【推薦】我的成長(zhǎng)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
親情如一股熱流，能夠融化冰冷的心；親情像一把鑰匙，能打開(kāi)快樂(lè)的大門。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情就是在一大清早拉我去鍛煉的那雙大手。
從小，我便是一個(gè)身體素質(zhì)十分差的孩子，用老媽的話說(shuō)，“渾身都是毛病”。經(jīng)常發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎，尤其是過(guò)敏性鼻炎，最令我苦不堪言。每天早上起床，總是噴嚏、鼻涕、眼淚一大把，光餐巾紙就要用一大堆。為此，老爸老媽帶著我看了很多醫(yī)生，但都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，老爸決定，每天帶我鍛煉，以增強(qiáng)我的免疫力。
從此，我的'生活便被“軍事化”了。每天清晨，當(dāng)別的孩子還躺在溫暖的被窩里做美夢(mèng)時(shí)，我便開(kāi)始“聞雞起舞”。不管愿不愿意，老爸都會(huì)“毫不留情”地把我拉起來(lái)做早操，無(wú)論是寒冬還是酷暑，都風(fēng)雨無(wú)阻。就連雨雪天也不例外，得在車庫(kù)里跳繩�？尚r(shí)候的我還很不懂事，經(jīng)常賴在床上，向老爸抱怨每天有多累。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，嚴(yán)厲的老爸總是用他那雙溫暖而有力的手把我拉起來(lái)，帶我出去鍛煉。有時(shí)候，我還真有點(diǎn)恨他。
老爸的腰不好，但為了給我做表率，他也只得堅(jiān)持當(dāng)陪練。有時(shí)候他跑著跑著，實(shí)在疼得厲害了，才把外套解下來(lái)，牢牢地捆在腰上，以減少些疼痛。盡管如此，他卻總是擔(dān)心我會(huì)受傷，所以每次運(yùn)動(dòng)間隙，他都會(huì)用手來(lái)捂一下我的胸口，以感受一下我的心跳，以此來(lái)衡量我是否勞累。游泳訓(xùn)練時(shí)，也總是讓我游內(nèi)側(cè)，他游外側(cè)。就像每次過(guò)馬路一樣，他總是要牽著我，而且還要放在他認(rèn)為安全的一側(cè)。
到我七八歲時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)興趣已徹底被老爸激發(fā)出來(lái)了。從滑冰、游泳到各種球類運(yùn)動(dòng)，我樣樣都興趣盎然。記得剛學(xué)打籃球時(shí)，老爸為訓(xùn)練我的彈跳能力，便帶我去摸樹(shù)葉，他摸高的我摸低的。雖然這對(duì)體型肥胖的他來(lái)說(shuō)很艱難，也十分枯燥乏味，可他每天都滿頭大汗地堅(jiān)持了下來(lái)。由于我們倆的持之以恒，大樹(shù)下原本茂盛的草坪都被我們踩禿了，同時(shí)，我也練就了一雙“飛毛腿”。
掛單杠訓(xùn)練是我每天早上的必修課。聽(tīng)老爸說(shuō)這既可鍛煉臂力又可以長(zhǎng)個(gè)子，但由于夠不著，我上下杠都得由老爸抱，他成了我的“自動(dòng)升降機(jī)”。由于每天都能感受到我的體重，老爸經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“兒子你又結(jié)實(shí)了！”從老爸的語(yǔ)氣中，我能感受到他滿滿的欣慰與自豪。
三年來(lái)，老爸都憑著一個(gè)信念堅(jiān)持和我一起鍛煉，這個(gè)信念就是，讓自己的兒子健康、強(qiáng)壯。老爸的堅(jiān)持不僅鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，而且也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
如今，我的那些毛病全沒(méi)了，跑步在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的快，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得了許多獎(jiǎng)牌。我終于明白了老爸的良苦用心，同時(shí)這三年多的堅(jiān)持鍛煉也使我和老爸都明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊，一本好書(shū)，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。
有一次，我回老家，跟表哥去毛竹林玩，看到了那里很多的毛竹又細(xì)又長(zhǎng)，我想起了以前到這兒玩，看到的毛竹也就是這么大，一直沒(méi)長(zhǎng)粗。這是怎么回事呢？我問(wèn)表哥。他說(shuō)：“不可能，肯定長(zhǎng)粗過(guò)。”可我半信半疑，心里一直納悶。
我就在最近看的《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)竹子是禾本科植物，它的莖沒(méi)有形成層的構(gòu)造，所以莖部無(wú)法長(zhǎng)粗，只能向上長(zhǎng)高。我趕忙打電話給表哥，糾正他的說(shuō)法。表哥笑了，說(shuō)：“書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)太多了，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，多多看書(shū)�！�
《身邊科學(xué)365問(wèn)》是本好書(shū)，也是我的.良師益友，它幫助我解決了生活中遇到過(guò)的許多難題。好書(shū)還有很多，我要多讀多看，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨練，但有一件事讓我記憶猶新。因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
