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心聲的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心聲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心聲的作文1
當我們走到大街上，總會看到這樣的場景：有人在笑嘻嘻地與人交談，而有人又在一邊愁眉苦臉，還有的人在一旁的小攤上與人爭執(zhí)，還有人……這是為什么呢？卡耐基說：“這是他們沒有快樂的思想，如果他們有著快樂的思想，他們就會快樂了�！笨鞓氛哒f：“這是他們沒有擁有一顆快樂的心，如果他們擁有一顆快樂的心，他們就會快樂了……”那快樂的思想與快樂的心真的會如此神奇嗎：請看——
近日在網(wǎng)絡(luò)一夜走紅的“地攤哥”裴文柱本是一個再平常不過的地攤主，而他雖然平凡卻有著自己對生活的.獨特見解，他認為每天都快快樂樂的就已經(jīng)足夠，能賺再多的錢，沒有精神上的快樂也沒有用。于是，他每天都自由地大聲唱歌，不管身處何地，更不在意唱得怎么樣，每次都快樂得露出兩顆潔白的門牙�！暗財偢纭比缡钦f：“我唱歌就是為了快樂，沒有什么比快樂更重要的了！”
快樂者說：“快樂是最重要的，我們要去擁有快樂�！�
瑪麗·居里，一個被神話的符號，然而誰又知道，這位響譽世界的科學家竟是一個快樂主義者，她潛心研究，在快樂地奉獻一個個日夜后，終于提煉出了0。1克鐳。然而這偉大的壯舉竟是在快樂的驅(qū)使下完成的。她這樣說道：“我置身于科學，不是為了別的什么，而是快樂，我享受得出的一個結(jié)論，抑或是發(fā)現(xiàn)了什么的欣喜與快樂，它促使著我前進�！�
快樂者說：“追求快樂吧，它能促使你前行�！�
冰心老人是響譽海內(nèi)外的文學大家。她一生快樂地寫作，快樂地思索，她如詩般的文字激勵著一代又一代人們的成長。在她人生的晚年，她依然堅持寫作，就這樣一直寫到了九十九歲閉上眼睛的那一刻為止。她曾說：“寫作能讓一個人走向年輕，更容易讓人得到精神上的快樂，為了快樂，我想我會一直寫下去的�！�
快樂者說：“快樂能使你的生命一直延續(xù)下去，能使你的一生綻放光彩�！�
快樂者說：快樂其實很簡單，只要我們擁有快樂的思想，快樂的態(tài)度就足夠了。得到快樂僅僅需要一份灑脫，一份從容，一份淡然，一份舍得。
快樂者的話，是否讓你從中得到思索。也許，我們都需要快樂，讓我個大地的每一個角落都得到快樂。
心聲的作文2
剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學生，難啊!
為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。
一種無形的壓力，好似一座大山，讓這個昔日活潑開朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰之過?父母?老師?還是那個一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來那樣無憂無慮了。當我回頭看時，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的`已經(jīng)離我遠去了，我好想抓住什么，但總感覺兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……
我渴望自由，我渴望像鳥兒一樣在藍天上自由翱翔。但學習的壓力像一個無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無法呼吸……
沒錯，我知道，學習是學生的天職，是我們神圣的職責。因為我們懷揣著父母的期望，老師的囑托，祖國的明天。所以，我毫無選擇，我只有學習，學習也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學習，才不能辜負老師，家長，社會對我們的“關(guān)懷”。我開始努力，開始奮斗，開始學會勤奮。
經(jīng)過一次次“生與死”歷練，歡樂和痛苦的交織，成功與失敗的考驗，讓我這個初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時卻感覺有點力不從心了。難道我這個戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰(zhàn)場了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅持，堅持，再堅持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!
我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅強，已經(jīng)學會克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!
