【推薦】比賽的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的比賽的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽的作文 篇1
20xx年4月20日，星期四的下午，我們學校進行了一場足球比賽。我還是第一次參加這么盛大的活動呢！有校長、解說員、媒體。我懷著興奮和激動心情期待著比賽的開始。
呀！我突然發(fā)現(xiàn)這場比賽是在代表三年級的三（1）班和代表四年級的四（4）班之間舉行。我心里想：“完了，完了。我們?nèi)昙壨瑢W的個子可比四年級同學的個子矮啊，三年級的足球隊肯定要輸了"。
上半場比賽開始了，我緊張地盯著賽場上的一舉一動，看著看著，我發(fā)現(xiàn)情況并沒有我想像的那么糟糕，我們?nèi)昙壍耐瑢W一點也不示弱，雙方都進行了嚴密的防守，幾乎是滴水不漏。這樣一來，場面顯得比較沉悶，上半場就在這樣沉悶的氣氛中結束了，雙方踢成了0：0。我松了一口氣！不過，下半場的情景有了很大的變化，一開場，四（4）就來個猛攻，三（1）班立刻陷入到了被動的防守中，手球犯規(guī)的次數(shù)越來越多了起來。在比賽快結束時，四（4）班抓住三（1）班體能下降的'弱點猛地攻進了一球，此后，三（1）班再無反攻的機會，三（1）最終還是以0：1的戰(zhàn)績輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然輸?shù)袅吮荣�，整個三年級的同學都覺得比較遺憾，但比賽的整個過程我們都在和諧快樂中度過，真正享受到了足球帶給我們的快樂！
比賽的作文 篇2
經(jīng)歷難忘的事，令我久久不能忘懷，尤其是9歲時經(jīng)歷的羽毛球訓練。
在我9歲時的一天，我聽說媽媽要我去練羽毛球，我高興的一蹦三尺高！我好久沒打羽毛球了，手早就有點癢癢了。況且，我也跟媽媽說了，我就算和別人打上300個回合，也能把他打的.“屁滾尿流”！可是今天打完后，從表面看，很無聊，但細細回憶后，卻感覺很有趣……
上午，我拿好球拍，就得意洋洋地到了羽毛球館，教練讓一個他的學生和我打，我們剛開始還打得很起勁，球一會像手榴彈一樣飛過去，一會兒像子彈一樣飛過來，一會兒像炸彈一樣飛過去，一會兒像原子彈一樣飛過來……
我們打了好幾個個回合，我輸?shù)暮軕K。教練也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的缺點：發(fā)球老是往高處打；打起球來很費勁；總是發(fā)歪球……
教練開始教我可最要命的是發(fā)球，我發(fā)球老是打出“消失球，盡管教練怎么說要很自然的把球拍往前揮，但到一定程度大拇指要扣住球拍往前打，還要讓球落到球拍的前半部分，我還是老打消失球，或只往前打，后來教練想了一個好辦法，終于打中了1個，打中了第1個球，就有了經(jīng)驗，后來逐漸打中了2個、3個……，最后終于以打中四個的記錄圓滿的結束了！我高興的又一蹦三尺高，細細回味著我打球時的情景，感到無比的快樂！
雖然這次羽毛球訓練比較累，又比較無聊，但我還是承認，這次羽毛球賽，真是一次難忘的羽毛球賽��！
比賽的作文 篇3
在絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節(jié)。今年我們學校的活動可多拉！其中最有意思的要數(shù)拔河比賽了！
下午兩點，老師帶領我們來到操場，只見操場的左右兩側(cè)排著整齊的桌子，操場中間躺著一根又粗又長的繩子，象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽從老師的吩咐，站在桌子外側(cè)觀看。前面２場是一年級與二年級，三年級與四年級比賽，雖然校長說低年級的班級同學可以多出２個班級同學，但由于高年級班級同學的力氣較大，所以不費吹灰之力就贏了對方，要數(shù)最精彩、最激烈的比賽，要算我們五年級和六年級的“大戰(zhàn)”了。
這時五、六年級班級同學東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方班級同學嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準備。只聽春風老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和班級同學扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲�？上Т蠹疫B拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。
第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方班級同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的'力氣，紅標志時而左，時而右。在一旁加油、鼓勵的班級同學恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉(zhuǎn)敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的班級同學倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”
