【熱門】幸福的成長作文七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的幸福的成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福的成長作文 篇1

　　幸福是對童年棒棒糖的美好回憶，幸福是讓出座位時他人微笑的回報。幸福是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。幸福是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。幸福是在游樂場里興奮的尖叫聲。

　　從一年級到現(xiàn)在我有過很多的幸�；貞�。

　　記得上一年級時，最令我幸福的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的.紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時，那時我是最幸福的。

　　在二年級時，最幸福的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是幸福的。

　　在，我長大了，我的幸福有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，幸福就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

　　幸福還有很多，不過在大自然中可能得到的幸福更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我幸福的事、物、人。

　　我成長，我幸福！

幸福的成長作文 篇2

　　我是一粒被風(fēng)吹散的種子。我原本能和許多種子一樣：沐浴著溫暖的陽光；允吸著甘甜的泉水；飽食著肥沃的土地，在大自然中幸福的成長，長成一枝嬌艷的花朵。憑借著我婀娜的身姿，足以在花群中脫穎而出，贏得人們的賞心悅目。

　　可是天有不測風(fēng)云，一股狂風(fēng)突然襲來，把我這微小的種子卷起萬丈高，我隨風(fēng)漂泊，任憑其擺布。終于我被吹到了一片荒涼的土地上，那里滿山遍野都是雜草，干涸的土地上顯露出一道道裂痕。這里沒有溫暖的陽光，只有強烈的日曬；這里沒有甘甜的泉水，只有罕見的雨水；這里沒有肥沃的土地，只有干裂的沙土。這里荒無人煙，即便我擁有牡丹雍容富貴的外表，也不會有人發(fā)現(xiàn)我。我小小的身軀躺在這熾熱的沙土上，思考著我本不需要思考的問題：我還能存活下來嗎？我還能活多久？……一系列問題在我腦海中思考著，就這樣，由于長時間的擔(dān)心害怕，我的性格變得自卑而暴躁，我開始整天怨天尤人，開始厭世：可惡的狂風(fēng)，摧殘了我的命運，使本來應(yīng)該享受幸福的我，卻慘遭厄運。憑什么我要到這種地方？我難道永遠(yuǎn)要和這些雜草們生活在一起嗎？難道這里就是我最終的歸宿？幸福美好的生活離我越來越遠(yuǎn)，艱苦惡劣的'環(huán)境將我緊緊纏繞。我時常在想：何時再有一股狂風(fēng)，能把我吹到一個美麗的地方？

　　慢慢地，我不再盼望那股狂風(fēng)，即便它真的來了。因為我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這里扎根了，很深很深。我已長成一枝美麗但不嬌氣的花朵，并且我已長大，慢慢走向成熟。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己并沒有死，而是存活了下來，我感到很意外。同時真正的領(lǐng)悟到了生命的奇跡。我的思想開始有了很大的轉(zhuǎn)變，摒棄了之前所有幼稚的想法。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有像當(dāng)初那樣厭惡這個地方，我也不再像以前那樣自卑暴躁。我慢慢的學(xué)會了以微笑面對生活。現(xiàn)在我時常想：雖然這個地方生存條件是很不理想，但它不是全世界最壞的地方。真慶幸當(dāng)初那股狂風(fēng)沒有把我吹到臭水溝里或者吹到大海里，那樣我只有被水淹死了。這個地方雖很艱苦，但畢竟是它接納了我，養(yǎng)育了我，磨練了我。使我成為一枝堅強的花朵�，F(xiàn)在想想艱苦又何妨？誰說艱苦就不是幸福？衣來伸手飯來張口的生活不是我們應(yīng)該向往的，是應(yīng)該丟棄的。那不是真正的幸福。說不定原來和我在一起但被種到客廳花盆里的那些種子，也許他們和我一樣也長成了一枝花，但那可能只是曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在它們已經(jīng)到了生命垂危的時刻。

　　現(xiàn)在，任憑風(fēng)吹雨打，任憑雪花飛舞，我也不會害怕。因為我知道我是這里最堅強的花蕾。世界因生命而精彩，能夠好好的活著就是最幸福的事了。那些小困難抵擋不了我對幸福的追求。只要我還幸福的活著，我就依然美麗。我相信是金子總是會發(fā)光，總有一天我會被人們發(fā)現(xiàn)，并且贏得他們更多的賞心悅目！

幸福的成長作文 篇3

　　我家小區(qū)有規(guī)定，每到9：30小區(qū)的大門就要準(zhǔn)時關(guān)上。若要進(jìn)入小區(qū)，必須繞15分鐘的路走后門，大家對此很是抱怨。六十多歲的門衛(wèi)老伯笑嘻嘻地說：“改天我在大門口裝個鈴，你們一按，我就出來給你們開門�！睕]過幾天，老伯真的在門上裝了電鈴。大家對他很感激。