那已經(jīng)是我讀二年級(jí)的事了。那次，學(xué)校舉行乒乓球比賽。老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)想?yún)⒓悠古仪虮荣惖恼?qǐng)舉手！”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當(dāng)年，乒乓球可是我的最愛(ài)�。》艑W(xué)后，我來(lái)到了體育館，準(zhǔn)備比賽。第一局，我輕而易舉地贏了，第二局，我又贏了，第三局……就這樣，我一直堅(jiān)持到第七局。這時(shí)，裁判員開(kāi)口了：“莫小月，你要記住，你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的話，那么，你就是第二名。”我的`對(duì)手是余彬。我心想：“那么多局我都闖過(guò)來(lái)了，我還會(huì)怕你？”我開(kāi)始輕敵了。剛開(kāi)始，是余彬發(fā)球。她發(fā)的每一球都鏗鏘有力，害我一球也接不到。我生氣極了！哼！你害我一球也接不到，我也要讓你一球也接不到！于是我定下了一個(gè)‘作戰(zhàn)計(jì)劃’： 余彬在右邊接球，我就往左邊發(fā)球…可誰(shuí)知余彬眼疾手快，每一球都接到了。最后，裁判宣布：“余彬勝！”我心里很不服氣。這時(shí)，余彬走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“從一開(kāi)始，我就覺(jué)得你有點(diǎn)輕敵。我送你一句名言吧，滿招損，謙受益�！蔽冶緛�(lái)就很生氣，聽(tīng)了余彬的話后，我更生氣了。我氣沖沖地背上書(shū)包回了家。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，仔細(xì)的想想，余彬說(shuō)得的確有道理啊！現(xiàn)在‘滿招損，謙受益’這句話一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我在爸爸媽媽的愛(ài)中長(zhǎng)大，爸爸媽媽的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。世界上所有的父母不都希望自己的孩子可以健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)然，我的父母也不例外。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)�？晌覀儏s有時(shí)候不知道好好珍惜。小時(shí)候的我不懂事，還十分固執(zhí)，常常為了一個(gè)玩具就和爸爸媽媽耍脾氣，他們不給我買，我就又哭又鬧，不吃飯。爸爸媽媽苦口婆心一遍一遍地哄我，可我就不聽(tīng)。小時(shí)候的我體弱多病，經(jīng)常在夜里發(fā)燒，是爸爸媽媽常常在夜里送我去醫(yī)院看病打針。而我只知道每次生病時(shí)爸爸總會(huì)給我買很多好吃的東西，媽媽的心情是多么的焦急不安，他們整夜不合眼地守護(hù)著我，是多么的操勞。
我感謝爸爸媽媽，感謝他們的愛(ài)，我一定要報(bào)答他們。有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，那天晚上快六點(diǎn)半了，他們還沒(méi)回來(lái)，我心想：爸爸媽媽這么晚了還沒(méi)回來(lái)，一定是太忙了，我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)事。于是，我就洗好了西紅柿，小心地切好，并打好雞蛋，然后做了一個(gè)西紅柿炒雞蛋。還把中午的菜和饅頭都放在鍋里熱好了。聞著香噴噴的飯，我高興極了！我又掃好了地，擺好了飯和椅子，大功告成，嘻嘻！不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，回來(lái)晚了，餓了吧，我們馬上做飯�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“爸爸媽媽，你們看。”爸爸媽媽一看，驚呆了，然后一把抱起了我，親了又親，夸了又夸：“寶貝，長(zhǎng)大了，也懂事了�！敝灰�(jiàn)媽媽眼淚掉了下來(lái)。我知道那是媽媽高興和欣慰的.淚水。
爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。在我遇到困難和挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我，支持我；在我取得好成績(jī)時(shí)，他們夸獎(jiǎng)我。在任何時(shí)候，他們都無(wú)微不至的關(guān)心我，他們?yōu)槲也傩�，更為我付出�?/p>
我逐漸長(zhǎng)大了，也逐漸懂得更多的道理了，我也理解了父母對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真誠(chéng)的，最偉大的。我是多么幸福啊！從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我在父母的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
早上，我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡(jiǎn)陋的房子，聽(tīng)你講“課”。
“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問(wèn)。
“寫(xiě)字”，我答道。
“不，一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途�！便U筆橫過(guò)來(lái)可以做尺子畫(huà)線;還能作為禮物送人表示有愛(ài);放到商店里作商品出售得到利潤(rùn);鉛筆芯磨成粉可以作為潤(rùn)滑粉;演出時(shí)可以用來(lái)化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫(huà)或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候，鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見(jiàn)壞人時(shí)，削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之，一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆，比劃著，手舞足蹈，眉宇間竟有一絲驕傲。
