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打籃球的樂趣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的打籃球的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打籃球的樂趣作文1
星期天中午，哥哥從補習(xí)班回來后找我玩，我們商量看玩什么游戲？我提議說：“我們打羽毛球吧，媽媽剛買了新的羽毛球拍�！备绺缏犃撕髶u搖頭說：“要不這樣，我教你打籃球吧！”我一聽高興極了，因為我特別想像籃球運動員那樣在球場上奔馳。
來到了籃球場，哥哥就像是一個經(jīng)驗豐富的教練一樣，先訓(xùn)練我把球從腿下面穿過去，哥哥一手拿著籃球，快速的將球從腿下面穿過去，另一只手快速的從后面將球接到手中，哥哥給我演示了一下，我看懂了，就迫不及待的去試了一下�？晌覄偘亚驈耐认旅娲┻^去，另一只手去沒接到球，球一下滾到很遠的地方了，沒想到看著挺容易的，但實際自己做的時候可真難呀！
一次次的嘗試，一次次的'失敗，但我沒有氣餒，一直練到了下午我才學(xué)會，但還不是很熟練，到了下午5點的時候，我通過努力，就練得比較熟練了，我讓哥哥看了看，哥哥直夸我真棒。
媽媽下班回到家，我又給媽媽展示了一下，媽媽也說我很棒，還給我做了好吃的以示獎勵。
以后我一定要多加練習(xí)，爭取早日成為一名籃球高手。
打籃球的樂趣作文2
我是一個體育運動愛好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目.其中,籃球是我運動項目的最愛,因為它帶給我無窮的樂趣.
每當(dāng)我穿上籃球鞋和肥大的運動衣,奔跑在籃球場的時候,就有一種無拘無束的自由感覺.藍天、陽光、白云、清新的空氣,讓我心情舒暢,一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外.
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因為只有投入空心球,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音.每每這時,我就會不由自主地感覺到一種成就感.
每當(dāng)我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時,那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的'聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進.
每當(dāng)我擺脫對方夾擊,堅決地突破到對方籃下并上籃成功時,我就會品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽.
每當(dāng)我與隊友奔跑在球場上的時候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動聽的音樂.
打籃球,讓我陶醉;打籃球,讓我癡迷;打籃球,其樂無窮!
打籃球的樂趣作文3
生活中有許多事情可以讓你找到樂趣，如下棋、畫畫、集郵、打籃球……但我覺得打籃球更有樂趣。
我最初迷上籃球是四年級。體育課上陳老師帶了一個籃球，陳老師站在三分線外，輕輕一投，籃球乖乖地進了籃框，我驚呆了！從此便喜歡上了籃球。于是，爸爸給我買了一個籃球，上體育課的時候，我就帶上它、寫完作業(yè)后，我也跑到籃球場上去練習(xí)。漸漸地，我打籃球的`技術(shù)越來越好了，許多動作已經(jīng)熟練掌握了。于是，我和幾個同學(xué)相約周末一起打籃球。
這天，我們來到了籃球場，我們一共有四個人，分為兩組。比賽開始了，我首先搶到球，他們見我搶到了球，立刻向我逼近，我一邊運球，一邊尋找時機。我發(fā)現(xiàn)隊友沒有人看守，便做了一個假動作，將球迅速傳給隊友，隊友接到球后，縱身一躍，球劃了一個優(yōu)美的弧線，應(yīng)聲進入籃框。
到對方投球了，我和隊友配合默契，一人看守一個，不讓他們有機會進球，我們僵持不下，對方見勢不妙，立即將球傳給他的同伴，我在他們傳球的時候，果斷把籃球搶下。這場比賽，我們大獲全勝。對方累得大汗淋漓，雖然輸了，但卻十分高興。我們不但鍛煉了身體，還學(xué)會了與同伴團結(jié)合作。
打籃球是有許多的樂趣的，你也快來加入我們的隊伍吧！
打籃球的樂趣作文4
放暑假了，媽媽為了讓我鍛煉身體、增強體質(zhì)，給我報了個籃球班。
我們來到操場上，首先是站成一列，教練讓我們圍著操場跑兩圈。大熱天的為什么要跑�。∥乙荒槻磺樵�，然后嚴厲的教練一聲令下，讓我們側(cè)步跑，后來教練讓我們推著籃球跑，剛開始我還不會推，怎么都推不成，我急得就像熱爐上的螞蟻真想放棄不學(xué)，就在我耷拉著腦袋時教練悄悄來到我身邊，微笑著便輕聲的說‘小霖，別急打籃球首先叫你彎下腰，把拇指張開，大拇指和小拇指要在一條線上，把手放在籃球的右下方你看行不行’我練了好多遍，汗珠順著臉往下溜，衣服也濕透了，真想放棄，但我一想到媽媽對我說過‘做事要善始善終不能半途而廢，只要功夫深鐵杵磨成針�！医K于能推著籃球走了我開心極了，在我們打籃球中最有趣的算是傳球了：兩個人為一組，相隔四五米遠，面對著面站著。我和我的隊友是一組，開始我們傳球傳的不好，這時滿頭大汗的教練來了。教練說‘傳球考的是你和你隊友的默契，要多練習(xí)啊。’在一直反反復(fù)復(fù)的'傳球、撿球、傳球、撿球中。我們撿球的次數(shù)明顯減少了很多，傳球動作也變得很流暢了。
我原來一直覺得打籃球很容易，竟然不知道還有這么多的技巧，我就得打籃球很有趣我很喜歡打籃球。真是一份耕耘，一分收獲！
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