新生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的新生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新生的作文1
“媽媽，等一等！”我急匆匆地追出大門，喊住正欲出門的媽媽�！吧妒�？”媽媽說�！皨寢專憧梢园涯闶种械膹U易拉罐給我嗎？”“干什么？這些廢易拉罐還能賣錢呢。”“我有用！”我神秘地沖媽媽一笑，拎起媽媽手中的一兜廢易拉罐往大門外走去。
在張欣家，我們興趣小組又會合了。望著我手中的廢易拉罐，張欣開口說：“這下我們又有原材料了，又可以大顯身手了。”“做什么呢？”我說�！跋葎e說，我們分開做，最后我們比較一下，看誰做的有創(chuàng)意！”腦袋最機靈的呼英奇說�！昂棉k法，開始！”一聲令下，我們分頭行動。大約過了一小時，我們將做好的成品放在一起，太豐富了。有花籃，煙灰缸，酒杯……最令大家詫異的`是，呼英奇居然做了一只小猴子，形態(tài)逼真，那只小猴子高昂著頭，好象在說：“如何，看我多棒！”我們幾個都對呼英奇豎起了大拇指。
看來，做任何事情只有多觀察，多動腦，才能比他人做的更好。
新生的作文2
生活中，有許多的啟示在我們身邊，只要你細心體會，就可以發(fā)現(xiàn)生活中讓你終身受益的啟示，我就從一件枯木逢春的事情得到了啟示。
秋高氣爽，楓葉換上了新的紅棉襖，樹葉如蝴蝶一般在空中翩翩起舞，我走在落葉鋪成的`地毯上，發(fā)現(xiàn)了一顆枯木，那整個樹干都已經干枯了，上面光禿禿的，沒有一點生機，像一個病怏怏的人，一點精神氣都沒有，樹整體都是歪歪扭扭的，不像其他健康的樹一樣，筆挺筆挺的，像一位軍人在守護百姓，我不經為他感到可惜，一條活活的生靈，就這樣被大自然無情的淘汰了，我看了好一會兒，才慢慢的離去。
時光飛逝，轉眼間，又到了來年的春天，當我再次走那條小徑時，腦海里突然浮現(xiàn)出那棵干枯的樹怎么樣了，我立馬跑了過去，眼前的一幕讓我震驚，那棵干枯的樹的頭頂上，綻出了一個個的充滿生機的嫩綠芽，為整個樹木做了一個裝飾，它生命力非常頑強，即使被大自然淘汰了，還是讓自己的綠芽綻放，為春天增添了幾分光彩，讓春天更加美麗，更加引人注意。
通過這件事，我明白了那棵樹生命力的頑強，讓我更加振奮，讓我在惡劣的環(huán)境中更加堅強，永不放棄!
新生的作文3
在一個陽光晴朗的下午，我們來到操場上參加一年級小同學升二年級一年一度的少先隊員入隊儀式，我們站好排，我看到右面有一些一年級的小同學站著整整齊齊的隊伍，左面是六年級的'大哥哥和大姐姐，他們每人都拿著一條鮮艷的紅領巾。我們學校一年級到六年級都拿出隊旗，讓打頭的一個學生拿著，大隊輔導員老師說：“升國旗，唱國歌�！彪S著音樂，有四個同學走到了升旗臺，把國旗掛上，我們就開始唱國歌了，國旗緩緩的上升，唱完國歌，上來一個小同學說：“戴紅領巾�！眱蓚�隊伍插到了一起，隨著一聲令下，六年級的大哥哥和大姐姐把紅領巾戴到了一年級小朋友的脖子上，在那一刻，讓我想起了我二年級時大哥哥和大姐姐給我戴紅領巾的時候，我是那么的自豪，因為我成了少先隊員了，我正想的出神，我旁邊的的同學碰了我一下，我回過神來，只見一個個一年級的小學生上來了，看他是那么的自豪，他明顯的有一點兒緊張，說了一半就有一點兒記不住臺詞了，我們在下面哈哈大笑，最后，我們進教室了。
新生的作文4
海明威曾說過：比別人優(yōu)秀并無任何高貴之處，真正的高貴在于超越從前的自我。
當蠶用一卷卷絲裹住身體的時候，似乎注定了是光明的追逐者。或許在成蠶的某一天，天氣忽然變化，以至于達到它不能生存的氣溫。又或許某個頑童悄悄地拿走蠶繭，剝開探索繭里奇妙的世界，以滿足他的好奇心。種種因素都成為了蠶生存的致命威脅。但蠶無悔，因為自我升華需要有所代價。
數(shù)日后，蠶繭破了。一只飛蛾扇動著翅膀緩緩飛了出來，它代給人們的是新生命的氣息。撲動著這雙翅膀，它看到了比溪流更寬廣的小河；因為這雙翅膀它發(fā)現(xiàn)了比小丘更威嚴的高山；因為這雙翅膀它尋的得了比桑葉更綠油的梧桐�？赡苡捎谕饷驳脑�，飛蛾并不太受人歡迎。它不像蝴蝶因為美麗而受人追逐，也不像蜜蜂因為勤勞而受人歌頌。它有的只是一顆尋求光明的'頑強的心。
對于蠶，這就是全新的超越自我，也正是海明威心中的高貴。
只有突破極限，才能成為真正的“高貴”之者。
新生的作文5
新生活，新感受。進入了初中，學習生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一。“快，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個“快”字。現(xiàn)在作業(yè)比小學多了，可時間卻差不多，但有時大家“快”的速度不一，不少同學卻落隊了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應吧。
曲一就是這樣一個緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學習之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平�？床灰姷募毎鹊龋�用實驗觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。
再比如，平時的地圖、地球儀，也有很大的學問。經度、緯度，都是我們以前從來未聽過的`“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴大了我們的視野，填補了我們知識的空白。
新生的作文6
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的`季節(jié)里總有所收獲。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶欤覀冃枰吣吧穆�，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。
新生的作文7
自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數(shù)學老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的.。
雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。
也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧！不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧！
耶！我的新生活才剛剛開始。加油吧！
新生的作文8
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。
一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。
老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩�！毙∶渍f：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊�！崩洗笳f：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。
幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的'。”“帶我們去玩會可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方。”老大說。
從此老鼠一家開始了幸福的生活。
新生的作文9
連續(xù)幾天下雨，陰沉沉的天空總是縈繞著人們的心。
今天，終于轉晴，就連早上一直有賴床習慣的我，也早早的走在去學校的'路上�？粗赀^天晴后的白白凈凈的天空，吸允著被雨水澆灌后的泥土的芬芳，偶爾還摻雜著幾縷桃花的清香。
我一邊遠眺那田地里綠油油的小麥，濃濃厚厚的，田邊緣處的小麥呈淺綠色，往里去竟越來越綠。賣尖兒隨風飄來飄去，與身邊的賣兒調皮的接觸。
遠處走著幾棵高大的楊樹，它的后面，正是那滿面春光的太陽，害羞的躲在樹枝后面。走到接近路口處還有一小塊田地，里面全是金燦燦的油菜花，它們熱情的舞動著肢體，像是在和路人打招呼般，盡情釋放著自身的體香，伴隨清晨新鮮的空氣，沁人心脾。
�。∶篮玫囊惶煊忠_始了！
新生的作文10
生命的長河中，會有許多驛站，用數(shù)不清的愛、恨、癡、怨作裝飾，畫一個個分階。
一生中，也曾經有過許多幻滅的場景。就像皮膚被撕裂開的那一刻，很痛。但痛過之后再長成的肌膚會更強韌，那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。
我從不以為，自己有足夠強壯的筋骨，去承受生命中一次次無情的`幻滅，可不管我愿不愿意，幻滅還是無情地一次次發(fā)生。
原來，一切都會幻滅，然后歸于寧靜。而別離，都是告別軟弱，找尋新生的契機；每一次心碎，都是催化我們成長的力量。
驀然回首，這許多年來，有些人，有些事，永遠離開了我，或者說我永遠離開了他們！
人生何處不離別，最重要的是，如何在別離的悲傷再次來襲時，勇敢地面對它的刀刃。
既然是記憶中的河水，那就讓他靜靜地漫流而過。總有一天，我們一定能夠帶著釋懷的微笑，輕輕放棄別離的寂寞，用一顆柔軟寬諒的心，笑看人生所有的缺憾！
新生的作文11
“�！！泵刻煸缟隙际侨绱耍呼[鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學美好時光。
不過，想起白天在學校里的`日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累……但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光……酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
新生的作文12
這學期，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢！
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學們可都是心驚膽戰(zhàn)�。∮幸淮�，我和旁邊的同學在小聲的說話，盡管我們想使勁的'掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”
新生的作文13
春天來臨，大地恢復了生機、恢復了熱鬧的氣息，萬物也都開始活動。蝴蝶和蜜蜂在草原上翩翩飛舞，忙著採蜜。新芽悄悄的爬上光禿禿的樹枝，為大樹帶來生氣。 小小的花苞綻放，變成奼紫焉紅的花朵。大地綠意盎然、百花盛開，花朵、大樹和昆蟲把大地點綴成美麗的春天。處處能聽到蟲鳴鳥叫，處處能看到紅花綠葉，處處能聞到花的.香味，春天無所不在。
人類就像一棵樹，也是從新生開始成長、茁壯。光是澆水和施肥是不夠的，還要有充足的陽光和細心的照顧，種 子才能長成一棵健康、強壯的大樹，遭遇暴風雨般的失敗、挫折時，才能屹立不搖，不被強風暴雨給擊垮。經歷了暴風雨后，雨過天晴，能看見最美麗的彩虹，而且 變得更加強壯。老師的教導就像陽光，吸收足夠的陽光才能讓葉子更加翠綠；父母親的愛就像水，吸收足夠的水份才能讓樹干、樹枝更加粗壯，不容易斷掉。小樹需 要陽光、水和照顧，人則是需要學習、父母的愛和照顧，才能長得好。
一個生命的成長需要花非常多的時間，但是一個生命的毀滅卻只要花短短的幾秒鐘，所以要好好的珍惜生命，不要將生命揮霍掉了。
新生的作文14
在沒有上中學之前，常聽人說中學的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業(yè)比較多嗎？這，又有什么呢？”
可我一進中學的大門，就立即知道了什么才叫累！
早上，當我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經站在講臺上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。
中午，好不容易挨到吃飯的時間，各科作業(yè)就排著隊出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業(yè)是肯定不能按時完成的。語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業(yè)就要全部完成了，難得的空閑就要來了，可惡的`預備鈴聲會打碎你所有的夢想。
挨到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學習任務。
是的，學校的生活確實是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
新生的作文15
在田野里、森林里的小動物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。
媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的'。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長隊，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。
寶寶可愛的小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥寶寶住了進去。在它們想睡覺的時候，鳥媽媽一邊輕輕地搖著“搖籃”，一邊唱起了動聽的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個甜甜的夢吧……”就這樣，可愛的小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。
爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經好多天沒有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢想成真了，它興奮地跳進皮靴里，終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦琛＞瓦@樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。
瞧！這三雙舊鞋子對于小動物們來說是多么的重要��！
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