關于美的作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關于美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于美的作文1
觀看了這個節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動，留下久久回憶。善良樸實的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻的精神品格：
我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的.青春、乃至生命守護著知識的家園，他們在用自己的行動表達了對工作的責任。
其次我感動于他們無私奉獻的精神�？梢哉f他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了大山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟貧困的學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。
這個故事深深的感動了我，我們應該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境！向這位無私奉獻崇高而純樸的老師學習，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
關于美的作文2
我們身邊充滿著美，只需要你用一雙愛探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們，再用你的心去感悟，你會發(fā)現(xiàn)：世界原來是如此美好！
還是那座公園，還是那條幽靜的小路，卻讓我感受到了它，對，是它，一種說不出來，卻在隱約中的感受——美，無形的美……
清新的空氣，四處的楓樹一片接一片，好似熊熊的火焰，紅葉簌簌飄落，像是火的精靈，在林中竄動……“吱——”的一聲打破了林中的寧靜，我不由自主地向聲音那兒望去，“砰——”，兩輛雙人自行車撞在了一起，倒在了林邊的小路交叉口，紅色那輛車上的'小弟弟頭磕在了路邊的石凳上，哇哇大哭,黃色那輛車上坐著一位十幾歲的女孩兒，她蹲在那兒，手捂著膝蓋，白色的褲子上透出一抹猩紅。我心想：這免不了一場爭執(zhí)了。令我驚訝的是女孩的爸爸并沒有去照顧自己受傷的女兒，而是起身抱起了淚流滿面的小男孩兒，把他抱在了椅子上，然后他向男孩兒的媽媽道歉：“對不起,我剛才轉彎時沒有注意到你們�！薄皼]關系.您的女兒受傷了，嚴重嗎？是我太不小心了�！薄安粐乐�,小傷.”……沒有爭執(zhí)，只有包容，這不是美嗎？
看到那一幕，我的心久久沒有平靜。這是一件小事,在日常生活中隨處可見，這就是美的最好體現(xiàn)。有些人覺得不屑一顧，他們認為這么小的事怎么是美呢？只有轟轟烈烈的事才是美。不，這是美。其實生活中充滿著美，它們等待著你去發(fā)現(xiàn)。
我們應該用心去感悟生活，這樣你的生活才會更美好。
就像我們?yōu)殂氪ù蟮卣鸬闹貫膮^(qū)人民捐款，在捐款箱前排起長龍，同學們積極捐款，這是美；我們互相謙讓，彼此寬容，這是美；同學間互幫互助，團結友愛，一同努力，這也是美……美有許許多多，無處不在，只是你沒有留心，你沒有察覺。
讓我們用心去感悟，發(fā)現(xiàn)身邊的美，其實世界是沐浴在美中的！
關于美的作文3
在我的心目中，大自然是一個富有色彩的世界。
在春天的時候，大自然穿上了萬紫千紅的艷裝。蔚藍的天空里可以看見有幾只稚嫩的小鳥在自由地、無憂無慮地飛翔著。路邊的小草也伸了一個懶腰，從草地下竄了上來，好像迫不及待想看到大自然的美麗景色。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。春風拂過，他搖拽著，一股股幽幽的清香沁人心脾。幾只翩翩起舞的蝴蝶仙子們時不時地停在花朵上，好像被這股清香吸引住了。
在夏季即將來臨的時候，大自然漸漸地成了一塊綠色的大草原。不過天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便是烏云滾滾，電閃雷鳴。豆大的雨點打在翠綠色和嫩綠色的葉子上，發(fā)出“滴答，滴答”的清脆響聲。一切都好像是綠雨、綠葉、綠山、綠水，似乎大自然的一切經(jīng)武斗融入到這綠色的世界里。
秋天來了，大自然形成了一片一望無際的金色海洋，空氣里到純彌蟈蟈、漫著一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦?誰在舉辦大自然的演奏會呢?喔!原來是蟋蟀、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的'秋天交響樂，為秋天的大自然增添了一絲生氣。枝頭的荒野被一夜秋風掃盡，遍地似的為大自然涂上一層亮閃閃的金色。
轉眼間，秋天過去，冬天就來臨了，大自然的小徑上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。在美麗的大自然里，冬天，相依為喘著白色禮服的公主，高貴而矜持。有時，他還會舞動她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
我喜歡這個四季的大自然，更喜歡大自然的一切美麗景色!
