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新生的作文

時(shí)間:2024-09-15 13:02:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

新生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的新生的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

新生的作文

新生的作文1

  “媽媽,等一等!”我急匆匆地追出大門,喊住正欲出門的媽媽!吧妒?”媽媽說!皨寢,你可以把你手中的廢易拉罐給我嗎?”“干什么?這些廢易拉罐還能賣錢呢!薄拔矣杏!”我神秘地沖媽媽一笑,拎起媽媽手中的一兜廢易拉罐往大門外走去。

  在張欣家,我們興趣小組又會(huì)合了。望著我手中的廢易拉罐,張欣開口說:“這下我們又有原材料了,又可以大顯身手了!薄白鍪裁茨?”我說。“先別說,我們分開做,最后我們比較一下,看誰做的有創(chuàng)意!”腦袋最機(jī)靈的呼英奇說!昂棉k法,開始!”一聲令下,我們分頭行動(dòng)。大約過了一小時(shí),我們將做好的成品放在一起,太豐富了。有花籃,煙灰缸,酒杯……最令大家詫異的`是,呼英奇居然做了一只小猴子,形態(tài)逼真,那只小猴子高昂著頭,好象在說:“如何,看我多棒!”我們幾個(gè)都對(duì)呼英奇豎起了大拇指。

  看來,做任何事情只有多觀察,多動(dòng)腦,才能比他人做的更好。

新生的作文2

  生活中,有許多的啟示在我們身邊,只要你細(xì)心體會(huì),就可以發(fā)現(xiàn)生活中讓你終身受益的啟示,我就從一件枯木逢春的事情得到了啟示。

  秋高氣爽,楓葉換上了新的紅棉襖,樹葉如蝴蝶一般在空中翩翩起舞,我走在落葉鋪成的`地毯上,發(fā)現(xiàn)了一顆枯木,那整個(gè)樹干都已經(jīng)干枯了,上面光禿禿的,沒有一點(diǎn)生機(jī),像一個(gè)病怏怏的人,一點(diǎn)精神氣都沒有,樹整體都是歪歪扭扭的,不像其他健康的樹一樣,筆挺筆挺的,像一位軍人在守護(hù)百姓,我不經(jīng)為他感到可惜,一條活活的生靈,就這樣被大自然無情的淘汰了,我看了好一會(huì)兒,才慢慢的離去。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了來年的春天,當(dāng)我再次走那條小徑時(shí),腦海里突然浮現(xiàn)出那棵干枯的樹怎么樣了,我立馬跑了過去,眼前的一幕讓我震驚,那棵干枯的樹的頭頂上,綻出了一個(gè)個(gè)的充滿生機(jī)的嫩綠芽,為整個(gè)樹木做了一個(gè)裝飾,它生命力非常頑強(qiáng),即使被大自然淘汰了,還是讓自己的綠芽綻放,為春天增添了幾分光彩,讓春天更加美麗,更加引人注意。

  通過這件事,我明白了那棵樹生命力的頑強(qiáng),讓我更加振奮,讓我在惡劣的環(huán)境中更加堅(jiān)強(qiáng),永不放棄!

新生的作文3

  在一個(gè)陽光晴朗的下午,我們來到操場(chǎng)上參加一年級(jí)小同學(xué)升二年級(jí)一年一度的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,我們站好排,我看到右面有一些一年級(jí)的小同學(xué)站著整整齊齊的隊(duì)伍,左面是六年級(jí)的'大哥哥和大姐姐,他們每人都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們學(xué)校一年級(jí)到六年級(jí)都拿出隊(duì)旗,讓打頭的一個(gè)學(xué)生拿著,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說:“升國(guó)旗,唱國(guó)歌!彪S著音樂,有四個(gè)同學(xué)走到了升旗臺(tái),把國(guó)旗掛上,我們就開始唱國(guó)歌了,國(guó)旗緩緩的上升,唱完國(guó)歌,上來一個(gè)小同學(xué)說:“戴紅領(lǐng)巾!眱蓚(gè)隊(duì)伍插到了一起,隨著一聲令下,六年級(jí)的大哥哥和大姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了一年級(jí)小朋友的脖子上,在那一刻,讓我想起了我二年級(jí)時(shí)大哥哥和大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我是那么的自豪,因?yàn)槲页闪松傧汝?duì)員了,我正想的出神,我旁邊的的同學(xué)碰了我一下,我回過神來,只見一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生上來了,看他是那么的自豪,他明顯的有一點(diǎn)兒緊張,說了一半就有一點(diǎn)兒記不住臺(tái)詞了,我們?cè)谙旅婀笮,最后,我們進(jìn)教室了。