“我明白了�！蔽逸p快地說(shuō)。
“不，你不明白�！�
是的，我當(dāng)時(shí)的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。
你緩緩解釋說(shuō)：“一支鉛筆尚有這么多用途，何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。所以，只要肯用心，就一定會(huì)在自己的身上找出無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己，就能找到無(wú)數(shù)的出路，找到無(wú)限的希望和幸福，實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值�！蔽一腥淮笪�。
四月的陽(yáng)光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒，嘴角微微上揚(yáng)，干巴巴的笑。告訴我一切問(wèn)題的.答案。
曾認(rèn)為，你說(shuō)的話有些“奇怪”。后來(lái)，我明白。你說(shuō)得是真理，無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個(gè)牧師，你無(wú)愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問(wèn)題伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
母親孕育了我，當(dāng)我躺在母親的臂彎中，書(shū)本就陪伴著我，成為位如此真摯、如此快樂(lè)的玩伴。我的知識(shí)源于書(shū)本，我的智慧來(lái)自閱讀。
小時(shí)候，我在微風(fēng)撫過(guò)的楊柳枝下，坐在小小的板凳上，耳邊是母親諄諄教誨，眼前是本本新穎的圖畫(huà)故事書(shū)。在我的世界里，書(shū)里的人兒隨著紙頁(yè)的翻動(dòng)跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險(xiǎn)：徒手攀上座高山；次喜悅：溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底；次憤怒；次煩悶……那時(shí)的我體會(huì)不了主人公的內(nèi)心，只在閱讀書(shū)籍，翻閱圖片時(shí)“沒(méi)心沒(méi)肺”地歡笑。每天晚上，我總是在母親的小故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼稚園的大門為我打開(kāi)，我還 只是擁有“閱讀”這個(gè)唯的朋友。我漸漸懂得拼音，我開(kāi)始會(huì)讀拼音版的'故事書(shū)，更加深刻的感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。他不僅僅教會(huì)我知識(shí)，還 教會(huì)我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩(shī)詞。書(shū)不僅增加我們的智慧，還 能陶冶情操……幼稚園中，有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀，活潑可愛(ài)的新同學(xué)同伴我閱讀。老師是指引者，讓我在閱讀的世界里有了新目標(biāo)、新方向，在晦澀難懂的古詩(shī)中體會(huì)到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學(xué)是陪伴者，我們起開(kāi)心閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。我把天中的大部分時(shí)間，花在陪伴閱讀的過(guò)程里。
閱讀伴我跨進(jìn)小學(xué)，那時(shí)的我有了許多不樣的朋友，我們都愛(ài)閱讀，從圖畫(huà)故事書(shū)到古詩(shī)詞百首到小說(shuō)、散文。我們的心隨著手中所捧的書(shū)的改變而改變，我們不會(huì)因?yàn)楦改覆凰臀覀儊?lái)到校門而傷心大哭，不會(huì)因?yàn)榈艿苊妹枚喑粤宋覀儔K餅干而抱怨生氣，不會(huì)因?yàn)樗耸种械膫�(gè)玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長(zhǎng)，閱讀陪伴我們學(xué)習(xí)，閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶，當(dāng)我迷茫，彷徨時(shí)，閱讀猶如耀眼的燭光，指引我前進(jìn)，幫我排憂解難。
漸漸地，我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進(jìn)入更大的，更廣闊的世界，是充滿豐富色彩，豐富知識(shí)的初中，我們更加成熟了，當(dāng)然，閱讀的時(shí)間自然就少了。但是，我們與同學(xué)相處，師生交流的過(guò)程中里為了閱讀而奮斗，為了閱讀而付出，這個(gè)過(guò)程使我的體驗(yàn)到了小時(shí)候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理！讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的心田，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)立起你的人生目標(biāo)，讓閱讀成為我們的營(yíng)養(yǎng)品。
我相信，閱讀會(huì)直陪伴著我！就像伊薩克巴羅所說(shuō)的：“個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少個(gè)忠實(shí)的朋友，個(gè)良好的老師，個(gè)可愛(ài)的伴侶，個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！遍喿x會(huì)成為我生的摯友！我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣，逐漸更替。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
