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我的本領(lǐng)作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)作文1
記得小時候，媽媽常對我說：“你呀，要多學(xué)些本領(lǐng)，將來才能立足社會。”所以，你別看我小，可我的本領(lǐng)真不少，比如說：“包餃子、吹各種樂器、朗誦等等�！�
有很多人會問我：“你是怎樣學(xué)會包餃的？”你們還不知道吧？我有個特別能干的爸爸，每次看到爸爸調(diào)的餃子餡特別香，包的餃子整整齊齊，小巧玲瓏，漂亮極了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲動，好想動手包，終于有一天，爸爸肯教我了，他說：“寶貝，你把餃子餡放到餃子皮中間，別放太多，然后對折，用大拇指和食指把餃子皮的邊捏緊，就可以了�！蔽移炔患贝哪闷痫溩悠ぃ瑢W(xué)著爸爸的樣子，包起來，雖然剛開始包的不好看，但經(jīng)過我包了一個、兩個……包了多個后，還是包出了餃子的樣子來了，真是功夫不負(fù)有心人��！
算了，我還是聊一下我吹各種樂器的本領(lǐng)吧，我會吹薩克斯、葫蘆絲、陶笛、巴烏……我告訴你吧我剛開始吹薩克斯的時候，吹都吹不響，后來，老師跟我說：“你呀，吹的力氣不能太大，但是力氣也不能太小，要保持好氣息，把氣息平穩(wěn)的吹出去�！钡谝淮未档臅r候，連聲音都吹不響，哎呀，真丟人！
我還有一個本領(lǐng)呢，就是會朗誦，我五歲半的時候，學(xué)的.朗誦，六歲的時候，還拿了香港國際藝術(shù)節(jié)的金獎。其實，我小的時候，膽子也挺小的，見到生人還會躲在媽媽的背后，就因為我學(xué)了朗誦，現(xiàn)在站在舞臺上什么都不怕了，這下子你們知道我膽子大的原因了吧！
你們看我的本領(lǐng)大嗎？要想成為優(yōu)秀的人，那就讓我們多學(xué)些本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)作文2
我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動節(jié)奏、自動和弦三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學(xué)都要學(xué)一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的.，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快�！甭犃死蠋煹慕陶d，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。
說真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。
我的本領(lǐng)作文3
我的看家本領(lǐng)是下軍棋，說起下軍旗，我可是百戰(zhàn)百勝的常勝將軍，不過，我這個常勝將軍也是來之不易的，因為，學(xué)習(xí)軍棋的過程可真不容易呢！
早期，我只在家里練習(xí)，讓爸爸做我的`老師，我跟他學(xué)了兩三個月，下了剛好一百局�？墒�，在這一百局里，我只勝了一局，也就是所謂的“百戰(zhàn)一勝”。我不想做�！皵 睂④�，我開始想練好軍旗，我給自己暗暗鼓勁：“區(qū)區(qū)軍旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你馴服！”我知道天道酬勤的道理，下決心一定要勤奮練習(xí)，總有一天要成功。
我們班的棋類課里也有軍旗，每次下棋時間我都拿一盒軍棋，自己跟自己下，因為古人說：“最大的對手就是自己，戰(zhàn)勝自己就等于戰(zhàn)勝了所有人�！泵糠曛苋裏o作業(yè)日，我回到家就丟下書包奔向房間，創(chuàng)造屬于我的“攻城法”。通過一段時間的練習(xí)和摸索，我的棋藝快速提升。
我還在網(wǎng)上查找軍棋攻略，利用早期和中期的經(jīng)驗創(chuàng)造了“小黑攻城法”：把炸彈或者地雷放在前面，把對手放在前面的大將干掉！這個辦法很好用，每次我用這個方法都可以把對手殺個片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、軍長和師長放在前面，我一下就把他這些大將給“炸”了！他失去了大將，知道必輸無疑，就乖乖向我主動投降了。哈哈！我終于把爸爸這個BOSS給KO了，我的心像掉進了蜜罐里，甜滋滋的！
學(xué)軍旗讓我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過了長久的磨練，我就是一把寶劍；經(jīng)過了萬古的苦寒，我就是一朵梅花。快來和我一起學(xué)軍旗吧！
我的本領(lǐng)作文4
我的本領(lǐng)有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺得我最拿手的就是折紙了。
