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心中的暖流作文

時間:2023-06-05 10:37:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

心中的暖流作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的心中的暖流作文,希望對大家有所幫助。

心中的暖流作文10篇

心中的暖流作文1

  放學后的我一如既往的等候在車站牌下,看著川流不息的車輛,一縷春日的微風把我的思緒牽向了遠方……

  那天,街上也吹著風,路邊的樹葉沙沙作響。那是寒冬十二月的風,它寒冷刺骨,吹得我抖動不已,風吹過臉龐,仿佛刀割一般,臉上無比疼痛,感覺腫脹難受,此時我多么希望自己埋在溫暖的被子里,在暖暖的屋子里美美睡上一覺,可事實是我現(xiàn)在一個人在黑黑的夜里,在補習班不遠的街道口孤獨無依的站著……

  “好煩啊,公交車怎么還沒來,再這么等下去我人都要被凍傻了……”

  足足等了二十分鐘,我煩躁不已,自言自語了起來,街上的車一輛接一輛的`開過,卻始終不見我要坐的班車。我的腳和腿已經(jīng)被凍得有些僵硬了,我只好跺著腳不停走動,防止它們麻痹,但奈何自己除了身后背著沉重的書包,懷中還抱著一打書和試卷,胳膊也實在不堪重負了,我環(huán)顧了四周,忽然看到了車站牌下的垃圾桶,雖然有些臟,但情急之下也只能將就了,把書和卷子放在垃圾桶上,騰出雙手后趕緊揉肩捶背,心中期盼的車早點到來……

  這時身后有人叫我的名字,回頭一看是我補習班的老師!澳惆謰寷]來接你嗎?要不要打個電話?”看到老師,我仿佛看到了救命稻草,趕緊如搗蒜般點頭,“要要要要要……老師你是我的超人!”老師靦腆一笑,讓我打完電話后悄然離開,我都沒來得及說謝謝。

  又等了一會兒,一個電瓶車向我駛來。“這不是樂樂嗎?你媽還沒來接你?”聽聲音這么熟悉,原來是我同學的媽媽,她停下了車,從口袋中掏出了手機說:“我給你媽媽打個電話吧,你一個小孩子在路邊等不安全,況且天還這么冷,你媽媽要是沒空我送你回去吧!薄安徊徊唬⒁,不用了,剛剛老師已經(jīng)打過電話了,媽媽馬上就來了,您先走吧,天挺冷的,謝謝您的關(guān)心!”“真的不用。俊薄安挥昧,阿姨,謝謝!”看著阿姨重新戴上手套,騎著電瓶車遠去,我感覺自己沒那么冷了,雖然都只是簡單的關(guān)心和問候,卻讓我心底涌起無限的暖流,那天回到家,我久久無法入睡,暖流縈繞身旁。

  收回視線,公交車已向我開來,帶著溫馨的回憶,在一縷春日的微風中踏上了車,心中的暖流,卻一直隨風蕩漾開去……

心中的暖流作文2

  還記得那是一年冬至,漫天飛舞著鵝毛般的雪花,一片一片落下來,緩緩地、優(yōu)美地落下來直到與大地融為一體。那潔白無暇的天空,仿佛可以容納一切悲傷又將其升華為雪花,滋潤著廣闊無垠的大地。

  在這樣一天,我們一家人熱熱鬧鬧地包著餃子,因為奶奶總說:“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”她那和藹地笑容與一頭代表歲月地銀發(fā)映襯著。我們一家人開始忙碌了起來,媽媽和奶奶負責揉面和包餃子,爸爸負責切餡兒、煮餃子,爺爺負責搟面皮和其他的一些事。而我呢,則是每樣都是幫幫忙。