玩著也長(zhǎng)大，學(xué)著也長(zhǎng)大，玩著長(zhǎng)大，不如學(xué)著長(zhǎng)大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。
還在上幼兒園的時(shí)候，我是周圍小朋友當(dāng)中比較勤奮的一個(gè)。別的孩子在樓下玩的時(shí)候，我坐在琴凳上練琴；周末孩子們?nèi)氯轮ビ螛?lè)園的時(shí)候，我在學(xué)珠心算。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)；他們沒(méi)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是：即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。為了超過(guò)同齡的孩子，我也不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
正因?yàn)榍趭^和刻苦，我五歲半就被小學(xué)破格招入，上一年級(jí)的時(shí)候，就被選為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，每次考試絕對(duì)能拿滿分。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲也扇×苏n前先預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，課后再?gòu)?fù)習(xí)的方法。比如說(shuō)，有些課文，我們還沒(méi)有學(xué)到，我就先背下來(lái)，有不懂的字詞就劃出來(lái)；等到課上老師講課文，我就比別人輕松得多；晚上拿出書(shū)來(lái)再背一背，鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，看一下筆記。這樣，學(xué)的次數(shù)比別人多，掌握的也就比別人牢固。
我能吃苦，有毅力，有好強(qiáng)、不服輸?shù)膭蓬^。比如，練琴很枯燥，但是從四歲到上中學(xué)前，我不間斷地學(xué)習(xí)了六年，幾乎每一天，都能堅(jiān)持一到兩個(gè)小時(shí)。由于持之以恒的努力，我在鋼琴上取得了一定成績(jī)，10歲就通過(guò)了中國(guó)音協(xié)的.10級(jí)考試，甚至還贏得了一次與郎朗同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。 我還愛(ài)看課外書(shū)，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。有的日記還在刊物上發(fā)表過(guò)。如《琴童》就連載了我的四篇作文，講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書(shū)，叫《橙橙日記》，書(shū)的內(nèi)容是我從小到大寫(xiě)過(guò)的所有日記或者作文。從一年級(jí)老師要求的每天寫(xiě)一句話的小練筆，到現(xiàn)在的周記、日記，每寫(xiě)一篇文章，媽媽就幫我錄入電腦，日積月累，就有20多萬(wàn)字，上初中前，媽媽把它們打印出來(lái)，爸爸還幫我寫(xiě)了一個(gè)序，做上封面，裝訂成冊(cè)，于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書(shū)。
當(dāng)然，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。小學(xué)時(shí)，我不僅成績(jī)總能保持年級(jí)前列，年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年，還深得老師和同學(xué)信任，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)當(dāng)了五年，中隊(duì)長(zhǎng)也當(dāng)了三年，我是班上最資深的干部，感到很自豪。隨著年級(jí)逐漸上升，一些有潛力的同學(xué)開(kāi)始嶄露頭角，但我依舊是那個(gè)最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我所在的小學(xué)是六年制，在我離開(kāi)后，原來(lái)的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級(jí)，盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠，但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。
今年7月，我進(jìn)入上師大三附中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科我都拿了全班第一，總分是年級(jí)第九。這個(gè)成績(jī)，讓我恢復(fù)了小學(xué)時(shí)的自信，對(duì)新學(xué)校新生活充滿了信心。不過(guò)，上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一，但和年級(jí)上排名更靠前的一些同學(xué)相比，差距還比較大。這幾次考試下來(lái)，我成績(jī)還算穩(wěn)定，每次基本上是班級(jí)前三名，但從全年級(jí)來(lái)看，已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小，學(xué)習(xí)最好來(lái)形容我。因此，我應(yīng)該再努力，學(xué)會(huì)更好地學(xué)習(xí)，找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的`儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
