【精華】好人好事日記范文5篇
有趣的一天又要結束了,一定有不少感想,想必是時候寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編收集整理的好人好事日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事日記 篇1
我回到家,正巧老媽讓我去送貨,她說,送入地點群星廣場a棟12樓05房。我接過東西走向群星廣場,(群星廣場離冠亞不是很遠,走五分鐘就到了。)很快我就送完貨,看見彭語涵在假山上面爬,我就走了上去花亭的假山旁,擔心地說:“彭語涵快點下來,待會摔到了就不好了!蔽以拕傊v完,就聽見“啊”的一聲,我伸出自己的手,恰好接住了彭語涵,說:“下次別再玩了,這很危險的`!”“嗯!”彭語涵說道,“姐姐,我們回去吧!”我們邊走邊聊,馬上就到了家。今天我?guī)椭诉@么多的人,我好快樂!朋友們,你們會快樂嗎?
好人好事日記 篇2
今年暑假,爸爸媽媽帶我去北京游玩。當我們游完故宮以后,在去王府井的路上看見了幾個殘疾人,有的沒有胳膊、有的沒有腿、還有的雙目失明,我看著他們很可憐,就對爸爸說:“從我的零花錢中扣出一部分來獻愛心吧!”爸爸高興的`說“:當然可以!蔽医o殘疾人都給了錢,他們感激地說:“謝謝!”我說:“不用謝!”我心里暖暖的。
一路上,我在想:“如果大家都關心殘疾人,那么他們就不用沿街乞討了;如果大家都獻出一份愛心,世界將變得更加美好!
好人好事日記 篇3
我們班有許多樂于助人的同學,他們像火一般的熱心,總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂于助人的是我們班的學習委員:曉晴。
曉晴長得微胖,整天笑瞇瞇的像個溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的'同學。有一次,在輔導課的時候,她發(fā)現(xiàn)后面的同學題目不會做,于是就走到那個同學身邊問她什么不會做。那個同學支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個同學。
曉晴耐心的一道題一道題的教她,告訴她應該怎么做,為什么這樣做。終于,那個同學聽懂了,慢慢地寫下了答案。她看見同學會寫了高興地笑了。我看見了很感動,心想:“以后我一定會向曉晴一樣樂于助人,幫助同學。”
不僅有曉晴這個“好人”,我們班還有許多這樣“好人”。
一天,我們班的一位男同學在課間的時候見到了一本書。他四下看了看,發(fā)現(xiàn)沒有一個人像丟了書。于是,他撿起那本書,向四周喊道:“這是誰的書?這是誰的書?”問了好幾遍,也沒有一個人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室,把書交給了老師。老師表揚他,說他拾“金”不昧。我覺得這個同學拾“金”不昧的表現(xiàn)讓人很佩服,我以后一定向他學習。
我們班還有許多樂于助人的同學,有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人,我們班將會成為一個樂于助人的班級。
好人好事日記 篇4
上午第四節(jié)課班主任要求宣傳委員葉冰揚組織幾位同學按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學自告奮勇地要求參加布置教室的行列。
葉冰楊負責設計和裝飾,徐銳祥同學負責裁剪,查怡慧同學負責寫字。三位同學分工井然有序地布置著教室。不一會兒一節(jié)課過去了,三位同學也圓滿的完成了任務,他們如釋重負地舒了一口氣,回到座位上。
剛上完信息課,回來的同學都紛紛的夸贊教室的'風格,班主任看后也想三位同學豎起了大拇指。
通過這件事全體同學明白了團結協(xié)作的重要性,也向三位同學表示感謝。
好人好事日記 篇5
最近,學校在倡導日行一善,不過,我不知道什么是日行一善,直到昨天,我才知道什么是日行一善。
昨天,我和外婆一起去沃爾瑪超市買東西。我們買了兩瓶純果樂飲料和一箱牛奶。等到付款之后,我習慣性的去核對小票,發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨只收了一瓶純果樂飲料和一箱牛奶的錢,沒收走另一瓶純果樂飲料的錢。發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨的錯誤后,我想:老師教育過我們要做個誠實守信的人,我不能占這個便宜。于是,我立馬回頭來到收銀臺邊,耐心的等下一位顧客。
終于等到了,我連忙遞上小票對售貨員阿姨說:“售貨員阿姨,您少收了一瓶純果樂飲料的錢。”售貨員阿姨聽了后,接過小票仔細地核對了商品后,不好意思地笑了,說:“對不起,小朋友,剛才是我粗心漏刷了一瓶純果樂飲料的錢。真是太謝謝你了!”說著就麻利地收走了另一瓶純果樂飲料的錢。付完錢,我和外婆一起回到了家。走到半路上,看到有個可憐的`乞丐蹲在路旁,我毫不猶豫地把五塊錢拿給他。
回到家后,我把這件事情告訴了爸爸,爸爸說我是個好孩子,然后,我還問爸爸什么是日行一善,爸爸說,我今天做的事情就是日行一善。我聽了后煥然大悟的點點頭。
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