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學(xué)會(huì)留心作文

時(shí)間:2023-06-04 18:46:47 作文大全 我要投稿

學(xué)會(huì)留心作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)留心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)留心作文9篇

學(xué)會(huì)留心作文1

  “留心”顧名思義,“留心”需要用心才能留。我們留心的東西大到宇宙洪荒,先到眼角微翹,都需要留心,雖然我們不能像杜甫那樣留心“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!币膊荒芡徸哉湟粯印奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!钡覀兛梢粤粜牡氖挛锾嗔。

  前幾天,我去超市買(mǎi)東西,因?yàn)槌欣锶硕嘁抨?duì),我看見(jiàn)一個(gè)朋友,就請(qǐng)他幫我代付一下,我給了他錢(qián)。但到打款時(shí)我自己付了錢(qián)。

  我拿著東西出去了,與同學(xué)一邊走一邊談著。突然,后面的`朋友追過(guò)來(lái),說(shuō)剛才我多給他錢(qián)了,說(shuō)著把錢(qián)揣到我手里。

  頓時(shí),我心里一怔,雖然只有幾塊錢(qián),但正是這幾塊錢(qián),充分的折射出朋友美好的品德。說(shuō)實(shí)話我接過(guò)錢(qián)的那一剎那,我覺(jué)得非常慚愧,剛才心里還想,我給他的錢(qián)他并沒(méi)有幫我付,唉!現(xiàn)在的人什么品質(zhì)呀,好歹我們還是朋友。真叫人討厭,F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)頭腦真是太不冷靜了,居然錯(cuò)怪好人,自己太不像話了......其實(shí)生活中很多地方都是值得我們?nèi)チ粜牡,哪怕一個(gè)非常小的細(xì)節(jié),都能放映人的本質(zhì)。

  留心是生活最好的老師!

學(xué)會(huì)留心作文2

  學(xué)會(huì)留心可以增加自己的學(xué)問(wèn),聆聽(tīng)觀察大千世界中的每一細(xì)枝末節(jié),還會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)!}記

  一棵小草

  天下起大雨,我卻坐在窗旁,望著那一片片隱隱約約的竹林,又勾起那發(fā)黃的記憶。因連續(xù)的考試,測(cè)驗(yàn),而我失去了信心,變得自暴自棄。就在這時(shí),我留心觀察窗外的一棵剛露出頭來(lái)的,只有一片葉子的小草。我本以為它必定會(huì)死去,可是它堅(jiān)持,不向困難屈服的精神,促使它戰(zhàn)勝了困難——大雨

  一片枯葉

  夜,把深邃的天空拉下了神秘的布幕。

  我坐在池邊,望著那面蒼白的毫無(wú)血色的池水,靜靜的回想起:一次突如其來(lái)的失敗,讓我產(chǎn)生許多的'煩惱,害怕被同學(xué)的嘲笑,老師的批評(píng),父母的責(zé)罵……我用無(wú)耐迷茫的眼神注視著神秘的夜,夜用好奇深邃的眼睛窺視著我。

  正在著時(shí),在微風(fēng)中落下了一片枯葉,看它輕盈的愉快的舞步,真像一個(gè)童心為泯的老人。那片枯葉漂落到我的手上,看那葉脈,可以看出它昔日的輝煌。我頓時(shí)覺(jué)悟到一片已枯黃的樹(shù)葉,也在生命的最后演繹著動(dòng)人的樂(lè)章。

  那夜好像在對(duì)我微笑。留心觀察一棵小草的生長(zhǎng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,留心觀察一片枯葉讓我找到一條正道——持之以桓。

學(xué)會(huì)留心作文3

  在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)會(huì)的東西很多,其中學(xué)會(huì)留心就是極其重要的部分。

  詩(shī)人留心生活,創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇;科學(xué)家留心生活,發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活,留心生活于平凡之處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神,為我們的'人生添姿加彩。

  學(xué)會(huì)留心,留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物,而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母,你是否在意他們的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑油亮,而變成閃著刺眼的白光。他們的身體是否不再像以前那樣健壯挺拔,而變得體弱多病了。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎?留心你的老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那雙勤勞的手沾滿了粉末,白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的,都明顯可見(jiàn)。

  學(xué)會(huì)留心自然,躺在青青的草地上,呼吸新鮮的夾帶著香草氣息的空氣,看云卷云舒,花開(kāi)花落,獨(dú)自駐足河邊,看游魚(yú)細(xì)石,看河水奔流。我喜歡靜靜地坐在樹(shù)下,伴著鳥(niǎo)鳴和清風(fēng),吹奏短笛,這些又何嘗不是入畫(huà)的一景。這一切的一切都令我陶醉,令我神往,讓我不由得感慨自然的奧妙無(wú)窮。

