精選花的校園的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的花的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的校園的作文 篇1

　　我們的學(xué)校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學(xué)校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學(xué)校多美呀!”

　　我們的.學(xué)校種著各種各樣的花，有迎春花、桃花、臘梅花、紫荊花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一只只小喇叭，多可愛呀!

　　最漂亮的要數(shù)桃花了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風(fēng)兒一吹，就像在跳扇子舞。

　　但是，我最喜歡的還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多么勇敢的花呀!

　　花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機(jī)。

花的校園的作文 篇2

　　美妙的音樂，仿佛是叮咚流淌的清泉；動(dòng)人的音符，就像一群活潑可愛的精靈，伴隨著我們快樂的童年。聽！哪里傳來悠揚(yáng)的歌聲？踏著歌聲，我來到翠苑一小五樓的音樂教室，原來是翠苑一小“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)正在排練歌曲呢。

　　“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)已經(jīng)成立了很多年，現(xiàn)在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來自于二——六年級(jí)的各個(gè)班。要參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須音色好、音準(zhǔn)好、音律好，經(jīng)過嚴(yán)格挑選考核才能入團(tuán)。 作為學(xué)校的見習(xí)小記者，我采訪了合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師——丁老師，了解到組建合唱團(tuán)的目的.是為了培養(yǎng)同學(xué)們的歌唱技巧和團(tuán)結(jié)合作能力�！疤�陽(yáng)花”的來歷是希望合唱團(tuán)的團(tuán)員們，像迎著朝陽(yáng)的向日葵，奮發(fā)向上。合唱團(tuán)有很多優(yōu)秀的曲目，比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等。他們經(jīng)常在學(xué)校、社區(qū)、電視臺(tái)等地方表演，大大地宣傳了翠苑一小的良好風(fēng)貌。丁老師希望每個(gè)團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的歌曲，參加市、區(qū)里的比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 能參加這個(gè)合唱團(tuán)，成員們都覺得很光榮。采訪中，來自二（1）班的何銳高興地說：“加入合唱團(tuán)以后，我學(xué)到了許多音樂知識(shí)，我的歌聲變得更美了！”。葉其涵同學(xué)感激地說：“丁老師教得很好，我學(xué)會(huì)了唱歌方法”。

　　經(jīng)過這次采訪，我感受到音樂帶給同學(xué)們的歡樂。音樂，是我們最好的伙伴，乘著歌聲的翅膀，帶著夢(mèng)想飛翔。 美麗芬芳的“太陽(yáng)花”開遍了翠苑一小！

花的校園的作文 篇3

　　又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，走在大學(xué)校園里，看著爛漫的櫻花競(jìng)相綻放，不覺勾起了對(duì)春天的記憶。

　　每年的三月中下旬，每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。

　　因?yàn)闄鸦ǖ母?jìng)放，常常給人一種詩(shī)意的美景。

　　她不僅讓人勾起對(duì)往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無盡的美。

　　幾年前還在大學(xué)的時(shí)候，就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。

　　每到開放的季節(jié)，櫻花就呈現(xiàn)出無限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。。。。。�；ㄩ_的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著高雅。

　　也許，看著櫻花，人們就會(huì)想起日本，因?yàn)槿毡镜臋鸦ㄔ谑澜缍际浅雒�的。在這里，我們不想討論櫻花的歷史與由來，只能憑著心中的感覺與向往，對(duì)櫻花進(jìn)行心底美的呈現(xiàn)。

　　也許，我們常常對(duì)都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒有真心面對(duì)著春天。

　　但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點(diǎn)都是肯定的。對(duì)于春天的向往，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)如圖畫般呈現(xiàn)出來，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。

　　因?yàn)橹挥行撵`才是感受美麗的開始。

　　過去感受櫻花，是純真的'校園生活的體驗(yàn)，每天背著書包，用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過眼簾。如詩(shī)如幻，也如那種純真的歲月一樣有著無限的眷戀。

　　偶爾看著一對(duì)對(duì)戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。

　　杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！� 無可爭(zhēng)辯，櫻花爛漫的季節(jié)，也是高校戀愛泛濫的季節(jié)。

　　據(jù)說，在中國(guó)的高校，櫻花開放的時(shí)候，很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。

　　春天來了，對(duì)于春天的向往，每個(gè)人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。

　　大學(xué)的時(shí)候，欣賞櫻花，更多是從內(nèi)心的角度去感受，因?yàn)槊�，所以向往�?/p>

　　大學(xué)的時(shí)候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無形中就給心靈感受中注入了對(duì)于春天向往的美麗。

　　過去貴陽(yáng)的高校，也不能和現(xiàn)在相提并論，因?yàn)橐�看到櫻花的樣子，只有特意到有櫻花開放的地方。那時(shí)很多校園也沒有現(xiàn)在漂亮美麗。

　　而現(xiàn)在不一樣了，一些旅游景點(diǎn)的沿途，密密麻麻的林子深處，總會(huì)看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時(shí)送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無邊光景一時(shí)新之感。

　　各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開放的樣子。

　　櫻花，有著歷史悠久，在每個(gè)人心里，也有著浪漫向往的故事。千百年來在文人與民眾之間廣泛流傳。

　　但對(duì)于個(gè)人，這種討論感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我們只能用自然的眼光，欣賞著每一片屬于春天的花瓣。

　　因?yàn)槊磕甑拇禾祀y得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節(jié)更難得！

　　欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開放的季節(jié)，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。

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