新生的作文4

  海明威曾說過:比別人優(yōu)秀并無任何高貴之處,真正的高貴在于超越從前的自我。

  當(dāng)蠶用一卷卷絲裹住身體的時(shí)候,似乎注定了是光明的追逐者;蛟S在成蠶的某一天,天氣忽然變化,以至于達(dá)到它不能生存的氣溫。又或許某個(gè)頑童悄悄地拿走蠶繭,剝開探索繭里奇妙的世界,以滿足他的好奇心。種種因素都成為了蠶生存的致命威脅。但蠶無悔,因?yàn)樽晕疑A需要有所代價(jià)。

  數(shù)日后,蠶繭破了。一只飛蛾扇動(dòng)著翅膀緩緩飛了出來,它代給人們的是新生命的氣息。撲動(dòng)著這雙翅膀,它看到了比溪流更寬廣的小河;因?yàn)檫@雙翅膀它發(fā)現(xiàn)了比小丘更威嚴(yán)的高山;因?yàn)檫@雙翅膀它尋的得了比桑葉更綠油的梧桐?赡苡捎谕饷驳脑,飛蛾并不太受人歡迎。它不像蝴蝶因?yàn)槊利惗苋俗分穑膊幌衩鄯湟驗(yàn)榍趧诙苋烁桧。它有的只是一顆尋求光明的'頑強(qiáng)的心。

  對(duì)于蠶,這就是全新的超越自我,也正是海明威心中的高貴。

  只有突破極限,才能成為真正的“高貴”之者。

新生的作文5

  新生活,新感受。進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變,我的感受也很多,正好形成了兩部曲。

  曲一!翱,快,快!”初中的生活就是那么快,大家無論做什么,都一個(gè)“快”字。現(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了,可時(shí)間卻差不多,但有時(shí)大家“快”的速度不一,不少同學(xué)卻落隊(duì)了,教室里不免有些緊張的氣氛,這可真是忙壞我們了,連吃飯、走路都得小跑步了,也許我們還不太適應(yīng)吧。

  曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕,除了學(xué)習(xí)之外,它還有它的有趣之處,接下來就讓我們來聽一聽曲二吧:

  曲二。初中的生活也是快樂的,新的幾門功課都十分有趣,像生物、地理、歷史與思想品德,它們各有各的特色哦。

  生物課上,我們通過顯微鏡看到了不少我們平常看不見的細(xì)胞等等,還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體,真是讓我們大開眼界。

  再比如,平時(shí)的地圖、地球儀,也有很大的學(xué)問。經(jīng)度、緯度,都是我們以前從來未聽過的`“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂,擴(kuò)大了我們的視野,填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。

新生的作文6

  高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時(shí)劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,總是舍與得的抉擇,但只要我們有所付出,那么,在金色的`季節(jié)里總有所收獲。

  深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐,領(lǐng)悟了什么,便欣然入睡?傆幸惶,我們需要走陌生的路,認(rèn)識(shí)陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

  這就是我的高一新生活,簡(jiǎn)單卻不隨意,緊張而不乏味。只要我用心體味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

新生的作文7

  自從升到初二來了后,我的日子就沒一天好過。比如說:在學(xué)校里,有新老師給我們施加的種種壓力,這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是:數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快,我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

  不過,我還是覺得我的新班主任還是不錯(cuò)的,(他也是我們的英語老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué),后來聽說我班的老師換了很多,而且新班主任兼英語老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí),他就改變了心意。當(dāng)然,我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的.。

  雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我覺得他很親切,他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他,感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許,有一些夸張)每次聽到他表揚(yáng)我的時(shí)候,我就特別高興,不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好,而是因?yàn)樵谒难劾镞有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。

  也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生,我和他們都不熟,性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話,我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的,也許上礙于面子上的問題吧!不過,我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!

  耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

  

新生的作文8

  媽媽漂亮的高跟鞋,寶寶可愛的小童鞋,爸爸大大的皮鞋都穿舊了,媽媽把它們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。

  一天, 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方,但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

  老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑,系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想:可以做什么玩具呢?老大毛毛對(duì)老二小米說:“我們來做火車吧,可以在森林里四處游蕩!毙∶渍f:“好啊,這樣再也不會(huì)沒新玩具了啊!崩洗笳f:“我做車頭,你做車尾。”可中途有個(gè)問題,怎么讓車子跑起來呢?毛毛讓小米去找輪子,小米在垃圾場(chǎng)里找來找去還鉆了進(jìn)去,小米終于找到了輪子,它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。

  幾天過后,火車完成了,它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問:“這是什么東西?”毛毛說:“這是火車是我和小米做出來的'。”“帶我們?nèi)ネ鏁?huì)可以嗎?”它們問。玩好了它想到了一個(gè)工作,“我們可以開車給小動(dòng)物送到許多地方!崩洗笳f。

  從此老鼠一家開始了幸福的生活。

新生的作文9

  連續(xù)幾天下雨,陰沉沉的天空總是縈繞著人們的心。

  今天,終于轉(zhuǎn)晴,就連早上一直有賴床習(xí)慣的我,也早早的走在去學(xué)校的'路上?粗赀^天晴后的白白凈凈的天空,吸允著被雨水澆灌后的泥土的芬芳,偶爾還摻雜著幾縷桃花的清香。

  我一邊遠(yuǎn)眺那田地里綠油油的小麥,濃濃厚厚的,田邊緣處的小麥呈淺綠色,往里去竟越來越綠。賣尖兒隨風(fēng)飄來飄去,與身邊的賣兒調(diào)皮的接觸。

  遠(yuǎn)處走著幾棵高大的楊樹,它的后面,正是那滿面春光的太陽,害羞的躲在樹枝后面。走到接近路口處還有一小塊田地,里面全是金燦燦的油菜花,它們熱情的舞動(dòng)著肢體,像是在和路人打招呼般,盡情釋放著自身的體香,伴隨清晨新鮮的空氣,沁人心脾。

  啊!美好的一天又要開始了!

新生的作文10

  生命的長(zhǎng)河中,會(huì)有許多驛站,用數(shù)不清的愛、恨、癡、怨作裝飾,畫一個(gè)個(gè)分階。

  一生中,也曾經(jīng)有過許多幻滅的場(chǎng)景。就像皮膚被撕裂開的那一刻,很痛。但痛過之后再長(zhǎng)成的肌膚會(huì)更強(qiáng)韌,那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。

  我從不以為,自己有足夠強(qiáng)壯的筋骨,去承受生命中一次次無情的`幻滅,可不管我愿不愿意,幻滅還是無情地一次次發(fā)生。

  原來,一切都會(huì)幻滅,然后歸于寧?kù)o。而別離,都是告別軟弱,找尋新生的契機(jī);每一次心碎,都是催化我們成長(zhǎng)的力量。

  驀然回首,這許多年來,有些人,有些事,永遠(yuǎn)離開了我,或者說我永遠(yuǎn)離開了他們!

  人生何處不離別,最重要的是,如何在別離的悲傷再次來襲時(shí),勇敢地面對(duì)它的刀刃。

  既然是記憶中的河水,那就讓他靜靜地漫流而過。總有一天,我們一定能夠帶著釋懷的微笑,輕輕放棄別離的寂寞,用一顆柔軟寬諒的心,笑看人生所有的缺憾!

新生的作文11

  “!!泵刻煸缟隙际侨绱耍呼[鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個(gè)小時(shí),晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學(xué)美好時(shí)光。

  不過,想起白天在學(xué)校里的`日子。呵呵,其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光,覺得自己時(shí)間沒有浪費(fèi),過的很充實(shí),很快樂。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天,學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺得自己也開朗了許多。

  就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫寫有些勞累……但是,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手,我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂的時(shí)光……酸酸甜甜,卻十分充實(shí),快樂的初中生活,我更加喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑,就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來,我的初中生活就這一次,去了,也無法讓我從頭再來。

新生的作文12

  這學(xué)期,我們班來了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。

  他是一個(gè)年過半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學(xué)們都很害怕。他身高一般,體型較胖,中色的皮膚顯得格外精神,格外的健康,特別是他那半禿半密的頭發(fā),看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫,上課的時(shí)候有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)肅,比天氣變化還要快呢!

