方圓的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的方圓的作文，歡迎大家分享。

方圓的作文1

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，滲透的是完美統(tǒng)一的理念，我們常常感嘆造物者的良苦用心，將完美的上蒼幻化為“方”和“圓”的哲學(xué)結(jié)晶，使人們在追求境界完美的同時，更有對理想世界的膜拜。

　　人們在檢點行為時，常以“吾日三省吾身”觀照自我，這樣做固然能體現(xiàn)自身價值，付出的也有代價。中國古典建筑風(fēng)格，正是全方位解讀了“方”和“圓”的哲學(xué)內(nèi)涵。

　　徜徉于各地的皇宮苑囿，披繡闥、俯雕甍，盡是方正與圓潤的合一。駐足其間，油然而生敬畏之情。廊腰縵回處，不時地穿插一個拱形圓門的風(fēng)格，也寄托著國人對美好結(jié)局的圖騰。這種大而正，文而雅的建筑，給人的不單純是視覺上的沖擊，重要的在于它暗示著中國人對剛正不阿精神的追求。

　　新兵訓(xùn)練營里，士兵們對一些無關(guān)痛癢的內(nèi)務(wù)事情要求的太細(xì)很是苦惱，他們難以理解為什么帽子得放在被子正中，腰帶要置于被子外側(cè)，而且牙刷頭朝上，偏左……指導(dǎo)員了解后給出的回答是：“你們雖來自不同的地方，性格相異，高矮有別，但現(xiàn)在作為軍人，你們從里到外都很統(tǒng)一。牙刷在戰(zhàn)場上是沒用的，但是你們能將牙刷頭日日做到頭朝上，偏左，那么未來的戰(zhàn)場上，你們就是同一個人，擁有同一股力量�！�

　　這么感人肺腑的話，目的只有一個，教人成方成圓。

　　令人拍案叫絕的是中國的漢字，看看這力透紙背的“方塊字”，見證的不就是外型與氣質(zhì)和諧統(tǒng)一嗎？抒寫的不就是中國人堅忍不拔、剛?cè)岵�濟的性格嗎？記載的不就是中國人找尋完美的歷程嗎？將文字與精神合為一體，恐怕只有中國的完美主義者才能夠做到。

　　信手翻閱瑰麗的'文學(xué)巨著，宛若一朵絢爛的奇葩，宣泄著“方圓”的精髓。說一個大家都不陌生的《梁山伯與祝英臺》，男女二人是打破了封建腐朽制度，沖破了層層阻礙，然后雙雙殉情�？墒沁@樣的結(jié)局莫過于有些凄慘，于是奇跡出現(xiàn)了——化而為蝶比翼雙飛。

　　有利必有弊。一味的按規(guī)矩辦事，勢必禁錮人們的創(chuàng)造力，探究我們與諾貝爾獎擦肩而過的原因，癥結(jié)正在于此。這些年來，我們培養(yǎng)優(yōu)秀的人才也只能望“諾獎”興嘆，目送他們漸行漸遠(yuǎn)。我們應(yīng)該警醒并疾呼：“切勿盲目地模仿，否則創(chuàng)造出的只能是更多的贗品！”

方圓的作文2

　　不以規(guī)矩，不成方圓。最高效的管理應(yīng)該體現(xiàn)“公平、民主、法制”的精神　——題記

　　一葉落而天下知秋，看校園中芳草吐綠，杏樹花、桃樹花次第開過，楊柳樹的葉子也隨即躍出身影在風(fēng)中晃動著身子，舞蹈著，搖曳著。我知道，冬天已漸漸地遠(yuǎn)去，春天已經(jīng)降臨到人間�？粗�這般寧靜的校園，陣陣和暖的風(fēng)，給予了歸鄉(xiāng)心切的人兒，暖暖的心安。

　　近日，學(xué)校掀起了學(xué)法，懂法，守法的熱潮。關(guān)于法律，我首先想到的，它是正義與完美的化身，代表著公平公正，是我們必須遵循的圣神不可侵犯的信仰。我們社會的得益于它的生成以及日益的規(guī)范化。