關于美的作文4
留下一朵花，它可以為人裝飾整個春天；留下一片葉，它可以為你渲染整個夏天；留下一縷風，它可以為你清爽整個秋天；留下一抹雪，它可以為你點亮整個冬天�！}記
留下的，是希望。她用一雙手，留住了一個墜落凡間的天使，當她用希望之翼向世人證明母性的本能時，全國奏響了對她的謳歌。她用一個母親的偉大，告訴我們，她是最美媽媽。當兩歲的小天使瞬間從10樓墜落，這個平凡的過路人飛速踢掉了自己的高跟鞋，以自己柔軟的雙臂護住天使的“降臨”。終于，小天使獲救了，可這個平凡的女人卻因此受了重傷。她是吳菊萍，是萬千母親心目中的偶像。她用自己的行動向我們展示：留下的，是希望。
留下的，是潛力。他用一雙手，留住了一個中國籃球的神話。當他矯健的身影在球場上馳騁時，他用他的實力向世人證明——我可以！籃球界的精英如云，年輕的他只有在冷板凳上等待著當替補。終于，他擁有了一次上場的機會，善于把握機會的他拿出了超強的實力，連連得分，讓無數(shù)球迷對他刮目相看。一直到今天，萬千球迷異口同聲地說：“他是第二個姚明��！”他是林書豪，是萬千球迷心目中的偶像。他用自己的行動向我們展示：留下的`，是潛力。留下的，是感動。
他用一雙手，留下了一個醫(yī)學界的美談。當他八十高齡還堅守在自己的醫(yī)學崗位上時，人間譜寫了對他的贊詩。他用自己醫(yī)者父母的心胸，向世人證明了醫(yī)生的本質�；ㄗ钌俚腻X，用最有效的藥，這是他對每一個病人所貫徹的思想。幾十年來，在他手下存活的病人數(shù)不勝數(shù)，本已到退休的年齡，但為了千千萬萬的病患，他留下了！他是吳孟超，是萬千醫(yī)者心目的偶像。他用自己的行動向我們展示：留下的，是感動。
留下的，是春的美麗，夏的燦爛，秋的溫婉，冬的高潔。留下的，是人生的一種樂觀，一種大度。留下什么吧，這將會是更美的一道風景！
關于美的作文5
春天，花園里搬來了一位新居民，花草們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字，你會開花嗎？”
“我是梅花。不過，我開的花沒有你們漂亮�！彼t虛地回答。
“那當然了，我是百花之王，你們誰都沒有我漂亮！”牡丹驕傲地說。
不久，牡丹盛開了，那碩大的花朵，嬌艷無比�；ú輦兌纪度チ肆w慕的目光。
“你真漂亮！”梅花贊嘆道。
“哼！”牡丹連話都懶得回答。
春天很快過去了，牡丹花凋謝了，而這時潔白的百合花又開了，他高高舉著大喇叭，神氣地喊道：“伙伴們，現(xiàn)在誰最美��？”牡丹剛想反駁，可是他一看自己全身一片綠，于是馬上閉上了嘴。
“你真純潔！”梅花贊嘆道。
百合花馬上得意地搖頭晃腦。
秋天悄悄地來到了，花草們感到陣陣涼意，他們大都失去了活力。這時菊花挺著艷麗的`花冠，對花草們嘲笑道：“你們平時都覺得自己漂亮，了不起，可你們能熬到秋天嗎？只有我菊花才有這本領，哈哈——”
“你真高潔！”梅花贊嘆道。
菊花瞟了梅花一眼，說：“你這吹牛皮的家伙，現(xiàn)在都秋天了，你開的花在哪里？我不信你要在冬天開放！”其它花草也紛紛附和著指責梅花。梅花一時默默無言。
寒冷的冬天說到就到，一場大雪把大地打扮得銀妝素裹。花園里一片蕭瑟，百合、菊花等花草早已不見了蹤影。一天清晨，一陣幽香彌漫了整個花園，“是誰呢？在這寒冷的冬天開放？”牡丹縮著身體，抬頭一看，��！是梅花！
“你不怕寒冷，在冬天開放，真是花中君子！你才是最美的花！”牡丹羞愧地說，“我要把這一切告訴花園里的所有伙伴�！�
梅花仍舊謙遜地說：“我只是比你們開放得晚一些，那根本沒什么了不起！”
關于美的作文6
閉上雙眼，“美”一詞浮于腦海。
于是我來到春之華彩，眼前明亮的瀑布在綠意繁紅中飛馳而下，濺起攜著繽紛彩虹的清靈珍珠。遼闊晴空陽光無拘蕩漾，潔白如夢的云朵變換可愛的姿勢點綴蒼穹。天海交接之處是一道燦爛的銀邊，海水滔滔在溫暖的光里浩浩蕩蕩。耳畔隨無窮的亮麗響起歡樂的奏鳴曲，即便是沉于冥想之中，我也會想擁抱世界，觸摸天空。
接著，耳邊的聲音多起來，世界的主角出現(xiàn)了。
赤紅的跑道上，他飛身一躍，雙腿展現(xiàn)的.是堅忍的力量，勾勒著矯健優(yōu)美的弧度，內心升騰的是超越前人的信念。汗淋淋布滿太陽痕跡的臉龐放肆歡笑，告訴世人他又締造了奇跡。從遙遠古希臘傳遞而來圣火文明，亙古永恒地書寫著“更快，更高，更強�！彼�，她，他們，那些奮力追逐和超越的步伐，堅毅的臉龐在世人的記憶中銘刻，成為人類力量之美的完美象征。