  我們英語老師姓唐,他對(duì)我們的要求可真是高呀,即使錯(cuò)了一個(gè)單詞也要被罵,同學(xué)們可都是心驚膽戰(zhàn)!有一次,我和旁邊的同學(xué)在小聲的說話,盡管我們想使勁的'掩飾,,可還是逃不過老師的”火眼金睛”,只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣,動(dòng)都不敢動(dòng),生怕被他”吃掉”

新生的作文13

  春天來臨,大地恢復(fù)了生機(jī)、恢復(fù)了熱鬧的氣息,萬物也都開始活動(dòng)。蝴蝶和蜜蜂在草原上翩翩飛舞,忙著採(cǎi)蜜。新芽悄悄的爬上光禿禿的樹枝,為大樹帶來生氣。 小小的花苞綻放,變成奼紫焉紅的花朵。大地綠意盎然、百花盛開,花朵、大樹和昆蟲把大地點(diǎn)綴成美麗的春天。處處能聽到蟲鳴鳥叫,處處能看到紅花綠葉,處處能聞到花的.香味,春天無所不在。

  人類就像一棵樹,也是從新生開始成長(zhǎng)、茁壯。光是澆水和施肥是不夠的,還要有充足的陽光和細(xì)心的照顧,種 子才能長(zhǎng)成一棵健康、強(qiáng)壯的大樹,遭遇暴風(fēng)雨般的失敗、挫折時(shí),才能屹立不搖,不被強(qiáng)風(fēng)暴雨給擊垮。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后,雨過天晴,能看見最美麗的彩虹,而且 變得更加強(qiáng)壯。老師的教導(dǎo)就像陽光,吸收足夠的陽光才能讓葉子更加翠綠;父母親的愛就像水,吸收足夠的水份才能讓樹干、樹枝更加粗壯,不容易斷掉。小樹需 要陽光、水和照顧,人則是需要學(xué)習(xí)、父母的愛和照顧,才能長(zhǎng)得好。

  一個(gè)生命的成長(zhǎng)需要花非常多的時(shí)間,但是一個(gè)生命的毀滅卻只要花短短的幾秒鐘,所以要好好的珍惜生命,不要將生命揮霍掉了。

新生的作文14

  在沒有上中學(xué)之前,常聽人說中學(xué)的生活的多么的苦,多么的累。我卻不以為然:“不就是多了幾門功課嗎?不就是時(shí)間比較緊嗎?不就是作業(yè)比較多嗎?這,又有什么呢?”

  可我一進(jìn)中學(xué)的大門,就立即知道了什么才叫累!

  早上,當(dāng)我們還在沉睡,討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨:“才5:20就要起床呀,雞都還在睡覺呢!”埋怨歸埋怨,也得迅速起床洗漱,手忙腳亂地跑到教室,老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上,盯著教室里還空著的座位。急促跳動(dòng)的心臟還沒有緩和下來,高昂的集合號(hào)就有響起來,早操時(shí)間又到了,我們不得不快速跑到操場(chǎng)。

  中午,好不容易挨到吃飯的時(shí)間,各科作業(yè)就排著隊(duì)出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯,作業(yè)是肯定不能按時(shí)完成的。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治、生物,眼看著作業(yè)就要全部完成了,難得的空閑就要來了,可惡的`預(yù)備鈴聲會(huì)打碎你所有的夢(mèng)想。

  挨到晚自習(xí)下課,我們?cè)缫阉垭鼥V了,恨不得能飛到床上,課代表還在羅嗦著明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  是的,學(xué)校的生活確實(shí)是很累的,可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的,我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧,辛苦這幾年,幸福一輩子!

新生的作文15

  在田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子,有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

  媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的'。有一天,螞蟻班級(jí)組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的地方,就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端,很有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì),然后用腳用力一蹬,從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣,媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。

  寶寶可愛的小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃,就把這雙鞋帶回了家,然后讓它的鳥寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺的時(shí)候,鳥媽媽一邊輕輕地?fù)u著“搖籃”,一邊唱起了動(dòng)聽的歌曲:“寶貝寶貝,睡吧睡吧,做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧……”就這樣,可愛的小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。

  爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經(jīng)好多天沒有洗澡了,心里想著:等哪天下雨了,皮靴里裝滿了水,我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個(gè)澡了。第二天,果然下起傾盆大雨,小貓咪的夢(mèng)想成真了,它興奮地跳進(jìn)皮靴里,終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦。就這樣,大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。

  瞧!這三雙舊鞋子對(duì)于小動(dòng)物們來說是多么的重要。

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