平常寫完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風(fēng)琴……我折紙的時候速度非常快，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的.看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。
還有一次，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學(xué)著，沒想到有一名同學(xué)碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應(yīng)該可以拉出來的，怎么回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。
經(jīng)過長期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有，那就快快展現(xiàn)出來吧！
我的本領(lǐng)作文5
我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。我會騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領(lǐng)，其中最拿手的要數(shù)溜滑輪了。
那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步，看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心里不服氣，也想學(xué)。我立刻向爸爸說：“爸爸，我要學(xué)溜滑輪！”爸爸笑著說：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”
沒過幾天，爸爸到商場里為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習(xí)起來。剛開始，我還不摸不著門道，走著走著就會摔倒。這讓我心里充滿了矛盾：我怎么總是摔倒，可能是我沒天分吧！可是，看看大家都學(xué)會了，媽媽又是那么支持我，我又不甘心就這么放棄。唉，我到底該怎么辦呢？我琢磨了一個晚上，終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅持下去。
第二天中午，我又拽著媽媽到外面練習(xí)。媽媽見我笨手笨腳的'，便走過來，說：“我扶著你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽說的方法去做，沒過一會兒，我便開始找到感覺了。漸漸地，媽媽松開手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！
我每天一有空就練習(xí)溜滑輪，一天一天過去了，我掌握了溜滑輪的技巧，我終于可以穿著滑輪，和小朋友們在外面自由地玩耍啦。
溜滑輪這件事讓我明白了那個道理：只要肯努力，就可以成功。
我的本領(lǐng)作文6
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細(xì)心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后，我好奇地拆開，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上，不一會兒，我無師自通，竟奇跡般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨，我的心里也甜滋滋的`，成功的喜悅
明??。我的識圖能力比較強，我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的奇妙。
如今，我已是七年級的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設(shè)計能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
我的本領(lǐng)作文7
我一天天地長大，學(xué)會的本領(lǐng)越來越多，如游泳、打籃球、踢足球，還有煮面條呢。
記得一個星期天，我早早地起了床，想到爸爸媽媽周末難得休息，于是我就想到了煮面條，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干，我走進廚房，先用盆子接了一小盆水倒進鍋里，再打開火，然后就抽了一大把面條放進了鍋里。正當(dāng)我開心地等著我的成果時，爸爸聽到動靜起來了，他走進廚房，看見我放在鍋里的面，就問我：“兒子，你煮的面把水燒開了沒有啊？”我說：“好像還沒燒開吧�！卑职诌B忙把火關(guān)了，端起鍋里的面倒進了垃圾桶里。我奇怪地看著爸爸，大聲地說：“你為什么把我快煮好的面給倒掉呀？”爸爸笑著說：“你煮的面條是不能吃的�！蔽医g盡腦汁地想：煮面條不就這樣煮的嗎？我哪里做錯了呢？