沉默之中誕生愛與美的女神維納斯從遙遠的世界奔赴而來，告知我們愛與美渾然一體，不可分割。于是，年輕的父母微笑地看著出生的孩子，守護他歲歲成長，耗盡心血讓他成為有知有愛的人，黑發(fā)成白發(fā)，欣慰快樂，無怨無悔，他們的美便是山海般壯麗。相愛的情侶步入婚姻殿堂，攜手相伴一生的風雨，或平凡至幾十年的柴米油鹽。他們的面龐由鮮亮變枯老，當晚年肩并肩漫步黃昏下共訴衷腸，他們的美便是霞光般絢麗。相依的頑童坐在秋千上輕談各自心中的秘密，爽朗純真的笑在空中縈繞；長大成熟的人在講述時能欣慰地說：“他是我曾共度患難的朋友，”那深深的幸福便難以名狀，這最真摯的友人，他們的美便是奇花般怒放，孤單之時，一個人贊賞的眼神，小小的幫助，伴隨微笑蔓延，飄零的痛苦會被溫馨取代，那些承載善良的心，他們的美便是陽光般芬芳。
張開眼睛再去觀望，此時心中滿載美的幸福。那么祈禱這種幸福恒久吧，用美輪美奐的心對世界，一切都會無比燦爛。
關于美的作文7
平靜的湖面猶如一面明鏡，靜靜地鋪就著，仿佛時光與它同在，欣賞著這一刻的寧靜之美；雖然沒有大海的壯麗和勇敢，世界的傲慢，但它仍然有它的普通波紋，給你美的享受，它會讓你的心平坦，沒有世俗的噪音干擾，如果世界上只剩下了你和它。
平凡也是一種美。在中國古代，有幾個皇帝愿意一輩子呆在皇城的四壁之內。他們中有多少人不愿意脫下龍袍，變成衣冠楚楚的普通人，過著真正屬于自己的.看似平凡卻又不平凡的生活？陶淵明是東晉偉大的散文家，他洞悉了人性的黑暗和人性的危險。他不愿意彎腰去買五個米娃娃。從此，他隱居山林，過著平凡的生活，過著自己的生活準則，過著自己畢生的追求，于是他發(fā)表了這樣一首詩：“衣染衣”。很遺憾，但我什么也不愿意做�！�
也許是因為他們追求的與眾不同，所以他們生活在這樣沉重的思想和精神壓力下，常常使他們痛苦、煩惱；抑郁。最好把你的愿望用一種更普通、更實際的方式表達出來。你不僅會輕松平靜地面對面前的一切，還會在自己的狀態(tài)下迎接每一個挑戰(zhàn)，并交出其中一個答案。那時，普通人會驚訝地發(fā)現(xiàn)他們并不平凡。
平凡讓你平靜。平凡讓你平靜。平凡讓你輕視一切。平凡讓你的心停止跳動。一顆平靜的心陪伴你實現(xiàn)你的精神理想。那時，平凡的你終將投入平凡的光輝！
美在生活中無處不在。房子整潔，窗戶明亮干凈，各種家居用品擺放得雜亂無章，這是一種整潔的美；端莊而美麗，寧靜而怡人，這是一種寧靜的美；大方、清新、自然，這是一種自信的美；平和、自由、超脫的事物，這是一種休閑之美；粗獷豪放，細節(jié)無拘無束，這是一種大氣之美。
“碧水芙蓉出，自然雕飾”，大自然的精神在天地間已成為一種自然美，美麗而豐富，是一套將大自然帶入超越性境界。“小荷花才顯出它鋒利的棱角”，像聰明而美麗，使人擺脫庸俗而難忘。也許每個人都會看到這些自然美，但大多數(shù)人都忘記了欣賞，并沒有真正感受到那種美。
關于美的作文8
美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個外表丑陋內心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學霸”……
而我卻不認同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。
浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個沙漏，當上面的沙子落到底部的時候，那閃耀的太陽會在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會點綴人們的夢鄉(xiāng)。大自然會用一雙無形的大手把沙漏倒轉過來，當大手再次翻轉時，人們也會從夢中蘇醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。
枯葉如一只蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然后義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因為它知道，來年春天，會有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對？這是一種遺憾的'美，卻也是一種圓滿。
一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭著，那是一種靈動的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，占盡天下白�！蹦侨粲腥魺o的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。
那一抹無邊無際，與天相連的藍色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍色，像一只只紛飛的藍色蝴蝶。那醉人的，閃動著的神秘、華貴的藍色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……
