【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我，一個(gè)12歲的小女孩，身材偏瘦，身高較矮，眼睛近視，成績(jī)一般，總的來(lái)說(shuō)，就是平平凡凡，普普通通！我有許多快樂(lè)的事，當(dāng)然，我也有許多煩惱。
煩惱一：身高
告訴你，千萬(wàn)不要和我提身高，那正是我的缺陷，只要一提到它，我就會(huì)火冒三丈！不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我長(zhǎng)得太矮了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我都要小學(xué)畢業(yè)了，可我長(zhǎng)得跟二三年級(jí)的同學(xué)一樣高，真討厭！只要每次去親戚家，他們總會(huì)問(wèn)我：“你三年級(jí)吧，真快！”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華，我不是矮，只是高得不明顯嘛�！�
煩惱二：近視
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，眼睛多重要呀！可惜，由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護(hù)它，我現(xiàn)在已經(jīng)近視到350度了。或許，你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在近視的.人太多啦！但是我就是覺(jué)得上天對(duì)我不公，照這樣的計(jì)算，我到大學(xué)可就變成瞎子啦！天哪，不要��！
煩惱三：學(xué)習(xí)
當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)嘍！可我在這方面高不成，低不就。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我雖然不是班中的后進(jìn)生，但成績(jī)也不怎么的。數(shù)學(xué)還可以，可說(shuō)到英語(yǔ)，不知怎么的，我每天專心背誦單詞，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，為什么還是考不過(guò)我的死黨呢？哎，看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀！我得好好努力了。
成長(zhǎng)中的煩惱多如繁星，數(shù)也數(shù)不清，唉，看來(lái)以后我要積極鍛煉身體，好好保護(hù)眼睛，努力平衡各門(mén)功課，爭(zhēng)取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“我好煩！我好煩！我真的好煩！”聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的小孩說(shuō)，這真是說(shuō)到我的心上了，煩惱就像一個(gè)影子一樣，隨時(shí)隨地跟著我，接二連三的出現(xiàn)在我的腦海里。
煩惱一
有的人家里是重男輕女，我們家也一樣，記得有一次，我在爺爺家看電視，爺爺就說(shuō)我：“就知道成天看電視，不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)，怎么辦？”我順口說(shuō)了一聲：“還能怎么辦，涼辦！”說(shuō)完，我就把電視關(guān)了，在院子里站著，什么也不做。爺爺看見(jiàn)我在院子里站著，又走到我跟前說(shuō)：“你還不去寫(xiě)作業(yè)，站到這里有什么用？”就在這個(gè)時(shí)候爺爺抱著我的弟弟，一會(huì)親的叫寶貝，一會(huì)親的叫心肝，一會(huì)又叫……我就在想，爺爺從來(lái)不這樣叫我，我在他們的眼中就這么不重要？我好像怎么做都不對(duì)。我就好像還多余的，我的爺爺向來(lái)就是叫我大名，不叫我小名，這是為什么呢？我真的很煩惱。
煩惱二
還記得有一次，爸爸和媽媽都出差了，我和弟弟就住在爺爺家。我那調(diào)皮的弟弟把盤(pán)子打碎了，爺爺看見(jiàn)后急忙過(guò)來(lái)抱起我弟弟說(shuō)：“有事沒(méi)？把你的小手手割了沒(méi)？”說(shuō)完后爺爺就看著跟前的我說(shuō)道：“你就光知道看電視，就知道悠閑的看電視，盤(pán)子掉了就不知道撿起來(lái)？就不知道幫一下你弟弟？……”我就在想：奇了怪了，我當(dāng)時(shí)也端著飯，我怎么騰出手來(lái)幫他呢？過(guò)了一會(huì)兒，我那無(wú)聊的'弟弟又把花盆打碎了，爺爺依舊沒(méi)有指責(zé)調(diào)皮的弟弟，反倒又說(shuō)我的不是。我瞬間無(wú)語(yǔ)了，我親愛(ài)的爺爺，你就不能先把事情問(wèn)清楚再說(shuō)我，我親愛(ài)的爺爺，難道都是我的錯(cuò)？
我真的很煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都遇到過(guò)很多煩惱，如寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題、背英語(yǔ)單詞問(wèn)題、背課文等，由于大多數(shù)同學(xué)沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)方法，都覺(jué)得這些很難，因此產(chǎn)生了不少煩惱�？墒俏易畲蟮臒⿶谰褪菍�(xiě)作文了，一看到作文題目我就不知道寫(xiě)什么好，在媽媽眼中每次都是不理想，總說(shuō)我寫(xiě)的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的事》。我雖然很快就寫(xiě)完了，但像是流水賬，沒(méi)有好詞好句，非常散，所以我很為作文煩惱。
