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有關(guān)螞蟻的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文6篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文 篇1
仙人掌、螞蟻，這些事物都隨處可見，因此，你不覺得奇怪，但是，你們可別小看它們。 你是否看見過一群螞蟻，在搬東西時(shí)它們成群結(jié)隊(duì)地走著，那細(xì)小柔弱的身材，你只要稍微一壓它，可能它一生的.生命就結(jié)束了。螞蟻雖然渺小，但非常的團(tuán)結(jié)，一只螞蟻找到食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立即回巢，叫同伴們過來一起搬東西。我們?nèi)艘彩且粯�，如果不能團(tuán)結(jié)，就像一灘散沙，什么事也干不成，但如果我們團(tuán)結(jié)，或許那力量會(huì)比過大象，甚至大巨人，俗話說“眾人拾材火焰高！” 仙人掌一般生產(chǎn)在干旱地區(qū)，那里水很少，還酷熱無比，加上還有很多兇猛的野獸，在那里似乎很多植物會(huì)“渴死”，甚至絕種，但仙人掌卻能頑強(qiáng)地生存下來。它身上長滿了刺，別的動(dòng)物不敢靠近它，靠近就會(huì)被扎到。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使是在十分艱苦的環(huán)境，任何事情都要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決，俗話說“世上無難事，只怕有心人”。 小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)，隨處可見的仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，我們作為人類，為什么不會(huì)這樣做呢？
螞蟻的作文 篇2
一天，小螞蟻在池塘邊玩耍，螞蟻媽媽看見小魚跳出水面，燕子低飛，于是說：“小螞蟻，快點(diǎn)回家，要下雨了�！毙∥浵佉豢刺鞖馇缋�，怎么會(huì)下雨呢？小螞蟻說：“媽媽，我再玩一會(huì)兒，行嗎？”媽媽一臉無奈，嘆了一口氣回家去了。
小螞蟻不管媽媽的勸說，仍在那里玩耍。突然烏云密布，一陣大風(fēng)把小螞蟻吹到了河里，小螞蟻大聲喊：“救命�。 毙〉皻ぢ犚姾筅s緊過來，讓小螞蟻爬進(jìn)去，小螞蟻爬呀爬，終于爬進(jìn)去了。小蛋殼飄呀飄呀，終于飄到了對岸。小螞蟻說：“謝謝你。”小蛋殼說：“不用謝，不過，以后到河邊玩耍，要小心奧！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，天晴了，太陽出來了，它看到剛才發(fā)生的'一切，高興的笑了。
螞蟻的作文 篇3
是誰教給了我們知識(shí)？是誰教會(huì)了我們做人的道理？是誰給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙？又是誰讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的東西……。是您，我親愛的老師們！老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！回想六年的小學(xué)生活是短暫的。一眨眼，我就從一個(gè)無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。但對我影響最大最讓我難忘的老師是陪伴我走過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的黃老師！黃老師，他是我最喜歡、最敬佩的老師。在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，只有他會(huì)和我們朝夕相處，貼近并了解我們。他了解我們，而我們也了解他，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏日，他總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。當(dāng)每晚我放學(xué)回家從老師的窗口走過，都會(huì)看到一位白發(fā)蒼蒼的老師正伏案備課。他時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。辛勤的工作使他的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，晝夜備課，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情專注的`樣子，多像一個(gè)小學(xué)生正在演算習(xí)題�。∵@就是我敬愛的黃老師。
