【精選】心靈的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的心靈的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

　　你心中是否有這樣一個人，你為他癡狂，為他感嘆，為他不平，為他感嘆……我的心中確有這樣一個人，而我為他感嘆也一點(diǎn)一滴凝結(jié)成歌，為百年之前的他歌頌，在我心中翻轉(zhuǎn)、吟唱……

　　一直以為他是那樣的不落凡塵，貴妃研墨留下千古的詩篇；天子呼喚，只在酒中流留。一直以為屬于的歌聲中只有美妙的高音，不會有九轉(zhuǎn)回腸的'婉轉(zhuǎn)。

　　可，我錯了！恣意的傲氣早得罪了朝中的官員，他，被貶了！歌聲再次傳出，那沉重的低音早已讓我熱淚盈眶，有才華的人難道注定只能被陷害？他自以悲、憤，但更是在酒中發(fā)泄，在詩中平定：行路難，行路難，多歧路，今安在？

　　他似乎醒了，官場的失敗不表示人生的失敗，前方的路還長，他要傲氣前行：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海！生命的強(qiáng)音與才華的碰撞再次發(fā)出動人的音章，昔日的傲骨加今日的發(fā)奮便加強(qiáng)大！我心中的歌�。∧憬K于完善了，生命便是奮斗加曲折，便是不朽的傲！閉眼，傾聽，淚流……太白詩人，您生命的歌便是自強(qiáng)不息！

　　今天我又用我的理解為您加了一個序曲，那曲中不但有您，更有我心中對您的尊敬，不知您可滿意？

心靈的作文 篇2

　　我是一只美麗的小鳥，每當(dāng)寒冷的冬季來臨時，我都會跟隨我的同伴飛往南方，可是那一次，我受了傷，直到她的出現(xiàn)她的出現(xiàn)就像我心靈的甘露。

　　——題記

　　天氣一天比一天寒冷，書上的葉子也在一片一片地落，這寒冷的冬季馬上就要來臨了，我和我的同伴們馬上就要南遷了。一天，我正在天空中飛行，不小心被樹木那結(jié)實的枝干刮傷了翅膀，使我不能飛行，掉落了下來。我傷心極了，冬季馬上來臨，我翅膀受了傷，怎么南遷啊，飛不到南方，我面臨的將會是死亡，我該怎么呢？我拼命地在地上掙扎著。這時，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她把我?guī)У搅怂�家，我來到了一個陌生的地方，我不知道她會怎樣對我，心里害怕極了。

　　誰知，她竟然拿來了一個醫(yī)藥箱為我包扎傷口。在我受傷的這幾天，我一直在她家，她沒事時都會對我說話，使我變得開心，不寂寞。我倆的感情越來越好，我的傷口也慢慢好了，她在我最困難的'時候幫助了我，她的出現(xiàn)，就像是我心靈中的甘露。幾天后，我的傷口徹底好了，能飛行了，看著窗外寒冷的天氣，我必須走，去和我的同伴匯合，于是我并沒有向她告別，自己一個人飛了出去，和同伴匯合一起飛往南方。

　　又一年春天，萬物復(fù)蘇，小草也都探出了小腦袋，驚奇的打量外面的世界，桃花盛開，洋溢著春天的氣息。我也從南方飛了回來，第一件事就是去找那個小女孩。我來到了她家，發(fā)現(xiàn)她并沒有在這里之后，我又飛到我曾經(jīng)受傷的地方，這棵樹長得十分茂盛，小女孩在這棵樹下讀書，我站在樹枝上呼喚著她，我們又在一起玩耍了很長時間。

　　是她救了我，她就像我心靈的甘露，在我最困難時，幫助了我，我非常感謝她，感謝她對我的善良。

心靈的作文 篇3

　　她不是我的父親，從未給過我如山的愛；她亦不是我的母親，從未給過我潮水般的呵護(hù)，她甚至不認(rèn)識我。我與她之間的距離不僅僅是橫渡了海洋，還相隔了幾個世紀(jì)之久，可有時，我卻覺得她那么近，好像就坐在我的身邊，循循善語，講著道理。

　　我無緣與她見面，只在一張古老的照片上與她相見，她優(yōu)雅地坐在椅子上，手里捧著一本書，左手是幾朵像她一樣的干凈純潔的玫瑰，她正在輕嗅它們的芬芳。那一刻，她像一位女神，閃著光輝。

　　世界是喧鬧的，萬物是美好的。她享年88歲，但有87年生活在無聲無光的世界中，光明對她來說是奢侈的，她本可以像別的孩子一樣，聽著母親親昵地叫著她的名字，看著一只蝴蝶悄然落在枝頭。

