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當(dāng)小老師作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的當(dāng)小老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)小老師作文 篇1
打開記憶的閘門,里面有無數(shù)顆閃耀的星星,其中最大、最閃亮的那一顆,就是我最難忘的回憶。
這幾天的數(shù)學(xué)課可有趣了啊,每節(jié)課都會(huì)選一位小朋友當(dāng)小老師,明天就輪到我了,我是既期待又激動(dòng),前一天就精心準(zhǔn)備了題目,為了做名優(yōu)秀的小老師還讓當(dāng)老師的爸爸媽媽給我做了一次學(xué)生。
第二天上午第一節(jié)課,任老師進(jìn)來了,親切的說:“趙伊辰,今天該你當(dāng)小老師了,準(zhǔn)備好了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步走上講臺(tái),把題目小心的放到了投影上,又稍微調(diào)整了一下,這時(shí),我的`心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到臺(tái)下同學(xué)們的目光我更是緊張極力。此時(shí),我似乎看到老師鼓勵(lì)的目光,聽到了同學(xué)們肯定的掌聲。于是我深呼了一口氣,開始認(rèn)真地講起來,一開始還是很順暢,突然覺得哪里不對盡,呀,講錯(cuò)了,此刻,我的心緊張得快要跳出來了,突然身邊有個(gè)聲音在說:“冷靜,別緊張。”我立刻糾正了錯(cuò)誤,題目終于講完了,任老師也肯定的微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。下面立刻響起一陣熱烈地掌聲,這時(shí),我仿佛看到媽媽的笑臉,整個(gè)人都精神了許多。
此刻,我突然感到外面的陽光更燦爛,鳥兒的叫聲更加動(dòng)聽。
當(dāng)小老師作文 篇2
昨天,我當(dāng)了一回小老師,回想起來,覺得還真是不容易呀。
昨天,我侄女小涵來我家玩,把我家弄得亂七八糟,像豬窩一樣。
我實(shí)在受不了了,就跑過去問她:“我們來玩一個(gè)游戲,你玩嗎?”小涵一聽“游戲”兩個(gè)字,馬上答應(yīng)道:“我玩!我玩!”我怕人不夠,又去把妹妹小雨找過來。
我站在她倆面前,故作威嚴(yán)地說:“今天,我是你們的老師,我要教你們認(rèn)字!蔽业脑捯魟偮,小涵“呼啦——”一下站起來,一本正經(jīng)地對我說:“姑姑,今天是星期六呀!蔽覐(qiáng)忍住笑,對她說:“我們是補(bǔ)課的!薄盀槭裁茨兀俊毙『穯柕!安粸槭裁!蔽一卮鹚。
我在一張白紙上寫了一個(gè)“被”字。我用棒子指著:“被,被子的'被!薄氨,被子的被。”她倆認(rèn)真地跟讀。我讓小涵站起來讀,她竟然讀成了:“呸,呸子的呸。”我哭笑不得,告訴她:“這個(gè)讀:”被,不是呸。“”哦!靶『肓讼耄迸,不是被!拔叶伎毂凰o氣暈了。我擦掉”被“,寫上了”精“字。我大聲地讀:”精,精神的精!拔易屝『酒饋碜x,她讀成了:”精,神精的精!拔铱毂凰龤馑懒耍瑩]揮手,說:”下課下課,你們?nèi)ネ姘!八齻z歡呼躍雀,跑遠(yuǎn)了。
哎,教個(gè)學(xué)生可真累呀,看來,當(dāng)個(gè)老師可真是件不容易的事呀!
當(dāng)小老師作文 篇3
一直以來,都是老師教我們學(xué)知識(shí)、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師!
上午的數(shù)學(xué)課,胡老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。我不一會(huì)兒就寫完了,便朝四周的同學(xué)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇,原來他們有這么多題不會(huì)做!我應(yīng)該要教教他們。再說了,我還是他們的組長呢,要做個(gè)稱職的組長哦!
于是,我來到他們身旁,首先把題目的`答案告訴他們,然后又把解題的方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍,他們都全神貫注地聽著。最后,我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會(huì)兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍,“看來,你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了,全對!”我肯定地對他們說。他們也感激地對我說:“謝謝你,何澤旭!謝謝你……”我羞紅了臉,不好意思地說:“不用謝,幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛!”大家看著我不好意思的樣子,都躲在一旁偷偷地笑,還說著:“瞧,何澤旭那樣子,就像個(gè)害羞的小女孩,真逗。”
雖然我有點(diǎn)不好意思,但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)們,當(dāng)上了一回小老師呢!
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