大自然擁有最靈動的顏色，擁有最憔悴也最強大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。
世間，唯有大自然，才是最美的物種……
關于美的作文9
總也難忘一個故事。
歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面做起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。”青年問：“加哪兩句?”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花�！鼻嗄曷犃�，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛上了文學。
還有個現(xiàn)代故事更意味深長。
一次，女教師在課堂上想問一個小男孩：“假定有一個小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語言來表達對他的喜愛呢?”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評或責怪�？墒菦]有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎著：“好，回答得很好!”老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達。于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠地愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語文老師。
是的，這就是贊美的.力量!
它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
學會贊美吧。在許多時候，贊美就是點石成金。誰會贊美，誰就能點亮美好人生的希望。
關于美的作文10
當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我?guī)硪唤z光明，照亮我那黑暗的世界。
——題記
在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之后處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什么？你干什么呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的.心田。
我要贊美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏云遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室里盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上�？墒俏蚁脲e了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，并叮囑我要趕快回家，不要管你�？晌夷哪軖佅履隳兀瑒傁肷焓滞炝糇∧�，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要贊美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發(fā)現(xiàn)我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好�！庇谑牵憔痛颐Φ南聵侨チ�。我想應該要不了多長時間，可不經(jīng)意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要贊美你，贊美你那種助人為樂的好品質。
關于美的作文11
在我們的生活中，每天都看到許多好看的外表，但是僅僅擁有好看的外表真的就足夠了嗎？
有這樣一個故事，一位老師去為學生買咖啡，回來用了各式各樣的杯子裝咖啡，讓學生自由選擇咖啡�？Х榷际且粯拥�，就是杯子不同。同學們都選擇漂亮的，精致的，昂貴的，只剩下樸素便宜的杯子。這說明同學們都會下意識地去拿好的杯子，僅僅只因為它的外表好看。而其實它們的內在是完全一樣的，甚至內在很差，只要包裝好看。一個包裝漂亮，內在東西不好，另一個內在東西好，包裝卻不好，很多人第一選擇會看它的外表包裝，這是虛有其表的東西。但事實上，外表僅僅是為了裝飾，它不實用，我們還不如選擇內在更為豐富、更實用的東西。