　　古有周公制法，韓非定法，無不體現(xiàn)著孟子的精華——不以規(guī)矩，無以成方圓。良好的社會秩序是人們安居樂業(yè)的基礎(chǔ)，同時，良好的穩(wěn)定的社會秩序也一定是靠大家的共同遵守和維護。小學(xué)、初中，高中等教育機構(gòu)的本質(zhì)不是培養(yǎng)一個又一個的考試機器也不是是為了迎接考試而考試，更不是讓每一個學(xué)生都憑自己的刻苦努力能進(jìn)去大學(xué)深造，而是培養(yǎng)一個知法，懂法，守法的合格公民。教育的方針，是讓受教育者在德智體美勞中，平衡發(fā)展，古曰：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在這個物質(zhì)橫流的'社會，德尤為重要。

　　德為本，先做人，后做事。近年來，頻繁曝出的校園安全事件，不無觸犯法律的底線。在社會上轟動一時，不得不讓社會以及教育機構(gòu)反思。試想，作為天之驕子的他們，只身走過殘酷的高考，功成名就。又是什么讓他們?nèi)绱说臍埲�，以致滑落到犯罪的深淵不能自已。這應(yīng)該不只犯罪人本身的問題吧，在我認(rèn)為學(xué)校教育責(zé)無旁貸，過度的在意學(xué)生的成績，過分在乎升學(xué)率。在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好，其他的所謂的小事兒，老師，學(xué)校都能睜一只眼閉一只眼。殊不知，就是這些所謂的不起眼的小事兒，促使著他們一步步的踏入法律的底線，導(dǎo)致在違法犯罪的漩渦中，越陷越深。

　　有人說：沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條。作為新時代的大學(xué)生，在我們心中應(yīng)擁有兩盞明燈，一盞明燈叫“信仰”，一盞明燈叫”法律”。未來的路上，無論坎坷萬千，還是誘惑萬千，只要心中這兩盞燈不滅，夢就不會破，路就不會彎。

方圓的作文3

　　人生就像一場賽跑，在跑的途中既需要遵守比賽規(guī)則，又要學(xué)會讓自己成功的技巧。這就要求我們能夠在“方”與“圓”中自由穿梭。

　　陶淵明能夠化“方”為“圓”于是寫下了《歸去來兮辭》這樣的名篇和“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的佳句。既使自己擺脫了當(dāng)時黑暗社會的束縛，又可以享受山間田園的美好風(fēng)光。周恩來懂得化“方”為“圓”在萬隆會議上提出了“求同存異”方針，在中印交談中提出了“和平共處五項原則”。既維護了國家之間的和平，又顯示出中國人的風(fēng)采。中南大學(xué)學(xué)生劉路懂得化“方”為“圓”在面對許多數(shù)學(xué)家都難以解決的西塔潘猜想的問題，劉路卻沒有按照傳統(tǒng)的方法而是用自己學(xué)過的一個方法加以改變就解決了這個國際上的難題。由此可見化“方”為“圓”能夠讓人取得成功，創(chuàng)造奇跡。

　　當(dāng)然我們在人生道路上不可能一直這麼“圓”下去。我們還需要有化“圓”為“方”的能力。隋煬帝年間烊帝召楊廣進(jìn)朝，楊廣因病未去卻被懷疑圖謀不軌，楊廣知道后就每日喝酒、賭博、聽曲子來騙隋煬帝背后卻四處樹德廣交摯友最終滅了隋朝。正是他懂得化“圓”為“方”的道理才成就了一番大事業(yè)。

　　在中國當(dāng)代，很多人總是把名校和功成名就聯(lián)系在一起。北大學(xué)生發(fā)帖稱：自己北大畢業(yè)只找到月薪8000元的工作，卻被父親惡語相告還不斷打電話進(jìn)行騷擾，覺得自己很丟�！边@件事反映了家長急功近利的心態(tài)，他們總是認(rèn)為把孩子培養(yǎng)上名校后就一定會有回報。這是一種扭曲的愛。中國的父母太過于把“方”看重了，而忽略了“圓”，其實培養(yǎng)孩子的'過程就是回報，孩子上了名校，素質(zhì)得到了培養(yǎng)，父母實際上是給予了孩子追求幸福的機會。父母應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，把功名看淡一些，學(xué)會化“方”為“圓”，這樣不僅僅不會讓孩子感到過大的壓力，也會讓自己的生活更幸福。

