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【精華】水的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的水的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是和平年代,都有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人,連姓名都不為人所知,他們的形象卻清晰地留在人們的記憶中。人教版五年級(jí)下冊(cè)第四組課文為我們講述了四個(gè)感人的故事,讓我們了解那些可歌可泣的事之余,也體會(huì)著令人震撼的情。
《再見(jiàn)了,親人》、《橋》以及閱讀課文《金色的魚(yú)鉤》、《夢(mèng)想的力量》都是耳熟能詳?shù)?經(jīng)典課文,特別是前三篇,也是我小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文。
這一單元的口語(yǔ)交際的話題就是“講一講令你感動(dòng)的、難忘的事給同學(xué)聽(tīng)”。
由于上周有事耽誤了,我決定今天給學(xué)生補(bǔ)上這一節(jié)口語(yǔ)交際課。班長(zhǎng)王勤打頭陣,她往講臺(tái)上一站,臺(tái)風(fēng)自然,親切大方,語(yǔ)言自然流暢,她開(kāi)了一個(gè)好頭。接著副班長(zhǎng)李榮出場(chǎng),她講述了一個(gè)她從電視中看到的真實(shí)的故事,她只說(shuō)到一半就哽咽地說(shuō)不出話了。
在征得她同意后,我把她的本子拿過(guò)來(lái)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)這講述的是在一個(gè)單親家庭中,12兒子不惜一切救助患病必須移植骨髓的母親。在救治中,兒子為了怕自己再次染上感冒不能正常抽取骨髓,在大熱天穿這棉襖也不覺(jué)得熱。他說(shuō),他身上流著母親的血,他的生命都是媽媽給的,他要救他的媽媽。而媽媽在手術(shù)前給兒子寫(xiě)的那一封信更是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
“兒子,媽媽對(duì)不起你,媽媽已經(jīng)讓你失去了爸爸,現(xiàn)在又讓你將面臨失去媽媽的痛苦。如果有來(lái)生,我還要做你的媽媽,你也還要做我懂事乖巧讓我驕傲的兒子,我們永遠(yuǎn)不離不棄……”
手術(shù)后,兒子更是無(wú)微不至地照顧著媽媽,直到媽媽康復(fù)出院。小小的年齡,卻顯現(xiàn)除了超乎尋常的懂事。
念完這個(gè)故事的時(shí)候,班里很多同學(xué)都落淚了,我的眼睛也濕潤(rùn)了。原來(lái)這個(gè)世界上除了偉大的母愛(ài)外,還有一種更偉大的愛(ài),那就是兒子對(duì)母親的愛(ài)!讓我們向他們致敬!
母親萬(wàn)歲,兒子萬(wàn)歲!
水的作文600字 篇2
三個(gè)和尚沒(méi)水喝這個(gè)故事主要寫(xiě)了一個(gè)小和尚,一個(gè)長(zhǎng)和尚和一個(gè)胖和尚。
開(kāi)始小和尚一個(gè)人在寺廟的時(shí)候,他每天都去挑水喝、念經(jīng)、敲木魚(yú)、給觀音菩薩像案桌上的凈水瓶添水,日子過(guò)的很好。
不久來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)和尚,他一來(lái)到廟里就把半缸水喝光了。小和尚就叫他去挑水,長(zhǎng)和尚想一個(gè)人去挑太不值得了,便叫小和尚和他一起去抬水,就這樣每天他們一前一后抬水喝,而給凈水瓶添水的工作也變成每人一天了,日子過(guò)的倒也可以。
后來(lái)來(lái)了個(gè)胖和尚,他也想喝水,正好水缸沒(méi)水了,長(zhǎng)和尚叫他自己去挑水,胖和尚挑完水回來(lái),自己卻把它喝光了。大家都覺(jué)得為別人挑水喝劃不來(lái),從此誰(shuí)也不挑水了,就三個(gè)都沒(méi)水喝了。大家各念各的經(jīng)、各敲各的木魚(yú),觀音像前的凈水瓶也沒(méi)人加水了,花草枯死了,誰(shuí)也不管。結(jié)果老鼠夜里出來(lái)偷東西弄倒了燭臺(tái)著火了,三個(gè)和尚慌了,這才一起救火,火撲滅了三個(gè)和尚累到在地,他們互相看看,好像明白了什么……
小和尚說(shuō):“因?yàn)槲覀兊慕锝镉?jì)較才引起大火的.”長(zhǎng)和尚說(shuō):“早知道我們輪流挑水就好了,也不至于發(fā)生這樣的慘禍了”。胖和尚說(shuō):“我們還是朋友對(duì)嗎?”三個(gè)人異口同聲地說(shuō):“對(duì)”。三個(gè)和尚再也不懶惰了,他們把寺廟重新裝修了一番。小和尚還發(fā)明了一個(gè)快而不累的打水方法,從此以后以后他們過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們做人不可以互相依賴,斤斤計(jì)較,唯恐自己吃虧。我們只有互幫互讓,齊心協(xié)力,把個(gè)人的智慧融入到集體之中,才能克服困難,換來(lái)幸福生活哦!