　　初二的那年寒假，為補習(xí)外語，我回到家要將近10點。一次，天冷得出奇，風(fēng)吹得刺骨。猛地抬頭，門衛(wèi)室的.燈還亮著！我加緊腳步趕過去按了電鈴。老伯只披了件薄薄的棉衣就出來了。他的腿微微有些打顫。見了我，便拉開沉重的大門。我歉意地說：“不好意思啊。”老伯笑了：“沒事兒！互幫互助嘛�？旎丶野�。天冷著呢！”

　　人生路上有溫暖陪伴我，真幸福！

幸福的成長作文 篇4

　　四季里，幸福唱著歡快的歌兒。

　　校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。

　　快樂的小白鴿

　　從咿呀學(xué)語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，也幸運地成為舞蹈社團(tuán)的小隊員了。

　　初學(xué)舞蹈，滿是好奇，但練習(xí)各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習(xí)下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截�！安浑y，我一定能行。”不服輸?shù)奈野蛋禐樽约捍驓�，可沒幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……

　　“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導(dǎo)，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!

　　因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我結(jié)識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術(shù)節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!

　　有趣的樹葉秀

　　今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的.表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認(rèn)識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。

　　這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學(xué)著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!

　　藝術(shù)浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍(lán)天下，我們盡享成長的幸福!

幸福的成長作文 篇5

　　家庭是溫室，孩子是花朵。家風(fēng)是和煦的陽光和甘甜的雨露，美麗的花朵只有在陽光和雨露的呵護(hù)下才能綻放。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能茁壯成長，出類拔萃。

　　我已在幸�？鞓返姆諊�中漸漸的成長，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下成長為一個自信、陽光的女孩，良好的家風(fēng)讓我知道奉獻(xiàn)他人是夏日里的一席涼風(fēng)，關(guān)懷他人是冬日里一縷溫暖的陽光。就讓我從生活中的一點一滴做起。我出生在一個很普通的家庭，但父母卻給了我無盡的愛和百般的呵護(hù)，媽媽的`溫柔賢良、知書達(dá)理、父親的任勞任怨、寬厚仁慈都深深的影響著我，從小爸爸和媽媽就教育我要誠實守信、樂于助人，如今我也從父母的影響和言傳身教中有了一些深深的體會，如果沒有良好家風(fēng)的影響，就不會有今天的我。

　　在學(xué)校里我是同學(xué)的好玩伴、是老師的好學(xué)生，從不計較個人得失，遇到同學(xué)有困難，我總是第一個伸出援手，有時候也會遇到不友善的目光，但我會克服的、也會堅持下去的，用真誠去感動我身邊的每一個人，讓他們也像我一樣陽光、自信。

　　孩子是祖國的未來，家風(fēng)的好與壞可能會影響孩子的一生，所以良好的家風(fēng)對我們每個人、每個家庭都很重要，每個家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng)并把它傳承下去。就讓我們在溫馨的家風(fēng)熏陶下健康快樂的成長，讓我們?yōu)樽鎳�的繁榮富強奉獻(xiàn)自己微博的力量！

幸福的成長作文 篇6

　　全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

　　在我久攻一個數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

　　“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責(zé)備�！斑@是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經(jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

　　然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細(xì)膩！她太年輕了!

　　我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

　　“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

　　兩只腳在母親的.手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

　　水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

　　“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

　　“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

　　“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

　　久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

　　所有的力量和激情再次凝聚！

　　夜深了，我無法靜下來！

　　總有一種記憶值得珍藏

　　我記得有人說過——

　　母親像把傘，

　　在冰冷的雨幕里，

　　為兒子撐出一片溫暖；

　　母親像把傘，

　　在熾熱的烈日下，

　　為兒子帶來一絲清涼。

　　呵！母親！

　　您給兒子的生命帶來了奇跡，

　　平凡，無私，偉大！

　　兒子永遠(yuǎn)敬你，

　　愛你！問問團(tuán)隊答之所問共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.

　　燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

　　我身后的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。

　　偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。

　　"媽媽,教我織毛衣吧!"

　　"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎"

　　拆毛線!我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。

　　依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……

　　記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!

　　一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!

　　毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。

　　也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.

　　我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

幸福的成長作文 篇7

　　“海倫·凱勒”大家對這個人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

　　讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。

　　假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的.生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。

　　海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。

　　起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會了拼寫許多單詞。

　　薩勒老師教她發(fā)音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。

　　像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學(xué)，這就說明用功和不用

　　功的區(qū)別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

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