　　人生在世上不過數(shù)十年，如果我們能夠正確地處理“方”與“圓”的關(guān)系，能夠化“方”為“圓”，化“圓”為“方”，在“方”與“圓”之間自由穿梭。我們的人生道路一定會更順利。

方圓的作文4

　　人生在世，一輩子無非是做兩件事——做事和做人。多少人一輩子都在哀嘆做人難，難做人，人難做，但一枚小小的銅錢卻將一切變得那樣簡潔明白。

　　先說方，做事要方，便是說做事要遵循規(guī)矩，遵循法則，絕不可亂來，絕不過越雷池一步，這個道理在中國已流傳了上千年。

　　中國人常說的“沒有規(guī)矩不成方圓”、“有所不為才可有所為”，就是“方”這個道理。從一開始就要做好承受清貧的思想準(zhǔn)備，如果做官開始的動機就不純或慢慢變質(zhì)，企圖以權(quán)謀私，那么這個官就絕對不好當(dāng)，當(dāng)不長了。

　　為商之“方”，奉行的金科玉律是一個“誠”字。真正的大商人必是以誠行天下，以誠求發(fā)展，絕不會行狡詐、欺騙之伎倆，為一些蠅頭小利或眼前得失而失利于天下。

　　為學(xué)之“方”，信奉的是一個“實”字。一天一點長進(jìn)，一步一個腳印方能積少成多，積薄成厚。那些虛假的沽名釣譽之輩終將成為他人的笑柄。

　　做人要圓。這個圓絕不是圓滑世故，更不是平庸無能，這種圓是圓通，是一種寬厚、融通，是大智若愚，是與人為善，是居高臨下，明察秋毫之后，心智的高度健全和成熟。不因洞察別人的弱點而咄咄逼人，不因自己比別人高明而盛氣凌人，任何時候也不會因堅持自己的個性和主張讓人感到壓迫和懼怕，任何情況都不會隨波逐流，要潛移默化而又絕不會讓人感到是強加于人……

　　圓的壓力最小，圓的'張力最大，圓的可塑性最強。

　　這圓好做又不好做。好做是因為如果人真正有大智慧，大胸襟，真正能自強自信，心態(tài)平和，心地善良，凡事都為他人著想，即便是遇見惡魔也能魔高一尺，道高一丈，如果真能那樣，人還有什么不好做呢？

　　如若不是這樣，凡內(nèi)心孤獨的人必喜虛張聲勢，內(nèi)心弱小的人必好狐假虎威，心中有鬼的人必愛玩弄技巧，試問這樣的做人又從何談圓？

　　任何成功的后面都包含著犧牲。比如說做事要方，要有規(guī)矩，就意味著許多事不能做，許多事又非要做，那無疑也就意味著得罪許多人，惹惱許多人，意味著要舍去許多利益甚至招來殺身之禍。

　　做人圓，也會有犧牲。有時要犧牲小我，有時要忍辱負(fù)重，忍氣吞聲，更多的時候要承受屈辱、誤解。

　　小犧牲換來小成功，大犧牲換來大成功。能做到“方”“圓”的，同時卻并未感到那是一種犧牲、痛苦的才是大成功，能為了“方”“圓”去承受犧牲的是小成功，不愿犧牲也做不到“方”“圓”的是不成功。

　　所以，以方正之心做人，以圓融之態(tài)處事，方能在潮起潮落的人生戲臺上游刃有余，舉重若輕。

方圓的作文5

　　軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，它方有戰(zhàn)斗力；社會需要合理的道德行為規(guī)矩，它才能正常運轉(zhuǎn)。規(guī)矩，時時刻刻影響著我們的生活，正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！�

　　當(dāng)風(fēng)雪卷襲中國時，中國人不能沒有了規(guī)矩！你想想，中國是個人口大國，如果沒有規(guī)矩，豈不亂套？一個軍隊，如果不按規(guī)矩去行事，那還不如一盤散沙，更談何戰(zhàn)斗力？當(dāng)社會沒有了規(guī)矩，我們怎樣去享受生活，熱愛生活？