一天媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文辭�！罚覄傄淮蜷_(kāi)，只見(jiàn)它對(duì)作文總體要求和分年級(jí)要求進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，最吸引我的就是書(shū)中的.詞匯小詞典了，里面收集著寫(xiě)人、狀物、寫(xiě)景等詞海，還有些優(yōu)秀的精品作文，真讓我大開(kāi)了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容，讓我更懂得了作文，了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書(shū)，多積累點(diǎn)素材�，F(xiàn)在通過(guò)媽媽的指導(dǎo)，爸爸的建議，我知道了寫(xiě)作文需要多讀書(shū)、多積累、多觀察，才能寫(xiě)出一篇好文章。這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱謎底被我解開(kāi)了，它就像一個(gè)被人用線拉住的風(fēng)箏，不能自由自在的飛翔，今天我把它給放飛了，希望它能飛得更遠(yuǎn)更高，我的作文也要像風(fēng)箏一樣寫(xiě)得更好。
讓風(fēng)箏放飛吧，飛得更高；讓我成長(zhǎng)中的煩惱放飛吧，作文寫(xiě)得更好。成長(zhǎng)中的煩惱飛了，留下的就是快樂(lè)。大家放飛吧成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的`。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
煩惱，是什么?在我的心中煩惱是一堵巨大的墻�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中還有沒(méi)記熟的英語(yǔ)單詞，還有沒(méi)背了的語(yǔ)文課文。我心中的煩惱特別的多，可讓我印象最深的煩惱是記憶力較差。
記憶力在我的眼里就是一把鋒利的刀，深深插進(jìn)我的心中。每一次老師布置了背誦任務(wù)之后，我都心驚膽顫，腦袋里全都是亂七八糟的東西;當(dāng)我們這組的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地背了這些東西，可我腦袋里還是亂如麻線。冷風(fēng)吹過(guò)我的心中，不知多痛。
當(dāng)我背了書(shū)去打鉤的時(shí)候，看著別人早已打上的鉤，心里不由得有點(diǎn)痛。當(dāng)我用顫抖的手去打鉤時(shí)，覺(jué)得自己真的`是人中之差。
每次英語(yǔ)記單詞的時(shí)候，我的同桌陳德疑她一下子就記住了，而我就象猴子掰苞谷一樣記住了一個(gè)又忘了一個(gè)。于是，我內(nèi)心暴跳如雷，恨不得把書(shū)撕破。
還有數(shù)學(xué)，老師在課堂上講得頭頭是道，我自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)，可一下了課，我腦子里的東西就已全部忘記。
第一次月考，我考試時(shí)還是興致勃勃，可成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，立刻我的眼淚就凝成了一張面膜。開(kāi)總結(jié)會(huì)的時(shí)候，我的心中更是火辣辣的。
我在一直努力讓自己的記憶力變好，可卻辦不到，這成了我心中的一堵巨大的墻。但我爸爸媽媽告訴我，只要我有信心，比別人付出雙倍的努力，就可以跨越這堵巨大的墻
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長(zhǎng)就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長(zhǎng)就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著你的貓鼬，它會(huì)從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識(shí)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。 一不認(rèn)真，首先招來(lái)的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次，僅僅是想要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒，我就把作業(yè)寫(xiě)得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果，我剛想把寫(xiě)完的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫(xiě)完了？”
“額，是的�！蔽衣掏痰卣f(shuō)。
“拿過(guò)來(lái)，給我看看！”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來(lái)！”媽媽的那堅(jiān)定的話語(yǔ)就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書(shū)包里掏出來(lái)了作業(yè)本，媽媽還從書(shū)包里抽出來(lái)了好些其它的作業(yè)本和書(shū)本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里，我忐忑不安的.心使勁地跳著，唯恐媽媽說(shuō)我。終于，媽媽放下我的本子，問(wèn)我為什么寫(xiě)得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫(xiě)得字字端正，憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，還得認(rèn)真……然而這只是我的心理，我也不敢說(shuō)出來(lái)。唉，這就是成長(zhǎng)中的煩惱。
仔細(xì)想一想，煩惱，它雖然令人憂愁，但是幫助了我的學(xué)習(xí)，更讓我懂得在成長(zhǎng)中，快樂(lè)和煩惱是并存的。成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，就像無(wú)數(shù)失敗后看到了成功。
突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長(zhǎng)中的煩惱。
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