  你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理觀察生活,你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活。

學(xué)會(huì)留心作文4

  不要匆匆走過(guò),停下腳步,望望自己身邊,留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這個(gè)世界很美麗。請(qǐng)學(xué)會(huì)留心。

  當(dāng)背著書(shū)包,踏著樹(shù)影,抱著星辰回家的時(shí)候,你有沒(méi)有留心觀察,其實(shí),落葉也是你的老師,它落葉歸根,為了報(bào)答大樹(shù),它把自己化作肥料。它,教你學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)留心,這樣,你會(huì)比生活中學(xué)到更多。

  美國(guó)的一名科學(xué)家,它善于留心,在他洗澡時(shí),它留心水的流向,最終,它發(fā)現(xiàn)了地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律,成為名勝一時(shí)的科學(xué)家,它的名字叫福特威爾遜。

  學(xué)會(huì)留心,處處留心,這樣你會(huì)在發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng),最終有所成就。

  在生命的旅途中,有許多美妙的東西只要你學(xué)會(huì)留心,細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)星辰浮現(xiàn),夜幕降下的時(shí)候,家中的.燈為你亮著,父母的心在等待著,等著心摯愛(ài)的孩子。

  你只要細(xì)細(xì)觀察,細(xì)細(xì)留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母那片熱忱的心,就會(huì)感受到天下最真的情。

  諸葛亮在南陽(yáng)親農(nóng)耕地,它留心觀察世事大局,留心觀察君主的雄雄大志,后被劉備三顧茅廬,成為蜀國(guó)的名臣。

  留心觀察,學(xué)會(huì)留心,會(huì)從生活中得到更多;

  留心觀察,學(xué)會(huì)留心,會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的真理;

  留心觀察,學(xué)會(huì)留心,會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最美的真情。

學(xué)會(huì)留心作文5

  如果在我傷心的時(shí)候得不到別人的安慰,那我寧愿選擇不讓別人在傷心的那一刻得不到我的安慰!}記

  匆匆來(lái)往的過(guò)客不知帶走了誰(shuí)的思念,是失望讓我學(xué)會(huì)安慰,還是安慰你讓我從此看到了希望?朋友,在我傷心的時(shí)候你有沒(méi)有留心過(guò)。我知道,一開(kāi)始,并沒(méi)有。朋友,在你傷心的時(shí)候我有沒(méi)有留心過(guò),我知道,一開(kāi)始,也沒(méi)有。在我最傷心的那一刻,我明白自己最需要的只是一句安慰,可是,我無(wú)解的眼神卻引起了你深深的沉思,你讓我失望了。于是,我學(xué)會(huì)了留心。留心身邊的一切變化,包括你的`喜怒哀樂(lè),因?yàn)槲也辉缚匆?jiàn)你從心底里發(fā)出一句無(wú)聲的悲哀,從眼睛里射出一束無(wú)解的眼神,卻沒(méi)有一個(gè)人了解;蛟S是我的安慰點(diǎn)亮了你心中的希望吧!你也學(xué)會(huì)了留心我、關(guān)心我。謝謝你的體諒,也謝謝你的祝福。

  朋友,有時(shí)候,你很傷心,但是我卻沒(méi)有透露出只字片語(yǔ)。對(duì)不起,因?yàn)槲野炎8H慷紝?xiě)在心上,寄往真主,為你祈禱,不知你是否能看得到?感覺(jué),我們之間隔著一條透明的哈達(dá),但是,留心讓它改變了顏色,黑色、紫色、綠色、黃色,最后變得透明,那大概就是彼此隱藏的秘密吧!真希望它能夠升華,然后盤(pán)旋,消失不見(jiàn)……

學(xué)會(huì)留心作文6

  太陽(yáng)升起,月亮落下,日月之間一道完美的弧線;春去秋來(lái),花開(kāi)花落,四季輪回鋪就生命的贊歌;神話中,人是上帝帶來(lái)的精靈,來(lái)這世上走一遭,旅途的開(kāi)始是生,結(jié)束便是死,生與死之間的距離便是生活,生與死最終會(huì)相會(huì),旅途是那么短暫,大千世界,如何品味,在生命中穿梭,你,學(xué)會(huì)留心了嗎?