心聲的作文3
親愛的人類朋友們：
你們好！我是凱巴伯森林的一匹逃亡的狼，今天我在電視上看見“我們是人類的朋友，為什么你們要殘害我們�！边@個廣告。不由得引起我的沉思，是呀！你們?yōu)槭裁匆獨埡ξ覀兡�？難道我們不是朋友嗎？ 20世紀那一件事，我還歷歷在目——
那時，我的故鄉(xiāng)——凱巴伯森林是一片松衫蔥郁、生機勃勃的景象。那時有四千只鹿在林間活動，鹿視我們狼是的天敵。
自從羅斯福被任為美國總統(tǒng)，就宣布“保護鹿，消滅狼”的政策，讓凱巴伯森林成為全國的“狩獵保護區(qū)”，雇請了你們的獵人來消滅我們。
槍聲回蕩在森林中。在獵人冰冷的槍口下，我的親戚、朋友接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼，就連剛生下來的小狼也不放過，我僥幸從凱巴伯森林逃了出來，逃離了我的故鄉(xiāng)。
過后我才知道，沒有了我們狼，漸漸的，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。這么多的鹿在森林中東啃西啃，那些能吃的灌木、樹皮都難逃厄運，凱巴伯森林漸漸地變成了一片死氣沉沉的枯黃。
饑餓使鹿群一下子銳減了兩萬只，接著又由于流行疾病，又使鹿群銳減到了只剩八千只在茍延殘喘。
你們無論如何也沒有想到，其實，你們下令捕殺的我們也是森林的`保護者，雖然我們吃鹿，但是我們是為了控制鹿群的數(shù)量�。∥覀兂缘亩际抢先醪埖穆�，這些鹿只會帶來疾病的蔓延。只會使整個鹿群受到疾病的威脅。
人類��！人類！難道你們還不明白生活在同一地球的不同生物之間是相互制約，相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)你們的片面認識去判定動物的善惡益害是會犯嚴重的錯誤的。當我們滅絕的那一天，也就是你們?nèi)祟惖哪┤樟�，請你們要尊重生物界中的每一分子，不再大肆捕殺各種野生動物，讓我們和睦友好地共同生活在這片美麗的地球上吧！
祝
人類與萬物永存！
心聲的作文4
灰蒙蒙的天空不見一絲云影，雖然剛下過雨，可空氣任舊沉重著。
我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。
“有沒有接到電話通知��？”霎時，我周身的安靜被毫不客氣的打碎了。
“嗯......還沒，不過我估計是考不上直升班了�！卑橹c無奈與憂傷我苦笑著說。
爺爺這才轉(zhuǎn)過頭來面對著我丟出這么一句話：“那就證明你還是很差啊”
很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假裝很淡定的說：“第二輪考試很難�！�
“那為什么別人能考上你就不能呢？”他步步逼進，又說：“這說明你還沒太努力咯？！”
這句話像把尖刀刺進我的心中。沒努力？好笑！我知道自己反應慢，在生活中總是顯得笨頭笨腦，可至少我能理直氣壯的說我對得起自己！爺爺那樣說，在我看來是一種殘忍的否定。沒能考上直升班，我比誰都難過。我也知道鄰村奶奶向爺爺炫耀她孫子考上了直升班時，爺爺心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能達到令他滿意的程度，那對于我來說是可望而不可即的。我能無愧于自己足矣！為何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指責我是個差生，把我那么多個日夜的辛苦努力一口否定了嗎？
我站起身來離開家，在筆直的馬路上瘋跑。每一步都那么沉重，沉痛。心涼到快要窒息。眼淚肆意狂奔，模糊了視線...... 許久之后，天晴了。前方，山負載著云的背影，云影下，一道道暗黃的.光氤氳開來。在彌漫的光暈里本應該有一個附帶著美好開頭和美好結(jié)局的童話故事，可是在此時我能感受到的只是不盡的涼意。暗綠色的草地渲染著一種讓人涕淚滂沱的悲傷，山內(nèi)的氳和山外的云見證著一切......