這時爸爸摸著我的頭說：“兒子，看老爸來教你煮面條吧！”我高興地說：“好�！敝灰姲职职彦佅锤蓛�，接了一盆水倒進鍋里，打開火，等水燒開放了些鹽進去，接著就下面條，當(dāng)面條煮得沸騰起來了，爸爸用筷子攪了幾下以后，就盛了一些面湯汁倒進碗里，再放上些調(diào)料和煎好的油辣醬，然后撈起面條放到碗里，就這樣一碗香噴噴的面條就煮好了。哦！原來煮面條還真不簡單呀！后來我在爸爸的.親自調(diào)教下終于學(xué)會了煮面條�，F(xiàn)在每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時候，我都可以煮面條吃了。
通過這件事，我也明白了一個道理：不管學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心多動腦，才能學(xué)會真正的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文8
同學(xué)們，你們的本領(lǐng)是什么？我的本領(lǐng)就是包餃子，我給你們講個故事，是關(guān)于我學(xué)包餃子的一個小故事。
小時候，我看爸爸媽媽包餃子，手就癢癢，我曾經(jīng)多次向爸爸媽媽請求讓我試試，可爸爸媽媽怕我包的餃子露餡，總是找一些借口拒絕我的請求，當(dāng)又次被他們拒絕，我垂頭喪氣的走到客廳，無意中發(fā)現(xiàn)了桌上的橡皮泥，“有了”一個念頭在我的`腦海里出現(xiàn)了，我用橡皮泥包餃子，我馬上動手包了一個餃子，拿給爸爸看，爸爸看來之后說：“包的還不錯嗎！我小瞧你了，就是‘餡’太少了，一會兒我去教你。”我聽了之后心里暗暗高興。
時間過的可真慢，我感覺每一秒都走的那么慢，過了好長一會兒，爸爸終于忙完了，過來教我怎么包餃子了。“先把面搟成皮，然后用左手拿著，右手拿勺子挖餡，在用皮把餡包在里面，可要捏好了哦，小心露餡了，還要漂漂亮亮的哦，對！就是這樣，不過，你包的餃子有點瘦，以后包胖點就更好了�！眿寢屢策^來看看說：“第一次包餃子就包的很不錯哦，還是我的寧寧聰明�！蔽衣犃酥笠槐娜吒�，“我包的餃子一定很好吃，要多包幾個，給爸爸媽媽也嘗嘗�！蔽野艘粋�又一個，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的放下手中的東西，準(zhǔn)備去吃飯，爸爸一看我的臉，哈哈大笑，我不知道怎么回事，到餐桌去吃飯，媽媽看到我也笑的合不攏嘴，指著我的臉，我趕快去照鏡子，原來我的臉上全是面，都快變成面人了，哈哈……
以后，我經(jīng)常讓媽媽包餃子，因為我要好好練練我的本領(lǐng)哦！以后大家來我家做客，我就給你們包餃子，我包的餃子很好哦！
有了這次經(jīng)歷，我知道了人要要多學(xué)一些本領(lǐng)，讓我們的生活更加豐富多彩，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時候也會發(fā)生很多的趣事。
我的本領(lǐng)作文9
寒假的一天，我吃完早飯和媽媽出去玩，剛到廣場就看見一個小女孩穿著旱冰鞋從我面前滑過，定睛一看，還有許許多多的小朋友在滑旱冰，就一直拉著媽媽的手對媽媽說：“親愛的媽媽，您能幫我買一雙旱冰鞋嗎?”媽媽無可奈何地說：“好”。
第二天，我趁媽媽沒起床靜悄悄地穿好衣服，洗臉，刷牙。準(zhǔn)備完以后我穿上旱冰鞋，剛穿上就聽“咚”的一聲，我摔了個四腳朝天。不料，媽媽被吵醒了說：“誰呀，一大早的，還讓不讓人睡覺了？”我不好意思地說：“對不起，是我不小心把您吵醒了�！眿寢尯吞@可親地說：“沒關(guān)系，世界上哪有一學(xué)就會的.本領(lǐng)？”我信心十足地說：“我知道了，媽媽。”我再一次站起來，可剛滑三下又摔了個四腳朝天，我心想：失敗乃是成功之母，男子漢流淚不流血，這點小傷算什么。我努力站起來，再一次認(rèn)真地滑起來，哈哈！這一次比頭兩次好多了，因為我能從大廳滑到房間了。但這還不夠，我想繼續(xù)練習(xí)，做到能一直保持平衡。于是我繼續(xù)練習(xí)，一遍又一遍，漸漸地我能滑100米甚至500米了。之后我堅持每天五點就起床，到樓下去練習(xí)滑冰，過了幾個星期后，我不但會一直保持平衡，而且還能一邊滑一邊“跳舞”了。
這一次滑旱冰的經(jīng)歷給我留下了深刻的印像，它使我明白了堅持就是勝利。
我的本領(lǐng)作文10
在上個星期四，我又學(xué)會了一項新本領(lǐng)——煎荷包蛋。為什么要煎荷包蛋呢？事情是這樣的：上周四，我們學(xué)了《絕招》這一課，小張老師就決定讓我們學(xué)習(xí)煎荷包蛋，第二天帶去在春游的時候吃。
我一回家，飛似的做好作業(yè)，就開始準(zhǔn)備做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——雞蛋，拿了出來。光用蛋可不行，我還準(zhǔn)備了油和鹽。燒一道菜可不容易，我先得把煤氣灶打開，再把油倒進鍋里，等鍋里冒出一絲絲淡灰色的煙，說明油溫夠了，終于可以開始煎蛋了。