  不知不覺餃子已經(jīng)包好了幾盤,面和餡兒也隨著我們的忙活越來越少。放眼窗外,依舊在下雪,只是越下越小了。差不多了,當一切都要大功告成之時-意想不到的事情發(fā)生了。煮好的第一盤餃子有一部分的餡兒漏了出來,大家想了想,可能是和面的時候水放得多了些。這可怎么辦才好?我們的餃子已經(jīng)都包好了呀!大家的眉頭不自覺地皺了起來,這樣的餃子不好看,味道也不太好。一段沉寂過后,依然是沒想到解決的辦法,大家的辛苦難道就要被這小小的失誤白白浪費了嗎?就在這時,爺爺說話了,他推了一下代表他豐富人生智慧的眼鏡,不慌不忙地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,水里放點鹽多攪動攪動就好了。”是呀!還得是爺爺,這是最簡單有效的辦法了。一家人很快又恢復了其樂融融的景象,爸爸繼續(xù)煮餃子,大家臉上都掛著笑容,這笑容仿佛有一種神奇的力量,讓我們每個人心里都暖暖的。那天餃子里包含著濃濃的`親情味道,仿佛使我們身處夢境,享受著無盡的溫暖與融洽。這正是-親情,仿佛寒冬中燃燒的篝火,驅(qū)散你心中的一切寒意,給你如春天般的溫暖。

  吃著吃著,我們抬起頭來,雪依然在下,寒風依然呼嘯,我們卻感覺不到冷,因為我們心里暖融融的。

心中的暖流作文3

  時間停留在三年前的教師節(jié), 這天早上,同學們進班時都不約而同地唱起了這支歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮······”大家都在低吟,班上的氣氛有一絲凝重。這時,黃老師進班了。全班80多個同學竟然全部鬼使神差地起立,好像有一股魔力在冥冥之中導演著這一切!办o靜的深夜群星在閃耀······”不知是誰打破了凝重的空氣,全班同學齊聲接著唱起來“老師的房間徹夜明亮,······”許多同學的聲音哽咽了,黃老師的眼淚頓時奪眶而出。

  歌聲久久沒有停止,在天花板上回旋。這時早已潸然淚下的同學,一左一右從教室的`過道里,捧著兩束被感恩打濕的鮮花,送給了被感動淹沒的黃老師的手中。此刻每人心中都涌動著一陣激蕩的暖流。

  一次您身體不舒服,本來您要休息半個月的,誰知您休息了一個星期就回到了學校,又給我們講起了人生道理。您知道嗎黃老師,您休息的日子里,我們像失去了父母,成了無依無靠的孩子,沒有了靠山,沒有了支柱,沒有了主心骨····天天在盼,“黃老師快點來,黃老師快點來”,“黃老師怎么還沒來呀”,同學們等得急不可耐。一天早晨,您又站在了講臺上,同學們心里像樂開了花,“黃老師來了!黃老師來了!”,個個臉上都洋溢著幸福的微笑。

  謝謝您黃老師!您是我們的啟蒙老師,更像是我們的媽媽,把我們從一個頑劣不懂事物的小兒,教育成了一棵棵小苗,只等待時間的考驗——長成一棵棵參天大樹。您犧牲了青春,成就了我們的輝煌;您付出了心血,塑造了我們的人格。是您給我們打開心靈之窗,讓我們在常人難以到達的心靈深處摸索;是您把我們領(lǐng)入了自然之門,讓我們用心靈來感受這個世界;是您為我們拉起了生命之帆,讓我們在這茫茫大海中領(lǐng)悟人生的真諦。

  您如今在我們心中的地位已根深蒂固,更不可撼動。黃老師,再一次感謝您,有您的諄諄教誨,我們沒齒難忘,受益終生。而今,又一個教師節(jié)的到來,讓我?guī)е鴮δ乃寄詈透卸,再次為您唱起這支歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,···一代代英才奔向四方,您總是含淚深情凝望,啊,每當想起您,一陣陣暖流心中激蕩······”

心中的暖流作文4

  冬天固然寒冷,但是因為有你,我便能感受到如春般的溫暖。

  ——題記

  光陰荏苒,不知不覺中來到這所高中已有幾個月的時間了。高中的學習果然同意料中一樣,越來越繁重的學業(yè)壓得人喘不過氣來。但我仍會在閑暇之余想念起把我從小帶到大,見證了我成長的奶奶。

  冬天,如期而至。天氣,異常寒冷。

  聽著窗外呼嘯的寒風,思念之情更甚。我決定在元旦時趕回家陪奶奶一起迎接新年的到來。奶奶近幾年身體已大不如從前那般健朗,想必更難以忍受這陰晴不定的冬天。奶奶老了,變得不愛出門,甚至連以前喜歡串門子的習慣也沒有了。