我對著正漫卷漫舒的云用盡全身的力大喊：我已經(jīng)盡力了！
心聲的作文5
爸爸媽媽，這個親切的稱呼，一直以來都給予我們關(guān)心和照顧，給我們希望和溫暖。對于我，卻從來沒有跟你們說過一聲謝謝！而是沒完沒了的頂撞，這讓我很慚愧。爸爸媽媽，我有許多心里話相對你們說，但是不知怎么說也不敢再說。今天，我就在這里說出我一直以來的心里話。
爸爸媽媽，記得小時候，咱們家子女多，特別鬧，你們從來都是笑嘻嘻地，給我們講故事，陪我們姐弟幾個游戲，一家七口人在一起其樂融融的，家里時刻都是笑聲不斷，可現(xiàn)在，我們幾個長大了成家了并且也有了自己的子女。再看看您二位年齡也都大了，已是白發(fā)蒼蒼了。是該享福的時候了�？墒菫槭裁疵看挝覀�?nèi)ツ鷤兡抢飼r，總是不停地拌嘴爭吵，甚至還丟東西動手，我們聽到你們說對方這不是那不是的，都快氣瘋了。其實都是些雞毛蒜皮的小事，您二位在一起大半輩子了，怎么到老了老了還干這種傷感情的事，爸爸媽媽你們知道嗎？有時我們安慰自己說你們這是更年期很快就好了，可事實不是，你們這兩年更是厲害，一天好幾次，沒完沒了，我們有時覺得你們就那點小事吵，都可笑，但我們笑不起來，我們的'心里很難受，控制不了自己就和你們大喊大叫起來。你們更是氣。都覺得自己對，唉！爸爸媽媽，我們幾個怎么能向著你們?nèi)魏我环侥�？我們只有制止。兒女們多么希望您們開開心心，健健康康！請你們以后互相理解，體諒，包容對方，不要因為小的不能再小的事再爭吵了！
您的兒女們正是報答你們養(yǎng)育之恩的時候，不想看到您二老不開心！衷心希望爸爸媽媽的更年期快快過，因為您二老的開心，健康！快樂！是我們當子女快樂的根源。
爸爸媽媽，最后在這里向您二位說聲對不起！以后我會開導你們，不會不理智大聲制止你們的爭吵了，希望你們早日平息“戰(zhàn)爭”。
心聲的作文6
老牛舐犢是母親對孩子的愛，烏鴉反哺是孩子對母親的愛。媽媽，我不知道該如何表達我對您的愛，就讓您聽聽我的心聲吧！
夏日飛蚊
兒時的那個夏天，比往常更熱。
是夜，靜謐的`夜空，繁星點點，像黑緞上嵌滿了寶石，彌漫起一層柔和的光，如紗似水。您坐在院中，我靠在您的懷里仰望蒼穹，數(shù)星星。您輕輕搖著扇子，笑著告訴我星星的名字。如此美好的氛圍，總有些“不速之客”來破壞，不一會兒，我便被這些“吸血鬼”弄得渾身癢癢，這蚊子真是討厭。欲進屋入睡時，又發(fā)現(xiàn)停電，我不滿地發(fā)牢騷，卻見您搬出睡椅，對我說：“你先睡吧，我給你扇風�！毙∩容p搖，為我送來陣陣清涼。我漸漸入眠，夢里滿是輕風明月。而您，卻一夜未合眼。
秋風落葉
簌簌秋風起，在這花果飄香、落葉滿地的季節(jié)，我的生日到了。
農(nóng)忙時節(jié)，田里總有干不完的活。您雖已忙得焦頭爛額，仍不忘我的生日。本想下午去為我買蛋糕慶祝，您卻因勞累而差點暈倒。您內(nèi)疚地說第二天為我補過生日，可我卻不滿地噘起了嘴。您沒吱聲，支撐著身子買回蛋糕，還做了一桌子我愛吃的菜。我開心地笑了，卻忘記了您蒼黃得如落葉的臉。如今想起，鼻尖一酸，愧疚滿懷。媽媽，對不起。
嚴冬飛雪
三九嚴冬，雪，漫天紛飛，像個不染凡塵的仙子悄然降臨人間。好一個冰清玉潔的世界。
我興奮地呼朋引伴，和她們一起滿地滾雪球，打雪仗。歡快的叫聲一浪又一浪，我對您的呼喊卻不管不顧，全身心地沉迷于雪的天地。轉(zhuǎn)眼，一天就這樣過去。我怕您批評，便將一雙凍得通紅的手悄悄藏在身后，怯怯地回到家。而您卻將我的小手包裹在您溫暖的大手中，很久都沒松開……
媽媽，請您原諒我的倔強與任性，包容我的過錯與自私。如今我長大了，我也會在夏夜陪您聊天、為您打扇；在生日為您慶祝，為您許下祝�！�
心聲的作文7