　　上帝對每個人都是公平的，但偏偏沒有眷顧她，殘忍地將她說話的能力也奪走，只能讓她咿咿地發(fā)出聲音，可她并沒有就此放棄。命運(yùn)將莎莉文老師帶到她的身邊，燃起了她對生活的希望。雖然上帝沒有眷顧她，但她卻改變了上帝，一個失明失聰?shù)乃�不僅學(xué)會了說話，學(xué)會了寫字，并寫出了不朽的巨作《假如給我三天光明》。

　　失明的她能創(chuàng)造出那么多有價值的東西，而健康的我，卻常常忽略身邊的美。我也曾像她一樣，在黑暗中幾度浮沉，我曾認(rèn)為年少是我放縱的資本，也曾在無人的時候怒斥世界對我的不公，我就這樣揮霍著不能復(fù)返的青春，成績一味下滑，我竟還不知悔改……

　　偶爾翻翻她那經(jīng)典著作，忍不住再次回憶一番。我也試著在想，假如我的世界是一片黑暗，閉上眼，茫然地向前踱著，沒有方向，心懷恐懼，生怕自己會摔倒。而她卻在自己黑暗的世界里點(diǎn)燃了一盞燈，照亮了心靈的凈土。因為她，我走出了低谷：我的眼前，仍是那片艷陽天，陽光普照著我，使我那冷漠的心變得炙熱，比起她——海倫，我幸運(yùn)多了，不是嗎？她將我從迷惘中拯救出來，像一位天使，像一座燈塔，她婉約的笑還是那么動人！我又怎么能輕易將她忘懷？

　　風(fēng)，搖曳著眼前的綠葉；雨，蕩滌這世間的塵埃，于是我懷揣天使的'夢，帶著執(zhí)著、自信上路，堅守自我，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，猶如波西米亞平原上金色的黃昏，耀眼奪目！

　　我知道斷翼的天使無法飛翔，但勇氣卻可以帶你磨練另一只翅膀，讓你在無垠的藍(lán)天下，劃出一道弧線，還心靈一片旖旎。

　　我知道象牙塔的路途艱險，但勇氣賜我以縱橫馳騁的不羈，我將踏一程堅實的步履，還生命一派生機(jī)，換人生一襲美麗！

　　海倫·凱勒生命的贊歌，驅(qū)散了我心靈的陰霾，照亮了我前進(jìn)的路程！讓我真心說聲：謝謝你！

心靈的作文 篇4

　　我喜歡讀書，書就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤我的靈魂，陪伴我成長。

　　當(dāng)我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中時，往往能窺見杜甫向我展開的人生長卷�！皶�當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是凄苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟(jì)天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？

　　夢醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，讓我開始認(rèn)識歷史上最具人氣的才子—納蘭性德。“不信鴛鴦頭不白”是你與妻子的愛情。“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！笔悄銓�家鄉(xiāng)的思念。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生�！笔悄銓ν銎薜牡磕�。“若解相思，定與韓憑共一枝�！笔悄銓�宮戀的感嘆�！坝暌彩捠�，瘦盡燈花又一宵�！笔悄銓θ松�的追問……

　　靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我看到了李清照的憂愁凄婉，“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待著，等待著，無怨又無悔。

　　斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的嘆息。東風(fēng)起，殘月升，古往今來，書成全了多少名人志士的志向？

　　詩詞小令意境優(yōu)美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。

　　我最喜歡看的經(jīng)典名著是曹雪芹的《紅樓夢》，尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進(jìn)了賈府，開始了一段尋找真相的`旅程。在那里，她幸運(yùn)的遇見了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后，他與她邂逅了一段美麗的愛情。

　　黛玉用她的蘭心蕙質(zhì)征服了眾人，可命運(yùn)多舛，寶釵進(jìn)府，仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說，深深地刺痛了她那脆弱的心靈�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”凄涼聲聲，泣血聲聲。

　　在那個孤寂的夜晚，遠(yuǎn)處鼓樂齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨(dú)自守著窗兒，終于想明白了：哦，原來他和她不過是賈府的二臣逆子，他和她對仕途經(jīng)濟(jì)的不熱衷，注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運(yùn)是悲慘的，是凄涼的，讓我為之痛心。

　　菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書為知己。

　　書就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤滑如水的甜。

心靈的作文 篇5

　　物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅守，那扇門叫做：“堅持真理！”

　　我不敢想象如果一個世界沒有真理，究竟會是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背后的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險？

