日記優(yōu)秀作文集錦五篇

　　一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的日記優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

日記優(yōu)秀作文 篇1

　　一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化于那片青春的�！�—我的青春！一本未寫完的日記……

　　又從抽屜中拿出那個已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。

　　拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：一份驚喜與一份感傷，一份愛與一份孤單，踏著青春的.路，揚起生命的帆，唱出那首青春的歌！

　　筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。

　　那本日記種，愛與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風吹揚。那份對青春的愛，吹動我的心弦，撫慰我的心傷。

　　手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪！

日記優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。

　　為了培養(yǎng)學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調(diào)動自己已有的知識，計算出結(jié)果是9.45。這時有一位學生提出質(zhì)疑：為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢？肯定結(jié)果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是為什么呢？

　　很顯然，學生是受了原來學的整數(shù)乘法知識的影響。而這個小數(shù)乘法的`計算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦？這時，班上一個非常調(diào)皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾，是大家眼里的“后進生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”

　　多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數(shù)乘法中，積有可能會比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個課后探究題：一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)大？一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)�。孔寣W生自己先去探究。

　　寫到這里，我想到了兩句話。

　　一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。

　　另一句是：發(fā)現(xiàn)每一個孩子！

日記優(yōu)秀作文 篇3

　　風很大，把雨吹出了漩渦。大樓的第五層，有扇乳白色的小窗微微開啟著。大滴的雨點兒落在靠窗的寫字臺上，淋濕了一本落滿灰塵的日記本。

　　一、黑色日記

　　寫字臺前放著一個普通的日記本。翻開第一頁，是一位大人的字跡。字很亂，但十分漂亮。桌子旁邊，一個大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著日記本。

　　這本日記是用成人的眼光來描繪孩子的一天的。它扭曲了一個女孩應有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對人們來講僅僅只是一種形式。

　　這是一本扭曲的日記。

　　二、灰色日記

　　老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打著鮮紅色的“”。并不是老師工作不認真，而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒有合適的評語。

　　不妨打開一本瞧瞧：

　　年月日周晴

　　今天，我和媽媽去買菜，回家的路上，我撿到了一個錢包，并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個拾金不昧的好少年。

　　沒有人會天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。

　　三、粉紅色日記

　　在寫字臺的抽屜里，鎖著一本女孩兒的日記。

　　日記上貼滿了各種流行卡通，每一頁都有種淡淡的清香，不用說。是媽媽香水的杰作。

　　這樣的日記是不能允許大人翻閱的，因為上面記載著對老師的.議論，對家長的不滿，對“灌籃高手”的贊嘆，對張信哲的向往。

　　除此之外，它還記著對社會某些事稚嫩的感想，和對明天熱切地向往。

　　這是一本真實的日記。

　　四、天藍色日記

　　大衣兜內(nèi)常放岑本袖珍日記，它記載著人們在藍天下的暢想。它記載著不同事物每一個微小的細節(jié)和動作。

　　每當它的作者準備開始在稿紙上創(chuàng)作時，小小的它便把自己的一切獻給了讀者。

　　所以，這是一本平凡的日記。

　　尾聲

　　雨停了，太陽從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過不了多久，就會有一個人繼續(xù)來寫這本了。

日記優(yōu)秀作文 篇4

　　我和媽媽還有過江龍一家，高高興興的去郊外游玩。一路上，我們有說有笑。不時我從車窗外望去，各種景色映入了我的眼前。

　　大街上，有熱鬧非凡的地攤，各種各樣的果實堆成了小山，叫賣聲、吆喝聲、吵雜聲混成了一片。

　　農(nóng)田里，拖拉機、收割機正在熱火朝天地收割，柏油公路的兩旁，鋪滿了金黃的稻谷和飽滿的大豆，好一派五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)呀！