天空大叔剛剛送走勞累一天的太陽公公，便又迎來了冰清玉潔的月亮婆婆�？蓯鄣男⌒切莻冋{(diào)皮地眨巴著圓溜溜的小眼睛，手舞足蹈，你追我趕，玩得可開心啦！突然，他們聽到了從一個遺失箱里連續(xù)發(fā)出的聲音——
“現(xiàn)在小朋友的家庭條件普遍較好，其中亂花錢、愛浪費的小朋友也不少。我在一個小朋友身邊還沒呆到一個月，就被無情地扔進了遺失箱里。一位老爺爺心疼地揀起我，多次提醒那位小朋友領(lǐng)回我，可他就是置之不理。更可氣的是，還硬纏著媽媽又給他買了支新的！”這是鋼筆老哥的聲音。
“以前，我和乒乓球是親密的伙伴，我們通過團結(jié)協(xié)作，為小主人爭了不少光�？扇缃�，他竟然嫌我舊了，把我扔進了垃圾筒里。幸虧有位勤儉的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，才把我放在這遺失箱里。要不然，我早化成了灰了……”這是乒乓球拍老弟的聲音。
“是啊，現(xiàn)在生活好了，有些小朋友就不愛惜物品啦。這不，我才被用了二分之一就被扔掉了。最好還不是好心人帶我來到了這里！”這是鉛筆大姐的聲音。
“有的小朋友不愛惜東西，是大人慣壞的。比如我，不僅樣式新穎，還繡著美麗的花邊，可小主人的媽媽嫌棄我，又給他買了塊新的.。所以，我就被拋棄了！”這是手絹小妹的聲音。
……
失物們一個接一個地訴說著自己的不幸。最后大家舉手表決，一致同意：請鋼筆老哥執(zhí)筆，以遺失箱里全體失物的名義，給天下小朋友寫一封公開信。信的主題是：如今的生活雖然越來越好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)美德絕不能丟。
小星星們把聽到的話語詳細告訴了《萌芽報》的小記者夜鶯。第二天，《遺失箱里的聲音》一文公開見報了。
那些平日里大手大腳愛浪費的小朋友看到了這則新聞，慚愧地低下了頭。他們暗下決心，一定改掉身上這些壞毛病，做個勤儉節(jié)約的好孩子。
那些平日里不注重引導孩子勤儉節(jié)約西的家長看到這則新聞，心中充滿了感激。他們表示，這個提醒很及時，“節(jié)約光榮、浪費可恥”應成為社會共同的聲音，一定“從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起！”。
心聲的作文8
半梢月兒懸掛在夜空上，周圍一片孤寂。月光照進我的心里，帶著重重憂傷，望著凄涼的夜空，我想起那一件事。
那是初二年臨近期末的時候，大家都在做最后的沖刺，同桌也不例外。但是我不一樣，當時的我不怎么想讀書，一心只撲在每天必做的事——寫日記。
那天，我低下頭，從抽屜最深處拿出那個熟悉的盒子，小心翼翼地打開它�？僧敽凶哟蜷_時，我愕然了。那記錄我生活點點滴滴，記錄我煩惱快樂的日記本不見了——那是奶奶臨終前留給我的。我著急極了，憤怒凝滯在臉上。
“你把我的日記本拿到哪里去了？”我不分青紅皂白的對同桌吼起來。
“我沒有拿啊�！蓖酪荒槦o辜的看著我。
“沒有拿？你騙誰啊，全班就你一個人知道我把日記本放在那里，不是你拿的，難道日記本自己長腳跑走了嗎？你還裝出一臉無辜的樣子，你說你怎么就這樣猥劣呢？”我把所有的憤怒都宣泄出來。
同桌也被激怒了，對我大聲喝道：“我說我沒拿就沒拿，你把嘴巴放干凈點，沒有證據(jù)別誣賴人�！�
我的火更大了，掄起拳頭揍了過去。同桌沒有躲，也沒有還手。他說：“我說我沒有拿就沒拿�！蔽矣謷噙^拳頭去，邊打邊說：“你到底把我的日記本拿到哪里去了，你把它還給我�！蔽以酱蛟狡饎牛阉痰乖诘厣�，拳打腳踢……
隔天，我被老師思想教育了一頓。但是我心里仍死死認定是他拿了我的日記本，深深的痛恨著他。我們的友誼也就這樣毀了。
很快，期末考過了，寒假來了。我收拾好行李，回到家中，狠狠的.睡了一覺。
