有關讀書日記模板集合七篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的讀書日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
今天我看了《笑貓日記》系列的《青蛙合唱團》這本書。
在一個沒有星星的夜里，一個青蛙合唱團從鄉(xiāng)下來到了翠湖公園的池塘里，從青蛙團長那里得知，鄉(xiāng)下到處都是農藥，到處是廢水，無法居住了，所以搬到了翠湖公園。青蛙們分三個聲部，到不同的地方吃害蟲，里面有一只青蛙叫蛙小翠，少了兩只腳，天天都是倒著走的。
有一天，蛙小翠失蹤了，馬小跳在一個游樂場里的小木屋發(fā)現了蛙小翠，它被人捉住了，最后在馬小跳、唐飛、毛超和張達的.幫助下，救出了蛙小翠。
青蛙們天天為人們捉害蟲，可是人們還捉青蛙，青蛙是人類的好朋友，人們應該保護青蛙。
讀書日記 篇2
xxxx年12月9日，我們又迎來了兩周一次的讀書分享活動，這一次是由五、六、七組來分享。
第五組分享了《中國古代神話》和《格林童話》。李昊聰分享的是《中國古代神話》里面嫦娥奔月這個故事。說的是后羿得到了仙丹，本打算找機會和嫦娥一起吃。結果有一次，后羿出門打獵，嫦娥在家閑來無事，不禁想起后羿最近對她的總總不好，于是乎把所有仙丹都給吃了。沒曾想嫦娥一吃，就飛起來了，一飛就飛到月球上變成了癩蛤蟆。有的同學就想：嫦娥真是活該！自作自受。李昊聰講完故事并沒有直接結束，后面還分享了好詞好句，我認為他是這次所有分享的同學中做得最好的.一個。
第六組分享了《我的大學》這本書。這組雖然有很多詞讀得不準確，但是問答環(huán)節(jié)卻很突出。問第一個問題的時候，班里大部分同學都把手舉得很高很高，有的甚至站了起來，大聲叫道：“李佩穎，快點我！快點我！”而到了第二個問題的時候，全班立刻鴉雀無聲，沒有一個人會答，感覺從菜市場一下子到了圖書館。
第七組分享了《我的第一本量子物理學》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是問答環(huán)節(jié)，當戴鈺婷問：“你們覺得主人公是個什么樣的人？你遇到了困難要怎么做？”聽到這，我不禁想起了上次我們組分享《小公主》的時候，汪楚昊的回答：“她確實很美！”這個回答堪稱經典，至今還讓人念念不忘呢！這一次同學們的回答也都十分不錯。
記得孔老師說過，重要的不是知識的數量，而是知識的質量，我們讀書不要貪多，讀得快而沒質量等于沒讀，因為你收獲不到知識，如果想要收獲知識，就要在有質量的前提下多讀書，讀好書！
讀書日記 篇3
這個暑假，我仔細地讀了兩本書，一本是《大宇神秘驚奇》，另一本叫《綠狗山莊》�！洞笥钌衩伢@奇》神奇而又恐怖，嚇得我心驚肉跳。綠狗山莊里的男主人自私自利，為了完成一百件綠狗雕塑，剝奪一百只狗的快樂和自由。這兩本書都十分好看，但是我還是喜歡看《綠狗山莊》。
當最后一朵荷花在瑟瑟的秋風中凋謝后，菊花開了。我喜歡菊花，它雖然不如春天的花嬌艷，卻有傲霜的風骨。這是出自《綠狗山莊》中的一段，我非常喜歡這段話。從這里看出，菊花非常堅定。當然，我也喜歡荷花的`出淤泥而不染的品格。
我仿佛和馬小跳一起來到秘密山洞，耳朵里仿佛聽到山洞外傳來的陣陣腳步聲。先是張達的“趕去救火一樣”的跑步聲，緊接著是毛超的“輕飄飄”的跑步聲，最后是唐飛的一串串“沉悶”的跑步聲。原來，不一樣的人，腳步聲也不一樣啊!
當我讀到笑貓用自己的勇氣和智慧，在它熱心的朋友們的幫助下，終于救出了這一百只生活在噩夢中的綠狗時，我懸在半空的心終于放下了，我真替它們高興!我佩服笑貓的智慧和勇氣，這正是我所缺乏的。以后我在學習上一定要積極思考、勤動腦筋，大膽舉手，敢于發(fā)言，用自信和勇氣書寫自己的人生!
