我的奇思妙想作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的奇思妙想作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)奇幻的想象,比如:自己能飛,想變超人,穿越時(shí)光等等,我也不例外,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧!
我想發(fā)明一種變色衣服,這種衣服和我們平常穿的衣服非常相似,可里面卻暗藏玄機(jī)。
衣服的材料用的是變色龍皮膚,不用說(shuō)大家都都知道這種衣服可以隨心所欲地變色。如果你在野外露營(yíng),穿上這種衣服,就算遇見(jiàn)老虎獅子等危險(xiǎn)猛獸,也不用害怕,只要說(shuō)一聲變色,這件衣服就會(huì)根據(jù)環(huán)境立刻改變自身顏色,并帶你一起變色,躲避近在咫尺的危險(xiǎn)。
這種衣服帶著冷卻裝置,因?yàn)橛行﹦?dòng)物是可以感受到熱能的,冷卻裝置可以給你的皮膚降溫,也可以讓你身體的熱能隱藏。遇到動(dòng)物要攻擊,這件衣服會(huì)自動(dòng)噴出一股冷氣,把攻擊你的'動(dòng)物冰凍起來(lái),讓它的嗅覺(jué)頓時(shí)失靈,你就會(huì)馬上化險(xiǎn)為夷。
變色衣服只會(huì)聽(tīng)從主人的命令,有三種控制方法,分別是指紋、聲控和臉部識(shí)別功能。壞人偷去也沒(méi)有用,甚至還會(huì)暴露他自己的行蹤,讓他無(wú)處可藏。
怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧,我相信不久的將來(lái)我的奇思妙想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文 篇2
食物不是要在廚房中制作嗎?什么時(shí)候跟裝滿油墨和白紙的打印機(jī)掛上鉤了?嘻嘻,讓我來(lái)告訴你吧,這是我的新發(fā)明哦!
食物打印機(jī)外形獨(dú)特,大體像一臺(tái)有LED屏幕的打印機(jī),背著一個(gè)大籮筐;j筐和打印機(jī)都是雪白的,只有屏幕是黑色的;j筐大約有10分米長(zhǎng),5分米寬,打印機(jī)是籮筐的2分之1大小,約有6分米長(zhǎng),6分米寬,是個(gè)不折不扣的'大正方形。
籮筐旁邊帶有自動(dòng)除味噴霧,可以非常有效的清除異味,籮筐下方有兩只萬(wàn)向輪,你只用對(duì)它說(shuō)“過(guò)來(lái)”,它就可以自己感應(yīng)你的方向,并朝你走過(guò)來(lái),絕對(duì)不會(huì)撞到其他家具。
食物打印機(jī)是很環(huán)保的,籮筐側(cè)面有兩個(gè)大大的太陽(yáng)能板,只需要曬曬太陽(yáng),就能夠獲取能量。如果沒(méi)有太陽(yáng)的天氣,風(fēng)或者潮汐,也可以給它能量。
食物打印機(jī)中儲(chǔ)存著世界各地的美食,以及小吃特色菜的做法,它像一位游歷多年的老美食家,只要你對(duì)著食物打印機(jī)說(shuō):“成都消暑小吃!彼蜁(huì)根據(jù)你的要求,用它那一休哥般的小腦袋(哦,不對(duì),是電腦袋),篩選出最適合你的菜品。
當(dāng)然啦,前提是你必須要有做這些菜的材料,否則食物打印機(jī)可不能像超人那樣給你憑空變出各種食材。就比如根據(jù)你剛才的要求,它就會(huì)給你推薦成都消暑的大眾小吃:冰粉。你只需要根據(jù)它的提示取出各種食材,并放入籮筐中,食物打印機(jī),就會(huì)利用它那先進(jìn)的3D打印技術(shù)以及神秘的量子力學(xué)“打印”出一份專屬于你的特制冰粉。
如果沒(méi)有食材,也不必?fù)?dān)心,物打印機(jī)會(huì)掃描你現(xiàn)有的食材,再給你推薦你能夠做的食物。比如說(shuō)如果你不能做冰粉,它還會(huì)給你推薦冰淇淋,燒仙草或者布丁,絕對(duì)不會(huì)讓你失望。
食物打印機(jī)不僅是一位美食制作家,更是一位養(yǎng)生專家。如果你生病了,要吃點(diǎn)清淡食物,只要你說(shuō)出需求,打印機(jī)就會(huì)自動(dòng)向你推薦冰糖燉雪梨,銀耳湯等,保護(hù)嗓子且暖腸胃的食品,幫助你早日戰(zhàn)勝病魔。再如果你的腸胃不太好,而你又點(diǎn)了麻辣傷胃的食品,它就會(huì)自動(dòng)勸告你不要吃,并向你推薦更適合于你的美味食品。
不僅如此,等你吃完了食物,它還會(huì)自動(dòng)洗碗,并清除異味,不給你留下任何的家務(wù)和負(fù)擔(dān)。食物打印機(jī)還會(huì)把沒(méi)有用完的食材壓縮起來(lái),并儲(chǔ)藏在冰層中,讓你后顧無(wú)憂。
嘿嘿,怎么樣?我發(fā)明的食物打印機(jī)是不是已經(jīng)讓你心動(dòng)了?如果是,那等我發(fā)明出來(lái),你可一定要來(lái)幫我捧捧場(chǎng)哦!