第二天起床，我睜著朦朧的雙眼�？匆姶差^放著一本白色本子，下面壓著一張紙條，紙條上清晰的留著，“對不起！孩子，媽媽拿了你的日記本，沒有告訴你，你不會怪媽媽吧！”望著日記本，我大聲哭起來了。
下午，我開始死命地尋找朋友，但是從同學那里得知，朋友已經(jīng)去了遠方，據(jù)說已經(jīng)不會再回來了。我的眼淚開始放肆的隨風飛揚，心中泛起一陣劇烈的疼痛。
朋友啊朋友，我誤會你了，那句道歉我無法向你說出口，那段友誼永遠也不會回頭，只能沉沉得壓在我的心底；日后回想起這段在我面前汩汩而過的友誼，就會“苦酒滿杯，一飲而盡，淚沾裳�！�
月光清稀，孤寂的夜空依舊孤寂，憂傷依然長在，淚水依然長流。
心聲的作文9
飄飛的花絮柔柔地拂過，好似剛剛做了一場夢。往昔，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁云，靜靜地腐蝕著我的心，如飛落無聲的江雨，淅淅瀝瀝地不斷啜泣，生命如蘆葦，在風中不斷搖曳，凄婉地吟著晚秋的歌曲。失去的東西竟然像遙遠的夢消失在朦朧中，我是怎么了，心為何飄忽不定呢？往日的笑顏已成土灰。目光變得不再清澈，而是無助與憂傷，那些消逝的過往永遠停留在夢的盡頭。
面對所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸騰的熱血已不知何時只剩下可憐的等待；面對冷落與無視，心中早已把那不被理解的關(guān)愛掩藏，甚至是摧毀，這是成熟嗎？苦澀的成熟，逼自己收起親切與微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在這如花的歲月，我們不敢怠慢，不敢滯留，我們要為了自己的目標奮斗，而在老師，家長眼里我們是養(yǎng)尊處優(yōu)的“溫室花朵”，經(jīng)不起風，經(jīng)不起浪。只會躲在父母的羽翼下，享受那免費的午餐。我們幸福無比，我們衣食無憂，豐富的物質(zhì)生活給我們帶來了舒適的學習生活環(huán)境。
很多人說我們是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名詞。其實，我們并不是不想成為乖孩子，乖學生，我們需要的也不是“牛奶餅干”，而是更多的`理解，需要的是被重視。
我們不是在拒絕父母的關(guān)心，只是希望他們的方式能讓我們感受到對我們的尊重，00后的內(nèi)心是孤獨的，因為大多數(shù)都是獨生子女的我們，需要更多的與外界交流溝通，網(wǎng)絡(luò)是發(fā)達的，但它不能代替人與人之間真實的情感，我們之所以迷戀虛擬的世界，只是因為現(xiàn)實生活中缺少理解。我們向往自由，討厭嘮叨，討厭讓別人束縛，更不喜歡的是家長總是拿自己與別人相比較，每一個人都有他的優(yōu)點與缺點，如果是不合理的比較不但不會讓我們醒悟，只會適得其反，更加使我們反感。
所以我們00后并不是所謂的“腦殘”，我們是聰明的，可愛的，缺少的是發(fā)現(xiàn)我們的伯樂罷了，我們個性獨立，我們與眾不同，我們有自己的理想，我們有自己的未來，不必為我們擔心，未來的世界等著我們?nèi)テ床?/p>
心聲的作文10
星期天的早晨，我象往常一樣起了個大早，輕輕地推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來。“又是一個好天氣��！” 我心里想著�！安蝗缛ス珗@逛逛吧！順便鍛煉一下身體。”