  我從小就在奶奶身邊長大,我們的關(guān)系自然比普通祖孫更為親密?粗跉q月流逝中日漸蒼老的奶奶,我的心就會抑制不住地顫動。我想,她最高興的事情恐怕就是我們多陪陪她,多聽聽她幾句嘮叨吧。

  終于,我趕在元旦當天回到了奶奶身邊。

  奶奶見我回來,竟一時怔愣。我輕喚了她一聲,她才反應過來,高興得像個孩子似的。她趕忙走到房里為我張羅著。只見在房間的`一角靜靜地擺放著一張床,床上整齊地堆放著厚厚的棉被與干凈的被單。奶奶知道我怕冷,所以在我回來之前早已將這些棉被曬得暖暖的,好似還能嗅到來自太陽的溫暖味道呢!奶奶開始鋪床,鋪完床之后在那兒整理著裝被子的袋子。只見奶奶踮著腳想把那些袋子放到衣柜頂上去,但怎么踮腳也夠不著。

  看到奶奶這般艱難的樣子,我的心忍不住狠狠地抽動了一下:在我來之前,奶奶究竟是費了多大的勁兒才將這些被子從衣柜頂上拿下來,又一床床地拿到陽臺上曬的呢?我趕忙跑過去,輕松地將那幾個袋子放到衣柜頂上。

  我走出房間,洗漱回來后竟發(fā)現(xiàn)床上又多了一床薄薄的棉被。奶奶輕撫著棉被,見我來了,笑著說:“這床新棉被是最近才彈好的,就是準備等你回來給你蓋的,別人都說新棉被暖和!蹦棠痰哪樕鲜且桓北茸约荷w上這條棉被還滿足的神情。“只是這天兒晚上恐怕又要降溫了,不知道夜深時會不會冷,被子好像薄了點……”看著奶奶擔憂的神情,我感動得一時說不出話來:怎么會冷?被子里可裝滿了奶奶濃濃的愛意呢!

  那天晚上的寒風依然呼嘯,而我的心里卻是暖融融的。

心中的暖流作文5

  醇厚的豆?jié){卷攜著母愛特有的溫度,在我年少的心中那樣涓細地流淌而過。蕩滌了雜念,趕走焦灼與不安,一直很溫暖。

  升入畢業(yè)班的我學業(yè)驟然緊張起來,每一個交替的晨昏中,只留下伏案低頭的姿勢和堆壘漸高的試卷。試卷的白,是冷酷如零度以下的堅冰、令人不時感到寒冷與害怕的顏色。

  不過母親似乎比我還要忙碌。自我上了初三,她便不時從圖書館借來《飲食本草》一類的書,在我不屑一顧的眼神里,樂此不疲地調(diào)配著我的日常食譜!安粫惺裁从锰幍摹!蔽掖驌羲,她卻依然干得專心。

  那日晚自習后回家,餐桌上不知幾時坐落著一只龐然大物,乳白色的'塑料外套上印著鉛黑色的“九陽豆?jié){機”。媽媽一邊捏著說明書,一邊得意地看著驚詫不已的我,說:“想喝什么,我給你做!”我卻沒搭理她,“還真能折騰!蔽蚁胫,一轉(zhuǎn)身便去奮斗作業(yè)了。

  冬夜的溫度是涼如秋水的寒冷,拋物線和動態(tài)幾何攪得我心情煩躁,交交錯錯的輔助線里,纏著我模糊不清的思緒!盁┧懒!闭斘覕S筆不打算再做時,媽媽端著杯豆?jié){悄然探身進門,“不要急,待會兒再想。來,先把這個喝掉!痹倩厣駮r,手里已有了初春和爐火的溫度,媽媽的眼里閃動著不盡的溫柔與愛憐。我一低頭,飲盡豆?jié){。白色夾雜濕潤母愛的液體瞬息間浸潤我的每個靈敏器官,流淌不息的暖意停聚在心房,蓄滿了溫情。