　　于是，我開始懷念古人了。

　　夏言，一個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當(dāng)?shù)溃�他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚(yáng)善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴(yán)地?fù)?jù)理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個擎天巨人，揚(yáng)起了鮮艷奪目的真理的旗幟，藐視著不講原則的無恥小人。然而，這個巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，因為堅持真理總會讓人付出代價，甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴(yán)嵩向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，所謂進(jìn)攻，不過他的看家本領(lǐng)——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛(wèi)真理的人士勇敢地站了起來。因為真理就像太陽一樣引領(lǐng)著人們追尋光明，任何遮蔽它的烏云必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無話可說;嚴(yán)嵩，我也對你無話可說！

　　讓我們把目光從中國轉(zhuǎn)移到西方。在重重的人群之中，一個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當(dāng)羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說時，他斷然拒絕了，這就意味著他放棄了最后一根救命稻草。我還記得他說過的那一句話，“也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼！”是啊，這就是真理的力量，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠(yuǎn)也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。

　　讓我們再把目光轉(zhuǎn)移到生活中來，有些人為了能夠步步高升，而笑臉逢迎、阿諛奉承;有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能舍棄生命，而今人卻……

　　守住心靈的那扇門，讓真理與我們結(jié)伴而行。真理如同一陣和煦的風(fēng)，吹醒了人們疲倦的.身軀;真理如同一場及時的雨，滋潤了人們干涸的心田;真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進(jìn)的道路……

　　當(dāng)今世界到底什么才是真相？而真相到底距離我們有多遠(yuǎn)？

　　蘇格拉底的蘋果引發(fā)我們對世界的思考，也引發(fā)了對誠信的思考。深深映在腦海中的是那個贏弱的孩子，抱著空空的花盆，一副受了欺負(fù)的樣子站在國王的面前。但這個孩子卻是最勇敢最誠實的，因而他成為下一代的國王。可見，一個人的誠實對于國家是多么重要。

　　或許人類社會中那不誠實的一面一直就伴隨著誠實而存在著，隨著社會的發(fā)展，好像誠實缺失的情況日益嚴(yán)重。不誠實的根源到底是什么？

　　我想對于那位哲學(xué)家，我不知他是出于什么目的對那些學(xué)生說：“這個蘋果是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？”但是那確實不是真正的蘋果，哲學(xué)家說了謊話。實際上，這也映射出當(dāng)今教育制度存在的問題。教育者有些時候會因為教育的緣故，故意設(shè)定某種不真實的問題，這種暗示可以讓某些學(xué)生說“假話”。有時，冠冕堂皇的“假話”，在某種情況下也反映了教育存在著的問題——久而久之，作為學(xué)生，也就很難分辨是非真假，從而出現(xiàn)那種聞也不聞就說蘋果有香味的學(xué)生。

　　另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著疑問，但是他們對于疑問的處理方法卻不相同。那個說沒有聞到的學(xué)生，是最真誠的，他實話實說，沒有迷信老師的權(quán)威，善于尊重事實�？墒�，有些善于說真話的人，卻得不到別人的賞識;而說假話的人，卻如魚得水。社會環(huán)境對人的影響，有時超越人的本性認(rèn)識。人在某些虛榮心的驅(qū)使之下，想要聽真話的欲望被漸漸磨滅。

　　敢于挑戰(zhàn)“所謂的真理”，這個世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會在科學(xué)的某個領(lǐng)域作出一番成就，就像打破牛頓直流電的世界開創(chuàng)交流電先河的尼古拉特拉斯一樣，成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人。他們始終堅持著自己的觀點(diǎn)，不斷實踐檢驗真理。他們的思維沒有真理的束縛，終究會給我們開創(chuàng)一個更加真實的世界。

　　那個“摸了摸說，這是什么蘋果？”的學(xué)生，他敢于把自己的疑問提出來，但是他也還是有顧慮的，不敢明白地說自己其實并沒有聞到，既沒有迷信權(quán)威，也沒有違背自己的內(nèi)心。而那個“老師，今天我感冒了”的學(xué)生，好像是最聰明的。其實，他也是有疑問的，但疑問好像都?xì)w結(jié)到“感冒”上了。這樣，他不會違背自己的內(nèi)心而且也不會因說錯話而惹惱老師。

　　這些學(xué)生代表了四種不同類型的人。社會環(huán)境好像總是可以把人分成不同的類型，要想適應(yīng)社會，人們都在努力地尋找適應(yīng)這個社會的方法。但是，“誠實”永遠(yuǎn)是主流，人們更喜歡“真相”。所以，我們要學(xué)會真誠待人，用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學(xué)會誠實接物，用誠信打造社會向上的環(huán)境。

　　要想成為下一代“國王”，“誠實”必不可少。

心靈的作文 篇6

　　早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風(fēng)景。

　　雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。

　　售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了�！�

　　于是老人帶著他們的`小孫女邁了上來。

　　孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。

　　其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

　　車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。

　　我想我當(dāng)時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。

　　我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。

　　而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……

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