頓時，操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。班主任在一旁鼓勵我們：重在參與，友誼第一，勝敗并不重要。于是我下定決心：一定要好好鍛煉身體，在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
比賽的作文 篇4
快樂是一次成功，一次游戲，一場比賽，快樂就在我們身邊。而我的快樂也是如此。
我有一個表哥，叫萬江。除了學習他樣樣比我好，連游戲和生活本領都是如此，在這次暑假，我終于打敗了他。
萬江的媽媽在鄭州，這次回來，萬江可高興了，他媽媽也買了一大堆東西，不僅有零食，還有兩個玩具（小時候，買玩具很正常}。是兩輛遙控賽車！這次我和他又要比個高下。
我的賽車是深藍色的，兩旁刻著絢爛的花紋，車尾稍稍翹起，酷斃了。萬江的是一輛法拉利，深紅色的車身，精致的花紋，耀眼的車體讓人感覺煥然一新。可比賽可不是比漂亮不漂亮，是駕駛者的技術。我們先試玩了一下。
我的車一開始跟我斗氣似的，怎么都駕馭不了，我往左它往右，我右它左，真氣人。看著萬江差不多駕馭熟練了。我知道平下心來慢慢練，不一會兒，我就學會了飄移和急轉(zhuǎn)彎�？蛇@樣是不夠的，跟萬江比還差一大截呢。雖然心急，但我熟知心急吃不了熱豆腐，還得練。終于我可以駕駛的`十分熟練了。
第2天，我和萬江比賽誰跑得快。我們自定了一條跑道，中間還有要跳過去的水坑，讓人看了就膽戰(zhàn)心驚，可是我還是接受了挑戰(zhàn)。比賽開始了，我把車的速度達到中等，雖然比萬江慢，可電量卻少耗許多，到了彎道，萬江一個飄移就過了，我只有降低速度，慢慢過，怕的就是飄移失敗，一下子浪費電。我這樣畏首畏尾，卻一直沒有失誤，到了水坑，我一加速就跳了過去，萬江也是，可他的車居然沒電了，慢悠悠的，活像只蝸牛。我奮力猛追，沒過幾秒就超過了他，一直以全速沖擊，居然第一個過了終點！我高興極了，居然過了萬江！雖然這件事過了幾年，可我還是記憶猶新。
這就是我的快樂，你的呢？
比賽的作文 篇5
“加油！加油！加油！”你們知道我們在干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧！我們呀是在舉行拔河比賽，要知道我們班拔河向來就是冠軍，那這一次呢？我們拭目以待吧！
首先進行的是小組賽，我們班與五（6）班PK，我們班的同學個個斗志高昂，好像我們班比賽得了冠軍似的。隨著體育老師的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。也不知道是6班的人沒用上勁還是我們班用力過猛，還沒使上勁哩，繩子就聽話地過來了，我們班的同學高聲歡呼。呼聲過后，我們班與6班交換場地。第二次甚至比剛才更容易。不用說我們班肯定進入半決賽了，我們這些小隊員高興地不得了。隨著再一次的哨響，我們班與五（4）班進行亞軍爭奪。我們雖然猜到了我們這一局勝算比較小，但他們的實力還是令我們始料不及的。開始，繩被他們拉過去，但又被我們拽回來，結果，這種局面被我們維持了不到5秒鐘就又被拉回去，我們當然也不會甘心，就這樣，我們經(jīng)過了你死我活的'斗爭，終于險勝五（4）班，我們累得呀，唉，那鼓勁，你不切身實踐是體會不到的。我下意識地把手伸出來一看，我的個親娘四舅奶奶，手都紅得不成樣子了，不過只要可以勝利怎么都可以。我想：下一次我們和誰爭奪冠軍呢？他們的實力應該和我們不相上下吧，唉，下一局肯定更難應付了。
最緊張的時刻到來了---總決賽開始了，我們的對手是五（8）班。果然不出我所料，他們就像一頭頭牦牛，力氣大得沒得說。我使出渾身泄數(shù)，突然聽見后面許多女生都在尖叫，我也加入其中。終于，我們這些小隊員費了九牛二虎之力才將這一杖打贏了！真不容易�。�
這是一場多么激烈的拔河比賽呀！它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結，還讓我們總結出一個道理來：只要大家合作，力量一致就一定可以勝利！
比賽的作文 篇6
今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛煉身體跟人能鍛煉我們的意志品質(zhì)。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的'比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發(fā)了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是后來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，并且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發(fā)玉兒越發(fā)動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態(tài)！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然后他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常宏大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然后走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多么的可貴呀！