  再次埋首于題海時,我已不再躁亂如初始了。想著媽媽的眼睛,掌心便漸漸有了溫暖,思路也漸次清明,沉下心來,完整的答案如豆?jié){液體安靜地流瀉到卷底。

  無數(shù)個這樣的日夜,白色溫和的豆?jié){中和了試卷帶來的恐懼,那深沉濃郁仿佛用母親的心血煮成的豆?jié){,帶著平靜而溫潤的香氣,彌散在我心中,指引我更加堅定不移地面對挑戰(zhàn),超越痛苦,在一次次的挫折面前勇敢無畏地攀登。

  是的,是心里來自母親的溫暖,匯聚成融融的暖流,在給我力量,在給我,源源不斷向前躍進的動力。

心中的暖流作文6

  “叮-咚-”隨著一陣優(yōu)美輕快的音樂,同學們一窩蜂地沖出教室,嘻戲著、打鬧著,而我則孤零零地呆在教室,訂正著一份語文考卷:“這道選擇題要選什么啊?選B?不行,選D?哎呀!錯啦,那么是選A還是C呢?“我托著下巴,眉頭扭成一團……

  真是天不由人,前兩天,我生病了,沒怎么聽課,今天早上突然進行了一場考試,由于落下的功課太多,成績自然慘不忍睹。望著滿紙刺眼的紅叉叉,我輕輕地嘆了口氣,又開始冥思苦想!鞍Γ『秒y啊”,我絞盡腦汁都沒有想出一個正確的答案,額頭上也不由鉆出來汗水!17:10分!”我焦急地看了看手表,還有10分鐘就要上鋼琴課了,來不及改正了,怎么辦才好呢?……

  “昱亦,不會是嗎?”當我恍恍惚惚地出神時,陳老師已來到了我面前,親切地問了問我。我先是一愣,然后裝作若無其事地說:“沒有啦,我只是有些看不太明白而已!拔冶砻嫔峡雌饋盹L平浪靜,可內(nèi)心卻掀起一陣陣大浪啊。陳老師看了看時間,又瞧了瞧我,溫柔地對我說:“現(xiàn)在時間也不早了,你好像也還有其它事情,要不你先回去,在家先復習一下課文再訂正,答案我到時再發(fā)給你!薄爸x謝陳老師!再見!”我風卷殘云般地把書本胡亂塞進書包,感激地對陳老師揮揮手,一頭沖出了教室。

  老師的話像一股“暖流”沁入我的心田,驅(qū)散了我緊鎖的眉頭。走出校園,晚霞像一個害羞的小姑娘,殊不知她白嫩的臉頰已繡上了兩行紅云、溫暖的夕陽將柔和的“目光”灑在我的身上、調(diào)皮可愛的`小鳥成雙成對地唱著歌跳著舞、蓬松的云朵軟綿綿地臥在天空-這張柔軟的席絲夢床上,正憨憨地對我笑著呢。我望著嫣紅暈染的天空,隱隱約約浮現(xiàn)出陳老師親切的目光,它透過云的“窗簾“,將柔和的眼神灑向我……

  每當我回想起這件事的時候,我心里就莫名涌起一股暖流,它是那么自然地流淌著。

心中的暖流作文7

  生活中多留心一下感受,其實身邊處處是暖流。

  ——題記

  “沙沙”,秋雨如期而至。我孤單地走出校門,手里捧著一份“滿篇紅”的試卷,倍感凄冷。

  我低著頭,繼續(xù)向前走,把口袋里三枚冰涼的硬幣弄得“叮!表。

  “小朋友”,一陣蒼老的聲音打斷了我的思索,“要不買個紅薯?”我抬起頭,愣住了:“哦,好,好,我要一個!”那老人一下子笑了:“但你要多等一會兒——紅薯還沒熟呢!”

