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蝴蝶的作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
小貓抓蝴蝶有一天，天氣晴朗，陽光明媚，小貓來到草地上玩。草地綠油油的，踩上去軟綿綿的'，微風(fēng)輕輕地吹著，小貓在草地里玩得很愉快。忽然，一只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。你看，它的翅膀上點綴著多么漂亮的花紋啊，就像穿上了一身的花裙子。小貓看見了蝴蝶，正想去抓它，蝴蝶忽地往上一飛，小貓撲了個空，差點摔倒了。一會兒，蝴蝶又飛到小貓前面來逗它，小貓氣急敗壞地沖上前，伸手一抓，可是蝴蝶又飛走了，氣得小貓連蹦帶跳又無可奈何。路邊的小花咧開了嘴，好像在笑小貓呢！
蝴蝶的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小狗欣欣正在跑步。
這時，她看到了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。她跑了過去，撿起蝴蝶結(jié)，打算和自己最要好的朋友——小白兔分享。
她跑到小白兔家，把小白兔叫出來。小白兔看到欣欣手上拿著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，心里就打起了壞主意：把這個蝴蝶結(jié)騙過來！可是小狗欣欣卻不知道。多年來，欣欣還把小白兔當(dāng)做好朋友呢，可小白兔卻每次扮欣欣好朋友。小白兔對欣欣說：“欣欣，你手里的蝴蝶結(jié)好漂亮哦，能借我戴一下嗎？”“沒問題！你是我的`好朋友嘛，給�！毙佬罎M臉笑容的說。說完，欣欣就把蝴蝶結(jié)遞給了小白兔。
誰知，小白兔拿了蝴蝶結(jié)，就戴到頭上，對欣欣說：“欣欣，你看，我戴上這么好看，你能送給我嗎？”“行！你是我的好朋友，好朋友有好東西，就應(yīng)該一起分享呀！”欣欣說。小白兔的臉慢慢地紅了起來,因為欣欣是把自己當(dāng)做好朋友來看待的。而自己呢？卻是把欣欣的蝴蝶結(jié)搶去。小白兔感到了慚愧。
這時，小白兔對欣欣說：“欣欣，我還是不要了。你看，戴在你頭上，多么好看呀！”“是嗎？謝謝！”欣欣與小白兔開心的相互一笑�！靶佬溃屛覀冏鲆粚τ肋h(yuǎn)的好朋友吧！”小白兔心想。
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶是自然界中美麗的昆蟲。它的斑斕色彩點綴出如詩如畫的大自然，它還給植物傳播花粉，使世界鮮花似錦。今天我和媽媽一起去看美麗的蝴蝶展。
走進大廳，五顏六色的蝴蝶標(biāo)本使我眼花繚亂。媽媽說：“不要亂跑，我們從頭看�！蔽覀円贿吙磱寢屢贿吔o我講解。展出的蝴蝶有許許多多。有陽光蝶，是巴西的;有生活在非洲的太陽蝶，它是世界上最美最毒的蝴蝶。還有舞女枯葉蝶，它的雙翅合攏像一片枯樹葉，而張開的`四翅像一名跳士風(fēng)舞的舞女，是高檔蝴蝶。我最喜歡的是莊周之夢蝶。它生活在馬來西亞，又叫夢幻公主蝶，世界上最美麗漂亮的蝴蝶之一。四翅在陽光照耀下能發(fā)出藍(lán)、黑、紫、綠、白五種顏色的光芒。
蝴蝶不光非常美麗，這次去觀蝴蝶，我還知道了許多關(guān)于蝴蝶的事呢。比如：蝴蝶的腰若是折斷了，它的壽命也就到了終點。還了解到了蝴蝶能給人許多科學(xué)啟示呢!科學(xué)家已模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星設(shè)計出一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天的一大難題。
這次看蝴蝶展我的收獲真大呀!