然后我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什么跌了這么低？焦急的等待過后，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然后我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關鍵沒有之一。
比賽的作文 篇7
“加油！加油……”咦，操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來我們四（4）班和四（6）班正在舉行一場激烈的球賽。走，咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>
球場上，個個球員像一匹匹強壯的“駿馬”，一會兒跑到東，一會兒跑到西，足球也一會兒滾到他腳下，一會兒滾到你腳下。
……
眼看我方球員帶著球來到對方球門前，快要射門了。突然，球被對手搶了過去，沖向了我方球門，五米、四米、三米……對方球員離我方球門越來越近，我們的心也越來越緊張，有人忍不住失聲喊起來：“快，守住球門！”射門了！只聽球“嗖——”的`沖向球門，守門員“嘿”地一撲，漂亮地擋住了一球，我們都“耶——”地歡呼起來。
在踢得最激烈的時候，裁判“噓——”地吹起口哨，我們以為球員們犯規(guī)了，原來，已經(jīng)踢了20分鐘，到了中場休息。球員們都跑了下來，“呼呼”地喘著氣，恨不得把一桶水給喝掉。小球迷們抓緊中場休息時間，趕緊跑到球場上，過了把足球癮……
中場休息結束了，比賽到了下半場�？赡苁沁\氣太好了吧，剛開始一眨眼的功夫，我們班就進了一球。場外的同學歡欣鼓舞，有的在歡呼，有的激動地和別人擁抱，還有的在喊：“堅持下去，不要讓對手進球。保持到比賽結束，咱們就贏了！”
……
接下來的比賽依然十分激烈。只見我們班的“足球小子”——“劉俊驛”順利地把球從對手那兒搶了過來，然后往對方的球門沖，對方球員緊追不舍。在對手搶球的一瞬間，他把球“啪”地傳給了我們班的“足球大王”——“葛濟凱”，小葛同學機靈地接過球，奮力向前沖，守門員看見球離他越來越近，便提高警惕。射門了！球“嗖——”地飛向球門，守門員一跳，可惜沒接住�！扒蜻M了！”臺下的人大聲歡呼、“啪啪”鼓掌、熱烈擁抱……
時間到了，球賽結束了。比分是2：0，我們贏了！這是多么激烈、精彩的球賽��！
比賽的作文 篇8
在一個涼爽的下午，校園里傳來了一陣陣歡呼聲：“加油，加油……”原來學校里正在舉行拔河比賽。
只見老師和觀賽的同學們都在為參賽者加油、打氣，情景很壯觀。參賽的同學們都很努力，只見他們的臉紅彤彤的，活像一個剛成熟的小蘋果。他們卷著袖子，手上的`青筋一根根地呈現(xiàn)出來，腿上的肌肉一塊塊地鼓了起來，統(tǒng)一喊著：“一二，一二……”使勁往后拉。最后一位同學，甚至背著繩子往后拉。對面的同學也不甘示弱，雙方勢均力敵，不分勝負。
雙方僵持了一會兒，有一組快要撐不住了，眼看要輸了，對方這時有些自滿了，就在這時，快要輸?shù)囊唤M猛地使了一下勁兒，他們勝利了。贏了的同學歡呼雀躍，輸了同學垂頭喪氣。
這時老師說：“輸贏不重要，重要的是參與和友誼�！北緛淼椭^的同學，又快活了起來。老師的話，為比賽畫上了一個圓滿的句號。
比賽的作文 篇9
大家好，我是齊國國君齊威王。我手下有一個大智若愚的軍師：孫臏。大家是不是有一個疑惑：孫臏是怎么到我手下的。
再從前，我為了訓練我們的銳騎部隊，我舉行了一次大賽一人帶著三個馬，分別為：上中下三等，按小組賽進行。我的馬是最快的'。
開始了，我對的是大將田忌。我和田忌各不相讓。田忌的技術好，而我的馬好我的上、中等馬贏了，下等馬輸了，二輸一贏，我贏了。
后來，我又和田忌“干”了一回。
第一局，我用上等馬，他用下等馬，我的馬遙遙領先。
第二局，我用中等馬，他用上等馬，他的馬比我快了。
第三局，我用下等馬，他用中等馬，他的馬又比我快了。
我問田忌：“你這樣讓馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”
他向我推薦了孫臏，孫臏就在我手下幫我建功立業(yè)。
【比賽的作文】相關文章：
比賽的作文12-16
比賽的作文12-20
比賽話題作文12-19
長跑比賽作文03-16
蝸牛比賽作文02-15
看比賽作文02-18
書法比賽作文02-12
學生比賽作文02-14
唱歌比賽作文02-11
拍球比賽作文07-02