　　世界杯吹響了號角，整個世界都已經(jīng)為之沸騰。20xx年的法國與意大利的巔峰之戰(zhàn)實在是振奮人心，但是結(jié)果又是出乎人意料的、、、、、、

　　當(dāng)齊達(dá)內(nèi)用他的光頭頂入第一個球時，全場都在為他歡呼起來了，此時，他就是英雄。10分鐘后，法國隊又進(jìn)了一球。全場的法國隊球迷都在歡呼，歡呼！

　　但是就在這時，齊達(dá)內(nèi)的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員，大家呆住了，全場也靜了下來。裁判出示了紅牌，判齊達(dá)內(nèi)故意撞人。齊達(dá)內(nèi)低著頭，他知道紅牌意示著什么。他離開了足球場。法國隊也因為齊達(dá)內(nèi)的`離開，全場士氣受到打擊，最終無緣大力神杯。事后，我們知道齊達(dá)內(nèi)之所以故意撞人，是因為對方用粗言穢語在罵他。但是紅牌已出，這是世界杯的規(guī)矩，齊達(dá)內(nèi)故意撞人，必須下場。

　　規(guī)矩，它不會對任何人做出讓步；規(guī)矩，它不需要因為個人的改變而改變；規(guī)矩，它不會因為風(fēng)吹而動搖。

　　規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。

　　中華人民共和國的規(guī)矩是人民民主專政。一個國家，一個大國，如果沒有規(guī)矩，何以在世界立足？人民需要在情況下享受權(quán)利，否則違法！當(dāng)小偷把家里洗劫一空，我們會將他們繩之以法；當(dāng)外國無視規(guī)矩侵略我們國家時，我們會拿起武器作斗爭。

　　這也是規(guī)矩，或者可以說是游戲規(guī)則。我們需要遵循游戲規(guī)矩，不然就會“game over”。

　　但是當(dāng)今社會中，越來越多的人不守規(guī)矩了。在十字路口，他們?yōu)榱俗约旱臅r間不顧一切沖紅燈，造成了事故的頻繁發(fā)生；在商業(yè)戰(zhàn)場上，他們?yōu)榱俗约旱睦�益而不擇手段，造成環(huán)境污染，“血流成河”……

　　我們需要懂得規(guī)矩，遵循規(guī)矩。規(guī)矩是社會生活一定的標(biāo)準(zhǔn)，法則或習(xí)慣。沒有規(guī)矩，不成方圓。

　　規(guī)矩，之成方圓，為之規(guī)矩。

方圓的作文6

　　當(dāng)我降生到這個世上，命運女神便給了我一副不太好看的面容，一個沒有良心的父親和一個離異的家庭。父親不要我了，把我送給一戶人家，從小我便吃盡了苦頭，受過非人的待遇。我忍常人不能忍，受常人所不能受，終于有一天，我回到了母親的懷抱。

　　從此以后，我以為一切都會好起來。但命運女神又離開了我，于是，一連串的不幸又降臨到我的頭上，似乎世界上的罪都將讓我承受。然而那時，我還有希望，我要努力，我要奮發(fā)。我要讓別人刮目相看。去實現(xiàn)我的人生理想，實現(xiàn)我的偉大抱負(fù)。

　　在接下來的日子里，我受到了一次又一次的打擊。七歲了，到了上學(xué)的年齡，我卻體弱多病，平時不是發(fā)燒就是感冒，耽誤了許多課程，因此學(xué)習(xí)成績不是很好。三年級，我的學(xué)習(xí)成績很好，是班干部。我以為曙光就要到來了，但是我想錯了，一個更大的挫折正在一步一步的向我走來。四年級時，我對畫畫有著很大的興趣。我畫出了童心，畫出了快樂。但他們當(dāng)著我的面把它撕破。他們?yōu)槭裁床粡漠嫷谋举|(zhì)欣賞這些畫，只從我的長像來判斷。

　　升入初中后，我熱愛上了文學(xué)。不斷的閱讀課外書，充實腦子里的知識。寫出了優(yōu)秀的文章，多次得到老師和家長的好評。我引以為豪，但是他們卻說我的作文不值一提，那時，我絕望了，為何無人欣賞。為了買書，我零食可以不吃，玩具可以不完，為的是寫出好的作文�？涩F(xiàn)在，無情的事實擺在我的面前，我必須面對。每一次，我孤獨的遙望遠(yuǎn)方，淚，不知不覺的流了下來。