我的奇思妙想作文 篇3
很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的,但肯定是很和諧!未來(lái)的汽車,飛機(jī),潛水艇又是什么樣子的?雖然我們?nèi)祟悰](méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng),但是我們可以去大膽想象。
我想象未來(lái)的'學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)包的造型,還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀,最大的包是每個(gè)教室,老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫(xiě)字,同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢,用上幾百年也壞不了呢!
中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)!手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴,那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng),許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯,秋千和海洋球,瞧!他們玩的多開(kāi)心!從滑梯上“嗖”的一下滑下,坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里,想象自己是個(gè)水手。
那一對(duì)翅膀是干嘛的呢?它的作用可不小,如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn),這對(duì)書(shū)包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái),再把我們帶到那里去,可以穿越古代。瞧!小巷上有賣東西的,有賣藝的,熱鬧非凡,還有玩皮影的,放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái),馬路上到處是機(jī)器人,它們正在運(yùn)送快遞,不用勞煩人們…即使是太空,也能飛到月球。地震時(shí),翅膀也能射出防護(hù)罩,保護(hù)我們,書(shū)包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘I钣闷,怎么也餓不壞。等老師把課講完,我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。
我的奇思妙想作文 篇4
昨天晚上的餐桌上多了一盤久違的藕片,雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了,但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。
我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上,巡視著餐桌上每天不一樣的`飯菜,尋思著哪一樣應(yīng)該是自己先下手的對(duì)象。這時(shí),我看到在桌子的對(duì)面有一盤形狀奇特的菜:片壯,上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想,這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了,它總是不聽(tīng)話,在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了,它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下!我把筷子轉(zhuǎn)移到左手,用右手去抓它。嘿,這下沒(méi)處跑了吧!拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。
媽媽說(shuō)過(guò),現(xiàn)在的社會(huì)講究創(chuàng)意,做事情講究創(chuàng)新,讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧,燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái),美極了!咦,那個(gè)孔的大小不是和筷子的粗細(xì)相一致嗎?對(duì)!就這樣干!把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了:一會(huì)兒滑到左邊,一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦,我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了!“嚓”咬了一口,嗯,還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候,媽媽看到了,笑著說(shuō):“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛!”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。
我的奇思妙想作文 篇5
有很多人因?yàn)檫@場(chǎng)疫情胡思亂想。我也不例外。我都想一些什么呢?我是想一些防護(hù)疫情的辦法。比如說(shuō):高科技的口罩防菌衣呀等等,但是我重點(diǎn)介紹的就是我想象中的口罩和我想象中的防菌衣,還有一樣非常特別特別特別特殊的水。
我現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的高科技口罩,把這個(gè)口罩一共有一個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)顯示屏,這個(gè)開(kāi)關(guān)是用來(lái)調(diào)大小的顯示屏是用來(lái)輸入防止的病菌,如果不知道是什么病菌,那就寫(xiě)全部這兩個(gè)字可不是隨便瞎亂寫(xiě)的,盡量不要寫(xiě)全部,如果是全部的話,每個(gè)防止細(xì)菌的.效果會(huì)變得很弱,但是這個(gè)口罩至少能防病毒和細(xì)菌,也給我們帶來(lái)了不少好處。我相信你一定也可以創(chuàng)造出這樣的口罩。
我要介紹一下防菌衣和我那個(gè)特別特別特殊的水。先介紹防菌衣。跟上面介紹的口罩一模一樣。那個(gè)特殊的水。能消除100種病毒。一日三次,一次一滴。不出一個(gè)星期病就全沒(méi)了。
我真心希望這些東西未來(lái)能變成現(xiàn)實(shí)。
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