蝴蝶的作文 篇4
在成長道路上，我們一直在慢慢成長。告別了童年的純真，我們是否丟棄了一些對新鮮事物的好奇心，對一朵花或一株草的贊美，或是對大自然的瞬息萬變發(fā)出感慨呢？
前一段時間，在春天里一個陽光明媚的下午，我擁有一次踏青的機會，遠(yuǎn)離城市的喧囂，漫步于田間小路，沐浴著陽光，和煦的春風(fēng)拂過臉龐，輕松自在地哼著小曲，是件多么愜意的事��！當(dāng)我正陶醉在這大自然的風(fēng)景中時，一個小女孩一聲輕聲的“噓”，打斷了我的遐想。我回過神來，只見她穿著一件漂亮的太陽裙，背對著我，正仔細(xì)地觀察這什么，我試探性地問了一聲，“你在看什么呢？”她回頭用手了擺了擺，示意我不要出聲，又轉(zhuǎn)過頭去仔細(xì)地看著。我順著她看的方向看去，不遠(yuǎn)去有一從花叢，綠油油的葉子上綴著星星點點的花兒，有一只色彩斑斕的蝴蝶撲閃著那雙美麗的翅膀停留在上面，那時，我還在好奇小女孩觀察的是什么，花叢，還是漂亮的蝴蝶？我剛想問個究竟，又被小女孩制止了。過了一會，小女孩戀戀不舍地等那只蝴蝶飛走后，一臉笑意地回過頭來，對我說：“不好意思哦，我不應(yīng)該打擾你，可是那樣會打擾蝴蝶的休息，它停留的時間可短暫呢……”后面的話仿佛是在自言自語，過了一會兒，她興沖沖地地告訴我：“很美，不是么？”說完就格格格笑著跑遠(yuǎn)了。
我駐足在那兒，映著西邊的落日，風(fēng)吹過樹葉的聲音聽起來讓人感覺很舒服，橙而明亮的天空，我望向遠(yuǎn)處，思緒也飄向了遠(yuǎn)處。
我繼續(xù)散步，開始在想，小女孩說的話語是什么含義，難道這就是孩子們眼中的童話么？又想到自己很快就要升上初三了，雖然懂得了更多的.東西，卻不知道蝴蝶應(yīng)該是不被打擾的；童年那個無知的我離我漸行漸遠(yuǎn)了，是啊，現(xiàn)在我們背負(fù)了更多的是責(zé)任，我們的背包中裝滿了作業(yè)、考卷和升學(xué)壓力……沒有時間讓你放下背包，慢慢欣賞路邊的風(fēng)景，學(xué)習(xí)的重荷丟開了所謂的童心。
不能像小時候一樣冒出一些單純的、簡單的想法了，長大的我們懂得深思熟慮，明白事物的道理；可孩子們看到的是時光的童話，他們的視覺最自然、最平實，最具有誠意，因為他們相信世間美好的存在，真正的快樂源于一顆簡單的心。
我的耳邊仿佛又傳了小女孩的笑聲，噓——“別驚擾了那只蝴蝶，別驚擾了它……”
蝴蝶的作文 篇5
天已吐明，深山寒煙，染紅了霜林，誰看見了藕花深處的寂寞？
昨夜東風(fēng)，回首往事，撥動了琴弦，誰明白春花秋月下的悲涼？
簾卷西風(fēng)，莫道銷魂，載滿了心思，誰知道人比黃花瘦的惆悵？
今天，你又如往常一樣感到百無聊賴。屋外秋風(fēng)瑟瑟，凄冷異常。你獨守著空房凝望鏡中的自己，是一只憂傷的蝴蝶，正在努力掙扎著，極力想從那命運的束縛中破繭而出。
曾經(jīng)的一切快樂都已成為過眼煙云，往事歷歷在目，可自己擁有的卻只剩那引發(fā)愁情的回憶了。風(fēng)刮得更緊了。那胡亂飛舞的枯葉也跳起了悲傷的舞，看見這一切，你的心都碎了。
你站起來，慢慢地走向庭院中。寒風(fēng)陣陣吹來，你卻感覺不到半絲涼意。滿地黃花堆積，你蹲下身子，輕輕地拈起一片，默默地看了很久很久。我不知道你在看什么，但我知道你在想什么。
空中忽地傳來一陣雁鳴，你抬頭一望，那群正飛行著的'雁卻是舊時相識，那么的熟悉。春去秋來，一年的時間又快要過去了，可你的心卻始終停留在昨天。那時和友人一起乘船消遣，飲酒到天黑，然后匆忙地趕回家，在那鷗鷺的叫聲里尋找到歡樂�？扇缃�，你還有什么呢？
纏綿的秋雨在天空中糾纏著，四周一片煙霧蒙蒙。人們說雨最易引人思念，可你卻不需要任何的理由。你呆呆地望著那飄落的雨花，腦中一片空白。無數(shù)個寂寞的春秋過去了，那雨中的梧桐樹卻還不顯蒼老。你無力地回到房中，守在窗旁靜靜地等待天黑。你期望黑夜能夠吞噬自己的靈魂，讓自己消失在那無言的世界里。可是，你的心里卻很清楚，這只能是幻想，今夜肯定又是一個難眠之夜。
你想哭，可是淚水洗不去自己的愁情。你走到書桌旁提起了紙和筆，你希望筆和墨能夠抹去心中的一切。你用顫抖著的手記下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”
終于，你從寂寞和愁苦中走出了自己的詞風(fēng)�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”人們看到了你那不讓須眉的豪邁和憂國憂民的熾情；“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”人們看見了你那委婉傷感的情懷。你的詞造就了你的不朽，造就了永遠(yuǎn)的易安。
九百年過去了，你的詩句依舊閃爍著迷人的光彩。翻開書頁，我們依然看見了那只飛舞的蝴蝶，即使合上卷，仍有瑩瑩的光。
蝴蝶的作文 篇6
姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標(biāo)本，小小的，可美了！
這只蝴蝶標(biāo)本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產(chǎn)自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標(biāo)本全身大體呈黑色；中間有兩條優(yōu)美的弧線，呈天藍(lán)色；兩只小觸角到現(xiàn)在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！
我想，這只蝴蝶一定經(jīng)歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的`數(shù)不清的災(zāi)難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災(zāi)難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災(zāi)難困擾，而我們是
否也應(yīng)該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標(biāo)本，可他卻給我?guī)砹瞬煌岔懙娜松鷨⑹九c目標(biāo)！
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