出了門，我徑直朝公園走去，一路上，我哼著歌兒，心情感到特別愉快。一進公園門，映入眼簾的是五顏六色的花兒，它們競相開放著，散發(fā)著陣陣清香。許多花的花瓣上還滾動著夜里的露珠呢？顯得格外漂亮。旁邊挺立著許多大樹，茂密的枝條上長滿了嫩嫩的樹葉，綠油油的一片……突然間，我聽到了幾個尖尖的聲音：“媽媽，這里好美啊，空氣好新鮮��！我們住在這里好嗎？”“好，好……”這是誰在說話呢？我覺得很奇怪，望望四周，一個人也沒有。正在我納悶的時候，抬頭看見了停在樹枝上麻雀媽媽和小麻雀，它們顯得特別高興，在枝頭蹦啊跳啊，而且還在繼續(xù)著它們的對話：“媽媽，以前這里就是這么漂亮嗎？”麻雀媽媽搖搖頭說：“不，孩子，你真幸福，以前可沒有這么好的地方？以前雖然也有花有樹，但它們身上卻都很臟�！薄斑@是為什么啊？”小麻雀不解地問�！斑@是因為以前的人們很不講衛(wèi)生，他們都隨手亂扔東西，廢紙啊？飲料瓶��？什么都有。現(xiàn)在人們的.環(huán)保意識提高了，也就不亂扔東西了，所以……”“哦，我知道羅，我知道羅。”還沒等媽媽說完，小麻雀就高興地叫了起來。我看著充滿幸福和快樂的麻雀媽媽和小麻雀，心里也特別高興。我不禁默默地想到：原來我們的環(huán)境真的發(fā)生了巨大的變化，不是嗎？連跟我們生活在兩個世界的鳥兒們也在贊美我們?nèi)祟惸�？正想著，我卻發(fā)現(xiàn)了一件更讓人覺得不可思議的事，那就是我怎么會聽得到麻雀媽媽和小麻雀的對話呢？以前每次來公園，我都能看到許多鳥兒在樹枝上唧唧喳喳地叫個不停，也能感受到它們的快樂。但從來都沒有聽到過它們的對話，也不可能聽得到��？這是怎么回事呢？難道……
正想著，一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了，呀！原來是在做夢啊。這個夢做的可真好，因為它讓我聽到了鳥兒們發(fā)自內(nèi)心的聲音。
心聲的作文11
秋風陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了教師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了教師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了教師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，教師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的`歌。
有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有教師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過教師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開教師的培養(yǎng)？
有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文12
一個不眼的夜晚，窗外微風吹起，樹葉正沙沙作響、輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，那些散亂的記憶碎片又浮現(xiàn)在了腦海。靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著。
大人們總是說我們不懂事，說我們不懂得體諒他們，說我們?nèi)涡�，說我們愛做夢，可是你們真的懂我們嗎?說什么為我們好，一句為我們好就把我們打壓在谷底沒法反抗，沒有申訴，為我們好這句話，我已聽得麻木了;說什么為我們好，一句為我們好給我們施加壓力，為我們好，讓我們有夢不敢做。