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“處處留心即學(xué)問(wèn)。”多少次我在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線中往回,多少次工人在家與廠房?jī)牲c(diǎn)一線中穿梭,多少次農(nóng)民在農(nóng)舍與田野兩點(diǎn)一線中奔波;我不曾留心天空云朵的變化,我未曾留心大地鮮花的綻放,也許工人從未留心頭上飛過(guò)的大雁,從不留心路邊在風(fēng)中搖晃的大樹(shù),也許農(nóng)民未嘗留心田野邊的.一棵小草,沒(méi)有留心河里的一條小魚(yú),生命就這樣平平淡淡,同無(wú)數(shù)個(gè)昨天一樣,一成不變,然而卻錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。

  留心一朵云,也許會(huì)被無(wú)暇的潔白洗禮心靈,留心一棵樹(shù),也許會(huì)被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉,留心一條魚(yú),也許會(huì)被生活的自由而充滿希望,留心一片葉,也許會(huì)受到整個(gè)春天的生機(jī),留心一句話,也許會(huì)得到人與人之間理想的情誼,一切的一切,都需要留心。

學(xué)會(huì)留心作文7

  細(xì)心品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;留心感悟生活我發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗。

  清代的小說(shuō)家,曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫(xiě)下了其實(shí)恢弘柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》;宋代的民族英雄文天祥一片磁心,不指南方死不休,不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹,豪情萬(wàn)丈《正氣歌》;戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不是寫(xiě)下了憂愁幽思感天動(dòng)地的《離騷》。

  這些并不是虛無(wú)飄渺的神話,只要你仔細(xì)留心這些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史,你很有一份很大的.收獲。

  學(xué)會(huì)留心,其實(shí)它并不是專門(mén)刻意的尋找,它是你,我生活的點(diǎn)滴,只要你去感受,萬(wàn)物皆在等候著你。留心人生旅途中的千變?nèi)f化,學(xué)會(huì)留心,做一個(gè)留心之人。

  留心山野的第一朵迎春花盛開(kāi),那會(huì)留下你采擷和追求的步。

  留心園子的第一陣果香飄逸,那會(huì)留下你收獲和思考的腳印。

  留心小河邊細(xì)細(xì)流淌的溪水,那會(huì)留下你歡聲和喜悅的身影。

  自然象一條無(wú)比絢麗的多彩的彩虹。只要你學(xué)會(huì)留心,你將發(fā)現(xiàn)我們的世被裝扮得格外美麗。

  留心之心伴我成長(zhǎng),學(xué)會(huì)留心,世界將成為多彩的斑斕境界。

學(xué)會(huì)留心作文8

  繁星閃爍著,夜空下,可曾有你看星星的影子?“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí),你是否見(jiàn)過(guò)黃昏日落的美?春風(fēng)吹綠的大地,可曾有你踏青的腳?飄雪過(guò)后的銀白世界可曾有你的歡聲笑語(yǔ)?你又是否留心過(guò)藍(lán)瑩瑩的天、清凌凌的水,將那份美好珍藏心底?

  如果沒(méi)有,學(xué)會(huì)留心吧!

  因?yàn)榱粜,才有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”;因?yàn)榱粜模庞欣畎椎摹帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”;因?yàn)榱粜,才有杜甫的“糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”……因?yàn)榱粜,才有古代文人墨客?千古佳句。因?yàn)榱粜模庞欣仙岬摹恶橊勏樽印;因(yàn)榱粜,才有冰心的《繁星·春水》……因(yàn)榱粜,才有朱自清的《荷塘月色》……因(yàn)榱粜,才有現(xiàn)代作家的不朽之作。

  學(xué)會(huì)了留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏日的可愛(ài),冬天的溫柔,小草的柔韌,黑夜的明亮……

  正所謂“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,以小見(jiàn)大,見(jiàn)微知著。讓我們一起留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟生活的美好吧!

學(xué)會(huì)留心作文9

  老師要求我們用畫(huà)筆描繪秋之美韻,許多同學(xué)表示異議,秋是肅殺的,“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在,從何描繪?其實(shí)不然,秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,忘記了留心觀察生活,也自然看不到這些美景。

  一次,美國(guó)盲人作家海倫·凱勒詢問(wèn)從樹(shù)林中散步歸來(lái)的友人都看到了什么,而友人卻回答:“沒(méi)有什么特別的!边@個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò),我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病,面對(duì)司空見(jiàn)慣的世界,我們?cè)缫巡辉倭粜摹⒃缫巡辉溉グl(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥(niǎo)歡快的歌聲,被我們定義為喧鬧;落葉鋪成的地毯,被我們看作需要清理的垃圾;連一些貼近自然的行為,也被我們視為荒誕……正如海倫·凱勒所說(shuō):“耳聾的'人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物!

  你生命的最后一天,你要去做什么?不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命,感觸自然,飽覽生命之美、自然之麗。那么,我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命,貼近自然,審視生活,去欣賞身邊的每一處精彩呢?

  也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課,畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩!

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