　　現(xiàn)在，我加入了創(chuàng)網(wǎng)，本以為在這個虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界中，能實現(xiàn)我的文學(xué)理想，但沒有想到的是，我歌頌?zāi)笎鄣奈恼聟s還沒有我弟弟寫的“哈里波特”受歡迎，難到命運的天平總是不到我這邊來嗎？

　　我快要絕望了，一次又一次的打擊已經(jīng)磨滅了我的斗志。命運女神總是離我而去，我的東西不受到別人的欣賞，我的東西在別人眼里總是垃圾。我所說的別人總是不屑，總之，在別人眼里，我總是一個做配角的小丑，一個用手一捏就死的螞蟻。

　　我抬頭望了望天空，是藍(lán)的。希望我寫的這篇文章能得到別人的欣賞。

方圓的作文7

　　世間萬物，雖千變?nèi)f化，但仍出于方圓。方圓是事物的基本類型，人們離不開方圓，生活離不開方圓。方，給人以工正的印象，比如中國的漢字，方方正正。圓，則傳意于圓滿，比如一個完整句子，大多以圓句號結(jié)束。但事物是富于變化的，世上沒有絕對的方和絕對的圓，過于方則會顯得呆板，過于圓則失去自然，方和圓的結(jié)合才構(gòu)成完美。

　　學(xué)習(xí)上需要把握方圓，方是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，圓是靈活多變的`思維。學(xué)習(xí)上沒有捷徑，只有勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度才能為成功鋪下一條堅實的路，路要走得踏實，不要給道路自設(shè)下一個個拐點和陡坡，而堅實、平坦就表現(xiàn)為方。仔細(xì)想來，方也有方向之意，那么學(xué)習(xí)也要有一個明確的方向，學(xué)習(xí)不光看態(tài)度，還要講技巧，需要發(fā)散思維，就像一個確定了圓心的圓能夠從圓心出發(fā)，散射向四面八方，舉一個不只是反三，舉一就要有一個圓，解全這一類的所有問題。當(dāng)然，圓，也有圓全之意，這就要求學(xué)習(xí)需要周到，方方面面都要考慮到，這又扯到嚴(yán)謹(jǐn)了，所以說方和圓是分不開的。

　　為人處事也要懂得方圓，方，是公正無私，剛正不阿；圓，是柔和平易，不要鋒芒畢露。教育家蔡元培在給子女的教育中就有這么一句話：“理必求真，事必求是；言必守信，行必踏實；有言必信，無欲則剛，和若春風(fēng)，肅若秋霜；取象于錢，外圓內(nèi)方�！鼻皟删�，“理必求真，事必求是；言必守信，行必踏實”就是教育子女做人要公正嚴(yán)明，實事求是，中間這句“有言必信，無欲則剛”就是講要守信用，不能有私欲。當(dāng)一個人沒有了私欲時，那他做事就會剛正。這些都表現(xiàn)為做人之“方”。而“和若春風(fēng)”，是說對待朋友要像春風(fēng)般溫暖平易，表現(xiàn)為做人之“圓”；“肅若秋霜”是說對待敵人要像秋霜般冷酷無情，又是說“方”。最后一句總起來說，“取象于錢，外圓內(nèi)方”是非常形象的，是說做人外表是平和的，要“圓”，而內(nèi)心則要有敏銳的正義感，要“方”。

　　在藝術(shù)上也需要駕馭好方圓。我認(rèn)為藝術(shù)是方圓結(jié)合的最形象的表現(xiàn)。雖然說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，但在藝術(shù)上，用規(guī)矩畫成的方圓沒有任何的欣賞價值。大自然就是最成功的藝術(shù)家，它把方和圓融合得淋漓盡致，比如一座座大山，它是圓的嗎？不是，它有峭壁，它是方的嗎？也不是，它有圓的底和頂。一座山是一個永遠(yuǎn)也欣賞不完的藝術(shù)品，它是大自然的杰作。

　　由此看來，世間萬物，離不開方圓，我們做任何事情，皆要把握好方圓度，這樣，才會取得比較完美的成果。

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