我手拿雞蛋在鍋沿上輕輕一敲，蛋上就出現(xiàn)了一條裂縫，再把它輕輕一掰，滑溜溜的蛋清帶著圓滾滾的'蛋黃一起跳進了鍋里。頓時鍋里發(fā)出了“嗤嗤嗤……”的聲音，就像一群淘氣的孩子在放鞭炮，好機會不容錯過！我趁它還沒成形的時候把形狀弄成了漂亮的扇形。我怕反面被燒焦了，時不時地把它翻個面。要知道，看似簡單的“翻個面”卻是難辦的。翻得太重，會把雞蛋弄破，太輕又翻不過來。必須得用巧力把它給翻過來。我左手拿鍋鏟，右手拿筷子，先用筷子輕輕把蛋的一角夾住，放在鍋鏟上，再小心翼翼地把它翻了過來。盡管我加倍小心地翻，但還是把脆弱的蛋黃給弄破了。金燦燦的蛋黃“咕嚕咕�！钡孛傲顺鰜�，我越看越著急。這時，媽媽來幫助我了。她把鼓出來的蛋黃貼在破口上，破口立刻止住了。頓時，鍋里飄出了陣陣蛋香。
我煎的第一個荷包蛋新鮮出爐了，望著那金燦燦的“小扇子”，我垂涎欲滴，忍不住想咬上一口，一定會滿口留香吧！這是我的又一項新本領(lǐng)，特別有成就感哦！
我的本領(lǐng)作文11
我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領(lǐng)“會照顧弟弟”。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學(xué)會了走，然后還學(xué)會了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車的書。
有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時我和他一起做作業(yè)，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個空本當(dāng)病歷本，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”---其實那里是客廳，我的'弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨特的本領(lǐng)！
我的本領(lǐng)作文12
每個人都有自己的看家本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)是踢足球。
我從小就喜歡踢足球，對足球的熱愛說三天三夜都說不完。
我喜歡看足球比賽，可以從晚上看到天亮。我認(rèn)識很多足球明星，C羅、羅納爾多和梅西，都是我喜歡的明星，我特別羨慕他們的球技。我學(xué)習(xí)踢足球已經(jīng)有三年了，剛開始學(xué)踢球的時候，遇到了很多困難。有一次，我去上課足球課，一開始，教練教我怎么帶球，說完以后讓我試一試。我?guī)е鴰е�，不小心踩到了球，“啪嗒”一聲，整個身體往前摔，頭差點撞到球。教練告訴我，腳要慢慢往前踢，絕不能踩到球，不然會摔得很慘。我又試了試，這次不是踩到球，而是鞋帶松了，又是“撲通”一聲，“哎喲！我的屁股呀！”我慘叫一聲，真想放棄。灰心之時，我突然想起一句話：“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就�！笔茄剑庞龅揭稽c點挫折就要放棄，還能做好什么樣事呢？我拍拍屁股，站起來繼續(xù)練習(xí)。這一次我一定要成功！我心里暗暗地說道。我?guī)е蛲皼_，沖到教練指定的位置，哈，成功了！終于過了這一關(guān)，我不禁長長的呼了一口氣，這可是我費了千辛萬苦才得到的一個結(jié)果呀！
第二天，我找了一些同學(xué)一起踢球。我給他們展示了我剛學(xué)會的.足球技巧，他們也給我分享了他們的技巧。這一次的足球技巧分享會讓我學(xué)會了不少的招式，從那以后，我經(jīng)常跟同學(xué)一起踢球，互相學(xué)習(xí)，一起進步。
現(xiàn)在，我學(xué)會的足球技巧可多著呢！盤球、頭球、過人，你隨便說一種，我都會。和小伙伴一起比賽，我可是常勝將軍哦！如果你想學(xué)的話，可以來找我，我教你。
我的本領(lǐng)作文13
一個星期天的晚上，做完作業(yè)之后，看到姥姥正在做動畫，于是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學(xué)做動畫。”
于是，我就先試著用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學(xué)著姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這么漂亮啊！我的興趣更濃了！ 然后，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的燈籠配上黃色的燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎么辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內(nèi)標(biāo)上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預(yù)覽來看，一只燈籠在背景色下閃閃發(fā)光，好看極了！