比如食品。很多人出去旅行都會買些特產(chǎn)，可是又不熟悉當?shù)厥称罚蜁x擇一些裝修看起來富麗堂皇的店購買，價格貴，還可能不好吃，不正宗。往往一些真正的美食都藏在那些其貌不揚的百年老店里面。華麗的店可能只有一次性的顧客，因為它們可能只有漂亮的包裝，味道并不好，名聲就會越來越差；而擁有真正美食的小店，會有越來越多的回頭客，而且名氣會越來越大，也會有更多人慕名而來。
其實外在僅僅是一層欺騙他人的薄皮，有時內里充滿的是一堆破爛。雖然一開始的確可以欺騙別人，但是日久見人心，總有一天這層薄皮會被刺破，暴露它的內在。我們對外表的追求僅僅是一種心理作用，真正的好與美是從內心與內在散發(fā)出來的。只需要克服這種心理，看到事物背后的.真實面貌，這樣我們才不會被欺騙。
其實對我們自己也是同樣的道理，都說內心的美麗才是最重要的，只要心地善良，做到真善美，我們便可以得到更多的認可，不用擔心外在不好看。日子久了，更多的人看到的是你的內心。我們要用內在包裝自己，而不是那虛有的外表。
與其虛有其表，倒不如擁有內心的真、善、美。
關于美的作文12
生活如同電影，一幕幕不停地播放著，一個個鏡頭，一個個片段，都記錄下點點滴滴，在這些生活的點滴間，有無數(shù)美麗的瞬間。
清晨，迎著微風，沐浴著陽光，我來到了學校，坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)窗臺上吊蘭都蔓延到我的桌子上，就在我不耐煩地推開它時，我發(fā)現(xiàn)吊蘭上居然有幾個白白的、即將開放的花苞，我耐心等待，直到下早讀的課間，花苞終于綻放，花兒開放的瞬間，是美麗的，使命的`怒放。
在實驗室里，彌漫著酒精和火柴的氣味，我們在實驗臺旁，靜靜地進行著實驗，看他，小心翼翼地夾持著試管，在跳躍的火苗上移動著試管；看她，一手舉著量筒，一手捏著滴管，謹慎地滴加液體；而我自己，頭上早已滲出密密的汗珠，手也因出汗而打滑，我輕輕拿起集氣瓶，緩慢移走玻璃片，等待著那氣體“流”出來，終于，燒杯中的蠟燭熄滅了。就在火苗消失的一瞬間，“我終于成功了！”內心的興奮、喜悅無以言表，臉上的掛滿燦爛，心中感到自豪與激動。蠟燭熄滅的瞬間，是我成功的瞬間。
記得那個寒冷的下午，操場上十分熱鬧，我們班和其他班的比賽選手站在拔河場地的兩端，哨聲一響，同學們在場地中央使勁全身力氣向后拉，周圍的同學也都聲嘶力竭地喊著加油。終于，在僵持了幾分鐘后，那個紅線落到了我們的區(qū)域內，頓時，我們歡呼雀躍，繩子過線的一瞬間，是我們全班成功的瞬間，也是我們共同努力的瞬間，更是我們團結協(xié)作的瞬間。
我們要留心生活中的點點滴滴，用眼睛尋找生活中的美麗瞬間，用心體會每一個美的瞬間！
關于美的作文13
完美的瞬間我們學校實行寄宿制，只要開飯鈴聲一響，蜂擁而至的人群便涌向學生食堂。 不用說，此時的食堂里肯定擠滿了人，擁擠的人群推推搡搡地排著長長的隊伍。這時，一個高個子男生站在隊伍的末端，望著身前這蜿蜒的長龍，不禁產(chǎn)生了想插隊的念頭。只見他擺動著那圓溜溜的腦袋，左看看，右看看，看見值班老師正站在墻角，根本不會注意到他，便貓著腰向前跑去。 然而，意外發(fā)生了。 一個矮個子男生手里正拿著飯卡，剛伸出來，正好被高個子男生一撞，飯卡被撞飛了。矮個子男生說道：“你把我的卡撿起來！”“不撿。你又不是沒有長手！”高個子男生蠻橫地說道。 “是你把我的.卡撞飛到地上的。你不撿，誰撿？”矮個子男生說。 “沒怪你撞了我肚子就不錯了，還想讓我給你撿飯卡，沒門！”高個子男生大聲應道。 “怎么，想打架？我奉陪！”矮個子男生也不示弱。 “打就打，誰怕誰！” 就這樣，他們大眼瞪小眼，誰也不肯相讓。 一秒、兩秒、一分隨著時間的推移，空氣中滲透出愈來愈濃的火藥味。圍觀的同學越來越多，可誰也不想加入這場“戰(zhàn)爭”，大家只是靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。 我的手心里緊張地冒出了冷汗，希望有值班老師看到并走過來，解決這場“危機”。 這時，一位穿著一件粉色連衣裙的女孩走了過來，看到地上那張臟兮兮的飯卡，彎下腰伸手把飯卡撿了起來，隨手遞給了矮個子男生，輕聲地說：“這是你的飯卡吧？”臨了，她還不忘送上一個甜美的笑容，隨即消失在擁擠的人群中。 這位女孩像天使一般化解了“惡魔”之間的爭斗，使我對她油然而生欽佩之情。， 高個子男生不好意思地沖矮個子男生道歉，匆匆回到隊伍的末端，食堂又恢復了原先的秩序。 是啊，只是簡單的一個彎腰、一個伸手、一個微笑，這么短短的一瞬間，就化解了一場不該發(fā)生的危機，讓我領悟到“美”的真正含義。
