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誰(shuí)是老大作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的誰(shuí)是老大作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)是老大作文1
“哎呦!”一個(gè)聲音從黑暗中傳來(lái),手指?jìng)兌急怀承蚜耍蠹艺覍ぶ曇舻膩?lái)源,哦,原來(lái)是食指!
食指說(shuō):“唉!我全身上下都疼得要命,拿筆的時(shí)候,全靠我推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要由我去試探和冒險(xiǎn),我敢于冒險(xiǎn),不怕犧牲,所以,老大這個(gè)稱號(hào)我可是實(shí)至名歸!
大拇指聽了食指所說(shuō)的話就不滿意了,挺了挺自己驕傲的脊梁,“雖然我形狀算不上美,但是在物質(zhì)中我卻是最肯吃苦的。比如拉胡琴時(shí),由我相幫主人扶住琴身;水噴出來(lái)時(shí),我死力抵;血流下來(lái)時(shí),我拼命按住?墒怯懞蒙畹氖虑,我就讓給你們。瞧,我多么的謙遜!我才應(yīng)該是老大!
中指擺出一副驕傲的樣子,慢條斯理地說(shuō):“我雖說(shuō)不太幫助別人,但是我是五指中地位最優(yōu),相貌最堂皇的,我身體最高,曲線優(yōu)美,所以呀,只有我才適合當(dāng)老大。”
無(wú)名指雖然是女生,但她不服輸?shù)卣f(shuō):“哼,你們都不如我,我秀麗可愛(ài),研脂粉,蘸藥末都是由我來(lái)做的,而且我有一根大血管直接連接心臟哦,所以,人們就把結(jié)婚戒指戴在我身上,寓意是圈住彼此的.心,看,我多偉大。所以老大這個(gè)位置就讓給小女子吧!”
小指聽了他們的對(duì)話,也扯著嗓子大聲地說(shuō):“我雖然是五指之中最小的,但是我也是有作用的,舞蹈演員用手指做蘭花狀的時(shí)候就會(huì)用到我,除此之外我還能掏耳朵、抹鼻涕呢!更重要的是我在遠(yuǎn)古時(shí)代就對(duì)人類進(jìn)化產(chǎn)生了重大作用?脊艑W(xué)家研究石器工具制造過(guò)程中上肢肌肉的運(yùn)動(dòng)水準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)要抓牢石芯,才能制造出工具。聽到了嗎?知道我有多厲害了吧!所以我才應(yīng)該當(dāng)老大。”
五根手指吵來(lái)吵去,最后把手掌給吵醒了。手掌聽大拇指說(shuō)了事情的整個(gè)過(guò)程后,微笑著說(shuō):“單個(gè)手指什么都做不到,比如寫字、吃飯、洗衣服,但你們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭的話,那么能做的事情就多了!笔种?jìng)兌嫉拖骂^,臉紅了。
從此以后,夜里再也沒(méi)有手指?jìng)兊臓?zhēng)吵聲了。
誰(shuí)是老大作文2
“我是老大!薄拔沂抢洗!薄澳銈兌紕e爭(zhēng)了,我才是真正的老大……”哪里來(lái)的爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽,原來(lái)是五個(gè)手指頭在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大。
大拇指驕傲地:“你們這些渣渣,還想跟老子爭(zhēng)老大,我看你們是活膩了。我的力氣最大,有重活干的時(shí)候,我總是沖在第一,主人受傷了,流血了。會(huì)馬上用我摁住傷口,一會(huì)兒血止住了。所以主人最看重我,我才有資格當(dāng)你們的老大。”“別亂說(shuō)話”食指反駁道:“瞧你那熊樣,又胖又矮,還挺著個(gè)大肚子,動(dòng)不動(dòng)就用武,你真是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)巴佬。”“我可是玉樹臨風(fēng),苗條的帥哥?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放軍叔叔用我扳動(dòng)機(jī)關(guān),打死很多小鬼子,所以我才是老大!薄澳阍趺茨芎f(shuō)八道,要說(shuō)苗條,也輪不到你呀!