我的成長(zhǎng)作文 篇9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的推移，我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要說(shuō)我臭美，也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗精巧的女孩之后有些累了，于是在不經(jīng)意之中，我就被造得馬虎，雙目不秀，小小的，肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑，隨著年齡的增長(zhǎng)，總之，一切由一切都令人心煩……
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我拖著疲憊的身子回到家，車蔞子里一堆堆的書(shū)籍。唉！人生可真夠嗆的'，為了一場(chǎng)小小的考試，就這樣大動(dòng)干戈，覺(jué)得好像有點(diǎn)劃不來(lái)耶。不過(guò)，這樣的人生才有味嘛，要不然就很乏味了�？磥�(lái)只有用成績(jī)，才能感謝周圍對(duì)我關(guān)懷的人吧！
我從車蔞子里拿出課本和資料書(shū)，別看我一回來(lái)就復(fù)習(xí)，看起來(lái)像個(gè)乖乖女，其實(shí)呀，不是這樣，只是不這樣，我的日子會(huì)更不好過(guò)！
我拿起課本開(kāi)始復(fù)習(xí)，魔鬼復(fù)習(xí)開(kāi)始嘍！復(fù)習(xí)到深夜，眼皮子不停地打架，伸個(gè)懶腰，打了個(gè)“哈欠”，先復(fù)習(xí)到這兒吧。
照了照鏡子，“哇”，一對(duì)眼珠子，極不對(duì)稱，一個(gè)上一個(gè)下！對(duì)噢，要是有人在我旁邊，關(guān)掉日光燈，拿起手電筒照著這張似笑非笑的臉，再伸出舌頭，咦，想到這全身的雞皮疙瘩堅(jiān)了起來(lái)——“啊——欠”，我捏了捏鼻子，還是先睡覺(jué)吧！
清晨，睡眼惺松的我，帶著苦戰(zhàn)熬夜的成果，站在那忠心耿耿的鏡子面前，“報(bào)，主人，前方發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的嘎崩痘大軍向尊顏使來(lái)！”
啊——大勢(shì)不妙了，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)鏡中那張清秀的臉早被大紅痘大軍占領(lǐng)。而那可惡的小東西正擠眉弄眼地大唱《滿江紅》呢！看著滿臉的嘎嘣痘，不禁自嘲：“這才叫萬(wàn)白叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處多！”看來(lái)，這次可稱得上傾國(guó)傾城啦！
我一屁股坐了下去，望著天花板，暇想著，要是到了班上，別人豈不是要笑掉大牙，我用力地晃著腦袋，讓這個(gè)想法，不再出現(xiàn)我的腦海里，現(xiàn)在，還有誰(shuí)像我這樣慘呢！
呵呵，這也算還蠻好，有了這些小痘痘的陪伴，我的生活隨之變得更多彩，不再會(huì)為那些其它事情煩惱嘍！
我的成長(zhǎng)作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽一起去海門文峰大世界看電影，我特別興奮，早早地就準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的薯?xiàng)l和橙汁。
來(lái)到電影院，我就開(kāi)始抱怨起來(lái)，海門的電影院空間小感覺(jué)很悶熱，真不如我們常州大商場(chǎng)里的電影院，正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽催促我快進(jìn)去準(zhǔn)備看電影了。找好位置，我就打算開(kāi)始吃薯?xiàng)l，正當(dāng)我打開(kāi)薯?xiàng)l袋子時(shí)，一個(gè)熟悉的音樂(lè)聲在我耳邊響起，�。∈嵌呃睞夢(mèng)！我高興地叫起來(lái)，完全忘記了吃薯?xiàng)l的`事了。我津津有味地看起來(lái)，和大雄一起離家出走，乘著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一起穿越到日本的原始時(shí)期，哇！這里的天空真藍(lán)，這里的水真清，我多想就在這里住下來(lái)，可是這里沒(méi)有房子沒(méi)有食物，我們又不是原始人該怎么生存呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)拿出所有的法寶幫我們解決了所有問(wèn)題。在大家的努力下，我們所在的原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，大雄還養(yǎng)了三只寵物呢，沒(méi)想到一向懶惰愛(ài)睡覺(jué)的大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來(lái)臨了，大家都在胖子挖的房子里睡覺(jué)了，可是我卻怎么也睡不著，腦子里都是爸爸媽媽的影子，爸爸叫我吃水果，媽媽拿棒冰給我吃，可是現(xiàn)在……我孤零零地一個(gè)人，正當(dāng)我想流淚時(shí)，身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來(lái)我是在看電影啊，哆啦A夢(mèng)和大雄他們?cè)谠紩r(shí)期遇到了破壞時(shí)光機(jī)的壞人，他們團(tuán)結(jié)一致，竭盡全力保護(hù)歷史，保護(hù)可憐的原始人類，讓歷史免遭壞人的破壞。最后，他們打敗了壞人，取得了勝利。我覺(jué)得他們非常勇敢。
電影放完了，我依依不舍地離開(kāi)了電影院，但是心中還不�；厥幤鸫笮蹟[脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家，我也要向大雄學(xué)習(xí)。
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