黃老師，他從來沒有討厭過成績差的學(xué)生。我就是其中的一個(gè)名。那時(shí)的我英語非常差，就連26個(gè)字母都不會(huì)默寫出來。反而黃老師在上課時(shí)多次給我們講題解目，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在黃老師的幫助下，我們這些差生都有了新的進(jìn)步。黃老師為我們累得都生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。他說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對他最好的回報(bào)!還有一件事，讓至今我記憶猶新。那是在一次拔河比賽，由于我們班輸了，全體都互相埋怨，氣氛一發(fā)不可收拾。這時(shí)，黃老師給我們講起了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物建設(shè)家園。當(dāng)它們面對災(zāi)難時(shí)，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。我們都被它們的行為深深感動(dòng)。而我也仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著冊背流動(dòng)，聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一屋的螞蟻用軀體開拓求生之路。黃老師告訴我們每個(gè)人：生命雖然渺小、體力是微薄的，但并不可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了它內(nèi)在的精神！從此，敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由渺小，說卑微？：有什么理由自暴自棄？世上稱得偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這就是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)！黃老師告訴我們的這個(gè)故事讓我重新獲得了信心的力量，使我堅(jiān)強(qiáng)起來，從而明白“團(tuán)結(jié)就是力量！”的道理！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭屈S老師的情操，卻不求回報(bào)！謝謝您，黃老師！您的心血不會(huì)白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)“添磚加瓦”。永遠(yuǎn)感激您！
螞蟻的作文 篇4
站在花園里，山羊阿姨看著自己種的百合花，現(xiàn)在全都盛開了：紅的、白的、黃的花開得生氣勃勃繽紛絢爛。山羊阿姨的臉上也和花兒一樣盛開了絢爛的笑容。
忽然，花叢里中傳來輕輕地哭泣聲。山羊阿姨不禁楞住了：誰躲在花叢里哭？這聲音怎么這么熟悉？山羊阿姨蹲下身，側(cè)耳靜聽。
原來是小螞蟻在哭。
尋著哭聲，山羊阿姨找到小螞蟻。小螞蟻兩只大眼睛哭得通紅通紅的。山羊媽媽心疼地問：我的孩子，你怎哭得這么傷心？你能把你的傷心事告訴給阿姨嗎？看阿姨能幫助你嗎？
小螞蟻用細(xì)細(xì)的小手擦著眼淚說：山羊阿姨，謝謝您，您幫不了我，誰也幫不了我。
那你能告訴我，是為什么嗎？
山羊阿姨這么一問，小螞蟻的眼淚又流出來，說：山羊阿姨，我太渺小了，太無能了！
山羊阿姨不理解：你怎么這么說啊？
小螞蟻說：我的理想是做偉大的英雄，為咱們森林做貢獻(xiàn)�？墒牵覅s長得這么渺小，這么微不足道，我太自卑了。昨天獅子大哥從我跟前走，我給他打招呼，他聽到我的聲音，找了半天也沒看到我，還差一腳把我踩死，幸虧我躲得快。我太渺小了，我什么也做不成啊，山羊阿姨，我是這個(gè)世界上最最無能、最最無用的'人！
山羊阿姨明白了：小螞蟻是因自己長得小而落淚，就憐愛地說：孩子，你要做英雄，為咱們的森林做貢獻(xiàn)，這給你的身材大小無關(guān)�。�
怎么能會(huì)無關(guān)呢？小螞蟻不相信山羊阿姨的話，皺著眉頭問：那跟什么有關(guān)？
跟一個(gè)人的正直有關(guān)；跟一個(gè)人高尚的品格有關(guān)�。�
小螞蟻又哭了，傷心地說：山羊阿姨，我不正直，我一點(diǎn)都不能正直，您看我總是趴著走路，站不起來，怎么能正直啊？！
山羊阿姨哈哈笑了。她笑小螞蟻的單純可愛。山羊媽媽語重心長的說：我的孩子，我可愛想小天使，你看阿姨不是和你走路的姿勢一樣，也是趴著��！
小螞蟻好像沒聽懂，傻傻地瞅著山羊阿姨慈愛的微笑。
山羊阿姨說：孩子，我說的正直不是腰桿挺的有多直，我說的正直是人品和人格。
小螞蟻豁然開朗，忙點(diǎn)頭。
山羊阿姨說：孩子，還記得去年發(fā)生的事嗎。
小螞蟻搖搖頭。
山羊阿姨說：阿姨記的呢！那天咱森林里一場瓢潑大雨剛下過，那時(shí)道路泥濘濕滑，可你不顧這一切，也不顧道路上的荊棘的刺扎，你一邊在路上跑，一邊對著森林大聲喊：大家快出來，快從屋里出來！要地震了！
聽到你聲嘶力竭的喊聲，大家都趕快從屋里跑出，都剛跑到大街上，頓時(shí)山搖地晃，墻倒屋塌，這是一場6級(jí)地震，可正因?yàn)槟闾崆暗母嬷�，咱們森林里沒有一個(gè)生命受傷，孩子，這全是你的功勞啊！你對地震的敏銳感覺是我們整個(gè)動(dòng)物王國的成員無可比擬的。就是當(dāng)今最聰明的人類也不如你啊。你多了不起啊，我的孩子！還有，每次大雨來臨之前，你就忙著搬家，一看你搬家，大家就知天氣要出現(xiàn)異常，都會(huì)跟你做好天氣安全的防御準(zhǔn)備。減少了很多的損失，這些，不都是你的功勞嗎？！你怎能說自己渺小，沒價(jià)值呢？你為咱們的森林大家庭做了多大的好事��！