水的作文600字 篇3
我們的每一天都離不開(kāi)水;蛟S,我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水,但是,當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí),我們,又何曾想過(guò),現(xiàn)在還有很多的地方,很多的人們,在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,一群在大山里出來(lái)的孩子,在他們那個(gè)地區(qū),物質(zhì)非常匱乏,而且十分缺少水資源,每一天,每一個(gè)人,都只能靠一瓢水度過(guò)日子,生活過(guò)得十分艱難,后來(lái),當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園,來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué),但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水,他們哭了,因?yàn),在他們的眼中,從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的.,干凈的水。
當(dāng)聽(tīng)完這段故事,我也亦想了下,我們,如果每一個(gè)人,每一天都浪費(fèi)一噸水,那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記,一口水很少,但是13億口水,也是很少么?我們,不應(yīng)該生在福中不知福,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該好好想一下,我們?cè)诶速M(fèi)著水,也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺(jué)悟,那么到頭來(lái),殘害自己的,不是別人,是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在雖然豐衣足食,但是,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,不應(yīng)該浪費(fèi),我們應(yīng)該好好珍惜水資源,不要終得一天,地球上的最后一滴水,將會(huì)是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水,從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花,洗地的水,洗衣服的水用以沖洗廁所,只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水,雖然微不足道,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路,也給自己的子孫后代留下一片天地……
水的作文600字 篇4
在這細(xì)雨紛分的夜晚,翻開(kāi)昔日的詩(shī)卷,我難以入眠。落雨幽幽地打在我沉寂的心潭,是歲月在啼喚;仨钐帲瑹o(wú)盡的相思和眷念,總在故鄉(xiāng)的水中彷徨,流連……
最純潔的水莫過(guò)于故鄉(xiāng)的溪水。好多好多無(wú)名的小溪,像隱士:在密林間,在絕壁下,叮叮咚咚,悠閑歡暢地流,將如密的陽(yáng)光泡得玲瓏剔透。時(shí)而柔波輕漾,水煙裊裊化幾片透明的霧紗云絮,時(shí)而急流洶涌漣漪飛舞牽一陣狂烈的電閃雷鳴。溪水交匯之處,那是河流--兩股奔騰的溪水驟然相見(jiàn),歡騰擁抱,激起云霧迷蒙,水花四濺。而后貌似稍為平定,水天極目之處,灰蒙蒙的遠(yuǎn)山展開(kāi)一卷清淡的.水墨畫(huà)。
渠水歡唱,溪水高歌,素湍綠潭錯(cuò)落有致——故鄉(xiāng)的春水總是充滿盎然生機(jī)。伴著徐徐的吹面不寒的楊柳風(fēng),踏著滿地的稚嫩的新綠,那種青翠的感覺(jué)著實(shí)欲滴。春在河畔,水聲潺潺,碧波輕蕩,魚(yú)蝦暢游,蛙聲熱鬧非凡,柳絲倩影婆娑。陽(yáng)光將嫩綠的水草照得參差斑駁,濃濃的翠綠彌漫著在水中盡情地自由穿梭。在濃濃的春意中,故鄉(xiāng)的水更顯清翠!
記憶中,故鄉(xiāng)的秋是恬淡的。天高云淡,萬(wàn)山紅遍,漫溢著柿子的芳香,還有那鋪天蓋地的紅楓……而這一切的一切,唯有秋水給我最深沉的思索。故鄉(xiāng)的水如風(fēng)一樣明澈。“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”就畫(huà)出了這份明澈。王子安之言:“物華天寶,人杰地靈”不正是我的故鄉(xiāng)嗎?
故鄉(xiāng)的雨是最幽清的,勝過(guò)江南。小雨如紗,小雨如霧,隔一片迷蒙,時(shí)而有清脆的牧笛聲從遠(yuǎn)處的山谷中飄逸而出,加上清悅婉轉(zhuǎn)的鷓鴣伴奏,可敵高山流水之韻。斜風(fēng)催著雨箭,那是夏雨。雨絲如簾,雨絲如帳,浸潤(rùn)了衣裳,也滋潤(rùn)了心靈。今晚的雨雖有幾分清淡,卻品不出故鄉(xiāng)雨的那般沁人心脾的清爽。
流,故鄉(xiāng)的水永不停息的流,挾帶著天寶賽神秘的風(fēng),攜帶著杜鵑鳥(niǎo)幽美的曲,攜戴著故鄉(xiāng)人遠(yuǎn)方的夢(mèng)……是它讓我對(duì)故鄉(xiāng)有著如此執(zhí)著的依依不舍,是它讓我在這遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的求學(xué)路上還攜著深深的眷念。
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