我們越來越分辯不清到底什么是真的，什么是假的，因為你們愛說謊，一會說我們還小要懂事，一會兒又說我們都這么大了，也要懂事點。呵，我們到底是小還是不小了，還是說你們說什么就是什么。
我們越來越不懂得承諾有幾斤幾兩了，因為你們總把承諾當作兒戲般。明明答應了我們的事，轉(zhuǎn)眼不是忘了就是有很多借口，要是不想實現(xiàn)承諾，那又為何輕易許諾呢，你們不知道我們是很傻的，會當真的'啊。
我不懂你們，真的不懂你們。什么叫懂事?懂事的界限是什么?難道要我們像機器-樣百依百順不成?像木偶一樣任憑你們擺布嗎?這懂事的界限怕是連你們自己也不清楚吧。
愛做夢，偶像做個小孩子，做做童話夢。又有什么錯，不是要我們快樂嗎?是不是連白癡地幻想一下就不務正業(yè)了，是不是抹殺我們的想象。
有時候你們的不理解，會對我們心靈造成極大傷害，這種傷害是無法填補的;有時你們的誤會，我們可能孤獨的看著天空，可即使天空再藍。我們都會覺得它是丑陋的，是悲哀的。我們可能會認為全世界已沒有人能知道此刻生有苦楚的自己，自己除了悲哀就不剩下別的了。
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。讓我們傾聽聲音，感受心聲，感最真摯的靈魂本質(zhì)。
心聲的作文13
“哇，這是哪呀？好美的地方呀！新鮮的空氣，蔚藍的天空，蔥郁的樹林，清澈的河水，高聳的山脈……一切都是美好的�！蔽铱粗矍暗木吧�，感嘆不已。
我慢慢地走，走進了一片郁郁蔥蔥的樹林�！巴�，好美！好大的一棵樹呀�！蔽逸p輕地撫摸身旁的一棵樹說。再走進去些，我看見了一條小河，小河上有一座獨木橋。我走到河邊，能看到河里的.小魚、鵝卵石。我捧起一些水，看了看，清澈又干凈。我像小狗似的舔了舔，清涼而又有點甜味。走過獨木橋，走向林子的深處。路邊有許多花，聞聞這朵花，嗅嗅那朵花。我鼻子的管道中都充滿了香味。走著，走著，一群小動物把我圍了起來，在我前面蹦蹦跳跳的。我?guī)е游锏搅艘黄莸厣希诓莸厣洗驖L、嬉戲……
“叮�！币魂嚩６Ｂ晫⑽殷@醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，起身，打了個哈欠。突然想起今天要讀書，馬上起床，穿衣服、臉、刷牙準備好一切，等待出發(fā)。背上書包，我即刻騎上自行車，開始上路。
在一個拐角處，我的朋友已在那等候我。我向她們揮了揮手，示意她們先走。我很快跟上她們。騎了一會，一輛火車飛速的駛過來，把地上的灰都飄到空中來了。呼吸了一下，鼻子嗆到了，直咳嗽。我與朋友慢慢地騎，看看這兒，看看那兒。我們都指出哪里水源臟，哪里有垃圾。我們駛過一個垃圾池，真是臭味撲鼻。我便猛騎，騎過這個有垃圾池的地方。
到了一條“黑水”河旁，我指著那條河對朋友們說：“看，那條河好黑喲！”“是呀，是誰這么沒有公德心呀！”我的一個朋友說。沿著這條河望去，好多垃圾，浮在水面上。還有綠色的浮藻。水源是污黑的，人又怎能生存下去？
因為地上有許多土，再加上車子行駛的太快，造成空氣中含有微小的灰塵。唉，空氣不好，人又怎能生存下去？
學校外的一條小道上，旁邊是草叢，草叢里都是垃圾，臭臭的。旁邊的溝，雖然是干的，但時常有潑米粉下來，所以很臭。
如果我們能時刻監(jiān)督自己不亂吐痰，不亂扔垃圾，環(huán)境就會好起來，受到的破壞也會減少。
地球的資源是有限的，我們一定要珍惜。我相信，有了我們的保護，地球一定會更美麗、更漂亮的！
心聲的作文14
“望子成龍，望女成風”這句話人皆知曉，也是父母們所期望的、希望的、渴望的，當然，我的父母也不例外。
我常常在想，我為什么沒有歡樂的童年，為什么有的同學在嬉戲、玩耍、歌唱，而我卻在背英語單詞、閱讀課外書籍、寫作業(yè)……我渴望我有一雙隱形的翅膀，讓我擺脫父母的嚴厲，我盼求著能和別的孩子一樣，能把苦惱拋在腦后，盡情地嬉戲、歌唱、玩�！蚁Ｍ业哪樕峡偩`放著甜甜的笑、歡樂的笑。