小螞蟻還是不開心，低著頭說：山羊阿姨，你別安慰我了，那一點(diǎn)點(diǎn)小事不值一提，那算不上功勞，都是我們螞蟻的本能反映。
山羊阿姨說：孩子，尺有所短，寸有所長，每個(gè)人身上有長處，也有短處，不能求全責(zé)備自己，你要增添自信心，自信會(huì)激發(fā)出你的勇氣，朝著你的理想前進(jìn)。
小螞蟻耷拉著腦袋說：山羊媽媽，您說的道理我懂，可我心里還是對自己沒信心。
就在這時(shí)，傳來獅子沉重的腳步聲。山羊阿姨和小螞蟻回頭一看，獅子一手捂著耳朵，一手使勁捶自己的胸脯。正向他們走來。
小螞蟻立刻迎過去，關(guān)心地問到：獅子大哥，你這是去哪兒，你的臉色這么難看，生病了媽？
獅子痛苦地?fù)u搖頭。此刻他沒有心思回答小螞蟻，痛苦快要把他吞沒了。
山羊阿姨看獅子那么難受，憐惜地說：獅子兄弟，你怎么了，到底那里不舒服？我來幫助你嗎？
獅子難受的眼淚快要掉下了，搖頭說：山羊阿姨，你幫不了我。我快要疼死了，真的快要死了，我的耳朵疼的要爆炸了。
山羊阿姨這才發(fā)現(xiàn)獅子一手在捂著耳朵，就問：你的耳朵怎么啦？
獅子頭上冒著豆大汗珠，在原地來來回回轉(zhuǎn)圈子，說：我剛才在樹蔭下打盹，蚯蚓和蜈蚣兩個(gè)家伙捉迷藏，蚯蚓以為我的耳朵眼是鞋殼簍，就鉆了進(jìn)去。蜈蚣看蚯蚓鉆進(jìn)去也跟著鉆進(jìn)去。哎吆哎吆，山羊阿姨，疼死我了，他們倆正在我耳朵眼里打架呢！
快叫他們出來��！小螞蟻著急地說
他們也想出來，可他們把進(jìn)去時(shí)的路給忘了，現(xiàn)在不知道怎么出來。
那大聲給他們喊話，叫他們順著聲音走出來。小螞蟻說。
聲音再大也沒用，他們什么聲音也聽不見。
山羊阿姨點(diǎn)頭說：是啊，蚯蚓和蜈蚣都沒長耳朵，怎么能聽見聲音呢！
哎呀，疼死我了！獅子嗷嗷吼起來。
螞蟻的作文 篇5
傍晚，在一棵綠絨大傘下，我一個(gè)人獨(dú)自觀賞著黃昏的美麗
突然，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的眼簾，仔細(xì)一看原來是一只披著黑衣裳的螞蟻�。核持澄锎掖颐γΦ内s著路。突然又一只螞蟻進(jìn)入我的視線，兩只螞蟻互相碰撞，像是在說：
“我們比比看誰跑的快！”它們追逐著奔跑著�？此鼈兡情_心的樣子，我的心情也澎湃起來，多么想跟它們寒暄一下可惜我不懂它們的語言。
在這兩只小螞蟻的帶領(lǐng)下，我來到了一座華麗的城堡。小城堡的四周綠樹成蔭——一片草叢。城門一只螞蟻衛(wèi)士看守著這一塊寶地，一只大螞蟻背著一塊大面包渣，走向城門堡，一只只螞蟻出來歡迎這位勇者的歸來，它們互相問候著，多么和諧的場面。
我的目光順著一只從后門出來的螞蟻，看到了一緩緩流動(dòng)的小溪，我想到了一個(gè)主意。我把一片落葉放在小溪上，踢了兩只螞蟻放在上面，就這樣兩只小螞蟻的漂流記開始了。它們似乎不是那么享受，到像是熱鍋上的螞蟻急得直跺腳。我看它們的樣子真好玩，又把他們的父母著急，就把它們小心翼翼的放了，它們又蹦又跳的.真是可愛。
城門口的一位著名的歌唱家正在一張歌喉呢！“知了！知了！”一群螞蟻圍這這位儀表堂堂的歌唱家跳起舞來了。我也被帶動(dòng)了，在這棵綠絨大傘下翩翩起舞了。
吻著西山，我該回家了，我戀戀不舍的告別這座城堡，久久不肯離去。
螞蟻的作文 篇6
在我家門前，住著一窩小螞蟻。
瞧，這些小螞蟻，一個(gè)個(gè)黑褐色的身子，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的觸角。我十分喜歡這群小生靈。經(jīng)常把一些飯粒放在它們的“家門口”，讓它們抬回去，美餐一頓。
有一天，媽媽叫我洗菜。我剛洗了幾片菜葉，就發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條綠色的大青蟲，我把青蟲夾到螞蟻窩邊，心想：“哼！讓你這個(gè)討厭的不勞而獲的東西嘗嘗螞蟻的`厲害�！�
過了一會(huì)兒，有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲的身子。大青蟲先不以為然，后來可能覺得痛了，就打起滾來了�？蓱z的小螞蟻重重摔在地上，我真擔(dān)心它們爬不起來。可就在我想動(dòng)手幫忙時(shí)，它們爬起來了！還互相碰了一下觸角，大概在互相鼓勁吧？之后一只迅速爬回洞，另一只守著大青蟲。
過了不久，另一只回來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群兄弟。頓時(shí)，大青蟲被圍了個(gè)密密匝匝，螞蟻們一擁而上，把大青蟲咬死后抬回了洞。
是啊，小小的生靈尚且知道團(tuán)結(jié)起來力量大，齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大十倍、百倍的敵人，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
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