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母親節(jié)活動策劃

時間:2023-06-04 12:23:05 其它節(jié)日 我要投稿

母親節(jié)活動策劃模板集錦5篇

母親節(jié)活動策劃 篇1

  一 活動主題

母親節(jié)活動策劃模板集錦5篇

  周末和母親做姐妹

  二 活動背景

  母愛是世界上最無私的感情,每年五月的第二個星期日是偉大的母親節(jié),在這個特殊的周末里,平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街,不僅能表達對母親的愛意,同時也能讓她們感受年輕的生活方式。

  三 活動時間

  xx.05.1——xx.05.14

  四 活動目標

  通過母親節(jié)活動,提升商場形象,擴大銷售額

  五 活動對象

  以都是白領女性為主 高收入 文化水平高 觀念先進

  六 活動宣傳

  主要通過平面媒體 和戶外進行宣傳,

  1 平面媒體:在《**報》上做兩周宣傳 xx.04.25——xx.05.14

  標題 和媽媽做姐妹

  副標題 母親也是女人

  正文

  這個星期天干什么 發(fā)現(xiàn)衣櫥又空了 好多衣服都過時了 周末dior好像有折扣 女人的購物狂因子在發(fā)作,照一下鏡子 皮膚發(fā)黃眼角有皺紋 需要去做美容,想要邀請姐妹淘一起,不過她們好麻煩 ,不知道怎么辦了,咨詢一下媽媽的意,媽媽 上一次跟媽媽見面是什么時候 應該很久了。

  記不得她穿什么衣服 依稀記得頭發(fā)是多年不變的'短發(fā) 臉上的皺紋已經(jīng)很深刻了 然后記得她走過櫥窗時站在那望了好久 我偷偷笑 發(fā)現(xiàn)她在照鏡子 都一把年紀了還那么臭美。

  2 戶外:在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報 xx.05.01——xx.05.14。

  3 為了精準鎖定目標消費者,可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份。

  在主要繁華街道發(fā)放xx.05.01——xx.05.14

  4 舉辦母女同臺秀,吸引當?shù)孛襟w關注,制造新聞效應。

  活動內容

  活動期間 來**百貨購物可享受以下優(yōu)惠

  1 凡是母女同來的,不僅能獲得精美的小禮品,還能享受所有商品六折優(yōu)惠。

  2 凡是擁有抽獎券(購物滿5000元)的母女,都有兩次抽獎機會。

  3 本百貨公司還舉行母女同臺表演的pk秀,凡是有才藝的母女都可報名參加,獲勝者有豐厚禮品。

  5 母親不能同來的,只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送。

  七 活動預算

  報紙:5000

  戶外:3000

  宣傳冊:xx

  總計 10000rmb

母親節(jié)活動策劃 篇2

  活動主題:媽媽,我愛您!

  活動時間:5月7日——8日

  活動目的:

  1、結合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  活動流程:

  一、5月7日

  母親節(jié)的由來

  (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

  (2)知道每年5月的'第二個星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

  制作調查表

  (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

  二、5月8日

  (1)能在集體中,根據(jù)調查表介紹自己的媽媽。

  三、5月9日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

  (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月10日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

  (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

  五、5月8日

  (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

  (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

  溫馨提示:

  請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

  誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

母親節(jié)活動策劃 篇3

  一、指導思想

  “慈母手中線,游子身上衣!痹谶@溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

  二、活動安排

  (一)宣傳教育活動:

  1、各班在班主任的組織下于5月7日——12日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

  2、收集有關母親節(jié)的資料,如母親節(jié)的由來,感恩格言,歌頌母親節(jié)的歌曲:《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長大后我就成了你》、《懂你》等,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

  (二)周末感恩家庭作業(yè):(下列方案可供學生參考)

  1、為母親捶一捶背。

  2、為母親洗一洗腳。

  3、給母親一個深情的'擁抱。

  4、為母親做一些力所能及的家務。

  5、送給母親一份自制的小禮物。

  三、活動要求

  希望各班認真做好宣傳教育活動,讓學生深入認識感恩的重要意義,并布置好周末感恩家庭作業(yè)。

母親節(jié)活動策劃 篇4

  活動目標:

  1、讓孩子了解母親節(jié)的意義,體驗母親節(jié)文化。

  2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

  3、通過活動增進親子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日,教育學會感恩。

  活動準備:

  1、小泡沫墊32個,在教室里擺放成U字形,并在上面貼上幼兒姓名。

  2、《默契大考驗》家長字輩材料:A4白紙5張,簽字筆或圓珠筆一根,貼片若干。

  3、親子游戲《找媽媽》準備材料:眼罩6個,獎勵小貼片若干。

  4、制作《愛心花朵》材料:剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

  5、音樂:《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

  課前要求:

  1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動,不大聲喊叫、不隨意走動。

  2、要求家長能管住自己孩子,以保證活動有秩序的順利進行。

  3、要求家長將手機調制震動或靜音狀態(tài),在活動期間不接聽電話或來回走動。

  4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。

  活動過程1、幼兒搬小椅子入活動室,面對家長站好,一起向家長說一句感謝的話。

  2、母親節(jié)介紹:以談話的形式,讓幼兒了解母親節(jié)的時間、意義等。

  3、感謝媽媽:

  (1)、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如:自己生病時,媽媽如何照顧自己。

  小結:小朋友從一生下來就開始照顧著你,愛著你,媽媽為我們做了那么多的事情,那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》

  (3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

  小朋友身上發(fā)生的.每一件事,都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語,都會讓媽媽感動很久很久。

  4、游戲《默契大考驗》

  (媽媽和孩子相對站成兩排,媽媽坐著,主持人提問:媽媽和孩子同時答題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎勵。)5、親子游戲《找媽媽》

  6個家庭為一組,6個媽媽坐在椅子上,6個孩子眼睛被蒙上,在老師的帶領下,來到媽媽面前,通過觸摸,找到自己的媽媽。選定媽媽后,同時摘下自己的眼罩,看看結果。(游戲時,媽媽不可以發(fā)出聲音提示,找到媽媽的可得貼片一個)6、我愛媽媽、媽媽愛我,請家長和幼兒一同制作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演:《感恩的心》

  孩子是一個家庭的希望,你們的健康成長是父母最大的愿望,父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子,我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活。

母親節(jié)活動策劃 篇5

  一、活動名稱“秀我風采”

  二、活動目的

  為了展現(xiàn)當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力,突出表現(xiàn)某某大學各學院,各專業(yè)特色,同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。

  三、活動簡介

  以各專業(yè)或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風采,也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規(guī)定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。

  四、活動日程

  活動預定十二月初開展(再議)

  第一階段(活動前)

 、傩W生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的`積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。

 、谟尚=M織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。

  第二階段(活動開展)

 、俑鲗I(yè)同學集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。

 、诟鲗I(yè)同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。

 、壅褂[時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

  第三階段(活動評選)

 、龠x擇一周星期四下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。

 、诋斕,在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

 、圩詈,統(tǒng)計投票結果,評選出“風采之星”。

  ④活動結束后,作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

  五、活動所需資源

  校學生會同學的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

  六、經(jīng)費預算

  依具體情況再議

  七、活動要求及細則

 、鍖顒訁⑴c者

  1、全體學生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。

  2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。

 、鎸顒咏M織者

  1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,達到最好的效果。

  2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

 、缱髌吩u分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

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