你看我才是真正的想不帥都不行,你們一個(gè)個(gè)矮冬瓜,還想爭(zhēng)老大,你看哪一個(gè)有身份的`人會(huì)站在旁邊呢?所以我是老大!敝兄笟鈶嵉卣f(shuō)。無(wú)名指也不服氣地嚷道:“你們這些平民,那比得上高貴的我,主人最寵愛(ài)我,從不讓我干粗活。我細(xì)皮嫩肉,主人還給我戴上了漂亮的鉆戒,我才配當(dāng)你們的老大!毙∧粗笅傻蔚蔚卣f(shuō):“你們別掙了,老大是我。”四個(gè)手指頭都非常激動(dòng),立刻反對(duì)說(shuō)“你只不過(guò)是一個(gè)幫主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的清潔工,當(dāng)老大輪不到你,哪涼快,哪邊歇著去!毙∧粗缚拗f(shuō):“如果沒(méi)有我,古箏那美妙的音樂(lè)你們能聽得到嗎?”五個(gè)手指爭(zhēng)吵得更厲害了。
這時(shí)主人出現(xiàn),不緊不慢地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重要,我離不開你們!蔽鍌(gè)手指聽了主人的話,都覺(jué)得很內(nèi)疚,大拇指提議握手言好,從此它們?cè)僖矝](méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
誰(shuí)是老大作文3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然從小麗的房間里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵聲。原來(lái)小麗的文具們?cè)跔?zhēng)老大。
“哎,我說(shuō)兄弟們,咱們之中也該有個(gè)老大了吧?”鉛筆問(wèn)。
“哼!那肯定是我橡皮了,你鉛筆寫錯(cuò)了字,還需要我來(lái)替你擦掉呢!”橡皮高傲地說(shuō),帶著幾分輕蔑的神情。
“橡皮,你怎么能這樣說(shuō)呢?我寫的'字這么好看,畫畫也畫得不錯(cuò)。你呢,白白胖胖,一看就知道你好吃懶做,不是什么好東西!”鉛筆火冒三丈地反駁道。
在一旁的轉(zhuǎn)筆刀也按捺不住自己了,不甘示弱:“各位可別忘了我!如果沒(méi)有我,鉛筆早就不能用了,你們一定贏不了我!”口齒伶俐的轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說(shuō)。
“我的作用最大,我應(yīng)該當(dāng)老大!”鉛筆急了!安粚(duì),不對(duì),我的作用才是最大的!”橡皮不服氣地說(shuō)!昂醚!明天咱們找小主人評(píng)評(píng)理,看看誰(shuí)的作用最大,小主人缺少了誰(shuí)不行!等著瞧吧!”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)完,大家誰(shuí)都不再理睬誰(shuí),各自生各自的悶氣去了。
第二天放學(xué)回家后,小麗把鉛筆拿出來(lái),準(zhǔn)備寫作業(yè),可是鉛筆說(shuō):“哼,它們說(shuō)我當(dāng)不了老大,好!就看看你缺少誰(shuí)不行!”小麗安慰它:“可別這樣,我缺少了誰(shuí)都不行,沒(méi)有了鉛筆,我就寫不出漂亮的字,也畫不出美麗的圖畫;沒(méi)有了橡皮,我就改不了錯(cuò)字,也擦不掉那些臟筆灰;當(dāng)然,沒(méi)有了轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆也就不能用了,大家各有各的長(zhǎng)處和短處,缺一不可呀!以后你們一定在互相尊重、心悅誠(chéng)服地為大家服務(wù),相信你們一定能成為我賞心悅目的文具的!”聽了小麗的一番話,文具們羞愧地低下了頭,知道自己錯(cuò)了,不該這樣對(duì)待自己朝夕相處的朋友們,紛紛表示決心改正自己的錯(cuò)誤做法。
從那以后,文具們完全變了,變得和睦相處,相敬如賓,對(duì)主人盡心盡力地服務(wù)了。看來(lái)它們知錯(cuò)能改,我為什么不能向它們學(xué)習(xí)呢?
誰(shuí)是老大作文4
一天,元旦節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國(guó)慶節(jié)到元旦節(jié)家去做客。吃過(guò)飯,它們開始討論:誰(shuí)是老大?