  我尷尬地笑笑,仔細打量著面前這位年過古稀的老人——很瘦,很高。她身穿一件深紅色的大夾襖,一條帶點花紋的棉褲,頭戴一個小氈帽。她十分和藹,看著她,我的心里暖暖的。

  只見她熟練地把炭火丟進爐子里,把一切準備都做好。

  “小姑娘,你這么晚回家,成績一定——”她停下來,放下手中的`工具,向我豎了個大拇指,“一定頂呱呱吧!”我低下頭,感覺臉有些熱。“來,來這爐邊烤烤火吧!”她起身給我搬了個小板凳放在爐邊,“現(xiàn)在的學生也是,都不曉得保護好自己!蔽易谝巫由,聽著這老奶奶絮絮叨叨:“也是,我們都不是一個年代的人了!彼衙弊尤∠聛,拍了拍。我的心里不禁暖和了百倍。

  “哦,紅薯好了,我來給你弄起來,”她一下子站了起來,我真想不到一個老人竟有如此的活力,“現(xiàn)在紅薯種子又漲了,也難種了呀!我的身體也不好了。對了,紅薯要小口小口地品,味更好,吃了暖和!

  我聽著熟悉的方言,心里感到了十分的親切。我從口袋里掏出了從冰冷變得灼熱的三枚硬幣,遞給她。我接過紅薯,正準備揚長而去,老奶奶又叫住我:“小姑娘,還要找你的三毛錢!”手捧暖烘烘的紅薯,我沒有再吝嗇:“老奶奶,你留著買種子吧!”“可不行,”她硬塞給我三毛錢,“人啊,就是要講誠信。我雖然沒讀什么書,但這點我知道!你們這世紀的學生啊,都要好好讀書呢!”

  我小心翼翼地捏著這三枚閃閃發(fā)光的硬幣,心里像掀起了一陣熱潮;望著老奶奶熟練地烤著紅薯,我的心里像奔過一陣暖流,久久不得平靜。

心中的暖流作文8

  青春的意義在于奉獻,青春的價值在于播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義,賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心,學會奉獻,讓愛在你我心中涌動!

  費羅姆曾說過“人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的快樂!鄙钚枰獝坌模瞰I更是一種快樂。太陽無語,卻帶來了溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育了生命。愛心無語,卻造福人間,讓我們行動起來,把愛心獻給別人,你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰,手留余香!庇靡粡埿〖埰瑐鬟f愛的力量,為災區(qū)孩子鑄就讀書的夢想,帶給孤苦老人心靈的慰藉。

  愛心是風,在炎熱的時候,帶來一絲涼意;愛心是雨,在久旱的時候,滋潤一塊方土;愛心是水,在干渴的時候,獲得一絲希望;愛心是數(shù)以萬計的璀璨繁星,能點綴出美妙絕倫的蒼穹。

  獻愛心,生命因善良而美好,善是大愛,如三九的暖陽,讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子,幫助他們實現(xiàn)心中的讀書夢,這也正是在舉手投足之間實現(xiàn)了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺,這個活動的意義是重大的`,它的影響是深遠的。

  面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴,中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節(jié)的阿里木,在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款,而平凡人卻樂于奉獻,這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前,衡量一個人的價值高低,不在于他擁有的財富多少,而在于他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心,才能收獲世間的真情。

  奉獻不分大小,愛心沒有輕重。愿意奉獻的人都是善良的人,都是熱心之人,都是可愛的人,都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛里都跳動著一顆拳拳之心。

  捐贈的真諦是自愿地幫助需要幫助的人,我們應該根據(jù)自身的實際情況,盡可能地去幫助弱者,在幫助他們的同時,我們也會獲得內(nèi)心的慢走和快樂,捐出的是愛心,收獲的是笑臉,留下的是人性的光輝與美德的溫暖!

心中的暖流作文9

  一個擁抱,一聲問候,一杯熱水,猶如一杯甘甜的泉水,給予了我們那甜甜,暖暖的感受。滋潤這你我那顆或許早晚干涸的心靈。你的心靈微微的顫抖,那是種神奇的泉水――感動。

  還清楚的記得得那個大雪紛紛的冬天。

  我獨自一人走在漆黑的道路上,內(nèi)心不斷加劇的恐懼似乎想要沖破我的胸膛。要知道,從小我便是怕黑的呀,跟別題要我一人走夜路了。我就像一只迷路的羔羊正慢慢被黑暗吞噬。我邁著沉重的步伐一步一步走向家的方向。

  就這樣,走啊走啊走噠噠噠我猛然間發(fā)現(xiàn)身旁有一位看上去40多歲的男人,他的眼神十分深邃,在黑夜里顯得無比透亮,他還有一頭滄桑的白發(fā),如雪一般潔白。我的`心里十分恐懼,要知道走夜路是多么危險的!