關于美的作文14
有言道：“愛美之心人皆有之�！泵總�人都崇尚美，追求美，但不同的人對美又有著不同的理解與詮釋。我愛美，但我并不沉溺于穿金戴銀、涂脂抹粉的外在美，令我景仰的是賦有內在修養(yǎng)的心靈美與靈魂美。
我曾經(jīng)有過這樣一次親身經(jīng)歷。在回家的途中，經(jīng)過一條小巷，巷子里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍繞了幾個觀棋的男子，抽著香煙。幾個中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常。還有幾個小孩在玩跳皮筋。
正在這時，不知誰家的一只寵物狗躥出來，跑得飛快根本沒注意到前面有個大泥坑，等它回過神來想停住腳步時，由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進了泥坑。 頓時，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，又熙熙攘攘議論開來。首先一位大爺說道：“大家伙都不愿意出錢修補這泥坑，瞧，出事了吧！” 一位中年婦女插上嘴：“誰家的'小狗啊，不長眼，活該掉下去！”
小狗在泥濘中掙扎，慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看著熱鬧，誰也不愿意出手幫助。幾個小孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！” 一男子拗不過孩子們的央求，拿來一跟竹棍試圖想撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用手抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，也作罷，敷衍道：“我也沒辦法了�。 � 大家正在議論著小狗會不會死在泥坑中的時候，一個十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，趴在地上，伸手進去抓住小狗的脖子。 小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個婦女卻投來鄙夷的目光：“腦子有病��！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”
也就在這時，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什么！“小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭…… 望著姑娘遠去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不因美麗而可愛，而因為可愛而美麗！”這姑娘既美麗又可愛！
關于美的作文15
贊美的力量是巨大的，有時，一句贊美的話，便可以增強一個人的自信心。
我被贊美過，并難以忘懷。小學時，我不喜歡英語，每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學做英語游戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專門讓我回答。我站起來后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說：“若雨，你把答案說出來好嗎？”我小聲地說出了答案。同學們哄堂大笑，說：“聲音小的`像蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢說你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心里感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜，從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會說幾句贊美的話；弟弟給我表演了武術我會說幾句贊美的話；老爸工作努力得了獎，我會說幾句贊美的話……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會使你有自信心，給予他人贊美會使你更加的快樂。
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