精選四年級優(yōu)秀作文集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天,我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的方法看誰和誰一隊，我和馬帥一隊，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊，我們各隊選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊先砸。
我們隊先砸，我拿起一個雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場了。我一看不好，我們隊要輸，連忙拿起一個雪球向那得意洋洋的鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的.鼻子．我們隊勝利了！今天，我們既鍛煉了身體，又玩得開心，非常有意義。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
秘密
俗話說的好：考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。考一百分是我心中的夢想，沒想到，今天本小姐真的考了一百分。
“雷雷一百分，月月一百分……”老師竟然讀出了我的.名字，我真不相信自己的耳朵，我能考一百分？這對我來說是個天大的驚喜。
老師把卷子發(fā)下來，我緊緊地捧在手中，像捧著一個無價之寶，心怦怦直跳。過了好一會兒，我才把卷子放在桌上，仔細看起來。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題我好像做錯了，可老師打了對號。我把同桌的卷子拿過來對比，他和我做得不一樣，老師也打了對號。誰對誰錯呢？
我趁后面的同學不注意，悄悄地看了那道題，他和同桌做得一樣。我的心一下子涼了。一定是我做錯了，老師沒看出來。如果告訴老師，一百分就得不成了。如果不告訴老師，這一百分得的也不光榮。
正當我左右為難時，老師說話了，“張月最近進步神速，大家都要向她學習�！贝藭r此刻，老師那順耳的表揚像一根根鋼針扎進我的心里。
“借我看看，學習學習。”同桌把我的卷子一把搶了過去。我猛地又搶了回來，差點撕壞了。同桌疑惑不解，“我又不能把你的卷子看壞，你干嘛那么緊張？”我頓時成了“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
回到家里，我還沒坐穩(wěn)，媽媽就問了，：“這次考試怎么樣呀？多少分呀？”“一百分�！蔽乙贿呎f一邊快步走進房間，猛地把門反鎖上，飛快地把卷子拿出來，把錯題改過來。這才松了一口氣。
當當當，媽媽急得在敲門，“寶貝，快讓媽媽看看你的一百分�！蔽衣v騰地開了門，“有什么好看的呀？”媽媽一把搶過卷子，看著紅紅的一百分，臉上樂開了花。
我卻沒精打采，覺得飯也不香了，芭比娃娃也不漂亮了。
晚上，我躺在床上，睡不著。天上的星星好像在對我說，騙人等于騙自己。月亮也好像在對我說，苦海無邊，回頭是岸。
一直到現(xiàn)在，這件事我都沒敢告訴媽媽，這成了我心里的小秘密。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我的學校是鄭上路第二小學，在我的校園里，到處都能感受到“智慧”的存在。
一進入校園大門，“學雅臺”馬上就映入眼簾，臺前清澈的池水中，有好多的魚：黃的、紅的、花的，看了之后讓人心情變得非常愉悅。學雅臺大部分是紅色石頭堆砌而成的，鮮艷醒目。學雅臺最顯眼的地方就是立在正中的那一塊大石頭，石頭上刻著一個大大的“正”字，這個“正”字的用意很深，它代表了正義、正直，代表了學校對每一位同學的期待：希望同學們都好好學習，好好做人，擁有正直的品格。
學雅臺向右直走，就是我們的操場，操場四周是一棵棵挺拔的大樹，在夏季，它們能給做運動的同學們乘涼，遮風擋雨；操場上還有四個籃球架，可以讓同學們體驗籃球運動的魅力，鍛煉身體。操場不僅鍛煉了同學們的.體魄，而且還培養(yǎng)著同學們的愛國情感——我們的升旗臺就位于學校操場中間。在那閃閃發(fā)光的不銹鋼旗桿上，一面鮮艷奪目的五星紅旗在隨風飄蕩著，每周升旗儀式的時候，同學們的愛國熱情就會被再次點燃！
我們學校最有知識的地方莫過于我們的教學樓了，教學樓分為五層，我們在最下層，最上層是信息教室。信息教室里有很多臺電腦，這些電腦不僅能讓同學們娛樂，還可以學習許多科學知識。在教學樓里，每天老師都在給予我們知識，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想插上翅膀！
在這所智慧的校園里，我們學習、生活，收獲屬于自己最豐富多彩的童年！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
從我記事起，在家里爸爸媽媽教育我要學會尊老愛幼，在學校里老師教導我們要以誠待人。這些教誨，我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宮上課，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球一樣高高地掛在天空，炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣，乘坐公交車，那天公交車上的人特別多，我們好不容易找到了一個位置坐下，公交車繼續(xù)往前行駛。到了下一站，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置，可是車上已經(jīng)沒有位置了。
我看到這一情形后，心里想：我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢？如果我把位置讓給了老奶奶，自己就得站著，受累。正當我心里猶豫不決的時候，我想起了老師平時對我們的諄諄教誨，要尊老愛幼、助人為樂。
雖然我也是個小孩子，但我是個小學生。于是我果斷地站了起來，把座位讓給了年邁的老奶奶。老奶奶笑瞇瞇地對我說：“小朋友，謝謝你！”我禮貌地回老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時，公交車上的人都用贊許的`目光看著我，好像都在夸我是個懂禮貌的孩子呢。
每每回想起這件事，我的心情特別的舒暢，感覺像是獲得一筆寶貴的財富似的。其實有時候，只要你認為是對的事情，就應(yīng)該去做，不用想太多。雖然讓座是一件很平凡的小事，可是要一直做下去，那將會是一件很有意義而且難忘的事，那是一件弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的大事。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
下課了,同學們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。
紅紅笑著說“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕”。
同桌小明興奮地說“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天我們?nèi)胰艘黄疬^的.”
