

　　祝福你。

祝福作文600字 篇2

　　同學(xué)們，如果有這樣一個(gè)暑假——那天，藍(lán)；那云，白；那水，碧；那山，綠……如果這些還不足以讓你為之動(dòng)心的話，那么，請(qǐng)聽我繼續(xù)說(shuō)下去。在這個(gè)暑假里，老師不會(huì)布置任何作業(yè)，家長(zhǎng)也不會(huì)嘮叨一句。這樣，你會(huì)不會(huì)為之歡呼呢？答案是肯定的！那你打算用這個(gè)暑假來(lái)干點(diǎn)啥呢？先來(lái)聽聽我的答案吧！

　　如果給我這樣一個(gè)暑假，我要去爺爺奶奶家，去陪陪這兩位辛勞一生的.老人。是的，其實(shí)老人和小孩有著本質(zhì)上的相同點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論是老人還是小孩，都希望有個(gè)人來(lái)陪陪自己，陪自己說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，講講故事……我小時(shí)候，就是爺爺奶奶一手拉扯大，大到上學(xué)，念書，小到吃喝拉撒，他們總是無(wú)微不至的照顧我。而如今，我大了，爺爺奶奶老了，是不是該角色對(duì)調(diào)，換我照顧他們了呢？雖說(shuō)我做事不太仔細(xì)吧，但面對(duì)這兩位老人，我不得不盡心盡力，因?yàn)椤�—在大家的印象�?dāng)中，在自己小時(shí)候，是誰(shuí)給予了你溫暖與關(guān)心呢？答案千篇一律，是“媽媽”！而我的答案卻是爺爺奶奶。我家并不富裕，于是，我的降生給家里帶來(lái)了更多的負(fù)擔(dān)。于是，在我還很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就外出打工了，自幼是爺爺奶奶照顧我，我和他們結(jié)下了十分深厚的感情。在我生病時(shí)，守護(hù)在我身邊的是他們；在我失意時(shí)，安慰和鼓勵(lì)我的是他們；在我開心時(shí)，陪伴著我一起歡笑的還是他們……

　　尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫，我當(dāng)然應(yīng)該將這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　我在心里默默祈禱著這個(gè)暑假的來(lái)臨，沒有人知道，只有夜老人，這位愛的使者，讓流星送來(lái)對(duì)我的祝�！�…

祝福作文600字 篇3

　　國(guó)慶期間，在去飯店的路上，不經(jīng)意間路過(guò)了小學(xué)的校門，我停下了腳步。

　　走進(jìn)校門，面對(duì)的依舊是當(dāng)年的教學(xué)樓，眼前依舊是那美麗的花園，然而樹下刻著“要永遠(yuǎn)在一起”的豪放的誓言已經(jīng)不存在了，這一切似乎在記憶中顯得越來(lái)越淡，越來(lái)越遠(yuǎn)了。唯有您，您的笑，您的身影，甚至您的一切都在我心中留下了深深的烙印，任憑時(shí)間的流逝，我對(duì)您的愛依舊不變。

　　透過(guò)窗戶，望著那熟悉的辦公桌，您正在認(rèn)真地伏案工作。我的嗓子好像被什么堵住了一樣，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我小心地推開辦公室的門，看見您抬頭微笑著，眼睛里露出期待的神情。可是，丁老師您很快就消失了，我不敢相信地揉了揉眼睛，出現(xiàn)在眼前的只有那張辦公桌，是幻覺么？是因?yàn)樗寄疃�產(chǎn)生的幻覺么？

　　我想，或許是吧！丁老師，您還記得嗎，這群總讓您操心的調(diào)皮學(xué)生？您每天都會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢�事而生氣，然后又在您�?yán)厲的目光下低著頭、紅著臉承認(rèn)錯(cuò)誤，似乎什么事都逃不過(guò)您的眼睛，您每天都要求我們認(rèn)真地讀書，有感情地讀書，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，您都嚴(yán)格要求，似乎每天都要消耗您很多精力，您每天都會(huì)深情并茂地上語(yǔ)文課，在我心中您上的課是最棒的。

　　還記得，有幾天您因?yàn)橛胁。瑳]來(lái)上班。沒有您，沒有您的笑，充滿在班里的`全是透不過(guò)氣的壓抑與沉默，沒有生機(jī)，沒有歡笑。班里的窗戶，再?zèng)]有您提醒我們?nèi)ラ_；桌上的雜志，再?zèng)]有您安排我們?nèi)グl(fā)；地上的廢紙，再?zèng)]有您彎下腰默默地?fù)炱�，整個(gè)教室充斥著我們的高聲叫嚷，我們好難過(guò)。

　　今天，我寫了一張賀卡，悄悄地放在您的桌上。那祝福和以前教師節(jié)的祝福一樣，一樣深，一樣真摯。丁老師，要永遠(yuǎn)地讓笑容留在臉上，上帝讓您做我的老師，那么就由我來(lái)守護(hù)您的微笑吧，作為您教導(dǎo)我的報(bào)答。

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