元旦節(jié)滿懷信心地說(shuō):我出生在一月一日,人們?cè)谶@一天辭舊迎新,我是名符其實(shí)的老大。
勞動(dòng)節(jié)說(shuō):“五一有黃金周,元旦有嗎?元旦只放假一天,人們稍事休息就必需立馬投入到緊張的工作中去。而在五一,人們有足夠的時(shí)間出去旅游放松,有益人類身心健康。所以,我才是老大。”
兒童節(jié)天真無(wú)邪地說(shuō):“孩子是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的希望,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,大人們都很疼他們,把他們當(dāng)成小皇帝、小公主。生怕他們受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。而我又是那些孩子的狂歡節(jié),所以我應(yīng)該是老大!
這時(shí),建軍節(jié)再也坐不住了,理直氣壯地說(shuō):我是中國(guó)人民解放軍的節(jié)日,軍人保家衛(wèi)國(guó),立下了汗馬功勞。所以我應(yīng)該當(dāng)老大。
而國(guó)慶節(jié)洋洋得意地說(shuō):“我是祖國(guó)的生日,代表著新中國(guó)的誕生。意義重大,所以,我應(yīng)該是老大!
它們你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
最后,它們不得不請(qǐng)圣誕老人來(lái)決定誰(shuí)是老大。圣誕老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都很重要,而且,老大也不是按你們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小或能力的.高低來(lái)決定的。元旦節(jié)出生在一月一日,盡管只能放假一天,但它仍是老大;勞動(dòng)節(jié)雖然有五一黃金周,但它比元旦晚出生了五個(gè)月,所以只能當(dāng)老二;依次類推,兒童節(jié)是老三,建軍節(jié)和國(guó)慶節(jié)分別是老四和老五。你們明白了嗎?”
聽完圣誕老人的話后,勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國(guó)慶節(jié)都害羞地低下了頭,它們都為自己有了點(diǎn)小本事就爭(zhēng)當(dāng)老大的行為感到了害臊。
這時(shí),元旦節(jié)謙虛地說(shuō):“我雖然是老大,但我以后一定要關(guān)心比我小的那些弟弟妹妹,與大家和睦相處!
誰(shuí)是老大作文5
從前,有兩匹形態(tài)相同,顏色相似的小馬相遇了。他們彼此看著對(duì)方!澳闶钦l(shuí)?”一匹馬說(shuō)。“你又是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)得一摸一樣呢!”另一匹馬說(shuō)。一匹馬自稱自己是這片森林里的“老大!笨墒,另一匹馬也說(shuō)自己是這片森林的老大,他們就這個(gè)問(wèn)題--誰(shuí)是“老大”在爭(zhēng)論不休。他們找到大象伯伯,大象伯伯說(shuō):“你們來(lái)賽跑吧!誰(shuí)先跑到我家,誰(shuí)就是‘老大’。”他們兩跑到大象家,可是太巧了,他們同時(shí)到達(dá)大象家,大象伯伯無(wú)奈的說(shuō):“你們?cè)俦日l(shuí)得耐力強(qiáng)吧!誰(shuí)先穿過(guò)這片樹林,趟過(guò)一條小河,在翻過(guò)三座大山,誰(shuí)就是‘老大!谑撬麄z穿過(guò)這片森林,趟過(guò)了一條小河,翻過(guò)三座大山。最后他們還是一起到達(dá)了終點(diǎn)。大象伯伯萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō):“你們到草原去吃草,誰(shuí)吃的又快又多,誰(shuí)就是‘老大’!
他們又向草原跑去,快到草原了,由于前面跑的'路途非常之遠(yuǎn),一匹小馬跑不動(dòng)了,落在了后面,前面的另一匹馬看到它的同伴跑不動(dòng)了,便回頭鼓勵(lì)自己的同伴,讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就可以到草原上了。于是一匹馬在另一匹馬的鼓勵(lì)下,終于跑到了草原上。大象伯伯也跑了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“開始比賽吧!”最終一匹馬吃得又快有多,就當(dāng)大象伯伯要說(shuō)出冠軍的時(shí)候,一匹馬抬起頭來(lái),說(shuō):“我覺(jué)著另一匹馬是老大才對(duì),因?yàn)樗屛易兊煤苡行判。”另一匹馬說(shuō):“其實(shí)我們誰(shuí)做‘老大’都一樣!贝笙蟛牭竭@樣的話,高興地笑著說(shuō):“你們真是太棒了”。
通過(guò)這個(gè)事情,后來(lái),他們成了形影不離的好朋友。
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