每一次，當老師把試卷發(fā)下來時，我總是懼怕交給父母看，不管考得好，考得差，父親總是要說一句：“把錯題改過來后，給我每題抄一百遍！”即使我考上了95分以上，他也照說不誤，說完后，總會停頓一會兒，再接著說：“我愛你，才這么做，等你長大后，就會明白的�！笔菃幔窟@是你們的愛嗎？你們的愛就是剝奪我的童年，剝奪我的快樂！讓我像魚缸里的'魚兒，沒有自由，讓我像關(guān)在籠中的鳥兒，渴望藍天……就說這次吧，我考了95分，滿以為我會得到夸獎，或者一句鼓勵的話。放了學，我開心的疾步回的家，正當我眉飛色舞地告訴父母我的分數(shù)時，不想得到的卻是：“把錯……”還沒等爸爸說完，我就已經(jīng)接上嘴了：“好的”那時，我咬緊牙，才收淚水，可是，我的心在流淚，在傷心。每個星期六，星期天，我都在做作業(yè)，時間安排得滿滿的。我多么渴望每個星期天有個家庭聚會，那樣我就有足夠的理由不做爸爸、媽媽的作業(yè)，可是，這是不可能的，那時，我在想，有了能力就離家出走，這個想法我常常在想，可是又被我收回了，父母畢竟是生我養(yǎng)我的，他們的熱血在我的血管里奔流！
爸爸、媽媽，真希望你們能改變自己的教育方法，能改進這種愛的方式，這種教育方法，適當?shù)慕o我一些玩耍、休息的時間，不要讓再讓按照以前的方法去做，那樣只會讓我對學習產(chǎn)生厭惡的，給我一個快樂的童年和輕松的學習吧！
心聲的作文15
你今天的心情怎么樣？是跟我一樣嗎？我今天不太開心，因為在班里發(fā)生了一件關(guān)于令我不愉快的事情，你是我的知心朋友，我相信你會理解我的。
你知道的，今天上午考試了，我和你都心驚膽戰(zhàn)的，討論今天的題目怎樣的難。下午，試卷發(fā)下來了，許多同學得到了自己滿意的成績，包括你，而我就差0.5分錯失了優(yōu)，其實在四年級，題目越來越難了，我每個單元考幾乎每次都得優(yōu)，都是全班第一，得一次良也沒有很大的關(guān)系，我相信這一點你也是知道的。所以，這不是我不開心的原因。讓我傷心的是同學們的態(tài)度，每次他們得良，他們都會說：“習慣了習慣了，就那樣吧，反正也好不到哪里去了�！比欢铱剂肆�，他們就會發(fā)現(xiàn)新大陸一樣指著我的試卷，說：“看看，我們班長大人也得了個良！”甚至有些人發(fā)現(xiàn)我得了良，還會驚喜地叫道：“班長都得良了，我得良不是很正常嗎？”我真的不明白，他們就沒有一點上進心嗎？我好就不喜歡跟我比，我差就跟我比來比去。真的不明白！
學習成績好，仿佛就是在大海上航行的大輪船，遇到風暴了，假如后退，就只有被嘲笑的份兒，假如前進，又不知道未來是怎么樣的。而別人呢，就是那些成績平平的人，他們就像一艘漂在小溪里的小船兒，可以來去自如，前進和后退都不會有人在意。我真的`希望像他們一樣，也許可以比他們好一點點。我希望大家能看得到我的進步，但是也能看得到我的退步，卻不會嘲笑我，而是會鼓勵我，朝更寬廣的地方航行，但不是在大海上。我知道你也跟我一樣，有時候會被別人嘲笑，進步了別人就會當成理所當然的。
我不是厭惡學習，我特別喜歡學習，但是我不喜歡同學們這樣的態(tài)度。雖然我理解他們，我有時也有一點這樣的責任，但是我更希望的，是來自他們心靈深處的鼓勵。
跟你說了這件事，我感覺好多了。傾吐了心聲，也就傾吐了煩惱。我相信我以后會積極的態(tài)度對待這件事情，不能想的太復雜，太糟糕，作為我的好朋友，你一定要在旁邊時刻提醒著我哦！下次再寫信給你吧！
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