  面對未知的恐懼我的手掌心出了一次又一次的冷汗。

  怎么辦,好害怕啊。終于我回過去頭有巍巍顫顫的聲音說到:你是誰,跟著我干嘛?只見他默不作聲,把手插到口袋緩緩拿出手機。我心想:他拿手機干嘛,難道是為了和我炫富?我正猜想著,他突然說到:孩子需要幫忙嗎?給家人打電話嗎?借著微光我看到這是一位穿著制服工作的環(huán)衛(wèi)工。于是我打了電話讓爸爸來接我。

  霎時間,夜空中下起紛紛揚揚的雪花,一片一片的打落在我睫毛上,我睜開雙眼,一切是那樣的純凈。環(huán)衛(wèi)工叔叔臉上也露出樸實的笑容。我的內(nèi)心不在恐懼,仿佛有一種暖流悄然流入,我不再恐懼。

  沒一會兒,爸爸趕來接了我回家。坐上了車,我揺下窗戶感動的對大叔說:謝謝您,叔叔。就這樣我和爸爸與叔叔道了謝,便回去了。

  我望向他的背影,突然覺得世界如此美好。

  車外的雪飄飄灑灑,印眏這潔白明月,如同一個金色美好的夢。車外寒風呼嘯,我的內(nèi)心截然不同。

  感動來源于平凡,來源于我們生活。珍惜每次的感動,看看雪花飄落的地方吧,說不定會有讓你暖心的瞬間。

心中的暖流作文10

  在人生的道路上,給予他人的一絲關(guān)愛和幫助,就像是冬日里父母為你捧上的一杯熱茶,又像是你在考試成績不如意時老師向你投來的鼓勵的目光,更像是你在遇到挫折時同學送來的無私的關(guān)心……

  在剛進入六年級的這一段時間里,我總感覺心里空空的,只好用MP3來麻木自己。在晚上,我時常夢見現(xiàn)在的老師,同學。夢醒后,常常莫名地感到一種失落感。是!畢業(yè)班了,馬上就要離開同學、老師了。每想到這,心里不由得流起辛酸淚。不由得想起幾年的校園的生活。

  記得那是上二年級的時候,我語文成績不錯,常常是班上的`頂尖人物,心里甭提有多自豪,可是我的數(shù)學成績卻不是很理想。由此,常常遭到同學的冷嘲和白眼。當時的我感到委屈與孤獨,覺得好無助。只有僅有的同學——“她”幫助我。她跟我一起上下學,一起寫作業(yè),我們成了形影不離的好朋友。那一次,我的數(shù)學考試又考砸了,分數(shù)跌倒谷底,我的心情也跟著跌到了谷底。她看見了,立馬跑過來安慰我,她拍了拍我的肩膀,柔聲地說:“你要哭就哭吧,痛痛快快地哭一場吧!把一切委屈都哭出來吧!或許哭出來了就會好受一些,哭吧!”我當即嚎啕大哭起來了。她又對我說:“人生就是這樣,坎坎坷坷,曲曲折折。成功是給有準備的人的。你想這學期來,你有努力過嗎?如果有,那你就有權(quán)力哭,如果沒有,那你就好好地努力,把失去的都給我找回來。如果你有不懂的地方你可以來問我!本瓦@樣,一次又一次的鼓勵,我的信心增強了,數(shù)學成績也慢慢地提升了上來,沒有人再笑我,說我是一個“長短腳”了……在每次手捧成績單時,成績不再那么不堪入目,我總會想起她。是的!這所有的功勞都是她的,我的信心也是她給的。

  時間過去了幾年,每當我遇到挫折時,腦海里就會浮現(xiàn)出現(xiàn)她的身影。她的一番話語又會鞭策著我重新站起來,面對困難的挑戰(zhàn)。這時,我的心腑就會涌上一股熱泉,一直鼓舞著我在人生的道路上奮進。

  ……

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