其他同學在一旁開心的聽著，只有李曉明露出了憂傷的表情，他默默的坐在自己的座位上自言自語說，“我爸爸媽媽在外地工作，沒有人給我過生日我很傷心”。
中中看見了跑回辦公室對老師說“老師在過兩周是李曉明的生日。我們一起給李曉明過生日吧，因為他爸爸媽媽在外地工作”老師答應(yīng)了我們給李曉明過生日。
兩周很快的過去了，那天李曉明來到教室，他的同桌說我們一起去操場上玩吧！李曉明剛走到操場上，看到全班的學生都在操場上一起喊曉明生日快樂！曉明高興得流下了眼淚說“謝謝你們！謝謝你們陪我度過了�？鞓酚譁剀暗木艢q生日�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇6
"……春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是收獲的季節(jié)。
秋天的田野里。放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一幅色彩斑斕的畫卷。紅的似火；黃的似金；粉的似霞；好一片豐收的喜悅！
高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，探出調(diào)皮的小腦袋;豆莢里的豆子有規(guī)律地搖著小鈴鐺，好像在催主人快點收割;大豆像喝醉了酒似的搖搖晃晃，在風中沙沙作響。這里好像奏起了一曲交響樂：“秋天到了，秋天到了，田里的莊稼成熟了……”。
山那邊的果園里。只見小燈籠一樣的柿子高高的'掛在枝頭，露著甜蜜的笑容說：“走過路過，可千萬別錯過哦！”旁邊的葡萄架上，一串串紫色的大葡萄，好像晶瑩剔透的瑪瑙；金黃色的桔子也不甘示弱，在風中盡情地搖擺；紅彤彤的大蘋果掛在枝頭，那誘人的臉蛋，讓人忍不住想摘下一個嘗嘗哦！遠處的大石榴都高興地裂開了嘴巴： “秋天來了，秋天來了”。好一片迷人的景象，真是美不勝收�。�
人們都喜愛這絢麗燦爛的秋色。喜歡飽滿豐實的莊稼和豐盈誘人的果子，“豐收”它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了喜悅！
我們要給這個時節(jié)取個名字，叫“豐收節(jié)”！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
這是一個溫暖的“動物”之家。在公元 999年，一頭“�！焙鸵恢弧盎ⅰ苯Y(jié)為夫妻，并于世紀交替的 生下了一個可愛的“小龍女”。
牛爸爸他勤勞樸素，扎實耐苦，是個具有責任心的好爸爸。每天小龍女放學回家，就可以享受牛爸爸精心為自己的小寶貝準備的香噴噴的飯菜。他把自己最溫暖最寬厚的愛都給了小龍女和虎媽媽。他的愛是海，海里處處都有她們幸福的港灣。
虎媽媽她熱情能干，開朗聰慧，是個非常樸素的好媽媽。她寧可自己穿得簡單一點，也要小龍女吃好穿好，不受一點的委屈。她把自己最溫柔深情的愛都傾注到了小龍女和牛爸爸的`身上。她的愛載著他們一家走向未來更加美好的生活。
小龍女她健康活潑，努力上進，是個老師喜歡，父母也為之驕傲的優(yōu)秀女孩。每天在牛爸爸和虎媽媽的精心呵護下，體會著“動物”之家的溫暖，幸福快樂地成長著。
對了，你們猜對了，那個小龍女就是我，牛爸爸和虎媽媽當然就是我最親愛的爸爸媽媽啦！我愛他們，是他們給了我健康美麗的生命，是他們把我培養(yǎng)成知書達理的好女孩。我深深地愛著我這個幸福溫暖的“動物”之家。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應(yīng)該強迫自己去做演說家；如果一個人字寫的非常難看時，他也不應(yīng)該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的.估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時，難免會產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時，難免會有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會蒙蔽了我們的眼睛，而在此時，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會成功。通過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時，要理性思考。
也許人人都會入一個迷宮，當我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
趁人類都進入了熟睡的夜晚，垃圾們聚在一起開大會。
一顆蘋果核說：今天，我居然和一些有毒垃圾躺到了一個垃圾桶里。
電池說：我被人像百米投籃一樣，嗖地投向垃圾桶。結(jié)果沒投進，我就躺在了路邊。要知道，讓我長時間暴露在空氣中，可是會給人類造成危害呀！
一張皺巴巴的紙說：我明明是可回收垃圾，可人們卻把我投進了不可回收拉圾桶，真是太不注意了！
塑料杯說：我明明可以再用，主人卻不要我了，還把我和廚房垃圾放在一起，害得我現(xiàn)在渾身油膩膩的。
垃圾們說：我們得想個辦法，不能讓人類再這樣亂丟垃圾了。
于是，他們連夜找到科學博士，想出了一個好辦法。那天晚上，垃圾們一起錄制了一首歌，它們練習了一遍又一遍……
一周以后，投錯拉圾的`人們發(fā)現(xiàn)，垃圾桶居然唱起了歌，歌詞告訴了人們正確的丟垃圾方法。從此，再也沒有人亂投垃圾了。
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