　　我們順著公路向前行駛，不一會兒，被一片橙黃橙黃的樹林吸引了，于是，我們就準備下車，好好的欣賞。一棵棵柏楊樹，排成了整齊隊伍，在秋風中“颯颯”作響，一片片落葉像小天使一樣在林間飛舞，好似向來往的行人贈送秋天的紀念；又好像是在輕快的歌唱，傾吐著它們?yōu)榍锾煸鎏硪环葚S收的景象。整片樹林，遠遠望去，像似紅暈翻滾，猶如赤霞飛流。見到這美不勝收的秋景，怎能不感到無限的`快樂呢！

　　在回家的時候，我們還拔了兩棵玉米的根，只見玉米的根上長滿了無數(shù)只細細的腳爪子，一層一層的深深的扎進了土壤里，牢牢的抱住了泥土，使自己穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，任憑風吹雨打都不倒，為了結(jié)玉米棒子，和郁郁蔥蔥的綠葉提前做好了準備。少娟阿姨就及時告訴我們說：“就像你們現(xiàn)在學習一樣，要先把基礎(chǔ)知識打牢了，才能站穩(wěn)學習的腳步，得到更多的知識，同時，我也發(fā)現(xiàn)了玉米的根非常有韌勁，少娟阿姨用鋤頭使了好大的勁，才把它鋤斷的。我覺得，根沒有了韌勁就會被折斷，人沒有了韌勁就會一事無成！

日記優(yōu)秀作文 篇5

　　今天是我到“湘村木桶飯”試工的第一天�；蛟S，我真的是跟木桶飯有緣。昨天本來只是聽一個老鄉(xiāng)說這邊有一個餐廳有招暑假工，所以昨天下午我就和老爸老媽一起過來看看。誰知道那個老鄉(xiāng)的手機老是打不通，我們只好到附近看看，于是轉(zhuǎn)到了菜屋圍，新八﹒九坊。也許是因為找了幾天都沒有人要暑假工，我都有些絕望了。

　　在我們經(jīng)過木桶飯時，老媽就純屬習慣性的問了一下，這里要不要服務員。之所以這么問，是因為我們覺得有必要騙一下，不然我就只能回家了。我記得當時講得滔滔不絕的釧姐，和她老是一眨一眨的小眼睛。

　　我今天去上班時，只是憑著昨天的記憶走，所以走錯了一段路，我以為我要遲到來了，因為她昨天叫我10點鐘來。但是，當我走進木桶飯時，我才看到有幾個人。我很乖巧地跟大家說：“早上好！”但是就只有釧姐應我，其他人都不理我，埋頭做自己的事。我坐在一旁，看著他們忙碌，仿佛我只是空氣。

　　到時吃早飯的時間，開始陸陸續(xù)續(xù)的來了好多人。我一個人坐在一個桌，他們寧愿七八個人坐一桌，也沒人來跟我坐一桌。唉！我真是太失敗了。還好釧姐在這個時候發(fā)話了，“那邊那個小妹妹自己坐一桌，你們過去跟她一起嘛，那么多人擠在一起干什么？”這才有人過來了。

　　吃過早飯后，就是開早會了。原來除了我之外，今天還有兩個男孩子是新來的。他們的年紀看起來都很小，衣著也很土，也很靦腆，聽說還沒有身份證。那這餐廳的老板不就是雇用童工么？這也行啊，不犯法么？我在心里納悶。

　　開完會后，阿花（服務員領(lǐng)班）就開始教我怎么怎么做之類的。但是，我個人覺得她的語言表達能力不咋滴，而且口齒不是很清晰。因此，我聽得不是很明白，但是小云告訴我這些很簡單的，你看我們做一會兒就會了。

　　確實這些對我來說還是挺容易的，畢竟我不是一個衣來張口，飯來伸手的千金小姐，而是一個農(nóng)民的'娃。就在我覺得做得得心應手的時候，就出問題了。我在上完一個菜后就把那桌客人的臺卡收掉了，以至于后面要上的菜都找不到臺卡。薇薇大怒，直接從二樓奔下來，“是誰把56桌的臺卡給收了？”那真是太可怕的表情了。

　　可能是因為她今天心情不好吧，從她們的言語中，我不難發(fā)現(xiàn)她們之間似乎不和。

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