讀書日記 篇4
原諒我過了這么久才寫了這篇評論，每每打算動筆的時候，總會有各種各樣的是打斷他。我覺得，《瑟雷娜日記》是我這段時間來讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒有之一。
我從來都說不出來文章到底哪里好，甚至連感情也說不上來，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無法形容的感情的'存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說不出來，理智與大腦分析不出來，感情與靈魂卻早已解讀。
從當年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的文風改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過氣來，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風格，但有一種東西在《船蛆》中表現得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動力。中間也有堅持不下去的時候，感覺總是缺了點什么，讀起來乏味了許多，可我仍覺得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開第一章，讀了兩頁，我就知道我等到了，它遠遠超出了我的預料。正如當時在PMO上坐在燈籠旁邊的人說的那樣，它太酷炫了，從封面到內容，都超級酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰？這兩個問題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽做意象的短文，我就覺得這才是我想要的。我覺得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的毒。
我還記得去pmo的前幾天，當得知燈籠會去的時候，我激動的在床上打滾，面對衣柜糾結的樣子，心里想著到時候該說什么。我懷抱著一年時間積攢起來的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實際上十多年的內向仍影響著我，我一句話也說不出來，甚至連名字也不能好好說出。我落荒而逃。
讀書日記 篇5
我上四年級的時候，就迷上了一個好朋友，他的名字叫做《笑貓日記》，共有15冊，第一冊是《保姆狗的陰謀》，第二冊是《塔頂上的貓——笑貓》等等，在這15冊書里面，要數我最喜歡看的是其中一本《那個黑色的下午》。
這本書講的是20xx年5月12日下午2點28分一場震驚世界的大地震，這次大地震讓笑貓與家人失去聯(lián)系，讓訓導員失去一只從小養(yǎng)到大搜救狗——公爵，讓黑騎士失去了一條腿，讓小非洲失去了一個即漂亮又勇敢的鄭老師等等故事。
在書里還有許許多多感人的畫面，大白鵝為了讓馬小跳爺爺能夠存活下來，就把本想給自己的再乳幾只小白鵝的蛋給馬小跳爺爺吃了，而它卻失去了當媽媽的機會；公爵跟著訓導員為了救一個被壓在石頭下面的人，在救人的過程中被一條心腸歹毒的蛇咬了一口，最后中毒身亡了；還有一個母親為了保護自己剛剛出生的.孩子，自己卻被石頭砸中了，搜救員找到這個母親的時候，她已經死了，在她旁邊留有一張紙條，上面寫著：“請告訴我的孩子，我不在的日子里，孩子你一定要堅強！”……
每每看到這樣的段落，我都感動的流下的淚水，他們?yōu)榱吮Ｗo他們所愛的人，不惜付出自己的一切，那怕是生命，在這里，我也向那些在大地震中可敬可愛的人表示致敬。
讀書日記 篇6
天空似乎突然黯淡下來，周圍的一切都扭曲了。安妮的日記沉重的讓我無法呼吸，似乎可以感覺到硝煙無情地壓迫著心臟，每一滴血的流動都讓我疼痛刺骨。
可惡的納粹，竟理所當然地認為自己是無可比擬的優(yōu)秀種族！殘酷地掠人國土、屠戮生命、踐踏靈魂，甚至連孩子都不放過，這就是優(yōu)秀種族之所為！他們的罪行罄竹難書！
納粹的無道，殘酷地剪斷了安妮充滿幻想的翅膀，花季年華的她再也無法實現自己的夢想，帶著無比的恐懼和遺憾化作煙塵。
我不得不開始思考，戰(zhàn)爭到底有什么意義？人為什么無法和平相處？為什么直至現在戰(zhàn)爭的硝煙仍然存在？我絞盡腦汁，卻無法作出解釋來說服自己�；蛟S是人的欲望吧！倘若沒有人性中的野心勃勃，你爭我奪，天空將會無比蔚藍。
這些深奧的問題使我窒息。人類歷史上血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)，鮮血讓歷史變得沉重。到底是誰的錯？領袖？我無法判斷。但我深知在這個世界上，有一個叫和平的'人，正在那里慵懶地躺著，睜著朦朧的雙眼窺視著，我相信他有一天定會覺醒，站出來，用犀利的目光盯著“戰(zhàn)爭，刺穿他，成為世界的主宰。我堅信，世界有朝一日定會鑄劍為犁，消滅戰(zhàn)爭，讓硝煙徹底消失，世界再不會有安妮似的悲劇，和平將綻放迷人光彩。
讀書日記 篇7
生活里沒有書籍，好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個無所不能的哲人。
從小時候起，我就和書結下了不解之緣。從漫游書海中，嘗到了不少快樂與甜頭。記得上一年級的時候，我和媽媽一起去時代超市買東西。走到了少兒讀物區(qū)，里面好多書哦!看著五顏六色的圖書封面 ，我的腿都拉不動了，就鬧著媽媽給我買一本《格林童話》。此后，只要一有空，我就津津有味地看起書，不認識的字就依靠拼音。這時，我發(fā)現自己讀拼音的速度越來越快，越來越熟練。讀的課外書 越來越多，認識得的.字自然越來越多了。在一次考試中，許多同學因為不認識字造成了錯誤，而我卻考了100分。因為我書看得多，明白了好多字的意思，得到了老師的表揚，贏得了同學們羨慕的眼光， 我心里美滋滋的，好高興哦!
如今，我漸漸的長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇有所不同。除了讀老師推薦給我們的書外，還讀過許多名著，如《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》等。我最喜歡看《愛的教 育》，這本書很有教育性，讓我知道了人與人之間要和睦相處;讓我懂得了人要有愛心，要愛老師、愛同學、愛親人…
由于我愛讀書，增長了許多知識。有一次，爸爸和媽媽爭論美國現任總統(tǒng)是黑人白人時，我大聲說：“你們別爭了，是白人�！甭犃宋业脑�，爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài)：“你怎么知道的?”我自豪 的回答：“我看報紙知道的呀!”聽了這話，爸爸媽媽會心地笑了笑，夸我是個愛學習的好孩子，還獎勵了我好幾本書呢!更讓我高興的是，讀書讓我的作文水平提高了許多，老師還在課堂上讀我的作 文呢!
讀書給了我無窮無盡的快樂，從中我明白了許多的道理，書，永遠是我的朋友。
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