我經(jīng)過多次練習(xí)，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，碧藍(lán)的大海上，海水在 泛著波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰(zhàn)艦上插著五星紅旗，迎風(fēng)飄揚。海豚也跳出海面看風(fēng)景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，并且用了好幾天時間，反復(fù)修改完成的�？墒秋w機和軍艦動的.不協(xié)調(diào)，還要修改。
學(xué)會了這個本領(lǐng)，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學(xué)習(xí)的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力游戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領(lǐng)，就多一種力量！
我的本領(lǐng)作文14
每個人都有自己的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)就是溜冰。
記得那是一年夏天的晚上，姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了�？墒沁@溜冰鞋好像是跟我作對似的'，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎么也滑不好。就在這時，姑姑走過來說：“暄暄，你先用一只腳試著滑滑看，找到身體的平衡點，先讓自己不摔倒�！庇谑牵颐撓乱恢涣锉�，只用一只腳滑，因為有一只腳踩著地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一只腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以為一只腳會滑了，兩只腳也就會滑了，可是當(dāng)我剛穿起另一只溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天。“這是怎么回事呢？”于是我就問姑姑：“姑姑，明明我一只腳滑的很好了，可是兩只腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我說：“心急吃不了熱豆腐；一只腳和兩只腳的平衡點是不一樣的。來，你先兩腳半蹲著讓自己站衡，再試著向前慢慢滑，找找感覺�！甭犃斯霉玫脑�，我試著去做，咦！我居然真的沒有摔倒�；艘粫�，姑姑叫我試著站起來點滑，剛開始還是有點不穩(wěn)，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學(xué)會了。到后面我已經(jīng)滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉(zhuǎn)圈、起跳等稍有難度動作了。可是我為什么從一開始不會，到現(xiàn)在會了呢？我想，第一、是因為姑姑教我教的仔細(xì)；第二、是因為我自已不怕吃苦，肯學(xué)肯練。
溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛煉了身體。我愛溜冰！
我的本領(lǐng)作文15
長這么大，我學(xué)會的本領(lǐng)有很多騎自行車，炒菜，游泳，彈電子琴等。但最拿手的本事是畫畫。小時候，每當(dāng)我看見書上有栩栩如生的插畫，我就想畫下來，但終畫不像。
終于，有一年暑假，媽媽給我請了一位漫畫老師到我家來教畫畫。那天，老師拿出了一張鉛畫紙和一張印著一個小女孩的紙，教我畫。老師讓我先畫圓，我就畫了一個有些歪的圓，然后慢慢改成一個正圓。接著，我把小女孩的頭發(fā)，眼睛和衣服順利地畫完。老師看了看說：“畫得好，可以勾線了�！蔽衣犃死蠋煹脑掤湴良傲�，洋洋得意地繼續(xù)畫下去。我拿起畫筆，小心翼翼地勾線。我在勾頭花時，手一抖，勾錯了。呀！我又急又怕，大叫一聲。老師聽了看了看，說：“沒事，可以改成別的'飾品啊！”哦，我恍然大悟，拿去筆，又小心地在頭花兩邊加了片葉子。老師看了夸道：“很好！”。我聽了心里美滋滋的。勾完后，我開始涂色，可老天好像跟我過不去，我居然把裙擺涂成了紅色。它本來應(yīng)該是橘色。我想，這可怎么辦？我急忙拿起橡皮，想把紅色擦掉，可仍然不干凈。左思右想，最后我干脆改成紫紅色。當(dāng)我涂完最后一筆時，舉起畫仔細(xì)地欣賞起來，我發(fā)現(xiàn)它仍然很美麗。要畫背景了，我總是想不出畫什么。這一直以來都是我軟肋，這次當(dāng)然也不例外。媽媽給我出主意：“畫小河邊？畫家里？畫方格？”好！我用黃色和橘色打方格作為背景。我把畫交給了老師，老師看了連聲夸道：“畫得真好！”我聽了心里甜滋滋的。
從這件事中，我明白了，做任何事只要肯動腦筋，肯堅持，哪怕不太順利的事也可以變成美事。這是不是人們常說的“化腐朽為神奇”呢？
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